2017年高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

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▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

太湖、巢湖、滇池今夏相繼爆發(fā)藍(lán)藻危機(jī)，湖泊問(wèn)題再度進(jìn)入公共視野，如果我們把目光稍微向后追溯幾十年，就不難發(fā)現(xiàn)我國(guó)的湖泊在眾多壓力脅迫之下一直呈步步退讓的萎縮態(tài)勢(shì)甚至一些曾經(jīng)碧波浩蕩的大湖，和它承載的繁榮和文明，幾乎是在“轉(zhuǎn)瞬間”就灰飛煙滅，比如羅布泊湖泊是個(gè)復(fù)雜的、生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，是自然萬(wàn)物和人類文明的繁盛之地，但近現(xiàn)代以來(lái)，湖泊似乎越來(lái)越不能“滿足”人們的欲望，一些漠視湖泊自然法則的超負(fù)荷甚至是破壞性的開(kāi)發(fā)使湖泊滿目瘡痍，其結(jié)局往往便是“湖毀人亡”的悲劇套用一句老話：“水能載舟，也能覆舟”透過(guò)近現(xiàn)代中國(guó)湖泊的變遷，我們興許能窺探一些有關(guān)湖泊的自然法則。

近幾十年來(lái)，隨著全球氣候變暖和人類活動(dòng)的加劇，造成湖泊面積縮小、污染加劇、可利用水量減少、生態(tài)與環(huán)境日趨惡化、災(zāi)害頻發(fā)、經(jīng)濟(jì)損失劇增，湖泊已經(jīng)成為區(qū)域自然環(huán)境變化和人與自然相互作用最為敏感、影響最為深刻、治理難度最大的地理單元。自20世紀(jì)50年代以來(lái)，我國(guó)湖泊在自然和人為活動(dòng)雙重脅迫的共同作用下，其功能發(fā)生了劇烈的變化，總體趨勢(shì)是湖泊在大面積的萎縮乃至消失，貯水量相應(yīng)驟減，湖泊水質(zhì)不斷惡化，湖泊生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重退化，給區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重威脅。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

素有地球第三極之稱的青藏高原以它高聳的海拔、巨大的面積、寒冷的氣候以及神秘的科學(xué)面紗而著稱于世藍(lán)天、白云、雪山、草地、湖泊構(gòu)成青藏高原獨(dú)特的美麗畫(huà)卷在它那豐富的地貌景觀中，星羅棋布的各種類型湖泊像一顆顆燦爛的明珠鑲嵌在那廣袤綠茵茵的草地上，形成最具特色的自然地理景觀據(jù)統(tǒng)計(jì)，青藏高原上面積大于1平方公里的湖泊約有1100個(gè)，合計(jì)總面積約占全國(guó)湖泊總面積的50%湖泊類型多樣：有淡水湖、咸水湖、鹽湖、干鹽湖等；成因復(fù)雜：有構(gòu)造湖、堰塞湖、熱融湖、冰川湖等那木錯(cuò)是高原上最大的構(gòu)造斷陷成因的微咸水湖，面積達(dá)1961平方公里；面積為610平方公里和526平方公里的鄂陵湖、扎陵湖是高原上最大的淡水湖。

目前所知最深湖泊是納木錯(cuò)，實(shí)測(cè)水深100米；最大的冰磧堰塞湖為佩枯錯(cuò)，面積2844平方公里，最大的河道堰塞湖為羊卓雍錯(cuò)，面積為638平方公里由于氣候條件和地質(zhì)地理環(huán)境以及演化歷史的差異，湖泊類型大致從南向北由碳酸鹽型、硫酸鹽型到氯化鈉型逐漸變化的帶狀分布特征。

隨著全球氣候在上世紀(jì)的變暖，青藏高原的湖泊發(fā)生了顯著變化，因人類活動(dòng)微弱。

青藏高原湖泊是豐富的資源儲(chǔ)藏庫(kù)：高原湖泊儲(chǔ)存的豐富水資源、生物資源、礦產(chǎn)資源和水能資源為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了基礎(chǔ)羊卓雍錯(cuò)已建成的蓄能電站是世界上最高的電站，高原上的大量鹽湖資源為全國(guó)提供了豐富的鉀、鋰、硼和食鹽等礦產(chǎn)，如西藏的扎布耶茶卡、柴達(dá)木盆地的鹽湖等。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

湖泊萎縮

東部平原湖區(qū)的長(zhǎng)江中下游地區(qū)，湖泊面積由20世紀(jì)50年代初期的17198平方公里，減少到現(xiàn)不足6600平方公里，即2/3以上的湖泊面積消亡洞庭湖因圍墾，湖泊面積已由建國(guó)初期的4350平方公里急劇縮小至2625平方公里；鄱陽(yáng)湖面積也由1949年的5200平方公里減少到目前的2933平方公里號(hào)稱“千湖之省”的湖北省，在20世紀(jì)50年代末計(jì)有湖泊1066個(gè)，至80年代初剩約309個(gè)。面積大于1平方公里湖泊僅剩181個(gè)，大于10平方公里的湖泊僅剩44個(gè)華北平原上的一顆明珠——白洋淀在20世紀(jì)90年代也多次干涸。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

