學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年吉林省??茖W(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于吉林省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫,2016吉林??其浫》?jǐn)?shù)線:180分。2016年長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線如下:尚未公布
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所具有高等教育招生資格的公立普通高校。學(xué)院座落在白山市區(qū)中心,占地338畝,建筑面積12萬平方米。學(xué)院是以高等教育為主,兼顧中等職業(yè)教育,同時開展社會培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證教育的多層次、多門類教學(xué)型高職院校。學(xué)院堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以育人為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”為路徑,以培養(yǎng)高素質(zhì)、技能型人才為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)“思想素質(zhì)高、知識底蘊(yùn)厚、動手能力強(qiáng)”,具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用性人才。
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身是白山師范學(xué)院。長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)吉林省政府批準(zhǔn),國家教育部備案的一所具有高等教育資格的公立全日制普通高校,全日制高校。學(xué)院坐落在白山市區(qū)中心,占地338畝,建筑面積12萬平方米,教職工513人,在校生4000人,2010年在校生將增至7000人。學(xué)院是以高等教育為主,兼顧中等職業(yè)教育,同時開展社會培訓(xùn)和職業(yè)技能認(rèn)證教育的多層次、多門類教學(xué)型高校,建有醫(yī)藥、工業(yè)、財經(jīng)、教育、旅游和康復(fù)保健六個系及一個培訓(xùn)中心,開設(shè)中藥制藥技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用韓語、會計、護(hù)理、旅游管理等18個專業(yè)。學(xué)院堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合”為路徑,以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)“思想素質(zhì)高、知識底蘊(yùn)厚、動手能力強(qiáng)”,具有創(chuàng)新意識的應(yīng)用性人才。
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),不斷深化教育教學(xué)改革,積極進(jìn)行教育創(chuàng)新,樹立服務(wù)社會,服務(wù)經(jīng)濟(jì),服務(wù)學(xué)生的教育服務(wù)理念,努力實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,朝著建設(shè)具有區(qū)域特色示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的目標(biāo)闊步前進(jìn)!
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
吉林 | 文科 | 2014 | 176 | 460 | 318 | -- |
理科 | 2014 | 152 | 420 | 286 | -- | |
文科 | 2013 | 202 | 394 | 298 | 200 | |
理科 | 2013 | 203 | 416 | 310 | 200 | |
文科 | 2012 | 208 | 412 | 310 | -- | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
山西 | 理科 | 2014 | 160 | -- | -- | -- |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 209 | 331 | 270 | 160 |
理科 | 2014 | 182 | 281 | 232 | 160 | |
遼寧 | 理科 | 2015 | 287 | -- | -- | 180 |
文科 | 2015 | 201 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 285 | 359 | 322 | 220 | |
理科 | 2014 | 235 | 399 | 317 | 200 | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | -- |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | -- | |
文科 | 2012 | 383 | 383 | 383 | 170 | |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 170 | |
江蘇 | 文科 | 2013 | 204 | 243 | 223 | 185 |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 185 | |
文科 | 2012 | 167 | 167 | 167 | -- | |
貴州 | 文科 | 2015 | 260 | 380 | 320 | 220 |
云南 | 文科 | 2015 | 344 | 387 | 366 | 300 |
理科 | 2015 | -- | 394 | -- | 300 | |
文科 | 2014 | 380 | 406 | 393 | 430 | |
陜西 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | |
甘肅 | 文科 | 2014 | 387 | 387 | 387 | -- |
注:2016年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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