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▲2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線尚未公布,小編預測2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線與2016年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線差距不大。
▲2016年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院2016年分批次、省份、科類的計劃、錄取情況 | ||||||||||||
遼寧 | 文史合計 | 理工合計 | 總計 | 備注 | ||||||||
情況 | 高中單招 | 高中注冊 | 中職單招 | 中職注冊 | 三校生 | 普通高考 | 遼寧小計 | |||||
文史 | 理工 | |||||||||||
計劃 | 665 | 25 | 285 | 125 | 230 | 187 | 142 | 1659 | 453 | 367 | 2150 | |
計劃合計 | 665 | 25 | 285 | 125 | 230 | 329 | 1659 | 491 | 2150 | |||
錄取 | 509 | 25 | 273 | 120 | 105 | 160 | 252 | 1444 | 246 | 343 | 1621 | |
錄取合計 | 509 | 25 | 273 | 120 | 105 | 412 | 1444 | 177 | 1621 |
▲大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院辦學特色
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院堅定不移地走特色辦學之路,形成了“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,立足于金州,服務(wù)大連,輻射東北”的共識。學院啟動了20個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案修訂工作,制定了《專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》,確定了機械制造與自動化、機電一體化技術(shù)、汽車營銷與服務(wù)、旅游管理等為首批特色專業(yè)建設(shè)方向。學院以現(xiàn)代企業(yè)升級轉(zhuǎn)型為契機,以就業(yè)為導向,深化課程教學改革,確立了以課程改革為突破口,整體推進“理實一體化”、工程任務(wù)課程化、教學環(huán)節(jié)模塊化等改革策略。各專業(yè)根據(jù)學生個性發(fā)展需求,因材施教,分類編班,制定分層次教學的人才培養(yǎng)方案,增強教學的針對性和實效性,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。學院先后成立了由學者、專家、教授、企業(yè)家組成的“專業(yè)建設(shè)指導委員會”、“教學指導委員會”、“招生就業(yè)指導委員會”,對專業(yè)設(shè)置、教學質(zhì)量、學生思想教育、招生就業(yè)等工作進行研究和指導。
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2017年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院單招錄取分數(shù)線
2015年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線
2016年大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院招生簡章
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