2016年高考??凭蜆I(yè)難的專業(yè)

2016/05/03 10:01:21文/網編3

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2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)一

工商管理專業(yè)

專業(yè)介紹:工商企業(yè)管理專業(yè)是自學考試學科調整后產生的新專業(yè)。這一專業(yè)的設置是為了培養(yǎng)在社會主義市場經濟條件下從事工商業(yè)及其他各類企業(yè)管理方面工作的專門人才。經過專業(yè)學習,成績合格者應系統(tǒng)地掌握現代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法,能夠勝任企業(yè)管理工作。 工商管理是研究工商企業(yè)經濟管理基本理論和一般方法的學科,主要包括企業(yè)的經營戰(zhàn)略制定和內部行為管理兩個方面。

培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習管理學、經濟學和企業(yè)管理的基本理論和基本知識,受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)二

電子信息工程技術專業(yè)

專業(yè)介紹:電子信息業(yè)是全國五大支柱產業(yè),湖南省七大戰(zhàn)略性新興產業(yè)。隨著物聯(lián)網、FPGA、嵌入式等高新技術的不斷創(chuàng)新與發(fā)展,極大刺激了電子信息專業(yè)人才需求。專業(yè)主要面向企業(yè)一線的電子產品設計開發(fā)、裝接與設備操作、調試、維修、檢驗與品質管理、工藝與現場管理、銷售與技術支持與外協(xié)等崗位的高端技能人才。

本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學生主要學習信號的獲取與處理、電子設備與信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識,受到電子與信息工程實踐的基本訓練,具備設計、開發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統(tǒng)的基本能力。

主要課程:高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、C語言、VB程序設計、電子CAD、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網絡與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統(tǒng)設計工藝、電子設計自動化(EDA)技術、數字信號處理(DSP)技術等課程。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)三

網絡工程專業(yè)

專業(yè)介紹:網絡工程師下屬于工科類的電氣信息類專業(yè),是綜合了多個學科的專業(yè)知識,以研究計算機網絡的體系結構、數據通信控制、資源共享、網絡信息安全的方法規(guī)律為主,涉及網絡信息管理、網站建設管理等,涵蓋技術知識、管理知識和經濟知識等。作為網絡工程師主要實現兩個目標:一是將網絡連接起來,二是維護和管理網絡。

本專業(yè)根據通信與計算機網絡日益密切結合的發(fā)展動態(tài),主要學習電子技術、現代通信技術、計算機技術、計算機網絡應用、開發(fā)、集成、管理、安全等復合型知識,培養(yǎng)學生具有通信與計算機網絡工程領域的科學研究、工程設計、管理能力。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)四

電子商務專業(yè)

專業(yè)介紹:培養(yǎng)具有扎實的經濟與管理等方面的基本理論,熟悉信息科學與技術的基本知識和方法,掌握電子商務系統(tǒng)工程的開發(fā)、應用與管理的技術和技能,具有創(chuàng)新精神、較強的管理能力和獨立分析問題的能力,從事現代商務管理、電子商務開發(fā)、應用與管理的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習 1、基礎知識、經濟數學、英語、經濟法、經濟寫作等知識 2、商業(yè)企業(yè)經營與管理理論知識3、 計算機基礎知識4、 電子商務概論5、計算機網絡與網絡營銷知識。

電子商務專業(yè)畢業(yè)生可在網絡公司、金融公司、物流公司等企業(yè)從事著與電子商務相關的重要業(yè)務崗位上工作。但在2014年教育部公布的本科15個難就業(yè)專業(yè)公布中,也包括電子商務。

2016專科就業(yè)難的專業(yè)五

市場營銷專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識,受到營銷方法與技巧方面的基本訓練,具有分析和解決營銷問題的基本能力。

市場營銷學是經濟管理類專業(yè)中比較實用的類型,在市場經濟逐步完善的今天,對于作為獨立經濟實體的企業(yè)、公司,如果沒有專業(yè)的市場營銷人才,以科學、現代化的營銷手段來“做生意”,肯定無法在競爭激烈的市場中生存。市場營銷人員是各個企業(yè)、特別是大型企業(yè)不可缺少的人才,但由于培養(yǎng)的高素質營銷人才數量一直跟不上,所以擁有實際營銷能力的畢業(yè)生供不應求。但自身實際營銷能力較差的畢業(yè)生在職場生存較為困難。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)六

漢語言文學專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的漢語言文學知識,能在新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作,以及文化、宣傳方面的實際工作的漢語言文學高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習漢語和中國文學方面的基本知識,受到有關理論、發(fā)展歷史、研究現狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務能力的基本訓練。

現在漢語言文學本科的就業(yè)前景都很暗淡的。因為將來畢業(yè)如果做新聞,人家有專業(yè)的新聞專業(yè),當老師的有師范專業(yè),秘書也有專門的文秘專業(yè)。也就是說漢語言文學是一個涵蓋面廣,但很不專業(yè)的一個科類了。因此如果和其他文科類的就業(yè)相比,比較困難。但是如果是特別出色的,還是比較好就業(yè)的。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)七

藝術設計專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計與創(chuàng)作、教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面的工作的專門人才。

本專業(yè)學生主要學習藝術設計方面的基本理論和基本知識,學習期間學生將通過藝術設計思維能力的培養(yǎng)、藝術設計方法和設計技能的基本訓練,具備本專業(yè)創(chuàng)新設計的基本素質。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)八

法學專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學知識,熟悉我國法律和黨的相關政策,能在國家機關、企事業(yè)單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習法學的基本理論和基本知識,受到法學思維和法律實務的基本訓練,具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

法學專業(yè)雖然是文科中的熱門專業(yè),畢業(yè)生嚴峻的就業(yè)形勢并非近年的事,上個世紀末就有顯現。曾一度被人們公認為是捧著“鐵飯碗”的好專業(yè),隨著公、檢、法單位人員的飽和、法學畢業(yè)生人數暴增等因素,造成整體就業(yè)狀況不理想。

傳統(tǒng)觀念認為,法學專業(yè)畢業(yè)的學生,會從事法官、檢察官等社會地位高、收入高的職業(yè),因此,很多家長[微博]同學比較偏愛法學專業(yè)。很多報考法學專業(yè)的同學也希望畢業(yè)后做法官、檢察官、高校教師等社會地位較高的工作。其實,這種工作對同學們的院校背景或學歷水平都有相當高的要求。

法學專業(yè)投入少成本小,有了師資就可以從事教學活動,有條件的學?;径奸_設法學專業(yè)。1997年恢復法學教育時,全國只有3所大學設有法律系,每年招收200多人。2001年,全國設有法學本科專業(yè)的高等學校為292所,2005年增長到559所,如今全國已有610所高校開設法學專業(yè),隨著招生人數的增加,每年法學畢業(yè)生達到10萬多人。從2002年開始,法學本科畢業(yè)生就業(yè)遇到了前所未有的危機,法學畢業(yè)生就業(yè)率低于全國高校畢業(yè)生平均就業(yè)率。

2016專科就業(yè)難的專業(yè)九

英語專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才。

本專業(yè)學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務水平及較好的素質和較強能力。

2016??凭蜆I(yè)難的專業(yè)十

計算機科學與技術專業(yè)

專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng),系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用的計算機科學與技術學科的高級專門科學技術人才。

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THE END

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