學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年云南省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于云南省各??葡嚓P(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù),2016云南??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年昆明冶金高等??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布,請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面:(www.niuxiao.com)
2016年昆明冶金高等??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
昆明冶金高等??茖W(xué)校簡(jiǎn)介
昆明冶金高等??茖W(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是全國(guó)百所之一的國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項(xiàng)目院校。學(xué)校始建于1952年,長(zhǎng)期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應(yīng)用特色鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合度較高,為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名畢業(yè)生,取得了顯著的辦學(xué)成效。
辦學(xué)條件優(yōu)。學(xué)校占地1240多畝,現(xiàn)有蓮華、安寧兩個(gè)校區(qū)?,F(xiàn)有全日制大專在校生16000余名;全校在編教職工940余名,其中副高以上職稱近400人;學(xué)校設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,開設(shè)高職專業(yè)78個(gè),建成了覆蓋各個(gè)專業(yè)的400余個(gè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,281個(gè)功能實(shí)訓(xùn)室,167個(gè)理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校擁有13個(gè)省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件處于同類院校領(lǐng)先水平,為培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力提供保障。學(xué)校的師資隊(duì)伍、實(shí)訓(xùn)條件、校園環(huán)境等不斷改善,“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)不斷加強(qiáng)。
內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)。學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家“一帶一路”重要戰(zhàn)略和云南省實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)省”戰(zhàn)略,以教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目為抓手,持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。近年來(lái),獲得省級(jí)以上質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目150余項(xiàng),國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng),二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng),校級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目200余項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)支持建設(shè)示范專業(yè)6個(gè),國(guó)家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)重點(diǎn)、特色專業(yè)13個(gè);國(guó)家級(jí)精品課程4門,全國(guó)教指委精品課程10門,省級(jí)精品課程21門;國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省級(jí)教學(xué)名師5名,云南省教學(xué)名師工作室4個(gè),云南省技能大師工作室 1 個(gè)。近年來(lái),學(xué)校不斷擴(kuò)大國(guó)際合作交流,與德國(guó)、加拿大、澳大利亞以及東南亞等國(guó)的院校和企業(yè)開展多種形式的合作辦學(xué)。首家通過(guò)云南省教育廳組織的云南省高職院校特色評(píng)估,內(nèi)涵建設(shè)、特色發(fā)展得到專家組高度認(rèn)可。學(xué)校堅(jiān)持以生為本,大力推進(jìn)技能文化育人,將技能文化作為校園文化的重要組成部分,將每年4月確定為“技能文化月”,營(yíng)造尊重技能、學(xué)習(xí)技能、苦練技能、熱愛專業(yè)的濃厚氛圍,大力提升學(xué)生綜合素質(zhì),在全省、全國(guó)技能大賽中,學(xué)生個(gè)人、團(tuán)體獲獎(jiǎng)均處于同類院校領(lǐng)先水平。
社會(huì)聲譽(yù)高。學(xué)校積極服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè),不斷深化產(chǎn)教融合,著力提升支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力,深化人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)校企合作,加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)首批高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)單位等,被省教育廳評(píng)為“云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)示范學(xué)?!保A得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”、“云南高職教育排頭兵”等社會(huì)贊譽(yù),社會(huì)給予畢業(yè)生“做人誠(chéng)、做事實(shí)、有闖勁”的良好評(píng)價(jià)。根據(jù)《2015-2016年中國(guó)??圃盒E判邪?00強(qiáng)》評(píng)價(jià)報(bào)告,我校在全國(guó)1322所高職高專院校中排名第十位。
辦學(xué)定位明。學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢(shì),提出了“專注產(chǎn)業(yè)、專業(yè)、就業(yè)三相聯(lián)動(dòng),促進(jìn)質(zhì)量、水平、層次同步提升,打造以工為主的冶金特色全國(guó)高職名?!钡奶厣l(fā)展思路,以重點(diǎn)服務(wù)冶金礦業(yè)支柱產(chǎn)業(yè),兼顧先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展為己任,為“工業(yè)強(qiáng)省”培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前,學(xué)校確立了“提高辦學(xué)水平,提升辦學(xué)層次”的“雙提工程”奮斗目標(biāo)。面對(duì)未來(lái),學(xué)校將圍繞國(guó)家和云南省加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的安排部署,以云南省高水平高職院校建設(shè)為契機(jī),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目,服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),努力實(shí)施“雙提工程”,為建設(shè)全國(guó)高職特色名校而努力奮斗!
