中南大學強勢專業(yè)有哪些，中南大學是一所985，211，雙一流A，國家重點，一流學科建設大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設29個學院，97個本科專業(yè)，那么中南大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了中南大學專業(yè)排名，這些都是中南大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022年國家級特色專業(yè)19個：安全工程、臨床醫(yī)學、礦物加工工程、土木工程、材料科學與工程、應用化學、自動化、計算機科學與技術、精神醫(yī)學、交通運輸、采礦工程、冶金工程、機械設計制造及其自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、測繪工程、粉體材料科學與工程、英語、新能源材料與器件、物聯(lián)網(wǎng)工程
2022年湖南省級特色專業(yè)6個：思想政治教育、統(tǒng)計學、護理學、預防醫(yī)學、藥學、軟件工程
2022年省重點、培育專業(yè)專業(yè)2個：化學工程與工藝、藥學
1.安全工程
安全工程專業(yè)入選首批國家級一流本科建設專業(yè)“雙萬計劃”，國家重點學科、博士學位授予權一級學科，是國家“雙一流”重點建設學科，國家級特色專業(yè)。本專業(yè)形成了以兩院院士為核心，優(yōu)秀中青年教授、海外博士為骨干，人才結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)領域完整的師資隊伍。其中包括國家、省市級安全生產(chǎn)專家，國家注冊安全工程師和安全評價師資，形成了以教學、科研并重，理論與實踐相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式。擁有“國家安全生產(chǎn)培訓資質(zhì)”、“國家金屬礦安全科學技術研究中心”等教學科研平臺，實驗設施齊全，儀器設備先進，辦學條件一流。
2.臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。臨床”即“親臨病床”之意，它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。
培養(yǎng)目標
臨床醫(yī)學專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎理論和基本知識，人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制做出分類鑒別的能力。
就業(yè)方向
隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。
3.礦物加工工程
專業(yè)始建于1952年，擁有以院士、國家杰青為代表的國家級教學團隊，依托礦業(yè)工程、冶金工程兩個國家“雙一流”建設學科，在礦物加工、冶金工程領域擁有學科特色和行業(yè)優(yōu)勢，2019、2020年軟科世界一流學科排名中列全球第一，在面向礦物加工、鋼鐵冶金、礦產(chǎn)資源綜合利用與環(huán)境工程等領域的科學研究處于國際領先水平，為各類礦山、鋼鐵企業(yè)培養(yǎng)了大批行業(yè)領軍人才。
4.土木工程
專業(yè)始建于1953年，是國家級特色專業(yè)和首批改革試點專業(yè)。專業(yè)涵蓋橋梁、隧道、建筑結(jié)構(gòu)和道路工程4個專業(yè)方向，擁有以院士和國家級人才為代表的湖南省級教學團隊和高速鐵路建造技術國家工程實驗室、重載鐵路工程結(jié)構(gòu)教育部重點實驗室、土木工程國家級實驗教學示范中心、土木工程虛擬仿真國家級實驗教學中心和現(xiàn)代軌道交通建造與運維科普教育基地，在土木工程、軌道交通領域擁有明顯學科特色和行業(yè)優(yōu)勢，為國家重要基礎設施建設培養(yǎng)了大批行業(yè)領軍人才。
5.材料科學與工程
材料科學與工程專業(yè)始建于1952年，是國家“雙一流”建設學科、國家級首批一流本科專業(yè)建設點單位、全國首批“三全育人”綜合改革試點單位，是ESI國際排名1‰的學科，獲全國教育系統(tǒng)先進集體；是國家首批博、碩士學位授權專業(yè)，擁有包括材料學、材料物理與化學、材料加工工程3個二級國家重點學科在內(nèi)的一級國家重點學科，是國家博士后流動站、創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)、特色專業(yè)、教學示范中心的建設單位，也是首批國家“卓越工程師”專業(yè)，并通過了《華盛頓協(xié)議》框架下的工程教育專業(yè)認證；擁有以院士、973首席科學家等為首的一流師資隊伍。依托國家重點實驗室、輕質(zhì)高強結(jié)構(gòu)材料國家級重點實驗室、教育部和湖南省等重點實驗室、中澳及中俄聯(lián)合研究中心，建成了具有國際先進水平的創(chuàng)新平臺， 擁有5個國家級工程實踐教育中心的大學生實踐平臺。
