遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是多少這是想報(bào)遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院每個(gè)考生必問的問題,學(xué)分網(wǎng)小編為考生們整理了遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年錄取分?jǐn)?shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。(mlvmservice.com)
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 錄取人數(shù) |
遼寧 | 文科 | 2015 | 233 | 419 | -- | 180 | 163 |
理科 | 2015 | 281 | 428 | -- | 180 | 639 | |
文科 | 2014 | 285 | 489 | 387 | 220 | 166 | |
理科 | 2014 | 285 | 449 | 367 | 200 | 1199 | |
文科 | 2013 | 240 | 470 | -- | 310 | -- | |
理科 | 2013 | 211 | 486 | -- | 260 | -- | |
文科 | 2012 | 247 | 495 | -- | 320 | -- | |
理科 | 2012 | 245 | 452 | -- | 245 | -- | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | 10 |
理科 | 2015 | 202 | 342 | -- | 200 | 30 | |
文科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | -- | |
理科 | 2014 | 200 | 494 | 347 | 200 | -- | |
理科 | 2013 | 180 | 307 | 244 | 180 | -- | |
文科 | 2012 | 322 | 354 | -- | 200 | -- | |
理科 | 2012 | 229 | 376 | -- | 200 | -- | |
山西 | 文科 | 2015 | 192 | 320 | -- | -- | 14 |
理科 | 2015 | 163 | 380 | -- | -- | 31 | |
理科 | 2014 | 160 | 384 | 266 | -- | 15 | |
理科 | 2013 | 242 | 368 | 305 | 320 | 8 | |
文科 | 2012 | 321 | 321 | 321 | -- | 1 | |
理科 | 2012 | 205 | 245 | -- | -- | -- | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2015 | 164 | 275 | -- | 160 | -- |
理科 | 2015 | 178 | 333 | -- | 160 | -- | |
文科 | 2014 | 291 | 360 | 326 | 160 | 8 | |
理科 | 2014 | 162 | 343 | 253 | 160 | 44 | |
文科 | 2013 | 253 | 297 | 275 | 120 | 6 | |
理科 | 2013 | 164 | 391 | 278 | 120 | 34 | |
文科 | 2012 | 319 | 326 | 323 | 160 | 2 | |
理科 | 2012 | 172 | 344 | 258 | 160 | 18 | |
吉林 | 文科 | 2015 | 248 | 338 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 194 | 373 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 295 | 429 | 362 | -- | 6 | |
理科 | 2014 | 202 | 425 | 314 | -- | 40 | |
文科 | 2013 | 278 | 382 | 330 | 200 | 5 | |
理科 | 2013 | 228 | 373 | 301 | 200 | 26 | |
文科 | 2012 | 298 | 373 | 336 | -- | 8 | |
理科 | 2012 | 299 | 396 | -- | -- | -- | |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 227 | 310 | -- | -- | 18 |
理科 | 2015 | 180 | 334 | -- | -- | 77 | |
文科 | 2014 | 233 | 390 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 188 | 385 | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | 200 | 393 | 297 | -- | 12 | |
理科 | 2013 | 241 | 384 | 313 | -- | 108 | |
文科 | 2012 | 254 | 356 | 305 | 170 | 6 | |
理科 | 2012 | 202 | 425 | 314 | 170 | 84 | |
安徽 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | 10 |
理科 | 2015 | 234 | 390 | -- | 200 | 40 | |
文科 | 2014 | 288 | 288 | -- | 150 | -- | |
理科 | 2014 | 200 | 331 | 266 | 150 | 22 | |
理科 | 2013 | 216 | 389 | 271 | 150 | 4 | |
文科 | 2013 | 273 | 273 | 273 | 150 | 1 | |
文科 | 2012 | 377 | 475 | 456 | 200 | 2 | |
福建 | 文科 | 2015 | 397 | 397 | -- | 352 | -- |
