學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年湖北省專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于湖北省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016湖北??其浫》?jǐn)?shù)線:尚未公布。2016年湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
巍巍武當(dāng),滔滔漢水。二十世紀(jì)六十年代,伴隨“三線”建設(shè)的發(fā)展,武當(dāng)山下,漢水之濱崛起了一座新興的現(xiàn)代化工業(yè)城市——湖北省十堰市。這里是漢民族重要發(fā)源地,在亙古的歷史長河中孕育了光輝燦爛的漢水文化;這里是著名的道教圣地,世界文化遺產(chǎn)持續(xù)點燃四海來潮的激情;這里是南水北調(diào)中線調(diào)水源頭,亞洲第一大人工湖——丹江口水庫將向京津輸送生命之源……
更重要的是,這里是聞名中外的汽車城,是中國第一、世界前三的商用車生產(chǎn)基地。這里誕生的東風(fēng)汽車,用它民族的、世界的不息輪動開辟了湖北漢十汽車工業(yè)長廊,奠定了湖北工業(yè)大省的堅實基地,進(jìn)而成為廣州、杭州、廈門眾多現(xiàn)代化城市的產(chǎn)業(yè)命脈。如今,走出國門的東風(fēng)汽車,又與世界頂級汽車工業(yè)巨頭沃爾沃深切擁抱,合資建設(shè)東風(fēng)商用車新公司,將進(jìn)一步使十堰成為現(xiàn)代汽車工業(yè)激蕩交融的江湖河海。
為促進(jìn)十堰工業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,全日制公辦院校湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)運而生。從1976年在十堰師范基礎(chǔ)上成立的十堰高師班和1983年創(chuàng)辦的十堰職業(yè)大學(xué),到1998年的十堰職業(yè)技術(shù)學(xué)院和如今的湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,雖經(jīng)幾度更名,但矢志不渝地堅持以工為主的辦學(xué)定位,牢固樹立“服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟、助推產(chǎn)業(yè)升級”的辦學(xué)理念,與湖北工業(yè)特別是汽車產(chǎn)業(yè)攜手共舞,演繹了鳳凰涅磐的奮進(jìn)與優(yōu)雅,成為湖北省示范性高等職業(yè)院校和國家骨干高職建設(shè)院校。
依托雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,沿著工業(yè)文化的足跡,學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上與先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同頻共振、水乳交融,形成了以制造類專業(yè)為主、服務(wù)類專業(yè)為輔協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系,開設(shè)有機械設(shè)計與制造、模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、環(huán)境檢測與治理技術(shù)、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計等38個專業(yè)。其中,汽車檢測與維修技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計、計算機信息管理、會計等專業(yè)是國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè),汽車運用技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)是省級重點專業(yè),電子應(yīng)用技術(shù)、物流等專業(yè)是教育部“提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目,模具設(shè)計與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、機械制造與自動化是湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目。
學(xué)院始終是莘莘學(xué)子溫馨的精神家園,不但關(guān)心學(xué)生學(xué)業(yè)和技能的培養(yǎng),更關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成。為了使畢業(yè)生獲得個性發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展能力,學(xué)院以專業(yè)為載體,精心設(shè)計了“課程+活動”的院系兩級素質(zhì)教育拓展體系,實施了學(xué)生成長導(dǎo)航工程,使學(xué)生從入校到畢業(yè)的每一階段都留下快樂學(xué)習(xí)、健康成長的青春足跡。青春與激情,自由與靈性,在這里從容揮灑。學(xué)生熱心參與社團活動和公益事業(yè),在熱忱的服務(wù)中匯成亮麗的風(fēng)景,留下一生難忘的印記。畢業(yè)生就業(yè)率和創(chuàng)業(yè)率在全省乃至全國同類院校中居于前列,并在各級各類職業(yè)技能比賽中屢屢獲獎。
作為國家骨干高職院校建設(shè)單位,學(xué)院具有較強輻射帶動能力。參與組建了鄂西生態(tài)經(jīng)濟旅游圈職業(yè)教育聯(lián)盟,牽頭組建了秦巴高職教育論壇,并以學(xué)院為核心成立了“湖北汽車服務(wù)職業(yè)教育集團”和“十堰現(xiàn)代制造與服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團”,對口支援襄陽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院和漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院,承辦了十堰市中職技能大賽和相關(guān)行業(yè)職業(yè)技能競賽,在湖北和鄂豫陜渝毗鄰地具有較高的影響,并在國內(nèi)和德國、澳大利亞和東南亞有一定的知名度。
這里雖然是工業(yè)職業(yè)院校,也能看到一派生機盎然、柔美如水的浪漫。2008年啟用的新校園占地近千畝,規(guī)劃科學(xué)、格調(diào)高雅,是湖北省最美麗的大學(xué)校園之一。和山、遇湖、步景橋,櫻花、芳草、萬木林與現(xiàn)代建筑和諧共融、交相輝映,構(gòu)成了十堰中心城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景。每逢陽春三月,這里櫻花夾道,雪白緋紅,如云似霞,游人如織,濃郁的人文氣息和瑰麗的自然景觀渾然一體,無愧于全國“魅力校園”稱號。
