佳木斯職業(yè)學院錄取分數(shù)線是多少這是想報佳木斯職業(yè)學院每個考生必問的問題,學分網(wǎng)小編為考生們整理了佳木斯職業(yè)學院2015年錄取分數(shù)線,希望能夠幫助參加2016年即將高考的考生們了解佳木斯職業(yè)學院。(mlvmservice.com)
佳木斯職業(yè)學院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
黑龍江 | 文科 | 2015 | 170 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2013 | 172 | 370 | 271 | -- | |
理科 | 2013 | 170 | 399 | 285 | -- | |
文科 | 2012 | 171 | 414 | 293 | 170 | |
理科 | 2012 | 173 | 427 | 300 | 170 | |
河北 | 理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | -- | -- | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 304 | 304 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2012 | 392 | 392 | 392 | -- | |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 168 | 348 | 258 | 160 |
理科 | 2014 | 166 | 253 | 210 | 160 | |
文科 | 2013 | 180 | 284 | 232 | 120 | |
理科 | 2013 | 163 | 374 | 269 | 120 | |
文科 | 2012 | 215 | 321 | 268 | 160 | |
理科 | 2012 | 204 | 281 | 243 | 160 | |
遼寧 | 文科 | 2015 | 273 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 223 | -- | -- | 180 | |
吉林 | 理科 | 2014 | 240 | 339 | 290 | -- |
文科 | 2014 | 183 | 418 | 301 | -- | |
文科 | 2013 | 249 | 334 | 292 | 200 | |
理科 | 2013 | 213 | 396 | 305 | 200 | |
文科 | 2012 | 287 | 337 | 312 | -- | |
安徽 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 392 | 392 | 392 | 150 | |
文科 | 2012 | 223 | 223 | 223 | 200 | |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
理科 | 2014 | 328 | 341 | 335 | -- | |
理科 | 2013 | 291 | 291 | 291 | 200 | |
廣西 | 文科 | 2013 | 422 | 422 | 422 | 200 |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 200 | |
重慶 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 240 |
理科 | 2015 | 273 | 273 | 273 | 224 | |
貴州 | 文科 | 2015 | 366 | 366 | 366 | 220 |
理科 | 2015 | 203 | 250 | 227 | 200 | |
云南 | 文科 | 2015 | 318 | 371 | 345 | 300 |
理科 | 2015 | 335 | 342 | 339 | 300 | |
文科 | 2014 | 402 | 406 | 404 | 430 | |
理科 | 2014 | 311 | 347 | 329 | 370 | |
理科 | 2013 | 371 | 398 | 385 | 350 | |
文科 | 2012 | 366 | 397 | 382 | 395 | |
理科 | 2012 | 285 | 332 | 309 | 320 | |
陜西 | 文科 | 2015 | 299 | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | -- | |
理科 | 2014 | 306 | 306 | 306 | -- | |
文科 | 2014 | 403 | 455 | 429 | -- | |
文科 | 2013 | 313 | 313 | 313 | 270 | |
文科 | 2012 | 309 | 380 | 344 | 300 | |
理科 | 2012 | 251 | 353 | 302 | 240 |
佳木斯職業(yè)學院簡介:
創(chuàng)建時間 | 學校類型 | 學科類型 | 隸屬單位 |
2007年 | 公立 | 綜合 | 黑龍江省教育廳 |
佳木斯職教集團成立于2007年,是佳木斯市委、市政府整合了全市9個部門18所院校和市圖書館組建而成,內(nèi)含國家統(tǒng)招??茖哟蔚穆殬I(yè)學院和培養(yǎng)技工為主的技師學院,實行“統(tǒng)一管理、資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的實體性運作。目前已成為國家級綜合技能培訓基地,國家級高技能人才培養(yǎng)基地、國家級創(chuàng)業(yè)培訓基地,黑龍江省東部地區(qū)繼續(xù)教育基地、國家級高技能培訓聯(lián)合委成員單位、國家高等職業(yè)教育學會會員單位,并獲得國家級“花園式單位”榮譽稱號。
集團現(xiàn)占地面積103萬平方米,建筑面積26.9萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.85億元,教學儀器設(shè)備總值6700余萬元,圖書館藏書50萬冊,教職工1012人。設(shè)有學前教育學院、交通學院、培訓學院、繼續(xù)教育學院、機電工程系、焊接系、管理系、建筑工程系、信息工程系、藝術(shù)系、農(nóng)業(yè)系等4個學院7個系53個專業(yè)層次,全日制在校生8000余人,成人教育1700余人,涉農(nóng)專業(yè)學生11000余人,畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。建有數(shù)控加工、焊接技術(shù)、汽車維修、模具制造、網(wǎng)絡(luò)信息、建筑工程技術(shù)等多個實訓基地,設(shè)有3D打印實訓室,數(shù)字雕刻實訓室,多點觸摸市場營銷實訓室,汽車模擬駕駛實訓室等各類實驗實訓室,早教綜合感知、奧爾夫、蒙臺梭利實訓室,物流叉車、倉儲與配送實訓室(基地)等90余間。
集團積極引企入校,目前有暢通汽車配件制造有限公司等4家企業(yè)入駐校園,還與中國石油、三一重工、北京絡(luò)捷斯特等61家國內(nèi)知名企業(yè)建立了深度校企合作關(guān)系,與大連船舶工程有限公司探索混合所有制辦學建立船舶工程學院,與山東泉林集團開展現(xiàn)代學徒制試點。依托集團專業(yè)特色和人才優(yōu)勢,創(chuàng)辦了三鑫焊接技術(shù)服務(wù)有限公司、啟明軟件開發(fā)公司等6家實體公司,自主研發(fā)了電氣展臺式數(shù)控銑床、生物質(zhì)顆粒固體燃料鍋爐等6項專利產(chǎn)品。
集團十分注重對外交流與合作,與韓國映像大學、日本東北公益文科大學等院校開展聯(lián)合辦學、游學、涉外就業(yè)等合作;同時還與寶清、富錦、饒河、同江等市縣的15所中職院校開展聯(lián)合辦學,辦學活力不斷彰顯。
自集團成立伊始,相繼開展了“三個三智力扶貧工程”、“一幫一手拉手”愛心工程等一系列愛心助學工程,建立了“愛心超市”。累計為3133名貧困學生發(fā)放愛心捐助卡;籌集助學基金965萬元;減免學費、發(fā)放善款及物資達380余萬元,共計12000人次得到了校方的各種資助,初步形成了獎、助、貸、勤、減、補的經(jīng)濟資助和精神扶貧的資助體系。
佳木斯職教集團堅持以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,按照“頂層設(shè)計、完善體系、強基固本、打造特色”的戰(zhàn)略方針,進一步完善產(chǎn)教融合、協(xié)同育人機制,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以增強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力為核心,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,建成國家級示范性骨干職教集團。
注:2015年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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