2017年高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)

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2017年高考復(fù)習(xí)正在進(jìn)行中，高考生物想在原有的基礎(chǔ)上提分，這就要求考生要掌握一定的知識(shí)量，能隨機(jī)應(yīng)變，靈活運(yùn)用已掌握的知識(shí)。以下是小編對(duì)《2017年高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)》進(jìn)行的總結(jié)，供考生參考。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)

因?yàn)楝F(xiàn)在距離高考還有一段時(shí)間，所以在考前生物復(fù)習(xí)要做到點(diǎn)面俱到，既要根據(jù)高考生物考試大綱對(duì)所有考試內(nèi)容做全面細(xì)致的復(fù)習(xí)，也應(yīng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容做重點(diǎn)突破。另考生在生物復(fù)習(xí)時(shí)可要著重練習(xí)審題能力，因?yàn)楦呖忌飳忣}是考試成功與否的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，能起到快速提分的作用。大部分同學(xué)在考場(chǎng)丟分都是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真審題，導(dǎo)致答題偏離了解題的正確方向。

在高考生物題干上做必要標(biāo)注是很好的習(xí)慣，所以在平常就要求自己在做生物題時(shí)就養(yǎng)成這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于題干中的重點(diǎn)信息做好標(biāo)注，快速提煉信息。因?yàn)樯锟碱}有自己的學(xué)科特點(diǎn)，很多題目通過(guò)畫(huà)圖可以被更容易地解決，這樣在高考時(shí)才能起到快速提分的作用。

另外，高考考生答題時(shí)得注意時(shí)間。如果遇到生物難題，要學(xué)會(huì)跳過(guò)，而不是一直轉(zhuǎn)牛角尖?？忌f(wàn)別被前面的難題耽誤了后面的簡(jiǎn)單題。以為理綜合考是由生物與物理、化學(xué)三科分別命題但卻組成一套考卷，所以在難易題目的分布上比較難預(yù)測(cè)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)在答生物題時(shí)常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題是中間被難題卡住，后面的簡(jiǎn)單題目反而沒(méi)有時(shí)間處理，造成難題沒(méi)得分，影響高考生物提分簡(jiǎn)單題也沒(méi)來(lái)得及得分的可惜局面。

高考前，查漏補(bǔ)缺、綜合強(qiáng)化。這一階段要有根據(jù)自己對(duì)生物教材內(nèi)容的掌握程度制訂較為詳細(xì)的生物復(fù)習(xí)計(jì)劃，要保證在高考前完成第三階段需要復(fù)習(xí)和鞏固的內(nèi)容。生物復(fù)習(xí)目標(biāo)是以單元板塊復(fù)習(xí)為線(xiàn)，以高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)為綱，以適應(yīng)性訓(xùn)練為主，以提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力為目的，在抓好基本知識(shí)與技能的同時(shí)，注重知識(shí)的綜合性，強(qiáng)化綜合科目的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)思維方法、解題規(guī)律、解題技巧等方面的總結(jié)和指導(dǎo)，全面提高綜合素質(zhì)和應(yīng)試能力。后期加強(qiáng)高考的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，同時(shí)要注意回歸課本，查漏補(bǔ)缺，既要注重高考的重點(diǎn)難點(diǎn)，也不能忽視高考的冷點(diǎn);研究和領(lǐng)會(huì)各地名校模擬試題的新思路與新趨向，在模擬考試中快速提升應(yīng)試的技巧，增強(qiáng)應(yīng)試的信心，為高考生物提分。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)一、生物要聯(lián)系生活實(shí)際

將知識(shí)聯(lián)系到自身的學(xué)習(xí)方法既可以使記憶力有很大提高，而且能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。如果讓同學(xué)們聯(lián)系到自身實(shí)際，幾乎每個(gè)同學(xué)都能在不到五分鐘的時(shí)間內(nèi)記住，再通過(guò)課后復(fù)習(xí)，一般就能長(zhǎng)久地留在記憶中，在高考中靈活運(yùn)用。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)二、一定要善于利用記憶圖

有很多同學(xué)都覺(jué)得生物的知識(shí)不如其他理科知識(shí)那么具有系統(tǒng)性和邏輯性。也就是說(shuō)，生物知識(shí)有很多都是一塊一塊的，并沒(méi)有一個(gè)具體的順序。在這一點(diǎn)上，一定要利用圖譜來(lái)記憶，將生物知識(shí)中一個(gè)一個(gè)的模塊變成圖像，就會(huì)更加容易記憶。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)三、生物要常常回憶

如果將生物比作是理科中的文科，那是一點(diǎn)都不夸張的。學(xué)習(xí)生物既要有理科的思維又要有文科的記憶能力，很多邏輯思維非常好的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)，在生物學(xué)習(xí)中，記憶是一個(gè)非常大的障礙。對(duì)此，學(xué)習(xí)生物一定要利用科學(xué)的記憶曲線(xiàn)，常常復(fù)習(xí)，這一點(diǎn)千萬(wàn)馬虎不得。因?yàn)樯镏R(shí)和體系比較龐雜，如果不利用記憶曲線(xiàn)加以強(qiáng)化，很容易將學(xué)過(guò)的知識(shí)忘掉。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)四、一定要掌握規(guī)律

規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用，有利于高考生物的沖刺。

高考生物學(xué)習(xí)方法：高考生物復(fù)習(xí)竅門(mén)五、生物要?dú)w納總結(jié)

在生物中，一般都是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶，更便于擴(kuò)充高考生物的答題思路。

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