2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

2017/06/13 01:30:38文/網(wǎng)編3

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▲2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線尚未公布,小編預測2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線與2016年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線差距不大。

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▲2016年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院2016年分批次、省份、科類的計劃、錄取情況
遼寧文史合計理工合計總計備注
情況高中單招高中注冊中職單招中職注冊三校生普通高考遼寧小計
文史理工
計劃6652528512523018714216594533672150
計劃合計6652528512523032916594912150
錄取5092527312010516025214442463431621
錄取合計5092527312010541214441771621

▲大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院辦學特色

大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院堅定不移地走特色辦學之路,形成了“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,立足于金州,服務(wù)大連,輻射東北”的共識。學院啟動了20個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂工作,制定了《專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》,確定了機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、旅游管理等為首批特色專業(yè)建設(shè)方向。學院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機,以就業(yè)為導向,深化課程教學改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進“理實一體化”、工程任務(wù)課程化、教學環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。各專業(yè)根據(jù)學生個性發(fā)展需求,因材施教,分類編班,制定分層次教學的人才培養(yǎng)方案,增強教學的針對性和實效性,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院先后成立了由學者、專家、教授、企業(yè)家組成的“專業(yè)建設(shè)指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”,對專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量、學生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導。

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