山東水利職業(yè)學院簡介

山東水利職業(yè)學院是一所省屬公辦全日制普通高校，是以工科為主、文理并蓄的綜合性院校，具有51年的辦學歷史。學院座落在美麗的海濱城市—山東省日照市，現(xiàn)有全日制在校生1.2萬人。辦學品牌 全國水利高等職業(yè)教育示范院校;在山東省人事廳組織的高校就業(yè)工作評估中被評為優(yōu)秀等級；在山東省教育廳組織的全省高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級；在山東省委高校工委組織的高校德育與校園文明建設工作評估中獲得“雙優(yōu)”，分別被授予“德育工作優(yōu)秀高?！焙汀拔拿餍@”榮譽稱號；建筑工程專業(yè)被教育部、建設部確定為建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)；水利工程、機電一體化技術專業(yè)被山東省教育廳確定為職業(yè)教育“十、百、千工程”建設方案示范專業(yè)；建筑工程技術、水利工程被國家水利部確定為全國水利職業(yè)教育示范專業(yè);建筑工程技術、水利工程和電子信息工程專業(yè)被山東省教育廳確定為山東省高等學校特色專業(yè)；建筑工程專業(yè)為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目；機電一體化專業(yè)為省財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。辦學條件 學校占地面積1595畝，校舍總建筑面積46萬多平方米，教學儀器設備總值7531萬元，圖書館藏書75余萬冊；建有50多個先進的校內(nèi)實訓場，擁有高配置計算機2000余臺，現(xiàn)代化多媒體教室和語音室46個。設有水資源信息中心、工程測繪、建筑工程技術、數(shù)控仿真、CAD、ERP、計算機網(wǎng)絡等實訓室，以及動漫專用機房、藝術設計工作室、廠房式機電實訓車間、監(jiān)理公司、建筑公司等50多個校內(nèi)實訓場所，其中多個實驗實訓室擁有相關資質，集學生技能訓練、職業(yè)技能培訓與鑒定、對外技術開發(fā)與生產(chǎn)服務等多種功能于一體。依托山東省水利廳及中國水利水電第十三工程局、山東水利總公司、中國五征集團、日照港集團等大中型企業(yè)建立了87個功能完善的校外實訓基地?，F(xiàn)代化的大學生公寓配備了電腦桌、儲物柜、室內(nèi)衛(wèi)生間、寬帶網(wǎng)、直撥電話、暖氣等學習生活設施。師資隊伍 目前我院現(xiàn)有專兼職教師926名，其中專任教師736人，具有副教授及以上高級專業(yè)技術職務的330人，具有碩士以上學位的360人。獲得各種高級職業(yè)證書的“雙師型”教師占76.8%，廳級以上專業(yè)技術拔尖人才7人，5人入選山東水利“3131人才培養(yǎng)工程”，17人在行業(yè)學會和高職教研會中任理事長、副理事長或常務理事。近三年完成了國家“十五”、 “十一五”重大技術裝備研制項目、水利部948重大公關項目等科研課題60項；獲得國家科技進步二等獎1項，省科技進步一等獎2項、二等獎1項、三等獎4項，廳級獎勵16項，國家專利14項。在公開出版物上發(fā)表論文880篇，有20篇被EI、SCI等收錄。出版論著、教材260部。面向社會開展生產(chǎn)技術服務500項。辦學特色 學院本著“以人為本、以水為魂”的辦學理念，根據(jù)高等職業(yè)教育教學過程的實踐性和開放性要求，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，依照不同專業(yè)的特點，形成了由“產(chǎn)教一體”、“崗位實習與就業(yè)相結合”、“訂單培養(yǎng)”、“工學交替”、“半工半讀”、“BTEC”等6種模式組成的人才培養(yǎng)模式特色體系，使學院培養(yǎng)的學生具備理論基礎厚、操作技術精、實踐能力強等特點，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量連年提高。學院文化 學院注重校園文化在高職教育中的重要作用，積極建設具有自身特色的以水文化為特征的大學文化，形成了由“上善若水、海納百川”的校訓，“團結、吃苦、奉獻、創(chuàng)新”的校風和“以人為本、以水為魂”的辦學理念構成的大學文化特色體系。在辦學實踐中秉承水的“至善”品質，踐行“獻身、負責、求實”的水利行業(yè)精神和改革創(chuàng)新的時代精神，彰顯開放、包容、兼收并蓄的大海胸襟，全面落實大學生素質教育拓展計劃，積極打造大海系列文化品牌、為青年學生的人格培養(yǎng)和健康成長提供了展示自我、放飛理想的舞臺。能力培養(yǎng) 學院注重大學生科技創(chuàng)新教育和能力培養(yǎng)，大力實施“雙證書”和“多證書”制度。近三年學生在全國、全省創(chuàng)新技能大賽中獲得一等獎16項，二等獎27項，三等獎36項。在校學生獲國家專利16項。在日照7所高校參加的“首屆日照市大學生發(fā)明競賽活動”中，我院學生獲得了3個一等獎項中的2個，6個二等獎項中的5個，10個三等獎項中的5個獎項，獲獎總數(shù)占所有獎項的63％。學生就業(yè) 學院牢固樹立“以就業(yè)為導向”的辦學方針，始終堅持以學術型、專家型的教師隊伍、現(xiàn)代化的教學手段造就學生的知識能力；以先進的教學儀器設備、眾多實驗實訓基地提升學生的實踐水平；以與社會零距離對接的專業(yè)設置保障畢業(yè)生就業(yè)的市場適應性；以訂單培養(yǎng)、工學交替、頂崗實習、校企合作等多種培養(yǎng)模式，形成了畢業(yè)生就業(yè)的多重保障體系。學院是山東省勞動和社會保障廳批準的職業(yè)技能培訓鑒定基地，具有35個工種的中、高級職業(yè)技能鑒定資格，學生在校期間即可獲得多個與專業(yè)相關的技能證書，更進一步增強了畢業(yè)生就業(yè)的競爭力。多年來，學院畢業(yè)生就業(yè)連續(xù)保持供不應求的良好勢頭，部分專業(yè)的畢業(yè)生在畢業(yè)前一年就被用人單位搶訂一空。國際合作 學院先后與日本、新加坡、英國、俄羅斯等國家的6所知名高校建立了友好關系，與俄羅斯聯(lián)邦莫斯科國立自然資源規(guī)劃大學、伊萬諾沃國立化工大學、國立太平洋大學開展合作，引進國外優(yōu)質教育教學資源，聯(lián)合培養(yǎng)具有國際水準的大學生。英國愛德斯國家職業(yè)學歷及學術考試機構在我院設立了山東省高校酒店管理專業(yè)第一家BTEC海外中心，為學院的國際化發(fā)展戰(zhàn)略搭建了新的平臺。社會影響 學院堅持走以內(nèi)涵式發(fā)展為主的路子，全面實施品牌化、特色化、多樣化、國際化發(fā)展戰(zhàn)略，辦學質量、辦學特色、辦學規(guī)模、辦學效益等廣受社會贊譽。《中國教育報》以《把“品牌”做足做大做強》為題，《光明日報》以《憑創(chuàng)新打造核心競爭力》為題，《大眾日報》分別以《激情、追求、超越》和《山東水利職業(yè)學院創(chuàng)新教育結出豐碩成果》為題，《齊魯晚報》以《庫區(qū)移民培訓“政府”買單》為題，分別對學院的辦學成就進行了全面報道，“山東衛(wèi)視”、山東教育電視臺、人民網(wǎng)、中國高職高專網(wǎng)等多家媒體也給予多次報道。