漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景

漢語國際教育專業(yè)就業(yè)前景：

漢語國際教育專業(yè)主要是為國外對中國歷史文化以及語言具有濃厚興趣，并致力于為之傳播服務(wù)的外國友人開設(shè)，故學(xué)成之后的畢業(yè)生，也將在這個領(lǐng)域里為弘揚中國的文化，如實反映中國的政治經(jīng)濟現(xiàn)狀做出努力，所以各國的與中國進行文化交流的外事部門、機構(gòu)，以及相關(guān)的企事業(yè)單位，以及教授外國人學(xué)習(xí)中文的學(xué)校，都是畢業(yè)生的去向。

隨著我國綜合實力的提高，中國國際影響力的提高和“漢語熱”的興起，漢語逐漸成為世界上最為重要的語言之一。加之國家對漢語國際推廣事業(yè)的大力推動，漢語逐漸升溫；特別是2005年首屆世界漢語大會之后，傳統(tǒng)的對外漢語教學(xué)開始向漢語國際推廣轉(zhuǎn)變，漢語學(xué)習(xí)的主課堂逐漸從國內(nèi)轉(zhuǎn)向了國外，全球出現(xiàn)了轟轟烈烈的“漢語熱”：2009年，“全世界已有100多個國家近3500所高等學(xué)校開設(shè)了漢語課程，中小學(xué)開設(shè)漢語課的熱潮方興未艾，全球?qū)W習(xí)漢語的人數(shù)已達4000多萬人?！苯刂?011年8月底，各國已建立353所孔子學(xué)院和473個孔子課堂，共計826所，分布在104個國家(地區(qū))。由于“還沒準備好就要出征”師資匱乏成為制約漢語國際推廣事業(yè)發(fā)展的最重要因素之一，所以漢語國際教育碩士的就業(yè)前景是一片大好！