學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年山東省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于山東省各專科相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)分網(wǎng)院校庫(kù)。2016年山東交通職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間公布,請(qǐng)關(guān)注本頁(yè)面:
山東交通職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
院校 | 科類 | 計(jì)劃數(shù) | 投檔比例 | 投出數(shù) | 最高分 | 最低分 |
D008山東交通職業(yè)學(xué)院 | 文科 | 830 | 105 | 873 | 517 | 357.0991741 |
D008山東交通職業(yè)學(xué)院(分段培養(yǎng)) | 文科 | 40 | 105 | 42 | 519 | 507.1111991 |
D008山東交通職業(yè)學(xué)院 | 理科 | 1202 | 105 | 1263 | 497 | 344.0461461 |
D008山東交通職業(yè)學(xué)院(分段培養(yǎng)) | 理科 | 170 | 105 | 179 | 506 | 470.0922111 |
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
河北 | 理科 | 2015 | 208 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 343 | 430 | 387 | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 300 | 250 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 378 | 279 | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 312 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 403 | 270 | -- | |
文科 | 2014 | 290 | 360 | 330 | -- | |
理科 | 2013 | 179 | 413 | 296 | 320 | |
文科 | 2013 | -- | 387 | 345 | 358 | |
理科 | 2012 | 279 | 423 | 351 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 理科 | 2014 | 197 | 359 | 278 | 160 |
文科 | 2014 | 314 | 389 | 352 | 160 | |
文科 | 2013 | 271 | 351 | 311 | 120 | |
理科 | 2013 | 167 | 308 | 238 | 120 | |
理科 | 2012 | 220 | 342 | 281 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 296 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 352 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 345 | 399 | 372 | 200 | |
文科 | 2014 | 375 | 389 | 382 | 220 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 162 | 162 | 162 | -- |
文科 | 2014 | 306 | 389 | 348 | -- | |
理科 | 2013 | 267 | 301 | 284 | 200 | |
文科 | 2013 | 342 | 354 | 348 | 200 | |
黑龍江 | 理科 | 2015 | 309 | -- | -- | -- |
理科 | 2013 | 225 | 367 | 296 | -- | |
文科 | 2013 | 285 | -- | -- | -- | |
理科 | 2012 | 213 | 341 | 277 | 170 | |
江蘇 | 理科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 215 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 192 | 244 | 218 | -- | |
文科 | 2014 | 242 | 263 | 253 | -- | |
理科 | 2013 | 213 | 241 | 227 | 185 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
理科 | 2012 | 182 | 273 | 228 | -- | |
安徽 | 理科 | 2015 | 232 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 275 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 248 | 351 | 300 | 150 | |
理科 | 2014 | 177 | 398 | 288 | 150 | |
理科 | 2013 | 165 | 378 | 253 | 150 | |
文科 | 2013 | 246 | 454 | 402 | 150 | |
理科 | 2012 | -- | 401 | 258 | 200 | |
河南 | 理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 365 | 365 | 365 | -- | |
理科 | 2014 | 282 | 504 | 361 | -- | |
理科 | 2013 | 240 | 398 | 299 | 200 | |
文科 | 2013 | 325 | 474 | 402 | 200 | |
廣西 | 理科 | 2014 | -- | 252 | -- | 200 |
文科 | 2014 | -- | -- | -- | 200 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 279 | 279 | 279 | 200 | |
理科 | 2012 | -- | 431 | 319 | 200 | |
貴州 | 理科 | 2015 | 200 | 352 | 276 | 200 |
文科 | 2015 | 239 | 278 | 259 | 220 | |
云南 | 理科 | 2015 | 309 | 396 | 353 | 300 |
文科 | 2014 | 433 | 433 | 433 | 430 | |
理科 | 2014 | 349 | 407 | 378 | 370 | |
理科 | 2013 | 322 | 420 | 371 | 350 | |
理科 | 2012 | 282 | 360 | 321 | 320 | |
陜西 | 理科 | 2015 | 320 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 442 | -- | -- | 220 | |
理科 | 2014 | 302 | 356 | 329 | 256 | |
文科 | 2014 | -- | 424 | -- | 273 | |
理科 | 2013 | 172 | 320 | 257 | 150 | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
理科 | 2012 | 205 | 419 | 301 | 200 | |
甘肅 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 288 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 269 | 379 | 319 | -- | |
文科 | 2014 | 383 | 424 | 400 | -- | |
理科 | 2013 | 290 | 364 | 330 | 220 | |
文科 | 2013 | 329 | 436 | 382 | 270 | |
理科 | 2012 | 260 | 405 | 329 | 240 |
山東交通職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介
山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年,2002年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立全日制普通高等職業(yè)院校,實(shí)行山東省交通運(yùn)輸廳與山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)、以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。40多年來(lái),堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,辦學(xué)水平顯著提高,綜合實(shí)力大大增強(qiáng),走在了全省高職院校的前列。學(xué)院是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、交通運(yùn)輸部高職業(yè)教育示范院校、全國(guó)定向培養(yǎng)海軍、公安消防士官試點(diǎn)院校、山東省技能型特色名校、山東省“3+2”對(duì)口分段貫通培養(yǎng)本科生試點(diǎn)院校,是全省唯一構(gòu)建了交通運(yùn)輸類專業(yè)中職、高職、應(yīng)用型本科貫通培養(yǎng)職業(yè)教育體系的院校。
