蘭州職業(yè)技術(shù)學院最好的專業(yè)排名

蘭州職業(yè)技術(shù)學院是蘭州市政府所屬的全日制普通高等院?！，F(xiàn)有四個校區(qū)，占地面積462畝，建筑面積20余萬平米。設57個專業(yè)，11個院系，3個教學部，1個中心。在校生9000余人，教職工771人，副高職稱以上教師304人，碩士以上研究生209人。根據(jù)省委省政府、市委市政府有關(guān)文件精神，蘭州職業(yè)技術(shù)學院、蘭州教育學院、蘭州師范學校三所院校合并。

那么蘭州職業(yè)技術(shù)學院的優(yōu)勢專業(yè)都有哪些，下面學分網(wǎng)[mlvmservice.com]小編就給出蘭州職業(yè)技術(shù)學院最好專業(yè)排行榜：

機械制造與自動化專業(yè)

共有76人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的機械制造與自動化專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是機械制造與自動化專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)機械制造與自動化專業(yè)高級專門人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生可從事機械制造技術(shù)和計算機應用技術(shù)復合的工作，如機械產(chǎn)品的計算機輔助設計與制造、計算機輔助產(chǎn)品造型、計算機輔助工藝過程管理和數(shù)控技術(shù)等。

機電一體化技術(shù)專業(yè)

共有53人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.6[滿分5.0]。下面是機電一體化技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：機械制造工藝設計與實施、工裝設計與實施、機電一體化設備的管理和維護、數(shù)控機床的編程和操作等工作。

室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)

共有50人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.1[滿分5.0]。下面是室內(nèi)設計技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好藝術(shù)修養(yǎng)、掌握系統(tǒng)設計理論和現(xiàn)代設計方法；掌握家具造型、結(jié)構(gòu)設計與家具制造工藝的基本理論知識和基本技能；掌握室內(nèi)設計的基本原理和方法；在木材加工業(yè)和家具與室內(nèi)設計領(lǐng)域從事家具設計、工藝設計、室內(nèi)裝飾設計與工程的人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在裝飾裝潢公司、園林、規(guī)劃、展示展覽公司、建材商場等單位，從事建筑室、內(nèi)外裝飾設計、施工管理及廣告設計、材料市場營銷等工作。就業(yè)崗位如室內(nèi)裝飾行業(yè)的一線設計助理、效果圖設計師、裝飾工程資料員、預算員、裝飾項目助理等崗位；中小型裝飾企業(yè)主案設計師、設計總監(jiān)、項目經(jīng)理、軟裝飾設計師、陳設設計師和企業(yè)經(jīng)營者。

計算機輔助設計與制造專業(yè)

共有44人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的計算機輔助設計與制造專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.8[滿分5.0]。下面是計算機輔助設計與制造專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握計算機輔助設計（CAD）和制造（CAM）技術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，從事機械制造，計算機輔助設計和制造的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：機械產(chǎn)品的計算機輔助設計和制造，機械CAD軟件的二次開發(fā)與技術(shù)管理工作。計算機繪畫、CAD三維造型設計、反求工程、數(shù)控加工編程、零件數(shù)控加工及CAD/CAM技術(shù)相關(guān)的其它工作。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)

共有36人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的數(shù)控技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.5[滿分5.0]。下面是數(shù)控技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設備維修人員、數(shù)控設備營銷人員。

就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要面向珠三角外資大中型企事業(yè)單位及國有企事業(yè)單位的操作、銷售、工藝、設備維護等部門。此外還能從事CAD/CAM軟件應用，數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術(shù)服務工作，數(shù)控設備的安裝調(diào)試及維護，以及車間生產(chǎn)組織與管理等工作等。

汽車電子技術(shù)專業(yè)

共有35人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的汽車電子技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.7[滿分5.0]。下面是汽車電子技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車等各類機動車的電器與電路的運行、調(diào)試、維修與技術(shù)管理等工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)可從事汽車制造、汽車維修和汽車電子控制部件制造部門，汽車電子技術(shù)的檢測、實驗、維修與技術(shù)服務工作。本專業(yè)可獲取勞動部汽車修理工中級職業(yè)技術(shù)證書。

計算機應用技術(shù)專業(yè)

共有34人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的計算機應用技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是計算機應用技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

就業(yè)方向：畢業(yè)生可進入企業(yè)、科研院所、政府機關(guān)、高等院校等部門，從事機電系統(tǒng)設計、計算機輔助設計與制造、電氣控制、工程設計與開發(fā)、控制系統(tǒng)設計等方向的理論研究、試驗測試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。

汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)

共有25人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有本專業(yè)必須的基礎理論知識和基本技能，能適應汽車產(chǎn)品設計服務、汽車生產(chǎn)服務、汽車銷售服務、汽車技術(shù)服務、汽車運輸服務等領(lǐng)域的高級技術(shù)應用性專門人才。

專業(yè)介紹：本專業(yè)可在汽車制造、營銷、運行企業(yè)，從事汽車技術(shù)咨詢、汽車營銷、售后服務、汽車養(yǎng)護等工作。

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)

共有24人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為4.3[滿分5.0]。下面是汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術(shù)人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在汽車制造廠、汽車改裝廠及汽車維修企業(yè)從事汽車等各類機動車的檢測、運行、維修等技術(shù)與管理工作。

模具設計與制造專業(yè)

共有24人認為蘭州職業(yè)技術(shù)學院的模具設計與制造專業(yè)不錯，推薦就讀指數(shù)為3.9[滿分5.0]。下面是模具設計與制造專業(yè)的詳細介紹：

培養(yǎng)目標：具有較強的實際工作能力，能在生產(chǎn)第一線從事模具設計、工藝設計、模具制造、模具維修、質(zhì)量管理等工作，適應機械模具行業(yè)生產(chǎn)、管理、服務第一線需要的，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型專門人才。

就業(yè)方向：模具設計與制造專業(yè)畢業(yè)生能在機械、汽車、家電、輕工等制造行業(yè)中從事塑料模具數(shù)字化設計，五金沖壓模具設計，模具結(jié)構(gòu)設計，模具、機械零件設計繪圖員，產(chǎn)品開發(fā)與造型設計，模具加工與裝配，模具生產(chǎn)技術(shù)管理，模具零件和產(chǎn)品測繪及質(zhì)量驗收，模具銷售與技術(shù)服務等；

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