2017年高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中華文化

學(xué)分網(wǎng)給各位考生整理了2017年高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中華文化知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。（http://mlvmservice.com/）

目前，高三的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始了高考第一輪復(fù)習(xí)，在這一階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們要注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，牢固的基礎(chǔ)知識(shí)會(huì)為我們今后的深入復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。那么現(xiàn)在，小編就為大家搜集整理《高三政治第一輪復(fù)習(xí)：中華文化知識(shí)點(diǎn)》，幫助大家進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)。

高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)是中化文化的基本特征之一。漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證。漢字是文化的基本載體，記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代，漢字文化內(nèi)涵豐富，今天為中華各民族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)志。史書典籍，是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。我國(guó)歷史上編撰的史書，其規(guī)模之大，存留之豐，為世界所僅有。

高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中華文化博大精深

1、表現(xiàn)在中華文化在世界文化中能夠獨(dú)樹(shù)一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷(獨(dú)特性)。

(1)中華文化中的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)樹(shù)一幟。文學(xué)藝術(shù)對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特的作用。

(2)中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就體現(xiàn)了中華文化的博大精深?？茖W(xué)技術(shù)是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。在古代，中國(guó)的科學(xué)技術(shù)成就長(zhǎng)期處于世界的前列，對(duì)整個(gè)人類文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用，具有行實(shí)用性和整體性的特點(diǎn)

2、表現(xiàn)在一方水土，一方文化(區(qū)域性)不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色

3、表現(xiàn)在中華之瑰寶，民族之驕傲(其鮮明的民族性)，中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性，都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲，他們相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造了中華文化。各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：理解中華文化特有的包容性

1、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的原因是：中華文化所特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。所謂“求同存異”，就是能與其他民族的文化和諧相處;所謂“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

2、意義：這種文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流，增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。

高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn)

了解我國(guó)不同區(qū)域文化具有區(qū)域特征，不同民族文化具有民族特征

1、中華文化的區(qū)域性：

(1)成因：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。

(2)不同區(qū)域文化之間的關(guān)系：不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

2、中華文化的民族性：

(1)我國(guó)各具特色的民族文化異彩紛呈.都為中華文化的形成和發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

例如：我國(guó)的雕刻建筑藝術(shù)是各族人民共同創(chuàng)造的，都是中華文化的瑰寶;許多少數(shù)民族用自己的語(yǔ)言文字創(chuàng)造了優(yōu)秀的民族文學(xué)。

(2)多民族文化對(duì)中華文化的意義

①民族文化與中華文化關(guān)系：中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。

②地位：它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。

③各民族文化的關(guān)系：各兄弟民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造中華文化。

④意義：它體現(xiàn)了中華文化的博大精深;各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

高考政治知識(shí)考點(diǎn)：感受中華文化的力量

中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力和創(chuàng)造力和凝聚力之中，是激勵(lì)中國(guó)人民幾千年來(lái)克服艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)勝內(nèi)憂外患、創(chuàng)造幸福生活的強(qiáng)大精神力量，也是激勵(lì)每一個(gè)中華兒女共同創(chuàng)造祖國(guó)美好明天的不竭力量之源。

高考政治知識(shí)考點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化

1、中華文化的基本特征：

（1）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

（2）博大精深

2、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證：

（1）漢字。

①文字是文化的基本載體。記載了文化發(fā)展的歷史軌跡和豐富成果。

②文字的發(fā)明，使人類文明得以傳承，標(biāo)志著人類進(jìn)入文明時(shí)代。

③漢字為書寫中華文化，傳承中華文明，發(fā)揮了巨大的作用。今天為中華各族人民所通用，是中華文明的重要標(biāo)識(shí)。

（2）史書典籍。是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。（我國(guó)史書典籍的特點(diǎn)：規(guī)模之大、存留之豐為世界所罕有。）

3、中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的原因：

（1）在于它特有的包容性，即求同存異和兼收并蓄。

①含義：即求同存異和兼收并蓄。"求同存異"，就是能與其他民族的文化和諧相處；"兼收并蓄"，就是能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

②意義：有利于各民族文化在和睦的關(guān)系中交流。增強(qiáng)對(duì)自身文化的認(rèn)同、對(duì)外域文化的理解。（2）還得益于漢字傳載和史書典籍存?zhèn)鳌?/p>

4、近代中華文化衰微的原因：

①中國(guó)封建統(tǒng)治的日漸沒(méi)落。

②西方近代工業(yè)文明的巨大沖擊。

5、如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌

(1)在近代中國(guó)，再創(chuàng)中華文化的輝煌與中華民族救亡圖存的奮斗密切相關(guān)。

(2)實(shí)踐證明：只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義的指引下，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興才能創(chuàng)造中華文化新的輝煌。

(3)中華民族的偉大復(fù)興必然伴隨著中華文化的繁榮興盛。我們要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，是中華文化的發(fā)展與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，既保民族性又體現(xiàn)時(shí)代性，建設(shè)中國(guó)特社會(huì)主義文化。

高考政治知識(shí)考點(diǎn)：博大精深的中華文化（中華文化的獨(dú)特性、區(qū)域性、民族性）

1、中華文化的獨(dú)特性：

（1）中華文化中的文學(xué)藝術(shù)在世界文學(xué)藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)樹(shù)一幟。（文學(xué)藝術(shù)對(duì)于反映人們的精神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特的作用）。展現(xiàn)了中華民族的精神向往和美好追求。

（2）中國(guó)科學(xué)技術(shù)成就體現(xiàn)了中華文化的博大精深（科技是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一）

2、中華文化的區(qū)域性：

（1）成因：我國(guó)幅員遼闊，各地自然條件千差萬(wàn)別，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同，受歷史、地理等因素的影響，各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。

（2）不同區(qū)域文化之間的關(guān)系：不同區(qū)域的文化，長(zhǎng)期相互交流、相互借鑒、相互吸收，既漸趨融合，又保持著各自的特色。

3、中華文化的民族性：

(1)我國(guó)各具特色的民族文化異彩紛呈，都為中華文化的形成和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

(2)多民族文化對(duì)中華文化的意義

中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)多種民族文化的豐富色彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。它們都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。各兄弟民族文化相互交融、相互促進(jìn)，共同創(chuàng)造中華文化。它體現(xiàn)了中華文化的博大精深；各族人民對(duì)共同擁有的中華文化的認(rèn)同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力。

中華文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。是激勵(lì)中國(guó)人民的強(qiáng)大精神力量。

以上內(nèi)容就是小編為大家整理的《2017年高考政治復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：中華文化知識(shí)點(diǎn)》，對(duì)于高考政治知識(shí)點(diǎn)了解是否更加加深了一點(diǎn)呢更多學(xué)習(xí)相關(guān)材料，敬請(qǐng)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)，小編隨時(shí)為大家更新更多有效的復(fù)讀材料及方法！

推薦閱讀：

2017年高考政治怎樣讀題、審題才能得高分
2016年高考政治丟分原因總結(jié)
從2016年春晚看高考政治熱詞考點(diǎn)