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▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學概述
現(xiàn)實主義側重如實地反映現(xiàn)實生活,客觀性較強。它提倡客觀地、冷靜地觀察現(xiàn)實生活,按照生活的本來樣式精確細膩地加以描寫,力求真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。世界各國的文學藝術自始就在不同程度上具有現(xiàn)實主義的因素和特色,并隨著社會歷史條件而發(fā)展變化。在文學藝術領域,現(xiàn)實主義和浪漫主義這兩大主要傾向是源遠流長。但作為一種比較自覺的文藝流派,現(xiàn)實主義通常是指19世紀30年代以后在歐洲文學藝術中取代浪漫主義而占主導地位的一種主要文藝思潮和運動。
現(xiàn)實主義屬于純文學的一種寫作手法,它符合純文學的特征。何謂純文學謊言去盡之謂純,把作品中的政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、維護階級權貴謊言、愚民謊言等謊言去干凈是純文學的基本特征,因此現(xiàn)實主義手法最基本的就是要去盡謊言,客觀地呈現(xiàn)現(xiàn)實生活、人性特征等,當然這并不是說現(xiàn)實主義就不能虛構,恰恰相反,要把謊言去干凈,表達得客觀必須借用虛構等藝術手法,虛構不損害現(xiàn)實主義。
▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學的特點
細節(jié)真實
要有真實的細節(jié)描寫,用歷史的、具體的人生圖畫來反映社會生活?,F(xiàn)實主義作品是以形象的現(xiàn)實性和具體性來感染人的,因此能使讀者如入其境,如見其人。
形象典型
通過典型的方法,對現(xiàn)實的生活素材進行選擇、提煉、概括,從而深刻地揭示生活的某些本質特征??梢哉f,典型化是現(xiàn)實主義的核心,是區(qū)別于自然主義的標志。生活現(xiàn)象是紛紜復雜的,如實記錄生活,不過是照相師的手藝;現(xiàn)實主義則要求作者從豐富多彩的現(xiàn)實生活中選取有意義的人物與事件,經過個性化和概括化的藝術加工,創(chuàng)造出典型的人物和典型的環(huán)境。正如恩格斯說的,要“真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”。
方式客觀
作者要通過對現(xiàn)實生活的客觀,具體的描寫,從作品的場面和情節(jié)中自然地體現(xiàn)出作者的思想傾向和愛憎感情,而不要作者自己或借人物之口特別地說出來。法國文學史家愛彌爾·法蓋解釋說:“現(xiàn)實主義是明確地冷靜地觀察人間的事件,再明確地冷靜地將它描寫出來的藝術主張?!獜膸浊兹f的現(xiàn)實事件中,選擇出最有意義的事件,再將這些事件整理起來,使之產生強烈的印象,”這同恩格斯所說的“除了細節(jié)上的真實之外,現(xiàn)實主義還要求如實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的定義基本一致。
如果我們不把現(xiàn)實主義簡單地理解為各種真正藝術所固有的現(xiàn)實性,而是理解為單獨具有一整套性格描寫的原則和藝術方法的話,那末,在西歐來說,現(xiàn)實主義的形成,一般認為在文藝復興時期。從文藝復興的現(xiàn)實主義到十九世紀二十年代的批判現(xiàn)實主義,其中又有十八世紀啟蒙時代的現(xiàn)實主義。文藝復興時期的現(xiàn)實主義以描寫人物生動的豐富的感情,欲望和感受而著稱它表現(xiàn)出人類的崇高,人物性格的完整,純潔,而且富有詩意。但在分析社會關系方面又不及啟蒙時代的現(xiàn)實主義。后者具有更多的社會性和分析性,強調創(chuàng)作要有明確的社會目的和思想教育作用。
去盡謊言
現(xiàn)實主義屬于純文學之一種。而謊言去盡之謂純,所以作為純文學的最重要表現(xiàn)手段的現(xiàn)實主義,必須去盡政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、維護權貴階級謊言、愚民謊言等。
