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2016年山西同文職業(yè)技術學院錄取分數線如下:尚未公布
山西同文職業(yè)技術學院簡介
山西同文職業(yè)技術學院是于2004年5月經山西省人民政府晉政函[2004] 75號文批準建立,國家教育部備案的民辦高職院校。學院位于山西腹地、晉商之鄉(xiāng)、三賢故里—山西省介休市,東臨平遙古城,西接汾河之畔,南眺綿山風景區(qū)、大運高速,北臨108國道,交通便捷,經濟文化發(fā)達,氣候環(huán)境宜人。
學院總占地面積為20萬平方米,總建筑面積近10萬平方米,教學科研儀器設備總值1343萬元,館藏紙質圖書26萬冊。校園內綠樹成蔭,風光幽美,學院擁有一支高素質的“雙師型”教師隊伍,建有與各專業(yè)配套的三個校內實習實訓中心、43個實訓場所和67個校外實習實訓基地。
學院共開設涉外護理、助產、藥學、醫(yī)學影像技術、醫(yī)學檢驗技術、康復治療技術、會計、酒店管理、市場營銷、電信服務與管理(客戶服務方向)、工業(yè)機器人技術、無人機應用技術、飛行器制造技術、和汽車檢測與維修等專業(yè)。
現有學生近5000人。
學院十分重視構建專兼結合的“雙師型”和“雙師”素質的教師隊伍。聘請相關行業(yè)的專業(yè)技術人才擔任兼職教師負責學生的實訓指導工作;學院鼓勵支持青年教師攻讀在職研究生,并積極引進高學歷高技能人才,有力提高了教師隊伍的整體素質,為培養(yǎng)高素質技能型人才奠定了良好的基礎。
學院以提高教學質量為根本,不斷完善教學服務保障體系。制定修訂了有關教學改革、教學運行、教學質量、學生管理等多項制度,明確規(guī)定了教學各個環(huán)節(jié)的質量標準,規(guī)范了教學行為和管理行為,形成了良好的教風、學風和校風。
學院致力構建校企合作、工學結合的辦學模式,與安泰集團、三佳集團、昌盛公司等大型企業(yè)以及北京、太原、天津等城市的多個三甲醫(yī)院建立了良好的合作培養(yǎng)關系,在為這些單位輸送人才的同時,也提高了學生的社會實踐能力,為他們走向社會奠定了基礎,提供了機會。
2016年4月26日,山西醫(yī)科大學汾陽學院黨委書記薛東平、副校長任云清等一行五人在同文學院考察,并與同文學院簽定了合作辦學協議書,標志著雙方緊密的戰(zhàn)略合作正式啟動。
學院積極開拓就業(yè)門路,與企業(yè)、醫(yī)院積極開展“頂崗實習”“訂單培養(yǎng)”工作,在解放軍307醫(yī)院、北京航空總醫(yī)院、天津市第一中心醫(yī)院、天津市第三中心醫(yī)院、天津市南開醫(yī)院、山西大醫(yī)院、山西省人民醫(yī)院、山西省腫瘤醫(yī)院等單位都有學院畢業(yè)生。
學院積極推進校園文化建設,以社會主義核心價值觀為指導,全面提高綜合素質教育水平。學院通過多種形式的講座、文體競賽、知識競賽、技能訓練和學生社團活動等,提高學生的綜合素質和社交能力。
山西同文職業(yè)技術學院各省歷年分數線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
山西 | 理科 | 2015 | 199 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 416 | 249 | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 451 | 229 | -- | |
理科 | 2013 | 181 | 390 | 258 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 393 | 261 | 358 | |
理科 | 2012 | 208 | 438 | 323 | -- | |
文科 | 2012 | 251 | 455 | 353 | -- | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | |
理科 | 2013 | 183 | 351 | 290 | 220 | |
文科 | 2013 | 322 | 428 | 384 | 270 | |
文科 | 2012 | 340 | 475 | 410 | 300 | |
理科 | 2012 | 237 | 362 | 301 | 240 |
注:2016年分數線數據來源于各省教育考試院,分數線排名數據按分數線從低到高排序,綜合了各省錄取分數線,各省錄取分數線的不一致會導致排名數據不完準確,所以此分數線排名數據僅供參考。
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