2016年山西機電職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線

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2016年山西機電職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下：尚未公布

山西機電職業(yè)技術(shù)學院簡介

山西機電職業(yè)技術(shù)學院是直屬于山西省教育廳領導和管理的全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，教育部確立的“國家重點建設示范性院?！?，國家教育部等6部委確定的“數(shù)控技術(shù)應用”、“汽車運用與維修”兩專業(yè)領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。

山西機電職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建于1958年，坐落在全國十大魅力城市之一的上黨古城——長治市，位于長治市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，地處太焦鐵路及長太、長邯、長晉高速公路之樞紐，位置優(yōu)越，交通便捷。

學院占地面400余畝，建筑面積近10萬平方米，建有“數(shù)控實訓中心”等6大校內(nèi)實訓中心，包括各類實驗實訓室54個，建有校外“科研、實習、就業(yè)基地”100余個，教學儀器設備值2480余萬元，圖書館藏書28.6萬余冊，運動場地1.8萬余平方米。計算機校園網(wǎng)內(nèi)聯(lián)教學、科研、管理、服務各系統(tǒng)，外接國際互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)上資源共享和信息交流。建有以教學樓、圖書館和綜合實訓中心為主的園林雕塑式教學區(qū)、以公寓樓群及商店、洗衣房等配套設施為主的封閉管理式公寓區(qū)和以綜合餐廳、民族餐廳、風味小吃店為主的開放經(jīng)營式膳食區(qū)，教學、科研、實訓、生活設施基本齊全。

學院專兼職教師258名，其中碩士50名，教授、副教授55名，講師、實驗師和工程師等中級專業(yè)技術(shù)人員80余名，有來自全國24個省、市、區(qū)、11個民族的在校生4000余人。

數(shù)控技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1986年，同年建立了華北地區(qū)首家數(shù)控技術(shù)培訓中心(現(xiàn)數(shù)控技術(shù)實訓中心)。2000年開始招收?？粕⒊蔀槿珖鴻C械行業(yè)數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)教學指導委員會副主任單位。2003年成為教育部數(shù)控技術(shù)應用類專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地單位。2004年該專業(yè)成為山西省教學改革試點建設專業(yè)。2006年數(shù)控實訓中心被評為山西省示范實訓基地，《數(shù)控加工與編程》被評為省級精品課程。在20年的發(fā)展進程中，為社會培養(yǎng)了近萬名數(shù)控人才，遍布省內(nèi)外各大、中型企業(yè)，他們大多數(shù)已成為企業(yè)的骨干，為山西省數(shù)控技術(shù)的推廣與應用發(fā)揮了獨特的作用。

2004—2008年，學院多次組隊參加全國、全省職業(yè)院校專業(yè)技能大賽，在“數(shù)控加工技術(shù)”、“自動線安裝與調(diào)試”、“注塑模具CAD設計與主要零件加工”、“產(chǎn)品部件的數(shù)控編程、加工與裝配”等多個項目的比賽中榮獲一、二、三等獎。學院以專業(yè)建設、師資隊伍建設、實訓基地建設和課程建設為切入點，推動教學質(zhì)量的持續(xù)提高?！皵?shù)控技術(shù)”專業(yè)和“機械制造與自動化”專業(yè)成為省級教學改革試點專業(yè)；數(shù)控技術(shù)應用教學團隊被評為“山西省普通高校優(yōu)秀教學團隊”；“數(shù)控實訓中心”和“機械制造實訓中心”分別被省教育廳確定為山西省高職高專示范實訓基地； 2門專業(yè)課程建成了省級精品課程，2項科研成果獲得山西省優(yōu)秀教學成果二等獎…… 2008年推薦保送4名同學進入本科院校深造，成為全省首批具有“專升本”保送資格的高職學院。

山西機電職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總

注：2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院，分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序，綜合了各省錄取分數(shù)線，各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確，所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。

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