2017年高考地理必考知識點：人口問題

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▲高考地理必考知識點：人口問題

人口問題，是由于人口在數(shù)量、結構、分布等方面快速變化，造成人口與經(jīng)濟、社會以及資源、環(huán)境之間的矛盾沖突。

人口數(shù)量問題，主要由非均衡生育（多子化和少子化）以及人口遷移造成，只有通過均衡生育（發(fā)達國家2.17胎，發(fā)展中國家2.3胎）和調(diào)控遷移來解決。

人口結構問題，主要包括年齡、性別、收入、人種、民族、宗教、教育程度、職業(yè)、家庭人數(shù)等人口結構問題；其中最為突出的是年齡（多子化、少子高齡化）、性別（男女比例失調(diào)）和收入（基尼系數(shù)高、中產(chǎn)塌陷）結構問題。人口年齡結構問題，只有通過均衡生育（發(fā)達國家2.17胎，發(fā)展中國家2.3胎）來解決。人口性別結構問題，只有通過限制墮胎來解決。人口收入結構問題，原因較復雜，但最終都只有通過壯大中產(chǎn)階層，使中產(chǎn)階層成為社會主體才能真正解決。

▲高考地理必考知識點：人口問題的背景

在20世紀70年代，有人認為，當時的人口要占地球上曾經(jīng)生活過的總人口的75%。這一被廣泛引用的統(tǒng)計結果過于受20世紀人口爆炸的影響——比例實在是高得令人難以置信。要想得到一個比較精確的結果，我們必須確定現(xiàn)代人類是從何時開始的，出生率是多少，以及歷史上到底生活過多少人。普遍認為，現(xiàn)代人是在5萬年前出現(xiàn)的。我們可以設想，當時是不會限制人口出生的，且人的壽命都很短，這就導致一個年輕的人口結構和較高的生育率——每個母親大約會生6到8個孩子。到了中世紀，出生率開始長時間地下降。18世紀以后的記錄表明，當時的工業(yè)化國家，出生率在持續(xù)下降。

▲高考地理必考知識點：人口問題的附屬問題

1、社會問題

社會問題在各時代反映的內(nèi)容各不相同，在當代，最突出的社會問題是：人口問題、生態(tài)環(huán)境問題、勞動就業(yè)問題、青少年犯罪問題和老齡問題。

人口問題是全球性最主要的社會問題之一，是當代許多社會問題的核心。雖然它在不同國家的具體表現(xiàn)各異，但其實質(zhì)主要表現(xiàn)為人口再生產(chǎn)與物質(zhì)資料再生產(chǎn)的失調(diào)，人口增長超過經(jīng)濟增長而出現(xiàn)人口過剩。以中國為例，當前社會生活和發(fā)展所遇到的種種問題，無一不直接地或間接地與巨大的人口壓力相聯(lián)系。首先，人口壓力使社會在提供現(xiàn)有人口生活條件和提高人民生活水平方面，遇到了難以克服的困難。突出表現(xiàn)為就業(yè)困難，住房緊張，糧食、燃料等生活必需品短缺。其次，人口壓力造成消費與積累比例失調(diào)、生態(tài)環(huán)境嚴重破壞、全民族的科學文化水平降低等。

2、生態(tài)環(huán)境問題

生態(tài)環(huán)境問題突出表現(xiàn)為生態(tài)破壞、環(huán)境污染嚴重。它是社會運行和發(fā)展的重大障礙。預測未來社會問題的主要矛盾將集中到生態(tài)環(huán)境上。如不及早解決，它將給社會帶來巨大的破壞，甚至是全球性的、毀滅性的破壞。

勞動就業(yè)問題源于勞動力與生產(chǎn)資料比例關系失調(diào)。這種失調(diào)在不同社會、不同地區(qū)表現(xiàn)形式不同。但它作為社會問題主要指人口過剩及經(jīng)濟發(fā)展緩慢或停滯，造成勞動人口失業(yè)或待業(yè)現(xiàn)象。中國的勞動就業(yè)問題，首先表現(xiàn)為就業(yè)不充分；還存在現(xiàn)有從業(yè)人員冗員嚴重、勞動生產(chǎn)率低下、就業(yè)及待業(yè)人員素質(zhì)低下等問題。就業(yè)問題的社會后果，一方面妨礙了人民生活水平的提高，從而誘發(fā)社會動蕩及社會犯罪；另一方面，不利于社會經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展，進而威脅整個社會結構的穩(wěn)定性。

青少年犯罪指少年或未成年人的違法犯罪，是世界各國面臨的日趨嚴重的社會問題。近30年來，世界各國青少年犯罪急劇增加，突出特點是：犯罪次數(shù)增多、犯罪年齡提前、蔓延廣泛、手段殘忍、團伙作案突出、反復性增強、改造難度加大。

