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2017年高考復習正在進行中,高考生物想在原有的基礎上提分,這就要求考生要掌握一定的知識量,能隨機應變,靈活運用已掌握的知識。以下是小編對《2017年高考生物必備知識點:高考生物熱點知識》進行的總結,供考生參考。
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程和基因工程中。(三倍體、病毒、細菌等不能基因重組)
2.細胞生物的遺傳物質就是DNA,有DNA就有RNA,有5種堿基,8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測蛋白酶活性,因為蛋白酶本身也是蛋白質。
4.激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調節(jié)。
18.平??荚囉贸R婂e別字歸納:液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(內)囊體、必需(須)、測(側)定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。
5.細胞克隆就是細胞培養(yǎng),利用細胞增殖的原理。
6.細胞板≠赤道板。細胞板是植物細胞分裂后期由高爾基體形成,赤道板不是細胞結構。
7.DNA是主要的遺傳物質中“主要”如何理解每種生物只有一種遺傳物質,細胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遺傳物質,而是針對“整個”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質是RNA。
8.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細胞才是),血清中的抗體是多種抗體的混合物。
9.隱性基因在哪些情況下性狀能表達①單倍體;②純合子(如bb或XbY);③位于Y染色體上。
10.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體,如人類為2個染色體組,為二倍體生物?;蚪M為22+X+Y,而染色體組型為44+XX或XY。
11.病毒不具細胞結構,無獨立新陳代謝,只能過寄生生活,用普通培養(yǎng)基無法培養(yǎng),只能用活細胞培養(yǎng),如活雞胚。
12.病毒在生物學中的應用舉例:①基因工程中作載體;②細胞工程中作誘融合劑;③在免疫學上可作疫苗用于免疫預防。
13.遞質分興奮性遞質和抑制性遞質,抑制性遞質能引起下一個神經(jīng)元電位變化,但電性不變,所以不會引起效應器反應。
14.遺傳中注意事項:
(1)基因型頻率≠基因型概率。
(2)顯性突變、隱性突變。
15.生物膜面機廣闊,為各種酶提供了附著位點,有利于許多化學反應的進行,最能體現(xiàn)的是內質網(wǎng)。糖蛋白還有保護和潤滑的作用,如消化道和呼吸道上皮表面的糖蛋白
16、細胞是生物體的結構和功能的基本單位;細胞是一切動植物結構的基本單位。病毒沒有細胞結構。
17、新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎。
18、一切生命活動都離不開蛋白質。核酸是一切生物的遺傳物質。
19、細胞膜具一定的流動性這一結構特點,具選擇透過性這一功能特性。細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。
20、細胞膜具一定的流動性這一結構特點,具選擇透過性這一功能特性。細胞壁對植物細胞有支持和保護作用。線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所。核糖體是細胞內將氨基酸合成為蛋白質的場所。
21、DNA是主要的遺傳物質。
22、遺傳信息的傳遞是通過DNA分子的復制來完成的。
23、生物的遺傳是細胞核和細胞質共同作用的結果。
24、一條染色體上有一個DNA分子,在一個DNA分子上有許多基因。
25、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的同源染色體彼此分開,說明染色體具一定的獨立性;同源的兩條染色體移向哪極是隨機的,不同源的染色體(非同源染色體)間可進行自由組合。減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂中。
26、生長素對植物生長的影響往往具有兩重性。這與生長素的濃度高低和植物器官的種類等有關。一般說,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。
27、遺傳密碼是指信使RNA上的核糖核苷酸的排列順序。
28、基因突變是生物變異的主要來源,也是生物進化的重要因素,它可以產(chǎn)生新性狀。
29、基因突變是在一定的外界環(huán)境條件或生物內部因素作用下,由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而產(chǎn)生的。也就是說,基因突變是基因的分子結構發(fā)生了改變的結果。
30、能量流動和物質循環(huán)之間互為因果、相輔相成,具有不可分割的聯(lián)系。
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