學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年重慶??茖W(xué)校錄取分數(shù)線,有關(guān)于重慶各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016重慶??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院簡介
重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院始建于1962年,前身是重慶第一財貿(mào)學(xué)校、重慶交電職工大學(xué),是經(jīng)教育部備案、重慶市人民政府批準(zhǔn)的全日制公辦普通高等學(xué)校,同時也是市商委和市教委共建的高職院校。學(xué)院50余年的辦學(xué)歷史源于商務(wù),專注于商務(wù),積淀了深厚的商務(wù)文化底蘊,為重慶乃至西部的商貿(mào)、金融、餐飲、IT等行業(yè)培養(yǎng)了一大批實用技能人才,是重慶市第一所具有商務(wù)特色的高職學(xué)院。
學(xué)校位于巍巍的歌樂山和連綿的縉云山之間的大學(xué)城中路81號,占地560畝,背倚縉云神秀,遠眺歌樂美景,三岔河貫穿而過,依山傍水,林木蔥籠,鄰接成渝高速復(fù)線交匯口,交通便捷。校園溫馨和諧、書香浸潤,傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融,是聞名遐邇的教書育人理想場所。
學(xué)?,F(xiàn)有24個黨群、行政、教學(xué)教輔部門,配備有與專業(yè)相適應(yīng)的實訓(xùn)中心20個、實驗室5間,校外實習(xí)實訓(xùn)基地36個,教學(xué)儀器設(shè)備總值2200余萬元,圖書30萬冊,期刊3000余種。
學(xué)校目前教職工總?cè)藬?shù)360人,副高及以上職稱98人,具有碩士研究生以上學(xué)歷人數(shù)比例達75%,雙師型教師占70%以上,聘請行業(yè)人才62人擔(dān)任實習(xí)實訓(xùn)教師。結(jié)合重慶五大功能區(qū)商貿(mào)服務(wù)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌商貿(mào)發(fā)展的需要,設(shè)有會計金融類、餐飲旅游類、商貿(mào)管理類、出版印刷類等五大專業(yè)群,共計28個專業(yè)。
學(xué)校高度重視技能的培訓(xùn),在校內(nèi)建立了模擬實訓(xùn)基地的同時,在校外建立了實習(xí)基地,與重慶商業(yè)投資集團、重慶商社集團、永輝超市、重客隆、阿興記、小天鵝、武陵山珍等多家單位建立了深度合作辦學(xué)、訂單培養(yǎng)關(guān)系,為學(xué)生頂崗實習(xí)、對口就業(yè)創(chuàng)建了平臺,學(xué)生就業(yè)率達到98%以上。
在50余年的職業(yè)教育歷程中,學(xué)校為社會輸送各類專業(yè)人才數(shù)萬人。目前已制定規(guī)劃,力爭在5年內(nèi),達到示范高職院校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),把學(xué)校建成特色鮮明、優(yōu)勢突出、在行業(yè)有重要影響力的優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校,努力朝學(xué)?!叭阶摺睉?zhàn)略目標(biāo)邁進。
重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
重慶 | 文科 | 2015 | 272 | 305 | 289 | 240 | 47 |
理科 | 2015 | 267 | 321 | 294 | 224 | 47 | |
山西 | 文科 | 2015 | 305 | -- | -- | -- | 5 |
理科 | 2015 | 216 | -- | -- | -- | 5 | |
文科 | 2014 | 278 | 368 | 354 | -- | 2 | |
理科 | 2014 | 188 | 299 | 238 | -- | 5 | |
文科 | 2013 | -- | 293 | 260 | 358 | 3 | |
理科 | 2013 | 254 | 380 | 317 | 320 | 3 | |
文科 | 2012 | 321 | 367 | 344 | -- | 3 | |
理科 | 2012 | 283 | 429 | 356 | -- | 3 | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 280 | 355 | 318 | 160 | 5 |
理科 | 2014 | 236 | 302 | 269 | 160 | 5 | |
文科 | 2013 | 277 | 388 | 333 | 120 | 5 | |
理科 | 2013 | 249 | 274 | 262 | 120 | 5 | |
文科 | 2012 | 205 | 325 | 265 | 160 | 6 | |
理科 | 2012 | 283 | 306 | 295 | 160 | 4 | |
安徽 | 文科 | 2015 | 341 | -- | -- | 200 | 8 |
理科 | 2015 | 402 | -- | -- | 200 | 7 | |
文科 | 2014 | 256 | 329 | 293 | 150 | 4 | |
理科 | 2014 | 309 | 339 | 324 | 150 | 6 | |
文科 | 2013 | 232 | 402 | 363 | 150 | 5 | |
理科 | 2013 | 255 | 329 | 285 | 150 | 5 | |
文科 | 2012 | 437 | 437 | 437 | 200 | 1 | |
理科 | 2012 | -- | 373 | 307 | 200 | 3 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 343 | 430 | 387 | 200 | 5 |
理科 | 2014 | 250 | 330 | 290 | 200 | 4 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 416 | 448 | 432 | 220 | 15 |
理科 | 2015 | 331 | 360 | 346 | 200 | 15 | |
云南 | 文科 | 2015 | 417 | 456 | 437 | 300 | 15 |
理科 | 2015 | 381 | 414 | 398 | 300 | 15 | |
文科 | 2014 | 440 | 486 | 463 | 430 | 20 | |
理科 | 2014 | 394 | 440 | 417 | 370 | 20 | |
理科 | 2013 | 350 | 410 | 380 | 350 | 30 | |
文科 | 2012 | 410 | 451 | 431 | 395 | 12 | |
理科 | 2012 | 353 | 394 | 374 | 320 | 18 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 349 | -- | -- | -- | 5 |
理科 | 2015 | 291 | -- | -- | -- | 5 | |
文科 | 2014 | 345 | 408 | 370 | -- | 5 | |
理科 | 2014 | 250 | 428 | 314 | -- | 5 | |
文科 | 2013 | 282 | 397 | 326 | 270 | 5 | |
理科 | 2013 | 224 | 224 | 224 | 220 | 1 | |
文科 | 2012 | 267 | 398 | 336 | 300 | 4 | |
理科 | 2012 | 211 | 315 | 263 | 240 | 2 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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