6.應用化學
中南大學應用化學專業(yè)是介于化學和化工之間的應用理科專業(yè)，主要研究資源、材料和生物醫(yī)學等領域中的化學問題。秉承“寬口徑、厚基礎、凸特色、重創(chuàng)新”的辦學方針，建設世界一流應用化學專業(yè)，培養(yǎng)具有“實干擔當精神、社會精英素養(yǎng)、行業(yè)領軍能力”的理工結(jié)合型專業(yè)人才。本專業(yè)源于上世紀50年代陳新民院士建立的中南礦冶學院基礎化學教研室，正式創(chuàng)辦于1984年，是全國首批應用化學專業(yè)之一，相繼融合了冶金物理化學和工業(yè)分析專業(yè)。1998和2000年先后被評為省重點建設專業(yè)和重點專業(yè)，2009年被評為國家級特色專業(yè)；2012年被批準為省“十二五”綜合改革試點專業(yè)，2015年被批準為國家級綜合改革試點專業(yè)。2019年被批準為國家基礎學科招生改革試點專業(yè)“強基計劃”)、省“化學理科拔尖人才計劃”建設點和省一流本科專業(yè)建設點，2020年被批準為國家一流本科專業(yè)建設點。依托中南大學冶金、材料及醫(yī)學優(yōu)勢學科群，通過多學科交叉融合，形成了有色金屬資源化學為主要特色的學科方向，構(gòu)建了“科教融合、協(xié)同育人、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)貫穿本科教育全過程”的以本為本人才培養(yǎng)體系。專業(yè)排名位列全國前3%，所在化學學科ESI（基本科學指標數(shù)據(jù)庫）全球排名0.11%。本專業(yè)擁有包括教育部中南大學礦冶工程化學虛擬仿真實驗教學中心、國家化學實驗教學示范中心、國家工科基礎課程化學教學基地、湖南省化學創(chuàng)新訓練中心和2個湖南省重點實驗室等在內(nèi)等多個教學科研平臺?，F(xiàn)有教職員工63人，其中教授35人，副教授25人，打造了一支以國家級教學團隊為核心的基礎課、專業(yè)課師資隊伍，涌現(xiàn)了多名國家級和湖南省教學名師、國家優(yōu)秀青年基金獲得者、教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃獲得者等各類人才。專業(yè)畢業(yè)生質(zhì)量優(yōu)秀，就業(yè)率高，培養(yǎng)了一大批以比亞迪總裁王傳福、國家杰青黎書華為代表的杰出人才。
7.自動化
國家一流本科專業(yè)建設點、國家級特色專業(yè)和湖南省重點專業(yè)。本專業(yè)以系統(tǒng)科學、控制科學、信息科學等新興交叉學科為理論基礎，以人工智能技術、傳感技術、計算機技術、網(wǎng)絡技術、電工技術、電子技術等先進技術為主要技術手段，研究信息獲取及處理技術、系統(tǒng)分析與設計方法、管理與決策方法等問題，具有“控（制）管（理）結(jié)合，強（電）弱（電）并重，軟（件）硬（件）兼施”鮮明的特點；擁有國家自然科學基金委創(chuàng)新研究群體、高等學校學科創(chuàng)新引智基地、教育部自動化工程研究中心、湖南省重點實驗室、工業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心、人工智能研究院、創(chuàng)客空間等高水平教學科研與創(chuàng)新平臺。
8.計算機科學與技術
中南大學計算機科學與技術專業(yè)源于中南礦冶學院創(chuàng)辦的電子計算機專業(yè)，是湖南省最早的計算機專業(yè)之一，是國家級和省級一流專業(yè)建設點。本專業(yè)1977年開始招收本科生，1982年開始招收碩士生，2010年獲得計算機科學與技術國家一級學科博士學位授予權。本專業(yè)以數(shù)理為基礎，以信息學科為平臺，強化校企合作，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力為重點，計算機科學和計算機工程并重，著重培養(yǎng)學生從事科學研究、工程開發(fā)和應用服務能力以及系統(tǒng)的計算思維方法和工程創(chuàng)新能力，使之具備優(yōu)秀的科研與工程素養(yǎng)，能夠綜合運用學科知識與工程技術解決計算機科學與技術及交叉領域的復雜科學與工程問題。
9.精神醫(yī)學