理科 | 2015 | 338 | 338 | -- | 266 | -- | |
山東 | 文科 | 2015 | 239 | 396 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 267 | 433 | -- | -- | -- | |
理科 | 2012 | 257 | 395 | -- | -- | -- | |
文科 | 2012 | 329 | 329 | -- | -- | -- | |
河南 | 理科 | 2015 | 227 | 384 | -- | 180 | 46 |
文科 | 2015 | 288 | 288 | -- | 180 | 14 | |
文科 | 2014 | 248 | 248 | 248 | -- | 1 | |
理科 | 2014 | 237 | 394 | 348 | -- | 4 | |
文科 | 2013 | 363 | 363 | 363 | 200 | 1 | |
理科 | 2013 | 225 | 415 | 306 | 200 | 9 | |
理科 | 2012 | 239 | 333 | -- | 300 | -- | |
文科 | 2012 | 219 | 333 | -- | 360 | -- | |
湖北 | 文科 | 2015 | 246 | 304 | -- | 200 | 6 |
理科 | 2015 | 287 | 287 | -- | 200 | 14 | |
廣東 | 文科 | 2015 | 321 | 321 | -- | 403 | -- |
理科 | 2015 | 245 | 278 | -- | 407 | -- | |
理科 | 2014 | 326 | 340 | -- | 400 | -- | |
理科 | 2013 | 371 | 371 | -- | 400 | -- | |
廣西 | 文科 | 2014 | -- | -- | -- | 200 | -- |
理科 | 2014 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
文科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
重慶 | 文科 | 2015 | 380 | 380 | -- | 140 | -- |
理科 | 2015 | 290 | 290 | -- | 150 | -- | |
理科 | 2014 | 219 | 417 | -- | 213 | -- | |
理科 | 2013 | 222 | 222 | -- | 228 | -- | |
理科 | 2012 | 341 | 341 | -- | 361 | -- | |
四川 | 理科 | 2015 | 203 | 409 | -- | 180 | -- |
文科 | 2015 | 211 | 361 | -- | 200 | -- | |
文科 | 2014 | 327 | 437 | -- | 200 | -- | |
理科 | 2014 | 239 | 388 | -- | 180 | -- | |
文科 | 2013 | 391 | 391 | -- | 443 | -- | |
理科 | 2013 | 276 | 412 | -- | 413 | -- | |
理科 | 2012 | 225 | 401 | -- | 180 | -- | |
文科 | 2012 | 226 | 382 | -- | 190 | -- | |
貴州 | 文科 | 2015 | 386 | 386 | 386 | 220 | 8 |
理科 | 2015 | 224 | 239 | -- | 200 | 17 | |
理科 | 2012 | 312 | 312 | -- | 200 | -- | |
文科 | 2012 | 361 | 361 | -- | 240 | -- | |
云南 | 文科 | 2015 | 307 | 393 | 355 | 300 | 9 |
理科 | 2015 | 308 | 397 | 352 | 300 | 21 | |
文科 | 2014 | 429 | 429 | 429 | 430 | 2 | |
理科 | 2014 | 319 | 396 | 358 | 370 | 6 | |
理科 | 2013 | 320 | 344 | 332 | 350 | 5 | |
理科 | 2012 | 286 | 346 | 316 | 320 | 4 | |
文科 | 2012 | 367 | 425 | 396 | 395 | 2 | |
陜西 | 文科 | 2012 | -- | -- | -- | 240 | -- |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 | -- | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 262 | 350 | -- | -- | 22 |
理科 | 2015 | 210 | 359 | -- | -- | 58 | |
文科 | 2014 | 343 | 343 | 343 | -- | 1 | |
理科 | 2014 | 205 | 390 | 317 | -- | 14 | |
文科 | 2013 | 259 | 387 | 311 | 270 | 7 | |
理科 | 2013 | 184 | 362 | 287 | 220 | 20 | |
文科 | 2012 | 307 | 338 | 323 | 300 | 5 | |
理科 | 2012 | 226 | 396 | 308 | 240 | 14 | |
寧夏 | 理科 | 2012 | 213 | 213 | -- | 200 | -- |
新疆 | 理科 | 2015 | 191 | 277 | -- | -- | -- |
文科 | 2014 | 219 | 219 | -- | 300 | -- | |
理科 | 2014 | 241 | 321 | -- | 265 | -- | |
文科 | 2013 | 239 | 239 | -- | 270 | -- | |
理科 | 2013 | 209 | 340 | -- | 255 | -- | |
文科 | 2012 | 325 | 325 | -- | 290 | -- |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
