教育學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

教育學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向：

畢業(yè)以后，其進(jìn)一步深造和就職的領(lǐng)域和范圍就顯得格外靈活和寬廣。一切與人的發(fā)展相關(guān)的領(lǐng)域，教育學(xué)專業(yè)人士都可以涉獵：在各級師范院校、教育行政部門、科研機(jī)構(gòu)及各級各類中小學(xué)從事教學(xué)、科研、管理、咨詢和輔導(dǎo)方面的工作。在各類企事業(yè)單位的人力資源開發(fā)部門從事管理、培訓(xùn)、咨詢、策劃等工作。主要從事基礎(chǔ)教育、綜合文科師資、高等教育人文教育方向的教學(xué)與研究、政府機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的辦公、文秘、專業(yè)技術(shù)與管理等。

教育學(xué)專業(yè)市場所需要的技能：

指導(dǎo)他人的活動，并對結(jié)果負(fù)責(zé)；教授知識與技能，激發(fā)別人/以發(fā)揮最佳效果；有效地處理個人或集體的問題；對所學(xué)課程和活動，諸如旅行、聚會、表演進(jìn)行計劃和組織；把責(zé)任委托給工作小組的成員并鼓勵組內(nèi)合作；維持秩序、解決分歧、預(yù)見并避免麻煩；收集某個科目的信息，并以吸引人的方式把它組織、表現(xiàn)出來；調(diào)整信息的內(nèi)容以適合不同的聽眾；選擇并有效使用視-聽材料和其它教育材料；對個人進(jìn)步和計劃的成功進(jìn)行評估；講授，輔導(dǎo)，評價，領(lǐng)導(dǎo)，組織，研究，銷售，與人共事，選擇/準(zhǔn)備教材，培養(yǎng)人們的成長。

教育學(xué)專業(yè)工作單位方向：

學(xué)院/大學(xué)、學(xué)校、社區(qū)服務(wù)社、咨詢組織、文化組織、金融機(jī)構(gòu)、司法系統(tǒng)、媒體、博物館、國家級協(xié)會和委員會、學(xué)前/日間護(hù)理中心、研究與開發(fā)中心、政府教育部。

教育方面的職業(yè)一度被認(rèn)為是講授的職業(yè)，往往在小學(xué)、中學(xué)或者大學(xué)里?，F(xiàn)在其范圍已被大大拓展，在許多專業(yè)領(lǐng)域得以發(fā)展，這其中包括指導(dǎo)咨詢、圖書管理員、媒體專家、學(xué)校的社會工作者等。據(jù)了解，教育學(xué)類專業(yè)就業(yè)率近年在95%左右，京內(nèi)高校都超過這個數(shù)字。一部分畢業(yè)生到出版社、電視臺、雜志社、企業(yè)人力資源等領(lǐng)域就業(yè)，學(xué)教育的人無論身處何種職位、在何種工作環(huán)境下，他們了解歷史、哲學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)以及教育學(xué)方法論，他們都可對人們在社會、個人和智力的發(fā)展方面施加重大影響。