精神醫(yī)學專業(yè)奠基于我國第一代精神病學家凌敏猷教授1934年在學校開創(chuàng)的《精神病學》課程教學，是立足于精神病與精神衛(wèi)生學國家重點學科和國家級特色專業(yè)建設點，2020年獲評國家級一流專業(yè)建設點。自1988年創(chuàng)建以來，建有國家級教學名師和教學團隊、國家精品課程和精品資源共享課，培養(yǎng)了一大批精神醫(yī)學專業(yè)的領軍人才和骨干精英。核心課程：解剖學、生理學、病理學、病理生理學、藥理學、內(nèi)科學、外科學、精神病學、行為醫(yī)學、臨床心理學、兒童精神病學、司法精神病學等。
10.交通運輸
交通運輸專業(yè)面向軌道交通特色辦學，具有60多年的辦學歷史，為國家級一流本科專業(yè)建設點、國家專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、卓越計劃試點專業(yè)、國家特色專業(yè)建設點、湖南省重點專業(yè)、中南大學“雙一流”建設學科專業(yè)，并已連續(xù)3次通過國家工程教育專業(yè)認證。擁有多個國家級大學生校外實踐基地、交通運輸工程實踐中心、國家虛擬仿真實驗教學平臺，并與中國國家鐵路集團有限公司及其多個下屬路局集團有限公司、以及多個城市軌道交通企業(yè)建立了長期、穩(wěn)固的教學科研合作。本專業(yè)培養(yǎng)交通運輸領域的高素質(zhì)、復合型人才，畢業(yè)生能在交通運輸領域、尤其是軌道交通領域、綜合交通領域從事交通規(guī)劃設計、運營管理與教育科研工作。
11.采礦工程
采礦工程專業(yè)創(chuàng)建于 1952年，是國家重點學科和國家級特色專業(yè)，世界一流學科建設專業(yè)，在近年全國專業(yè)排名中，一直名列全國同類專業(yè)前二位。專業(yè)擁有由院士、資深教授及優(yōu)秀中青年教師組成的師資隊伍，結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚。擁有“國家金屬礦安全科學技術研究中心”、“湖南省深部金屬礦產(chǎn)資源開發(fā)與災害控制重點實驗室”和“深井礦山安全高效開采技術湖南省工程研究中心”等平臺，實驗設施齊全，儀器設備先進，專業(yè)辦學條件一流。專業(yè)立足于國際發(fā)展前沿和我國礦業(yè)國情，以培養(yǎng)采礦行業(yè)領軍人物及高層次專業(yè)人才為宗旨，以金屬礦產(chǎn)資源綠色開采、智能化開采為目標，形成了以深部金屬礦床安全高效開采、綠色礦山與智能化礦山建設等為特色、引領行業(yè)當前和未來發(fā)展方向的研究領域。
12.冶金工程
中南大學冶金工程專業(yè)全面覆蓋重、輕、稀、貴、鋼鐵等金屬的提取與加工，涵蓋火法、濕法及電法等冶金方法，具有研究領域?qū)?、方法全、師資強、人才平臺多、綜合實力突出的優(yōu)勢。形成了以有色金屬冶金、材料冶金、冶金環(huán)境工程等為特色的人才培養(yǎng)體系，以“雙一流”學科大平臺、大項目、大成果驅(qū)動科教、產(chǎn)教融合育人，造就出包括5名工程院院士、中國首富在內(nèi)的一大批杰出人才。專業(yè)所在的冶金工程一級學科在第四輪學科評估中被評為A+，2017軟科世界一流學科排名位列第一，2019和2020軟科中國最好學科排名連續(xù)位居榜首；2019年中國校友會網(wǎng)中國大學冶金工程學科排行榜中，位居全國第一，并榮膺“八星級”世界一流學科?，F(xiàn)有中國工程院院士5人，教授52人。
13.機械設計制造及其自動化
本專業(yè)先后被評為湖南省重點專業(yè)、國家特色專業(yè)、國家首批一流本科專業(yè)，具有博士、碩士學位授予權與博士后流動站，擁有以中國工程院院士、973首席科學家、“萬人計劃”領軍人才為代表的強大的師資隊伍，和以山河智能為代表的一批學科性公司，在復雜裝備與極端制造領域擁有學科特色與行業(yè)優(yōu)勢，著力培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，在機械工程相關領域從事工程及產(chǎn)品設計、生產(chǎn)制造、管理維護、技術開發(fā)及科研教學等工作，能在行業(yè)和學科起引領作用的科學研究及工程應用復合型人才。
14.信息管理與信息系統(tǒng)
信息管理與信息系統(tǒng)為“管理科學與工程”國家一級重點學科所屬專業(yè)，該專業(yè)將管理科學、信息科學以及計算機科學等學科融為一體，2010年被國家教育部批準為國家級“高等學校特色專業(yè)建設點”，2019年獲批為 “國家級一流本科專業(yè)建設點”?，F(xiàn)有專任教師26人，具有高級職稱教師24人，已獲得博士學位教師25人，教師組成的教學團隊于2009年被教育部確定為“國家級教學團隊”。
15.測繪工程