創(chuàng)建時(shí)間 | 學(xué)校類型 | 學(xué)科類型 | 隸屬單位 |
1965年 | 公立 | 工科 | 遼寧省教育廳 |
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在中國(guó)最美麗的邊境城市——丹東市,與朝鮮新義州市隔鴨綠江相望。學(xué)院前身是始建于1965年的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中?!|寧儀器儀表工業(yè)學(xué)校,2002年經(jīng)省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳,現(xiàn)為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地、國(guó)家數(shù)控技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、全國(guó)機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校、遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范校建設(shè)單位。
學(xué)院是一所以工科專業(yè)為主體,機(jī)電類和儀器儀表類專業(yè)為特色,兼顧汽車、工商、信息和黃金珠寶專業(yè),全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和科研技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院占地566畝,總建筑面積16萬(wàn)余平方米?,F(xiàn)有浪頭和儀表園兩個(gè)校區(qū),浪頭校區(qū)位于丹東市臨港產(chǎn)業(yè)園區(qū)北環(huán)路,儀表園校區(qū)位于丹東市新城區(qū)遼寧儀器儀表產(chǎn)業(yè)基地?,F(xiàn)有全日制在校生8000余人,現(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、材料工程系、自動(dòng)控制工程系、儀器儀表系、信息工程系、黃海汽車工程學(xué)院、北方黃金珠寶學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部、體育部等10個(gè)教學(xué)單位,開設(shè)有儀器儀表、自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、材料成型技術(shù)、無(wú)損檢測(cè)技術(shù)、汽車工程、黃金珠寶加工、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、制造類服務(wù)業(yè)等10個(gè)專業(yè)群,55個(gè)專業(yè)(方向)。其中“電氣自動(dòng)化技術(shù)”專業(yè)為國(guó)家級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè),“檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用”專業(yè)為全國(guó)機(jī)械行業(yè)特色專業(yè),“機(jī)電一體化”和“物流管理”專業(yè)為中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)專業(yè),“機(jī)械制造與自動(dòng)化”和“電子商務(wù)”等7個(gè)專業(yè)被確定為省級(jí)示范(品牌)專業(yè)。有省級(jí)精品課14門,國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)34項(xiàng)。
學(xué)院現(xiàn)有教職員工425人,其中專任教師241人,副高級(jí)以上職稱教師96人,“雙師素質(zhì)”教師占專業(yè)教師80%。有4個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),專任教師中有省級(jí)高校教學(xué)名師4人,省級(jí)專業(yè)帶頭人5人,省高校優(yōu)秀青年骨干教師5人,丹東市自然科學(xué)學(xué)科帶頭人3人,有遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百層次人才1人、千層次人才1人,萬(wàn)層次人才14人,有12人擔(dān)任教育部、遼寧省和機(jī)械行業(yè)高職教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,有26人擔(dān)任丹東市科技評(píng)審專家。
學(xué)院設(shè)有國(guó)家、省、市職業(yè)技能鑒定所、培訓(xùn)基地7個(gè),開設(shè)37個(gè)職種的中、高級(jí)工職業(yè)技能鑒定,年開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定近三萬(wàn)人次。學(xué)院積極開展對(duì)外交流與合作,與澳大利亞天鵝學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院、日本新日本學(xué)院、美國(guó)凱特琳大學(xué)、美國(guó)德銳大學(xué)、韓國(guó)光州大學(xué)等建立了緊密的合作關(guān)系,依托校內(nèi)的培材韓國(guó)語(yǔ)教育中心向韓國(guó)培材大學(xué)輸送留學(xué)生。
