2016年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線

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2016年海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院簡介

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)財經(jīng)類高素質(zhì)技術技能型人才為主的國有公辦高校，是國家骨干高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高職高專院校競爭力百強學校、全國高職院校創(chuàng)先創(chuàng)業(yè)工作先進單位。

學校坐落于美麗的濱海歷史文化名城--?？谑?，占地面積1032畝，建筑面積36萬平方米，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、工商管理學院、工程技術學院、旅游管理學院、人文藝術學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院等8個學院，38個?？茖I(yè)（方向），聯(lián)合培養(yǎng)5個本科專業(yè)，在校學生近8000人。教職工490余人，其中校內(nèi)專任教師370余人，高級職稱教師130余人，擁有博士、碩士學位教師超過70%，“雙師”型教師超過85%，還有來自海內(nèi)外高校、政府機構、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。

學校堅持立德樹人，以服務學生、服務發(fā)展為宗旨，以應用性、財經(jīng)類、開放型、國際化為辦學定位，以促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，堅持以學生為中心、以質(zhì)量為生命的辦學理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能型人才。實施雙主體、雙課堂、雙導師，突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。近五年，學院畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位；學生在全國職業(yè)技能大賽各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。

學校堅持合作發(fā)展，深入開展校企合作。實施兩個“三進”，即企業(yè)、企業(yè)文化、企業(yè)家精神進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會；努力提高“三力”，即學生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)、企業(yè)影響力、學校的社會、社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地近200個，校內(nèi)實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展指導師110余名。

學校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務“一帶一路”國家戰(zhàn)略，先后與10多個國家的20多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實習就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作；引進國外優(yōu)質(zhì)教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位；學生可到阿聯(lián)酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實習、就業(yè)。

學校堅持文化育人，加強校園文化建設，助力學生成長成才。學校男子足球隊連續(xù)6年蟬聯(lián)海南省大學生足球聯(lián)賽冠軍，2015年榮獲全國大學生足球聯(lián)賽季軍；青年志愿者服務隊連續(xù)11年為博鰲亞洲論壇年會提供高水平志愿服務；近50個大學生社團，為學生張揚個性和全面發(fā)展提供平臺，豐富多樣人文課程和校園文化活動陶冶情操、滋養(yǎng)心靈。

三十余載求索創(chuàng)新，兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經(jīng)貿(mào)，正進入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時期，全體師生員工正齊心協(xié)力朝著建設特色鮮明、實力領先的國家優(yōu)質(zhì)高職院校和應用技術型本科院校的目標奮進。

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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