2016年河南高考理綜試題(word版)
整體高考理綜考試難度:(五顆為很難)
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學(xué)分網(wǎng)預(yù)祝考生在2016年的高考中取得驕人的成績,走進(jìn)理想的校園。學(xué)分網(wǎng)提醒各位考生,高考結(jié)束不意味著解放,是人生的開始。
2016年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試
理科綜合能力測試
注意事項:
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。
2.答題前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在本試題相應(yīng)的位置。
3.全部答案在答題卡上完成,答在本試題上無效。
4. 考試結(jié)束后,將本試題和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷(選擇題共126分)
本卷共21小題,每小題6分,共126分。
可能用到的相對原子質(zhì)量:
一、選擇題:本大題共13小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1. 下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是
A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器
B. 酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸
C. 藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程
D. 在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP
2. 離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白,能利用水解ATP釋放的呢量跨膜運(yùn)輸離子。下列敘述正確的是
A. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于協(xié)助擴(kuò)散
B. 離子通過離子泵的跨膜運(yùn)輸是順著濃度階梯進(jìn)行的
C. 動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
D. 加入蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵擴(kuò)膜運(yùn)輸離子的速率
3. 若除酶外所有試劑均已預(yù)保溫,則在測定酶活力的試驗(yàn)中,下列操作順序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
B. 加入底物→加入酶→計時→加入緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
C. 加入緩沖液→加入底物→加入酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
D. 加入底物→計時→加入酶→加入緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量
4.下列與神經(jīng)細(xì)胞有關(guān)的敘述,錯誤的是
A. ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
B. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP
C. 突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATP
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP
5. 在漫長的歷史時期內(nèi),我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐,積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn),并形成了一些生態(tài)學(xué)思想,如:自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法錯誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律
B. 若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用
C. “退耕還林、還草”是提現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例
D. 人類應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原則,確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)
6. 理論上,下列關(guān)于人類單基因遺傳病的敘述,正確的是
A. 常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
B. 常染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
C. X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
D. X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率
7.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法錯誤的是
A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維
B.食用油反復(fù)加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì)
C.加熱能殺死流感病毒是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)受熱變性
D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%
二、選擇題:本大題共8小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,第14~17題只有一
項是符合題目要求,第18~21題有多項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3
分。有選錯的得0分。
14.一平行板電容器兩極板之間充滿云母介質(zhì),接在恒壓直流電源上,若將云母介質(zhì)移出,則電容器
A.極板上的電荷量變大,極板間的電場強(qiáng)度變大
B.極板上的電荷量變小,極板間的電場強(qiáng)度變大
C.極板上的電荷量變大,極板間的電場強(qiáng)度不變
D.極板上的電荷量變小,極板間的電場強(qiáng)度不變
15.現(xiàn)代質(zhì)譜儀可用來分析比質(zhì)子重很多的離子,其示意圖如圖所示,其中加速電壓恒定。質(zhì)子在入口處從靜止開始被加速電場加速,經(jīng)勻強(qiáng)磁場偏轉(zhuǎn)后從出口離開磁場。若某種一價正離子在入口處從靜止開始被同一加速電場加速,為使它經(jīng)勻強(qiáng)磁場偏轉(zhuǎn)后仍從同一出口離開磁場,需將磁感應(yīng)強(qiáng)度增加到原來的12倍。此離子和質(zhì)子的質(zhì)量比約為
A.11 B.12
C.121 D.144
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