學(xué)院擁有中心校區(qū)、北校區(qū)、東校區(qū)和泰山校區(qū)四個(gè)校區(qū),環(huán)境幽雅,交通便利,各類教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院占地1030畝,建筑面積36.3萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)5.35億元,教學(xué)儀器設(shè)備總值1.2億元,圖書(shū)78萬(wàn)冊(cè),在校生11671人。學(xué)院教職工661人,其中事業(yè)編制332人,合同制人員329人,正高級(jí)職稱17人,副高級(jí)職稱141人,講師261人,全國(guó)交通高等職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)教學(xué)名師3人。
學(xué)院實(shí)行院系兩級(jí)管理體制,設(shè)有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機(jī)電工程系、航海系、科學(xué)與人文部等教學(xué)機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)汽車運(yùn)用技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、物流管理、工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、公路運(yùn)輸與管理、電子商務(wù)、公路監(jiān)理、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、土木工程檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、汽車整形技術(shù)、工程造價(jià)、模具設(shè)計(jì)與制造、焊接技術(shù)及自動(dòng)化、工程機(jī)械技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、工程機(jī)械控制技術(shù)、建筑工程技術(shù)、材料成型與控制技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、會(huì)計(jì)、船舶電子電氣技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、高速鐵路動(dòng)車乘務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)等37個(gè)專業(yè),形成了布局科學(xué)、優(yōu)勢(shì)明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系,較為完整地覆蓋了交通行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω呒寄苄腿瞬诺男枨?。目前,學(xué)院擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)4個(gè),山東省特色專業(yè)7個(gè),中央財(cái)政重點(diǎn)支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),交通運(yùn)輸部示范性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。設(shè)有工程技術(shù)研究院、交通事故司法鑒定所、公路工程檢測(cè)中心、物流研究所等科研和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。
校園設(shè)施完善,彰顯人性化服務(wù)理念。生態(tài)化、園林式的校園環(huán)境營(yíng)造和諧向上、溫馨優(yōu)雅的人文環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍;寬敞衛(wèi)生、花樣品種多的學(xué)生餐廳保障了學(xué)生用餐需求;物品齊全、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的校園超市方便了學(xué)生們的休閑購(gòu)物;學(xué)生公寓寬帶方便快捷;標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球、排球、羽毛球、乒乓球活動(dòng)中心等極大地滿足了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)需求;校園一卡通實(shí)現(xiàn)生活消費(fèi)、學(xué)籍管理、身份識(shí)別、網(wǎng)上交費(fèi)、在線學(xué)習(xí)等多種功能。
學(xué)院堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)的思路,與社會(huì)各界開(kāi)展廣泛合作。堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)路子,不斷拓展校企合作范圍,提升校企合作層次,先后與德國(guó)寶馬、德國(guó)博世、上海大眾、德國(guó)巴斯夫、保時(shí)捷、東風(fēng)雪鐵龍、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)標(biāo)致、福田重工、宅急送、山東路橋集團(tuán)、中鐵十局等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系,形成了“廠中校”、“校中廠”、“股份制專業(yè)”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開(kāi)發(fā)”等穩(wěn)定合作形式。在課程建設(shè)、教材編寫、師資培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛而又深入的合作,建成了省級(jí)精品課程31門。學(xué)院每年投資大量資金用于購(gòu)置教學(xué)儀器設(shè)備,教學(xué)裝備達(dá)到國(guó)內(nèi)職業(yè)院校一流水平,學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力和操作技能得到全面提高。在全國(guó)、山東省職業(yè)院校技能大賽等比賽中每年都獲得大獎(jiǎng)。其中,在2015年全國(guó)高職院校物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)中榮獲第一名,測(cè)繪賽項(xiàng)榮獲一等獎(jiǎng)。
學(xué)院把就業(yè)工作作為重中之重來(lái)抓,成立了專門的就業(yè)機(jī)構(gòu),對(duì)各二級(jí)學(xué)院實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任制,大力實(shí)施校園招聘準(zhǔn)入制度、畢業(yè)生再就業(yè)機(jī)制、畢業(yè)生就業(yè)直通車等三大保障工程,確保畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院畢業(yè)生與就業(yè)崗位比一直保持在1:4以上,特色主干專業(yè)達(dá)1:7以上,有的超過(guò)1:10,學(xué)院連續(xù)四年就業(yè)率超過(guò)98%,被省政府授予“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。
學(xué)院注重加強(qiáng)對(duì)外交流,先后選派教師赴美國(guó)、德國(guó)、澳大利亞、加拿大、香港、臺(tái)灣等10多個(gè)國(guó)家地區(qū)考察、訪問(wèn)、留學(xué)進(jìn)修,外國(guó)專家、學(xué)者、知名人士不斷來(lái)校訪問(wèn)和講學(xué),開(kāi)展國(guó)際交流。與眾多國(guó)內(nèi)外高校開(kāi)展了合作交流,先后與香港理工大學(xué)、臺(tái)灣東南科技大學(xué)、臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)、臺(tái)灣環(huán)球技術(shù)學(xué)院、臺(tái)灣虎尾科技大學(xué)、臺(tái)灣明道大學(xué)等10多所高校建立友好校際關(guān)系。
目前,以建設(shè)國(guó)內(nèi)一流高職院校及“四個(gè)全面”的總體發(fā)展框架,吸收、應(yīng)用、消化、整合、創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源,逐步在教育理念、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、校企合作等方面形成聚集與倍增效應(yīng),將山東交通職業(yè)學(xué)院建成擁有卓越的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系、社會(huì)服務(wù)支撐體系、文化傳承創(chuàng)新體系的國(guó)內(nèi)一流高職院校,引領(lǐng)同類高職院校發(fā)展。
2016年山東交通職業(yè)學(xué)院招生簡(jiǎn)章
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