污染嚴(yán)重

當(dāng)前我國(guó)湖泊水質(zhì)污染問(wèn)題十分嚴(yán)峻，對(duì)我國(guó)76個(gè)主要湖泊水質(zhì)和富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)狀的調(diào)查和評(píng)價(jià)結(jié)果表明：屬Ⅱ類水質(zhì)的湖泊為5個(gè)，占調(diào)查湖泊數(shù)量的75%，面積為11352平方公里，占調(diào)查湖泊總面積的61%；屬Ⅲ類水質(zhì)的湖泊有16個(gè)，占調(diào)查湖泊數(shù)量的239%，面積為21545平方公里，占調(diào)查湖泊總面積的118%；屬Ⅳ類水質(zhì)的湖泊有18個(gè)，占調(diào)查湖泊數(shù)量的269%，面積為103937平方公里，占調(diào)查湖泊總面積的556%；屬Ⅴ類水質(zhì)的11個(gè)，占調(diào)查湖泊數(shù)量的146%，面積為47681平方公里，占調(diào)查湖泊總面積的256%；屬劣Ⅴ類水質(zhì)的湖泊有17個(gè)，占調(diào)查湖泊數(shù)量的253%，面積為15415平方公里，占調(diào)查湖泊總面積的09%大約有近20%的湖泊水質(zhì)較好（Ⅱ—Ⅲ類），有80%以上的湖泊受到污染（Ⅳ—劣Ⅴ類）。

在長(zhǎng)江中下游地區(qū)的湖泊基本都是淺水湖泊，加上適宜的氣候條件，湖泊生產(chǎn)力高，為了有效開(kāi)發(fā)利用大水面產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，在20世紀(jì)七八十年代，開(kāi)發(fā)并逐漸普及應(yīng)用圍網(wǎng)養(yǎng)殖技術(shù)，為解決當(dāng)時(shí)的食物短缺、改變?nèi)藗兊氖澄锝Y(jié)構(gòu)起到了一定作用隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和飲食消費(fèi)水平的提高，利用低廉的開(kāi)敞湖面進(jìn)行高附加值的水產(chǎn)養(yǎng)殖成為水鄉(xiāng)百姓發(fā)家致富之路，加之宏觀管理的失控，湖泊圍網(wǎng)養(yǎng)殖泛濫，面積不斷擴(kuò)大，許多湖泊的圍網(wǎng)養(yǎng)殖已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出湖泊本身所能容納的能力，湖泊水生態(tài)系統(tǒng)被破壞，人工大量投放餌料又加速了湖泊的富營(yíng)養(yǎng)化過(guò)程。

如洪湖，在20世紀(jì)80年代湖泊水質(zhì)還保持在Ⅱ-Ⅲ類水平，湖泊沉水植物繁茂，湖水清澈見(jiàn)底隨著圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積的恣意擴(kuò)大，大量消耗水生植物，從而造成水生植被的消失，降低了湖泊的自凈能力，損害了湖泊生態(tài)系統(tǒng)前置庫(kù)的生態(tài)服務(wù)功能2000年湖泊圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積約占湖泊面積的30%左右，之后發(fā)展到超過(guò)50%，這不但對(duì)圍網(wǎng)區(qū)的生態(tài)結(jié)構(gòu)造成破壞，而且對(duì)非圍網(wǎng)區(qū)無(wú)節(jié)制的撈草，已使得全湖的水生植被遭受破壞，湖泊水質(zhì)已呈現(xiàn)惡化趨勢(shì)，湖泊營(yíng)養(yǎng)水平不斷升高，處于富營(yíng)養(yǎng)化的邊緣，藍(lán)藻水化開(kāi)始出現(xiàn)當(dāng)年“洪湖水，浪打浪”的美景。有關(guān)部門(mén)采取了各種措施，大范圍取消圍網(wǎng)養(yǎng)殖，建立自然保護(hù)區(qū)，恢復(fù)湖泊水生植被，初見(jiàn)成效。

東太湖的圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積利用衛(wèi)星影像判讀則可達(dá)湖泊總面積的70%以上，“水上人家”在湖面星羅棋布，大量螃蟹養(yǎng)殖破壞水草植被；大量投放餌料污染湖泊水體，西太湖已經(jīng)嚴(yán)重富營(yíng)養(yǎng)化，藍(lán)藻水花大面積暴發(fā)給城市供水和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已造成嚴(yán)重威脅此外，江蘇的鬲湖、陽(yáng)澄湖的圍網(wǎng)養(yǎng)殖遍布全湖，湖泊水質(zhì)惡化、生態(tài)系統(tǒng)嚴(yán)重受損而位于蘇北里下河地區(qū)面積達(dá)28平方公里的大縱湖則因圍養(yǎng)而消失。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

