學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年廣東省專(zhuān)科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),有關(guān)于廣東省各專(zhuān)科相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù),2016廣東專(zhuān)科錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn):尚未公布。2016年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布,請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面:(www.niuxiao.com)
2016年茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:尚未公布
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)成立的茂名市第一所全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)院校,前身是創(chuàng)建于1986年的國(guó)家重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)?!懊薪ㄔO(shè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校”。學(xué)院秉持“修德 強(qiáng)技 求實(shí) 創(chuàng)新”校訓(xùn),確立“知識(shí)+技能+特長(zhǎng)”三位一體人才培養(yǎng)目標(biāo),樹(shù)立“職業(yè)決定未來(lái),技術(shù)創(chuàng)造輝煌”和“用腦指揮手”的高職教育觀(guān),注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,以培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線(xiàn)的高級(jí)技術(shù)技能人才為己任,大力推進(jìn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式改革,先后為社會(huì)培養(yǎng)了3萬(wàn)余名畢業(yè)生。學(xué)院現(xiàn)有全日制普通高職在校學(xué)生11243人。
學(xué)?,F(xiàn)有市區(qū)文明北、水東灣新城和市區(qū)人民南三個(gè)校區(qū),校園總面積1270畝(其中水東灣新城校區(qū)1139畝,建筑面積14.3萬(wàn)平方米),教學(xué)儀器設(shè)備總值4132.84萬(wàn)元,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積16462平方米,建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室83間,校外實(shí)訓(xùn)基地104個(gè),圖書(shū)館藏有紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)50多萬(wàn)冊(cè),中文紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊192種,外文紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊4種,電子專(zhuān)業(yè)期刊15473種,電子圖書(shū)資源量達(dá)到2929GB。建有工程測(cè)量、化學(xué)檢驗(yàn)、數(shù)控車(chē)床、電工、電氣設(shè)備安裝等13個(gè)工種的國(guó)家職業(yè)資格鑒定考點(diǎn),是全國(guó)職業(yè)核心能力示范培訓(xùn)試點(diǎn)單位。
學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師474人,教授、副教授及其它高級(jí)職稱(chēng)教師128人,具有博士、碩士學(xué)位教師222人,雙師素質(zhì)教師315人,擁有外籍教師。教師隊(duì)伍中既有獲得廣東省南粵優(yōu)秀教師、廣東省優(yōu)秀教育工作者和廣東省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、茂名名教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,也有獲得廣東省“五四”青年獎(jiǎng)?wù)隆V東省技術(shù)能手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的朝氣蓬勃的青年教師,還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)高等院校和知名企業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者和能工巧匠擔(dān)任各專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、兼職教師和客座教授。
學(xué)院緊密結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r,緊密依托行業(yè)企業(yè),開(kāi)展多形式、多途徑的校企合作,全面推行“2+1”人才培養(yǎng)模式。大力推進(jìn)訂單培養(yǎng)、工學(xué)結(jié)合等模式的校企合作,形成了“對(duì)接、合作、共贏(yíng)”的良好局面。學(xué)院所有專(zhuān)業(yè)均與企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,分別與上海寶鋼、深圳聯(lián)勝公估、廣州仁源、廣州鑫橋、深圳地鐵等國(guó)內(nèi)大型企業(yè)簽訂了多個(gè)訂單班,與富士康等知名企業(yè)簽訂了冠名班。
學(xué)院重視學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),近年來(lái),學(xué)生近300人次在省級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng),其中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)17人次。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,歷屆畢業(yè)生總體就業(yè)率均達(dá)97%以上,連續(xù)5年位居全省專(zhuān)科層次院校前列,據(jù)廣東省教育廳發(fā)布的就業(yè)數(shù)據(jù),2013年至2015年,我院畢業(yè)生初次就業(yè)率分別為96.20%、97.45%、97.40%,均高出全省專(zhuān)科高校1到2個(gè)百分點(diǎn)。據(jù)中國(guó)首家高等教育管理數(shù)據(jù)與咨詢(xún)的專(zhuān)業(yè)公司麥可思研究院對(duì)畢業(yè)生的社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行的第三方數(shù)據(jù)調(diào)查及分析結(jié)果表明,我院2012年以來(lái),畢業(yè)生整體就業(yè)率、畢業(yè)半年后收入、工作與專(zhuān)業(yè)相關(guān)度、職業(yè)吻合度、總體就業(yè)現(xiàn)狀滿(mǎn)意度等指標(biāo)均高于本省高職院校平均值。
“十三五”期間,學(xué)院將牢牢把握國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇,緊緊圍繞創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),大力推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展,努力把學(xué)院建設(shè)成為以工科為主,特色鮮明,優(yōu)勢(shì)明顯,在省內(nèi)外有一定知名度的高等職業(yè)技術(shù)院校。
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線(xiàn)匯總
招生地區(qū) | 考生類(lèi)別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線(xiàn) | 錄取人數(shù) |
山西 | 理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 7 |
文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | 6 | |
理科 | 2014 | 160 | -- | -- | -- | -- | |
文科 | 2012 | 383 | 389 | 386 | -- | 2 | |
安徽 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | 12 |
文科 | 2015 | 520 | -- | -- | 200 | 10 | |
文科 | 2014 | 167 | -- | -- | 150 | -- | |
文科 | 2013 | 154 | 154 | 154 | 150 | 1 | |
理科 | 2012 | -- | 266 | 266 | 200 | 1 | |
文科 | 2012 | 423 | 512 | 468 | 200 | 2 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 11 |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 15 | |
湖南 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 7 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 2 | |
文科 | 2014 | 324 | 383 | 354 | 200 | 2 | |
理科 | 2014 | 211 | 387 | 282 | 200 | 4 | |
理科 | 2013 | 257 | 414 | 352 | 200 | 7 | |
理科 | 2012 | 200 | 200 | 200 | 200 | 1 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 216 | 391 | 304 | 200 | 4 |
理科 | 2014 | 229 | 384 | 307 | 200 | 4 | |
理科 | 2013 | 223 | 328 | 276 | 200 | 4 | |
文科 | 2013 | 284 | 385 | 335 | 200 | 6 | |
文科 | 2012 | -- | 358 | 337 | 200 | 4 | |
理科 | 2012 | -- | 382 | 307 | 200 | 7 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 220 | 220 | 220 | 200 | 6 |
文科 | 2015 | 322 | 382 | 352 | 220 | 12 | |
云南 | 文科 | 2015 | 344 | 409 | 377 | 300 | 3 |
理科 | 2015 | 321 | 399 | 360 | 300 | 5 | |
理科 | 2014 | 347 | 364 | 356 | 370 | 5 | |
文科 | 2014 | 414 | 414 | 414 | 430 | 3 | |
理科 | 2013 | 328 | 328 | 328 | 350 | 1 | |
文科 | 2012 | 372 | 412 | 392 | 395 | 3 | |
理科 | 2012 | 301 | 388 | 345 | 320 | 4 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- | 10 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | 9 | |
理科 | 2014 | 245 | 245 | 245 | -- | 1 | |
理科 | 2012 | 242 | 242 | 242 | 240 | 1 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線(xiàn)數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線(xiàn)從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn),各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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