身在小地方,心在大世界。湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正用臥薪嘗膽的堅韌、馳騁天下的雄心,以“立足湖北、面向全國、緊跟國際”的辦學(xué)定位,以“服務(wù)立校、特色興校,人才強校,開放活?!钡霓k學(xué)思路,圍繞湖北工業(yè)和十堰汽車支柱產(chǎn)業(yè),不斷提高人才培養(yǎng)水平和社會服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)院與區(qū)域發(fā)展相生相伴,努力建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)一流、國際知曉的高等職業(yè)院校。
湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
湖北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 625 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 645 | |
文科 | 2014 | 325 | 501 | 369 | 325 | -- | |
理科 | 2014 | 295 | 476 | 342 | 295 | -- | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 20 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 15 | |
文科 | 2014 | 200 | 441 | 321 | 200 | -- | |
理科 | 2014 | 200 | 458 | 329 | 200 | -- | |
理科 | 2013 | 180 | 472 | 326 | 180 | -- | |
山西 | 理科 | 2015 | 211 | -- | -- | -- | 45 |
文科 | 2015 | 250 | -- | -- | -- | 40 | |
文科 | 2014 | 160 | 417 | 282 | -- | 7 | |
理科 | 2014 | 160 | 432 | 289 | -- | 18 | |
理科 | 2013 | 170 | 412 | 291 | 320 | 11 | |
文科 | 2013 | -- | 333 | 268 | 358 | 6 | |
理科 | 2012 | 360 | 402 | 381 | -- | 7 | |
文科 | 2012 | 309 | 371 | 340 | -- | 6 | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 268 | 352 | 310 | 160 | 7 |
理科 | 2014 | 236 | 263 | 250 | 160 | 3 | |
文科 | 2013 | 248 | 318 | 283 | 120 | 7 | |
理科 | 2013 | 195 | 278 | 237 | 120 | 6 | |
文科 | 2012 | 181 | 373 | 277 | 160 | 8 | |
理科 | 2012 | 180 | 337 | 259 | 160 | 4 | |
江蘇 | 文科 | 2014 | 203 | 203 | 203 | -- | 1 |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | -- | |
理科 | 2013 | 175 | 237 | 206 | 185 | 5 | |
文科 | 2012 | 204 | 262 | 233 | -- | 2 | |
理科 | 2012 | 173 | 221 | 197 | -- | 7 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 31 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | 40 | |
文科 | 2014 | 205 | 448 | 321 | -- | 23 | |
理科 | 2014 | 217 | 433 | 317 | -- | 30 | |
文科 | 2013 | 212 | 368 | 290 | 200 | 16 | |
理科 | 2013 | 206 | 389 | 292 | 200 | 24 | |
理科 | 2015 | 218 | -- | -- | 200 | 5 | |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 5 | |
廣東 | 理科 | 2015 | -- | -- | -- | 407 | 10 |
文科 | 2015 | -- | -- | -- | 403 | 10 | |
廣西 | 文科 | 2014 | 204 | 430 | 317 | 200 | 28 |
理科 | 2014 | 201 | 368 | 285 | 200 | 22 | |
文科 | 2013 | 224 | 363 | 294 | 200 | 10 | |
理科 | 2013 | 201 | 471 | 336 | 200 | 14 | |
文科 | 2012 | -- | 344 | 293 | 200 | 5 | |
理科 | 2012 | -- | 429 | 313 | 200 | 16 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 208 | 346 | 277 | 200 | 22 |
文科 | 2015 | 263 | 368 | 316 | 220 | 14 | |
陜西 | 理科 | 2015 | 204 | -- | -- | 200 | 15 |
文科 | 2015 | 229 | -- | -- | 220 | 10 | |
文科 | 2014 | 309 | 434 | 372 | 273 | -- | |
理科 | 2014 | 263 | 315 | 289 | 256 | -- | |
理科 | 2013 | 174 | 342 | 257 | 150 | 12 | |
文科 | 2013 | 248 | 416 | 332 | 200 | 12 | |
理科 | 2012 | 200 | 380 | 308 | 200 | 5 | |
文科 | 2012 | 253 | 480 | 343 | 240 | 10 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 274 | -- | -- | -- | 62 |
文科 | 2015 | 289 | -- | -- | -- | 62 | |
文科 | 2014 | 289 | 491 | 364 | -- | 173 | |
理科 | 2014 | 206 | 443 | 303 | -- | 130 | |
理科 | 2013 | 190 | 416 | 294 | 220 | 84 | |
文科 | 2013 | 230 | 436 | 313 | 270 | 87 | |
理科 | 2012 | 200 | 414 | 282 | 240 | 124 | |
文科 | 2012 | 260 | 475 | 326 | 300 | 92 |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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