2016年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

學分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省?？茖W校錄取分數(shù)線，有關(guān)于安徽省各?？葡嚓P(guān)信息請訪問學分網(wǎng)院校庫，2016安徽?？其浫》謹?shù)線：尚未公布。2016年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布，學分網(wǎng)會第一時間公布，請關(guān)注本頁面：（www.niuxiao.com）

2016年安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院簡介

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于安徽省新聞出版廣電局，是中德兩國政府合作創(chuàng)建的新聞出版文化傳媒行業(yè)產(chǎn)學研一體化的職業(yè)教育培訓基地，被國家新聞出版總署確定為“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”和“全國印刷復制高技能人才培訓基地”。

學院坐落在合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，占地11.5萬平方米，校舍建筑面積11.72萬平方米，建有教學樓、辦公樓、學生公寓樓、學生食堂、實驗實訓中心、圖書館、校辦實習工廠等校舍和體育運動設(shè)施，以及新聞采編、定格動畫、虛擬演播室、數(shù)字媒體設(shè)計、電子編輯、在線出版、移動出版、ERP與項目管理、攝影攝像、媒體制作、印刷包裝實訓及產(chǎn)品檢測等38個實訓實驗室，實訓實驗儀器設(shè)備總值11500萬元，學院圖書館藏紙質(zhì)圖書22.4萬冊，電子圖書10.8萬冊。

多年來，學院堅持“內(nèi)涵發(fā)展、特色立校，深入探索中國式的雙元制人才培養(yǎng)機制和方法”的辦學理念和“厚德力行、博學勤思”的校訓，學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經(jīng)驗，逐步建立了以能力培養(yǎng)為中心的理論教學與實踐教學并重的教學體系，已發(fā)展成為規(guī)模適度、特色鮮明、優(yōu)勢突出的教育培訓基地。學院依托中德合作項目優(yōu)勢，先后選派教職工赴德國和新加坡等地進行長短期“雙元制”職業(yè)教育培訓和專業(yè)進修，共72人次，同時分批次從德國相關(guān)院校和企業(yè)聘請教授、專家指導專業(yè)設(shè)置、課程建設(shè)和培訓師資，培養(yǎng)了一批能夠熟練運用“雙元制”教學方法實施教學的師資隊伍。在教學過程中，采取理論教學和實踐教學相結(jié)合，工學融合、項目遞進的教學方法，以學生技能實踐能力培養(yǎng)為核心，積極推行學歷證書和職業(yè)資格書認證制度，加強學生實踐工作能力的培養(yǎng)，努力縮短畢業(yè)生的工作適應(yīng)期，為就業(yè)后的學生塑造成為高級技術(shù)人才的培養(yǎng)目標奠定了良好的基礎(chǔ)。

學院從加強與行業(yè)協(xié)會聯(lián)系入手，加強與新聞、傳媒、設(shè)計、印刷、包裝類企業(yè)事業(yè)單位的合作，廣泛建立教學實習基地，聘請企事業(yè)單位技術(shù)人員擔任實習教師，真正將課堂搬到實習基地，要求學生在參與企業(yè)生產(chǎn)的過程中，完成生產(chǎn)實習的教學任務(wù)。目前，學院先后與省內(nèi)外190多家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，建立一批人才培訓中心和教學實訓基地，不僅從根本上解決了學生實踐教學問題，也為畢業(yè)生的就業(yè)拓展了更為廣闊的空間。另外，學院還被總署和安徽省勞動和社會保障廳批準為“特有工種職業(yè)技能鑒定站”和“印刷工種職業(yè)技能鑒定所”，并是德國高寶公司大中華區(qū)培訓基地。

學院將深入學習、貫徹十八大三中、四中和五中全會精神，深化教育改革，研究職業(yè)教育改革方向，結(jié)合實際，與時俱進、把握發(fā)展機遇，積極跟蹤文化產(chǎn)業(yè)與社會人才發(fā)展戰(zhàn)略與需求，堅持以質(zhì)量、特色和誠信打造品牌、開拓市場的戰(zhàn)略思想，全面提升學院辦學質(zhì)量、辦學效益和綜合競爭力。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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