昆明冶金高等??茖W(xué)校各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
云南 | 理科 | 2012 | 312 | 361 | 337 | 320 |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | 426 | 313 | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 416 | 308 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 497 | 339 | 180 | |
山西 | 文科 | 2015 | 250 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 286 | 415 | 350 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 364 | 313 | -- | |
理科 | 2013 | 243 | 343 | 293 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 303 | 303 | 358 | |
文科 | 2012 | 472 | 488 | 480 | -- | |
理科 | 2012 | 342 | 446 | 394 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 176 | 205 | 191 | 160 |
理科 | 2014 | 196 | 280 | 238 | 160 | |
文科 | 2013 | 305 | 352 | 329 | 120 | |
理科 | 2013 | 188 | 207 | 198 | 120 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 302 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 265 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 285 | 379 | 332 | 220 | |
理科 | 2014 | 305 | 359 | 332 | 200 | |
吉林 | 文科 | 2014 | 256 | 256 | 256 | -- |
理科 | 2014 | 342 | 406 | 374 | -- | |
文科 | 2013 | 340 | 349 | 345 | 200 | |
理科 | 2013 | 251 | 389 | 320 | 200 | |
江蘇 | 文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 225 | 256 | 241 | -- | |
理科 | 2013 | 277 | 277 | 277 | 185 | |
文科 | 2013 | 215 | 221 | 218 | 185 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 310 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 282 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 310 | 374 | 342 | 150 | |
理科 | 2014 | 309 | 388 | 349 | 150 | |
理科 | 2013 | 318 | 377 | 337 | 150 | |
文科 | 2013 | 314 | 436 | 375 | 150 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 189 | 403 | 296 | -- | |
文科 | 2014 | 242 | 354 | 298 | -- | |
文科 | 2013 | 270 | 352 | 311 | 180 | |
理科 | 2013 | 258 | 442 | 334 | 180 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 243 | 402 | 321 | -- | |
文科 | 2014 | 357 | 400 | 379 | -- | |
文科 | 2013 | 312 | 394 | 365 | 200 | |
理科 | 2013 | 232 | 436 | 315 | 200 | |
湖北 | 文科 | 2015 | 281 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 357 | 407 | 382 | 325 | |
理科 | 2014 | 323 | 323 | 323 | 295 | |
理科 | 2013 | 285 | 433 | 357 | 275 | |
文科 | 2013 | 359 | 377 | 371 | 335 | |
湖南 | 文科 | 2015 | 265 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 391 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 300 | 445 | 386 | 200 | |
理科 | 2014 | 272 | 367 | 310 | 200 | |
理科 | 2013 | 210 | 372 | 274 | 200 | |
文科 | 2013 | 357 | 432 | 390 | 200 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 340 | 412 | 376 | 200 |
理科 | 2014 | 239 | 374 | 307 | 200 | |
文科 | 2013 | 378 | 378 | 378 | 200 | |
理科 | 2013 | 341 | 365 | 353 | 200 | |
重慶 | 文科 | 2015 | 245 | 264 | 255 | 240 |
理科 | 2015 | 230 | 289 | 260 | 224 | |
文科 | 2014 | 236 | 479 | 269 | 234 | |
理科 | 2014 | 215 | 424 | 230 | 213 | |
理科 | 2013 | 220 | 464 | 251 | 228 | |
文科 | 2013 | 220 | 429 | 230 | 236 | |
四川 | 文科 | 2014 | 451 | 484 | 464 | 200 |
理科 | 2014 | 413 | 481 | 430 | 180 | |
理科 | 2013 | 425 | 490 | 452 | 413 | |
文科 | 2013 | 453 | 493 | 473 | 443 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 414 | 454 | 434 | 220 |
理科 | 2015 | 298 | 365 | 332 | 200 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 281 | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | 250 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 485 | 485 | 485 | 273 | |
理科 | 2014 | 293 | 415 | 354 | 256 | |
理科 | 2013 | 212 | 394 | 285 | 150 | |
文科 | 2013 | 316 | 399 | 347 | 200 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 370 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 361 | 472 | 420 | -- | |
理科 | 2014 | 354 | 424 | 382 | -- | |
理科 | 2013 | 293 | 399 | 335 | 220 | |
文科 | 2013 | 356 | 384 | 370 | 270 | |
新疆 | 文科 | 2015 | 319 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 274 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 320 | 423 | 372 | 300 | |
理科 | 2014 | 270 | 425 | 348 | 265 | |
理科 | 2013 | 308 | 355 | 332 | 255 | |
文科 | 2013 | 311 | 355 | 333 | 270 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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