沈陽航空航天大學理科最好的專業(yè)排名

關于沈陽航空航天大學理科專業(yè)排名數(shù)據(jù)參考于本大學在2013年度中的招生錄取成績，按照錄取分數(shù)高低排序。某大學某專業(yè)知名度越高，報考人數(shù)就越多，從而導致錄取分數(shù)線相對其他專業(yè)要偏高，當然，這只是其中一個影響因素，還和每個專業(yè)的招生計劃有關。

下面就列舉出沈陽航空航天大學錄取成績比較高的幾個理科專業(yè)，以及每個專業(yè)的介紹。

飛行器設計與工程專業(yè)

沈陽航空航天大學飛行器設計與工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?78分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第1名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較好數(shù)學、力學基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載端)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造的高級工程技術人員和研究人員。

就業(yè)方向：飛行器設計與工程專業(yè)學生畢業(yè)后進行飛行器的設計、研究。對飛行器的要求比其他在地上、水上跑的交通工具要嚴格得多，所以我們若是選擇了本類專業(yè)，如飛行器設計、宇航等，那么你的理想一定是當一個杰出的科學家。當然，畢業(yè)后你的選擇也很多，可以進飛機制造廠、航空公司、研究所、國防部等。

飛行器制造工程專業(yè)

沈陽航空航天大學飛行器制造工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?70分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第2名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事飛行器制造領域內的設計、制造、研究、開發(fā)與管理的高級工程技術和管理人才。

就業(yè)方向：飛行器制造工程專業(yè)的發(fā)展空間很大，學生畢業(yè)后主要從事現(xiàn)代飛行器的制造、飛行器數(shù)字化設計制造、計算機輔助設計制造、裝備數(shù)字化控制等技術生產(chǎn)領域的設計、研究、生產(chǎn)和管理工作。

飛行器動力工程專業(yè)

沈陽航空航天大學飛行器動力工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?67分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第3名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備飛行器動力裝置或飛行器動力裝置控制系統(tǒng)等方面的知識，能在航空、航天、交通、能源、環(huán)境等部門從事飛行器動力裝置及其它熱動力機械的設計、研究、生產(chǎn)、實驗、運行維護和技術管理等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：飛行器動力工程專業(yè)就業(yè)涉及面廣，根據(jù)課程選修情況，可在航空、航天發(fā)動機設計所、研究所高校、部隊和企業(yè)的設計、生產(chǎn)部門從事設計、試驗、研究等方面工作。

航空航天工程專業(yè)

沈陽航空航天大學航空航天工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?62分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第4名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有堅實的理論基礎、廣博的專業(yè)知識、良好的綜合能力和富有創(chuàng)新意識的航空航天領域高素質人才。

就業(yè)方向：航空航天工程專業(yè)畢業(yè)生可從事與航空學有關的科研、技術開發(fā)、工程設計、測試、制造、使用、維修和教學工作。

計算機科學與技術專業(yè)

沈陽航空航天大學計算機科學與技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?60分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第5名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法的高級專門科學技術人才。

就業(yè)方向：計算機科學與技術類專業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線基本上有兩條路線：第一類路線，純技術路線。第二類路線，由技術轉型為管理。這種轉型尤為常見于計算機行業(yè)，比方說編寫程序，是一項腦力勞動強度非常大的工作。就業(yè)要求即計算機科學與技術類專業(yè)大學生應該儲備的知識。

安全工程專業(yè)

沈陽航空航天大學安全工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?58分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第6名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：安全工程專業(yè)畢業(yè)生能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等工作。

通信工程專業(yè)

沈陽航空航天大學通信工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?58分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第7名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備通信技術、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應用通信技術與設備的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、ut斯達康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。

探測制導與控制技術專業(yè)

沈陽航空航天大學探測制導與控制技術專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?57分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第8名。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備目標及環(huán)境的探測、識別、跟蹤、定位、制導與控制、安全控制以及機電控制和傳感檢測等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、實驗測試和科技管理等方面工作的高級工程技術人才。

就業(yè)方向：探測制導與控制技術專業(yè)學生畢業(yè)后，主要到有關科研單位、高等學校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設計、技術開發(fā)、產(chǎn)品研制、實驗測試和科技管理等方面的工作。

能源與動力工程專業(yè)

沈陽航空航天大學能源與動力工程專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?56分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第9名。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉換與利用和熱力環(huán)境保護領域具有扎實的理論基礎，較強的實踐、適應和創(chuàng)新能力，較高的道德素質和文化素質的高級人才，以滿足社會對該能源動力學科領域的科研、設計、教學、工程技術、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學生應具備寬廣的自然科學、人文和社會科學知識，熱學、力學、電學、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力，掌握計算機應用與自動控制技術方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關方面的研究、教學、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在該專業(yè)或其它相關專業(yè)繼續(xù)深造，攻讀碩士、博士學位。

就要方向：發(fā)電設備研制、設計及生產(chǎn)部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，船舶發(fā)動機研究、生產(chǎn)部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產(chǎn)、運行部門等。總體來看，能源動力類得專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。

機械設計制造及其自動化專業(yè)

沈陽航空航天大學機械設計制造及其自動化專業(yè)2013年度在本省錄取平均成績?yōu)?54分，在本省所有理科招生專業(yè)中錄取分數(shù)排行第10名。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、機械工程材料、制造技術基礎。

就業(yè)方向：機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)生可以在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作。

上面這些沈陽航空航天大學理科專業(yè)，有沒有你喜歡的學分網(wǎng)小編提示廣大學子，專業(yè)的學習與高中課程的學習不相同，最好的比一定是最適合的，興趣才是你最好的老師，找一個最喜歡的專業(yè)，然后在去找對應的學校，祝愿大家都能有一個理想的高考成績，能在自己喜歡的大學學習自己喜歡的專業(yè)?。?/p>