2016年重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

2016/07/05 01:26:02文/網(wǎng)編2

學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年重慶??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于重慶各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016重慶??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)

2016年重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布

重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是面向全國招生的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校。

學(xué)院前身是重慶兵工系統(tǒng)六個國有特大型企業(yè)集團的職工大學(xué),始建于1971年。2003年,通過整合轉(zhuǎn)制,經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案(教育部代碼:12607),在重慶兵器職工大學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)建。

2009年9月入駐的新校區(qū)位于璧山璧青大道1001號。校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,文化氛圍濃厚,為學(xué)生學(xué)習(xí)與成長提供了優(yōu)越環(huán)境。2010年學(xué)院通過重慶市高職高專人才培養(yǎng)工作評估。2012年12月獲準(zhǔn)為重慶市級骨干高職院校建設(shè)單位。

學(xué)院院長劉興鼎教授曾任重慶工學(xué)院(現(xiàn)重慶理工大學(xué))院長,國務(wù)院特殊津貼獲得者。劉興鼎院長在教育戰(zhàn)線辛勤耕耘半個多世紀(jì),在院領(lǐng)導(dǎo)崗位近30年,具有豐富的教學(xué)和教育管理經(jīng)驗。在我院的辦學(xué)實踐中,以劉院長為核心的院級領(lǐng)導(dǎo)班子以理想為旗幟,以西部一流、萬人大學(xué)為目標(biāo),認(rèn)真實踐科學(xué)發(fā)展觀,提出了“德為根、人為本、和為貴、能為先”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;“實事求是的思想,特色發(fā)展的道路,凝聚力強的能量”的辦學(xué)理念;“求是、求實、求新”的治學(xué)理念;“一身兩翼”的發(fā)展模式和“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式等一系列全新的辦學(xué)思路和改革舉措,總結(jié)制定了“有道德、有文化、愛勞動的掌握技師基本知識和基本技能的高素質(zhì)技能人才,著力打造‘兵工技師’、‘重慶技師’品牌”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和讓我們的畢業(yè)生具有“過硬的本領(lǐng)、良好的習(xí)慣、健康的心態(tài)、創(chuàng)新的意識”的人才培養(yǎng)要求;科學(xué)構(gòu)架了學(xué)院健康持續(xù)發(fā)展的頂層設(shè)計,使學(xué)院辦學(xué)規(guī)模和綜合辦學(xué)水平不斷提高,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2009年劉興鼎院長獲重慶市頒發(fā)的“重慶市教育工作終身貢獻獎”,“新中國成立60年重慶教育功勛人物”等榮譽稱號。

學(xué)院在校企合作、校際合作中不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。先后與大江工業(yè)集團、青山工業(yè)有限責(zé)任公司、德國蒂森克虜伯電梯有限公司、東風(fēng)小康、頂益(康師付)食品有限公司等數(shù)十家大、中型企業(yè)開展了訂單式培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、教師頂崗實踐、學(xué)生頂崗實習(xí)、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)等合作內(nèi)容;與重慶理工大學(xué)重慶汽車學(xué)院簽訂教學(xué)科研聯(lián)合體協(xié)議;與上誨中銳集團開展培養(yǎng)汽車類專業(yè)人才合作;與四川美術(shù)學(xué)院老教授協(xié)會、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院簽署合作協(xié)議,實現(xiàn)優(yōu)勢互補資源共享,人員互聘。學(xué)院注重學(xué)習(xí)借鑒先進理念,不斷擴大開放辦學(xué),國際合作與交流日益深化。與德國、英國、馬來西亞、韓國等國家的教育機構(gòu)在人才培養(yǎng)模式引進、師資培訓(xùn)、技術(shù)移民、職業(yè)鑒定、境外就業(yè)、聯(lián)合辦學(xué)等方面開展了廣泛的合作。

我院經(jīng)相關(guān)部門考核批準(zhǔn),建有國家職業(yè)技能鑒定所和行業(yè)職業(yè)資格鑒定站。幾年來,累計鑒定人數(shù)達1萬余人次,學(xué)院在校生職業(yè)資格鑒定通過率達到94%。并為配合地方勞動部門技術(shù)工種職業(yè)技能鑒定做了大量工作,獲得有關(guān)方面的好評。我院還積極承擔(dān)璧山縣職工技能大賽的具體承辦任務(wù),提供場地、設(shè)備等優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

