復(fù)讀，你真的適合么？認(rèn)真思考過么？

每年高考結(jié)束，都會(huì)有考生和家長(zhǎng)糾結(jié)這樣的問題：今年高考不理想，要不要復(fù)讀學(xué)分網(wǎng)給各位考生整理了關(guān)于復(fù)讀，你真的適合么認(rèn)真思考過么希望對(duì)大家有所幫助。更多的資訊請(qǐng)持續(xù)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)。（http://mlvmservice.com/）

哪些人適宜高考復(fù)讀。

1、有強(qiáng)烈復(fù)讀愿望的考生

這類考生由于各種原因，導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期。他們?cè)敢馔ㄟ^復(fù)讀進(jìn)一步改變自己的人生而做出選擇。這類考生進(jìn)入高考復(fù)讀班后一般都會(huì)埋頭苦讀，第二年考試時(shí)，多數(shù)人都能夠考入較為理想的大學(xué)。

2、高考明顯失誤的考生

這類考生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定，成績(jī)優(yōu)異，而在高考中由于種種原因明顯失誤。這種失誤不是學(xué)習(xí)實(shí)力本身有問題，而是由于某些偶然因素，這類考生只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把握考試技巧，第二年一定會(huì)比第一年考得好。

3、肯吃苦的考生

高考復(fù)讀是一個(gè)艱苦的過程，在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。

有的考生就有一股犟勁兒，有執(zhí)著的精神。雖然會(huì)遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅(jiān)持和拼搏。

哪些人不適宜復(fù)讀

1、考生堅(jiān)決不復(fù)讀

堅(jiān)決不高考復(fù)讀的孩子，父母不要把自己的意愿強(qiáng)加于他，尊重他自己的想法。就是勉強(qiáng)地讓孩子去了高考復(fù)讀學(xué)校，人在教室，頭腦里卻想著別的事。逼出來的高考復(fù)讀效果是最差的。

2、考生不想再念書

不想念書的孩子，討厭念書的孩子，經(jīng)過說服仍改變不了觀點(diǎn)的孩子，建議家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)考生復(fù)讀。

3、考生自我控制能力差

有些考生之所以高考沒考好，自我控制能力差是首要原因。他們經(jīng)不起引誘，不是上網(wǎng)就是玩游戲，或是從事其他一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，老師、家長(zhǎng)多方的督促、批評(píng)和教育都難以改變。

4、考生有突出特長(zhǎng)但學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差

有些學(xué)生有突出的特長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)底子太薄。即使復(fù)讀一年，考上理想大學(xué)的可能性也不大。

關(guān)于復(fù)讀，你必要慎重考慮的問題

1、關(guān)于心理承受力

復(fù)讀路上充滿艱辛，并不是每個(gè)人都能挺過來。復(fù)讀生心理壓力大，不僅有因考試失利而帶來的挫敗感，還有父母、親友和外界的期望。面對(duì)壓力，有的考生信心百倍、越戰(zhàn)越勇;也有的考生因不堪承受高考?jí)毫?，成?jī)平平?jīng)]有進(jìn)步，甚至做出極端行為。

2、關(guān)于成績(jī)

據(jù)統(tǒng)計(jì)，有20%的學(xué)生經(jīng)過一年的復(fù)讀，分?jǐn)?shù)還不如上年，尤其是沒有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生。

3、關(guān)于未來的變數(shù)

復(fù)讀可能受到其它不確定因素的影響。如當(dāng)年考題難易程度變化、錄取分?jǐn)?shù)線大幅調(diào)整、某些學(xué)校專業(yè)報(bào)考條件受限、復(fù)讀學(xué)校的師資良莠不齊等，不是多讀一年分?jǐn)?shù)就一定上漲，不是分?jǐn)?shù)上漲在全省的名次就一定上漲，不是排名更靠前就一定能報(bào)好志愿走得比今年更理想。

推薦閱讀：

讀了大學(xué)還可以重新復(fù)讀嗎
2016年高考政策對(duì)于復(fù)讀生的影響