3、老齡問題

老齡問題又稱人口老齡化問題，一般指人口中60歲及60歲以上的人口比例增大，從而影響社會生產(chǎn)和生活的問題。人口老齡化是近年來世界各國普遍關注的一項重大社會問題。目前在發(fā)達國家較為突出，不發(fā)達國家則被高出生率造成的人口年輕化掩蓋了這一現(xiàn)象。從人口年齡構成上看，中國將在20世紀末、下世紀初進入老年型社會。但由于人口基數(shù)大，無論現(xiàn)在還是將來，中國老年人口總數(shù)都將居世界首位。人口老齡化給社會、政治、經(jīng)濟帶來一系列影響和問題，它要求對社會生產(chǎn)、消費、分配、投資、社會保障及福利、城鄉(xiāng)規(guī)劃等都要作出相應的調(diào)整。

▲高考地理必考知識點：人口問題對經(jīng)濟的影響

在社會中人的效益只有加入經(jīng)濟生產(chǎn)中才會產(chǎn)生，也就是有了工作、有了收入在能對社會產(chǎn)生貢獻。那么在中國，人口增加會對收入水平產(chǎn)生怎樣的影響呢很顯然，人口增加會降低人均收入水平，或者說，會阻止人均收入水平的增加。

在中國，人口眾多會降低收入水平，這首先是一個眾所周知的現(xiàn)象，“人太多、工作不好找”是人人皆知的事實。簡單的分析原因的話，就是經(jīng)濟的形成需要市場、技術、資源、勞動力等多種因素限制，其它因素不足，某種因素過多是沒有用的，而在中國，就是人口過多，人口過多而經(jīng)濟有限時，人口再增加不會自動增加經(jīng)濟，而是相互競爭，使人均收入減少。這是中國的實際情況，在有些國家，可能情況不一樣，人口不多而資源等其它因素多，那么增加人口就會直接增加經(jīng)濟。

中國目前情況來說人口繼續(xù)增長，而產(chǎn)業(yè)水平也不斷提升，因此人均收入水平也在提高。然而人口增加阻止人均收入水平的提升的效果仍然存在，具體的說，就是就業(yè)壓力仍然很嚴重。

國家搞經(jīng)濟的基本目的是提高人民生活水平，具體來說，就是提高人均收入水平，是的，我們的確依靠勞動力成本優(yōu)勢開始創(chuàng)建了一個巨大的經(jīng)濟體系，但是發(fā)展經(jīng)濟的根本目的仍然是為了提高人民收入水平，而不是為了發(fā)展經(jīng)濟而發(fā)展經(jīng)濟。生活在現(xiàn)實中的人沒有不愿意提高收入水平的，所以在我身邊的人，沒有愿意讓人口增加而讓自己收入減少的。

▲高考地理必考知識點：中國的人口問題

自1949年新中國成立到2005年的56年間，中國人口從54167萬人，增加到130756萬人，凈增加76589萬人，增長1.41倍。

半個多世紀以來，中國人口增長出現(xiàn)三次高峰。第一次是1951年到1958年，七年共增加人口10798萬人，平均每年凈增長人口1500多萬；第二次是1963年到1976年，十三年新增加人口21921萬人，平均每年增加人口1702萬人，特別是文化大革命期間，平均每年增加人口都在2000萬左右；第三次是1985年到1991年，六年共新增加人口近1億，平均每年凈增加1600萬。56年間，平均每年凈增加人口約1367萬人。

自從中國開始推行計劃生育政策以來，經(jīng)過30年的奮斗，有效地控制了人口的過快增長。1970年，中國婦女總和生育率為5.8。90年代以來，婦女總和生育率穩(wěn)定在1.8左右，比30年前一對夫婦平均少生了4個孩子。30多年來，中國共少出生4億多人，使世界人口達到60億推遲了4年?，F(xiàn)階段，中國人口已成功由“高出生、低死亡、高增長”轉向“低出生、低死亡、低增長”。這不能不說中國在控制人口增長方面做出了成績。

2006年，國務院決定，在穩(wěn)定現(xiàn)行計劃生育政策的同時，由各省市自行規(guī)定生育政策，這是因為中國地域遼闊，經(jīng)濟發(fā)展人口密度有很大差異。如：北京、上海、天津、江蘇、四川實行一對夫婦只生一個孩子；海南、云南、青海、寧夏、新疆實行農(nóng)村可以生育兩個孩子，西藏等部分人口較少的少數(shù)民族地區(qū)，允許生育兩個以上孩子；有19個省規(guī)定，在農(nóng)村，如果第一胎是女孩，允許再生一個孩子。

2011年11月，中國各地全面實施雙獨二孩政策；2013年12月，中國實施單獨二孩政策；2015年10月，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報指出：堅持計劃生育基本國策，積極開展應對人口老齡化行動，實施全面二孩政策。

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