學(xué)院堅持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,增強專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力,開展技術(shù)服務(wù)30項。我院孫智富等教師先后開展“汽車曲軸用球墨鑄鐵中珠光體量測試儀”、“汽車尾氣三元凈化器”等項目技術(shù)攻關(guān)和研發(fā), 發(fā)明了“發(fā)泡銅半導(dǎo)體制冷風(fēng)機”、“金屬材料摩擦系數(shù)檢測裝置” 等實用專利,劉圣元教授帶領(lǐng)科技服務(wù)隊,為重慶弈名環(huán)??萍脊驹O(shè)計試制了QTZ63(5012)型自升式塔式起重機,為企業(yè)創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。學(xué)院中小企業(yè)服務(wù)中心為大足五金企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)革新6項,取得可觀的經(jīng)濟效益。為格力集團研發(fā)的“空調(diào)穿管機”等自動化設(shè)備已通過驗收,正在生產(chǎn)供貨。我院產(chǎn)業(yè)集團旗下的宇海模具工業(yè)公司正在擴大產(chǎn)量,為富士康、惠普、英業(yè)達等國際IT巨頭的生產(chǎn)配套。

隨著學(xué)院的綜合實力不斷提高, 學(xué)院的聲譽和社會影響不斷擴大。全國人大委員長,時任重慶市委書記張德江還親筆在我院劉興鼎院長學(xué)習(xí)有關(guān)發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的匯報信中作出批示,責(zé)成有關(guān)部門認(rèn)真研究劉興鼎院長對發(fā)展職業(yè)教育提出的若干建議。市委書記孫政才,市長黃奇帆,市人大主任張軒都曾親臨我院考察指導(dǎo),對學(xué)院的辦學(xué)思想和建設(shè)發(fā)展給予了充分肯定。黃奇帆市長還對我院提出了“西部一流萬人大學(xué)” 的辦學(xué)定位。2013年底,中華笫一刊“半月談” 以《辦學(xué)開拓者 創(chuàng)業(yè)懇荒牛》為題,專題報道了劉興鼎院長的辦學(xué)思想和治學(xué)理念。

全院師生員工將繼續(xù)秉承“在這里只有我們. 沒有我”的校訓(xùn),抓住職業(yè)教育發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展全局,始終堅持教學(xué)質(zhì)量優(yōu)先,堅持服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)優(yōu)先,進一步凝練辦學(xué)理念,突出辦學(xué)特色,堅持質(zhì)量為本、特色立校,面向市場,融入企業(yè),以服務(wù)求支持,以貢獻求發(fā)展,在服務(wù)中壯大自己的辦學(xué)方針,為構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境和協(xié)調(diào)向上的發(fā)展格局,為打造特色鮮明、社會公認(rèn)的西部一流的職業(yè)技術(shù)學(xué)院和兵工高級藍領(lǐng)人才培養(yǎng)的搖籃而努力奮斗。

重慶機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總

招生地區(qū)考生類別年份最低分最高分平均分省控線錄取人數(shù)
重慶文科2015240304258240113
理科2015229303250224321
綜合2014150289187----
綜合2013155267194----
山西理科2015161311216--10
文科2015165319250--10
文科2014160284226--2
理科2014160309309--1
綜合2014309309309----
文科2013--3083083581
綜合2013308308308----
內(nèi)蒙古理科2015174264215160--
理科201417428422916010
綜合2014174284225----
理科201317433625512010
綜合2013174336238----
理科201216431624016021
安徽文科201524731428120011
理科201518740030320011
綜合2014190218204----
文科20142653102881505
理科20141902182041501
文科2013263----150--
理科20131922532271504
綜合2013192281238----
理科2012--3403072006
河南文科2015180----18015
理科2015180----18015
文科2014388388388--1
綜合2014380380380----
文科20132082582392005
綜合2013208258239----
海南理科2015382470415----
綜合2014292479413----
綜合2013302480396----
四川文科2015305445348200--
理科2015303437348180--
綜合2014180443307----
綜合2013216422322----
貴州文科201534843038522010
理科201522231728320010
綜合2014202278239----
綜合2013191320253----
甘肅理科2015264------25
綜合2014220392291----
理科2014220392291--17
理科201318236627322026
綜合2013182366273----
理科201221945029924050

:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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