湖泊生態(tài)系統(tǒng)退化原因

湖泊生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的綜合體系，它是盆地和流域及其水體、沉積物、各種有機(jī)和無(wú)機(jī)物質(zhì)之間相互作用、遷移、轉(zhuǎn)化的綜合反映湖泊生態(tài)系統(tǒng)的演化，有其自然過(guò)程和人類活動(dòng)干擾與干預(yù)的過(guò)程。目前我國(guó)的湖泊富營(yíng)養(yǎng)化過(guò)程主要是人類活動(dòng)的干擾過(guò)程所致湖泊富營(yíng)養(yǎng)化，是指由于營(yíng)養(yǎng)元素的富集導(dǎo)致湖泊從較低營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)變化到較高營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)的過(guò)程這個(gè)過(guò)程可能導(dǎo)致水生植物的生長(zhǎng)被抑制；生物多樣性下降；藍(lán)、綠藻水華暴發(fā)，甚至引起沉水植物的急劇消失和以浮游藻類為主的濁水態(tài)的突然出現(xiàn)。

也就是說(shuō)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化是指湖泊由于營(yíng)養(yǎng)元素的富集導(dǎo)致湖泊生態(tài)系統(tǒng)的退化，進(jìn)而使水質(zhì)惡化的過(guò)程營(yíng)養(yǎng)元素的富集，包括外源輸入如人類活動(dòng)和干擾、濕地沉降和內(nèi)源富集與釋放的物理、化學(xué)、生物等過(guò)程，是湖泊富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)生的根本要素。它的不同發(fā)展階段可用湖泊營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)分類指標(biāo)來(lái)描述。湖泊生態(tài)系統(tǒng)的退化是湖泊富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)展過(guò)程的中間環(huán)節(jié)，是一個(gè)復(fù)雜的生命演化過(guò)程，并且有不同階段的正、負(fù)反饋?zhàn)饔谩?/p>

而水質(zhì)惡化是湖泊富營(yíng)養(yǎng)化發(fā)生的結(jié)果，可用地表水質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)定量描述這是一個(gè)動(dòng)態(tài)的連續(xù)過(guò)程，而不是靜止的狀態(tài)，但在這個(gè)動(dòng)態(tài)連續(xù)過(guò)程的不同階段又可用定量的狀態(tài)指標(biāo)來(lái)表達(dá)；同時(shí)，湖泊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生態(tài)系統(tǒng)和水質(zhì)是富營(yíng)養(yǎng)化過(guò)程不可分割的組成部分，是一個(gè)動(dòng)態(tài)的整體。

▲高考地理必考知識(shí)點(diǎn)：湖泊的生態(tài)危機(jī)

富營(yíng)養(yǎng)化治理與湖泊生態(tài)修復(fù)

富營(yíng)養(yǎng)化湖泊的治理和湖泊生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)的實(shí)踐，其主要特征是首先對(duì)受污染的湖泊進(jìn)行高強(qiáng)度的治污，投入大量的物力、財(cái)力、人力對(duì)湖泊流域的污水進(jìn)行截流并統(tǒng)一進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后排放入湖目前看來(lái)，過(guò)去對(duì)富營(yíng)養(yǎng)化湖泊的治理過(guò)程存在一些誤區(qū)，首先在認(rèn)識(shí)上對(duì)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化治理的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上表現(xiàn)為急功近利、頭痛治頭腳痛醫(yī)腳的傾向，總想在短期內(nèi)就能使湖泊變清，具體表現(xiàn)為僅考慮湖泊局部環(huán)境的治理而忽視流域整體的污水治理、或者僅強(qiáng)調(diào)湖泊外源排放而忽視對(duì)湖泊內(nèi)源循環(huán)的研究、或者僅抓了對(duì)點(diǎn)源污染的治理而忽視了面源污染的作用。

其結(jié)果投入了大量人力、物力和財(cái)力對(duì)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化進(jìn)行治理，到頭來(lái)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化反而越來(lái)越嚴(yán)重我們必須對(duì)湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的治理過(guò)程有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，借鑒國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)、全面考慮和規(guī)劃湖泊富營(yíng)養(yǎng)化的治理過(guò)程，在流域全面截污、高強(qiáng)度治污的基礎(chǔ)上，對(duì)湖泊生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)進(jìn)行人工干預(yù)，因勢(shì)利導(dǎo)，科學(xué)地進(jìn)行健康湖泊生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)，為了加速已被破壞的水生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)，除了依靠水生態(tài)系統(tǒng)本身的自適應(yīng)，自組織，自調(diào)節(jié)能力來(lái)恢復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)原來(lái)的規(guī)律外，還應(yīng)大幅度地借助人工措施為水生態(tài)系統(tǒng)的健康運(yùn)轉(zhuǎn)服務(wù)，加快修復(fù)被破壞的生態(tài)系統(tǒng)。

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