現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值5614萬(wàn)元,擁有電工電子與自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、生產(chǎn)過程自動(dòng)化、汽車制造與裝配技術(shù)等4個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,建立了模具制造技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)等7個(gè)省級(jí)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地,擁有60個(gè)實(shí)驗(yàn)室和117個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。2007年以來(lái),學(xué)院師生先后在114項(xiàng)各級(jí)各類技能大賽中獲獎(jiǎng),其中國(guó)家級(jí)45項(xiàng)(包括特等獎(jiǎng)2項(xiàng),一等獎(jiǎng)13項(xiàng),二等獎(jiǎng)15項(xiàng),三等獎(jiǎng)15項(xiàng)),省級(jí)69項(xiàng)(包括特等獎(jiǎng)7項(xiàng),一等獎(jiǎng)23項(xiàng),二等獎(jiǎng)26項(xiàng),三等獎(jiǎng)13項(xiàng))。僅2014年,學(xué)院就榮獲全國(guó)軟件創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)決賽二等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生無(wú)損檢測(cè)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng),全國(guó)軟件設(shè)計(jì)大賽個(gè)人三等獎(jiǎng),第四屆全國(guó)印刷技能大賽遼寧賽區(qū)一等獎(jiǎng),省高職院校技能大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng),三等獎(jiǎng)兩項(xiàng),省大學(xué)生啦啦操街舞錦標(biāo)賽二等獎(jiǎng),省高校心理健康教育教學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。
近年來(lái),學(xué)院以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為己任,以創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制為突破口,以改革人才培養(yǎng)模式為根本點(diǎn),在實(shí)踐中走出了一條“區(qū)校企聯(lián)動(dòng)發(fā)展,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合辦學(xué)”的特色發(fā)展之路。學(xué)院與遼寧曙光汽車集團(tuán)合作創(chuàng)辦了股份合作制的黃海汽車工程學(xué)院,與丹東中金投資實(shí)業(yè)有限公司合作創(chuàng)辦了理事會(huì)管理模式的北方黃金珠寶學(xué)院,學(xué)院牽頭組建的遼寧儀器儀表職業(yè)教育集團(tuán),被省教育廳確立為遼寧省首個(gè)示范性職業(yè)教育集團(tuán)。
學(xué)院始終圍繞“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、企業(yè)歡迎”的目標(biāo),努力提升就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。畢業(yè)生就業(yè)單位既包含省外的中國(guó)石油、中國(guó)一重、海爾集團(tuán)、長(zhǎng)城汽車、一汽豐田、哈爾濱汽輪機(jī)公司、哈爾濱鍋爐廠等國(guó)有大型骨干企業(yè),也包括省內(nèi)的中航沈飛公司、沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)公司等軍工企業(yè),還包括沈陽(yáng)機(jī)床、遼寧曙光汽車、沈陽(yáng)鼓風(fēng)機(jī)集團(tuán)、特變電工等行業(yè)龍頭企業(yè)。與北京、天津、沈陽(yáng)、大連及長(zhǎng)三角、珠三角等地的200余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。2014屆畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)98.53%,質(zhì)量就業(yè)率為76.63%。 建校半個(gè)世紀(jì)以來(lái),學(xué)院恪守“厚德 篤行”的校訓(xùn),秉承機(jī)電行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)、特別能戰(zhàn)斗、特別能創(chuàng)新”的學(xué)院精神,榮獲了“全國(guó)黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”、“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“省文明單位”、“省平安校園”、“省高校宣傳思想工作先進(jìn)集體”、“丹東市先進(jìn)單位”、“丹東市先進(jìn)黨委”等榮譽(yù)稱號(hào)。
注:2015年分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)來(lái)源于各省教育考試院,分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)按分?jǐn)?shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分?jǐn)?shù)線,各省錄取分?jǐn)?shù)線的不一致會(huì)導(dǎo)致排名數(shù)據(jù)不完準(zhǔn)確,所以此分?jǐn)?shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
2016年遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系介紹
遼寧機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
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