2017年貴州省高考語(yǔ)文試題答案及解析（word版）

2017年貴州省高考語(yǔ)文試題答案及解析（word版）

整體高考語(yǔ)文考試難度：（五顆為很難）

2017年高考全國(guó)各省市試卷及答案解析

2017年貴州省高考語(yǔ)文試題答案及解析

1．【答案】C

【解析】試題分析：A項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)；B項(xiàng)“必須完好保存”錯(cuò)誤；D項(xiàng)“使之成為相關(guān)產(chǎn)業(yè)的配套設(shè)施”錯(cuò)誤，原文是“這需要相應(yīng)的公共設(shè)施與之配套”。故答案為C。

2．【答案】C

【解析】試題分析：“并舉例說(shuō)明了甄選的標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)誤，原文沒(méi)有這方面的信息。故選C。

3．【答案】D

【解析】試題分析：“說(shuō)明鄉(xiāng)村記憶的內(nèi)涵并非一成不變的”錯(cuò)誤。故選D。

4．【答案】B

【解析】試題分析：本題綜合考查小說(shuō)的內(nèi)容、情節(jié)、主旨。B項(xiàng)，“讓他們?cè)诿赖挠鋹偫镆桓钠饺盏慕锝镉?jì)較”錯(cuò)。

5．【答案】做裁縫是辛苦的；無(wú)論做什么職業(yè)都是辛苦的；人活著為了生活而奔波都是辛苦的

【解析】試題分析：本題考查句子的含義。應(yīng)先確定句子的位置，看有無(wú)修辭，圈出關(guān)鍵詞，結(jié)合前后語(yǔ)境解答即可。

8．【答案】B．C

【解析】試題分析：解答此類(lèi)題目，首先仔細(xì)閱讀各選項(xiàng)內(nèi)容，找準(zhǔn)答題區(qū)間，再認(rèn)真比較。題中，A項(xiàng)“這種形式可以豐富大眾的精神文化生活”的說(shuō)法無(wú)中生有。D項(xiàng)錯(cuò)誤在于同材料二中“只能通過(guò)博物館事業(yè)增加值來(lái)衡量博物館對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的直接貢獻(xiàn)”的說(shuō)法不同。E項(xiàng)錯(cuò)誤在于同材料三中“博物館對(duì)于旅游經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)難以用數(shù)字衡量，它更多的是一種潛移默化的宣傳和教育作用”的說(shuō)法相悖。

11．【答案】C

【解析】試題分析：C項(xiàng)“他們不僅職位很高”錯(cuò)誤，他們職位一般，故選C。

12．【答案】A

【解析】試題分析：A項(xiàng)“使對(duì)方未占得便宜而返回”錯(cuò)誤，原文沒(méi)有這一信息。故選A。

13．【答案】（1）許將說(shuō)：“這件事情，命令守邊的大臣去做難道還不行嗎為什么還要出使呢”蕭禧羞愧不能回答

（2）章惇做了宰相，與蔡卞一起搜羅編造罪名，來(lái)貶謫元祐諸臣，上奏皇帝要開(kāi)掘了司馬光的墳?zāi)埂?/p>

【解析】試題分析：文言文翻譯應(yīng)當(dāng)注意抓住其中的得分點(diǎn)，如（1）句中應(yīng)注意“申飭”（命令）、“豈”（難道）、句式“何以……為”、“對(duì)”（回答）等；（2）句中應(yīng)注意“為”（做）、“同肆”（一同大肆）、“羅織”（網(wǎng)羅編造）、“發(fā)”（挖掘）等。

14．【答案】CD

【解析】試題分析：C項(xiàng)“也隱含著不太認(rèn)可李紳詩(shī)歌創(chuàng)作的意思”錯(cuò)誤；D項(xiàng)整體表述錯(cuò)誤，這里雖有對(duì)自己詩(shī)才的自許，但也蘊(yùn)含著不平和辛酸。故選CD。

【解析】試題分析：此題考查分析詩(shī)人的思想情感，應(yīng)當(dāng)結(jié)合具體詩(shī)句分析，因此可以逐句考慮詩(shī)歌的大意，進(jìn)而考慮作者的情感，另外還要結(jié)合標(biāo)題中的“戲贈(zèng)”二字以及作者的生平經(jīng)歷考慮，意思對(duì)即可。

16．【答案】（1）積善成德， 而神明自得， 圣心備焉

（2）俄頃風(fēng)定云墨色， 秋天漠漠向昏黑

【解析】試題分析：名句名篇的默寫(xiě)一方面要理解原文內(nèi)容，另一方面要注意字形書(shū)寫(xiě)正確，如本題中要注意“善”“焉”“俄”“漠”等字。

17．

【答案】D

【解析】

試題分析：該題考核成語(yǔ)運(yùn)用。汗牛充棟：形容藏書(shū)很多。與“模型”不符。濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人混在內(nèi)行人之中，以次充好。與句意中“廣告”不符。滔滔不絕：形容話(huà)很多，說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。與句意中“臟空氣”不符。

18．

【答案】A

【解析】

試題分析：該題考核病句的辨析。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)刪除“看”。C項(xiàng)，句意重復(fù)，性格溫和、情緒平和。D項(xiàng)，學(xué) 科！網(wǎng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“開(kāi)創(chuàng)”與“成就”。

19．

【解析】

試題分析：該題考核語(yǔ)言表達(dá)。A項(xiàng)，承蒙：是敬辭，表示心懷感激地接受。B項(xiàng)，高足：贊揚(yáng)別人的弟子本領(lǐng)高強(qiáng)，用作敬辭。D項(xiàng)，恭候：敬辭，恭敬地等候。

20．

【答案】①在時(shí)間上和季節(jié)上都有很強(qiáng)的互補(bǔ)性②冬季太陽(yáng)光照強(qiáng)度弱而風(fēng)力很強(qiáng)③晴天由太陽(yáng)光發(fā)電裝置充電

【解析】

試題分析：該題考核補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句。第一空可以從第二句“這種互補(bǔ)性”判斷。第二空可以從前句“白天陽(yáng)光強(qiáng)而風(fēng)小，夜晚光照變得很弱而風(fēng)力很強(qiáng)”判斷。第三空可以由“夜間和陰天由風(fēng)力發(fā)電裝置發(fā)電”判斷。

21．

【答案】②限制燃放無(wú)法完全避免發(fā)生火災(zāi)③限制燃放無(wú)法完全避免環(huán)境污染

【解析】

試題分析：該題考核語(yǔ)言表達(dá)。推斷時(shí)應(yīng)在合乎情理的情況下，如“只要限制燃放”“就能避免環(huán)境污染”。