純文學化
排除文學外的其他目的(包括政治、商業(yè)、道德及階級維護)
▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學的藝術手法
一,注重對生活的觀察、體驗,力求使藝術描寫在外觀上、細節(jié)上符合實際生活的形態(tài)、面貌和邏輯;
二,注重典型化方法的運用,力求在藝術描寫中,通過細節(jié)的真實表現(xiàn)生活的本質,規(guī)律;
三,作家一般不在作品中直抒感情,作品的思想傾向較為隱蔽。
四,必須去盡政治謊言、道德謊言、商業(yè)謊言、愚民謊言等謊言。
▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學的新主義
第二次世界大戰(zhàn)以后在意大利電影、文學領域出現(xiàn)的流派。新現(xiàn)實主義是抵抗運動的產物,反映了這一運動的理想和要求。它是一群經過反法西斯斗爭洗禮的進步作家、藝術家的組合,以爭取社會進步、民主、平等為思想旗幟,以忠實地反映歷史的真實和面臨的現(xiàn)實為藝術綱領。新現(xiàn)實主義文學從誕生到衰退,前后持續(xù)了十余年。
它經歷了不同的發(fā)展階段。反映抵抗運動和南方問題,象一根紅線貫串在早期新現(xiàn)實主義文學中。作家們以經歷墨索里尼統(tǒng)治的“黑暗的二十年”或參加反法西斯斗爭的親身體驗,熱情地描寫意大利人民反對法西斯和德國納粹侵略者的可歌可泣的斗爭(維加諾:《安妮絲之死》,1949),對法西斯殘害善良人民的令人發(fā)指的罪行,予以無情的揭發(fā)和鞭笞(普里莫·萊維:《如果這是人》,1947);以巨大的現(xiàn)實主義力量,暴露意大利南方驚人的貧困、落后(卡爾洛·萊維:《基督停留在埃博利》,1945);反映南方農民爭取土地的斗爭和他們政治上的覺悟(約維內:《神圣的土地》,1950;貝爾托:《滿天紅》,1947;《強盜》,1951)。但另一方面,早期新現(xiàn)實主義作品也存在著不容忽視的缺陷。作家們不能正確、深刻理解自己描繪的事實,缺乏對事實本身的藝術概括和揭示。他們尖銳地提出了問題,但挖掘不到問題的癥結所在,更不清楚解決問題的辦法,因而常常流露出小資產階級意識和哀傷情調。
這些作品的基本特征表現(xiàn)為人道主義思想和寫真實的創(chuàng)作原則。新現(xiàn)實主義者滿懷誠摯的愛憐,描寫善良而軟弱的小人物,如失業(yè)者、流浪漢、貧苦農民、公務員,他們?yōu)榱双@得一塊面包、一片土地而同命運搏斗,但都以失敗告終,美好的追求都成泡影。作家們?yōu)樾∪宋锏脑庥霭l(fā)出憤怒的呼喊和抗議。這些洋溢著人道主義精神的作品,展示了資本主義社會里廣大勞苦群眾同嚴峻現(xiàn)實的深刻沖突和對立,揭露了整個社會民不聊生、危機四伏的陰暗情景。
▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學的杰出作品
法國巴爾扎克的《人間喜劇》
法國司湯達《紅與黑》
法國莫泊桑的《項鏈》
英國狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》《霧都孤兒》《雙城記》
俄國普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》
俄國列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》
俄國果戈里《死魂靈》
▲高考歷史必考知識點:現(xiàn)實主義文學的影響
這是繼浪漫主義文學之后出現(xiàn)的一個重要文學思潮.資產階級革命后,隨著資本主義在世界范圍內的擴張與發(fā)展,人們對于這種新的社會制度是感到有所失望的,因為事實上,它并沒有給人類社會帶來絕對平等.針對于此,現(xiàn)實主義文學應運而生.
它的價值和影響在于運用人的理性思維,盡可能真實地描繪社會實景,還原普通人的生活,從中披露出社會丑惡的本質,反映了當時的時代心理。
2017年高考歷史必考知識點:浪漫主義文學
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