測繪工程專業(yè)始建于1953年，首批國家級一流本科專業(yè)建設點，國家特色專業(yè)、教育部第一批測繪類“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)，所屬“測繪科學與技術”為湖南省重點學科，在2016年教育部學位中心的學科評估中排名第四。擁有教育部重點實驗室、湖南省省工程中心等科研平臺，擁有國家杰青、國家“四青”人才等結(jié)構(gòu)優(yōu)良的師資隊伍，與大型國企事業(yè)單位、行業(yè)領頭科技公司簽訂了37家實習基地，專業(yè)辦學條件一流。
16.粉體材料科學與工程
粉體材料科學與工程建于1959年，1998年專業(yè)調(diào)整后成立粉體材料科學與工程專業(yè)，依托國家“雙一流”學科和一級國家重點學科“材料科學與工程”建設，入選2020年度國家一流本科專業(yè)?，F(xiàn)設有博士點、博士后科研流動站，擁有粉末冶金國家重點實驗室、國家工程研究中心、國防科技重點實驗室等多個國家級科研平臺，是國家特色專業(yè)和國家本科質(zhì)量工程重點建設專業(yè)，也是首批國家“卓越工程師”專業(yè)。本專業(yè)涉及金屬或化合物粉末的制備、并以金屬或化合物粉末為原料制備先進材料，主要研究材料成分、制備工藝、組織結(jié)構(gòu)和性能之間相互關系，以滿足航空航天、新能源技術、生物技術、微電子、汽車工業(yè)、國防軍工等領域?qū)﹃P鍵新材料的迫切需求。培養(yǎng)能在材料科學與工程領域，特別是在粉末冶金基礎理論、粉末冶金材料等領域從事科學研究與技術開發(fā)、工藝設計、材料加工制備、性能檢測和生產(chǎn)經(jīng)營管理、具有國際競爭力的高級專門人才。
17.英語
始建于1972年，是全國理工院校中創(chuàng)辦最早的英語專業(yè)之一?，F(xiàn)有在編教師32人，教授15名。教師隊伍教學科研經(jīng)驗豐富，在同時擁有正高職稱與博士學位方面優(yōu)勢明顯。在校本科生500多人，碩博士研究生近400人。本專業(yè)2010年被評為國家級特色專業(yè)，分別于2012和2015年被評為湖南省和教育部專業(yè)改革示范點，所屬一級學科外國語言文學為湖南省重點學科，2019年獲評湖南省一流本科專業(yè)建設點，2020年獲評國家一流本科專業(yè)建設點，且擁有湖南省翻譯研究基地和湖南省校企合作人才培養(yǎng)示范基地，2007年成為首批同時擁有口譯和筆譯兩個方向的翻譯專業(yè)學位授予權的九家試點單位之一。現(xiàn)有外國語言文學一級學科博士點、外國語言文學一級學科碩士點和翻譯專業(yè)碩士學位授權點（口譯和筆譯）。目前，本專業(yè)的培養(yǎng)計劃在專業(yè)教育上，設置了大類平臺、專業(yè)核心、專業(yè)模塊三類。其中，專業(yè)模塊分為文學文化模塊、翻譯模塊、語言學模塊、應用英語模塊，擁有門類齊全、體系完備的專業(yè)教學框架，同時面向全校開設英語輔修課程和第二學位課程。英語專業(yè)本科的課程設置注重培養(yǎng)學生的英語語言技能和實踐能力，同時完善學生的人文社科知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的學習、思辨、交流、研究和創(chuàng)新能力。教學的主要目標為全面、嚴格地培養(yǎng)英語語言基本功和英語交際能力，培養(yǎng)英語口、筆譯能力、英語文學賞析能力及其它應用能力；通過系統(tǒng)的學習，熟練掌握英語文學與文化、外國語言學及應用語言學、翻譯和應用英語的專業(yè)知識和理論。本科生在完成本專業(yè)學習的同時，可以輔修國際經(jīng)貿(mào)、法律、新聞專業(yè)的輔修課程或雙學位。
18.新能源材料與器件
新能源材料與器件專業(yè)屬材料學科，由化學、物理、冶金、材料、電子、機械等多學科交叉，以能量轉(zhuǎn)換與存儲材料及其器件設計、制備工程技術為特色的專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)有教授35名，其中教授18名、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)領軍人才2名、國家“四青”人才5名。擁有1個國家工程研究中心與1個教育部工程研究中心。
19.物聯(lián)網(wǎng)工程
物聯(lián)網(wǎng)工程指的是將無處不在的末端設備和設施，包括具備“內(nèi)在智能”的傳感器、移動終端、工業(yè)系統(tǒng)、樓控系統(tǒng)、家庭智能設施、視頻監(jiān)控系統(tǒng)等、和“外在使能”的，如貼上RFID的各種資產(chǎn)、攜帶無線終端的個人與車輛等等“智能化物件或動物”或“智能塵埃”，通過各種無線和/或有線的長距離和/或短距離通訊網(wǎng)絡實現(xiàn)互聯(lián)互通應用大集成、以及基于云計算的SaaS營運等模式，在內(nèi)網(wǎng)、專網(wǎng)、和/或互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，采用適當?shù)男畔踩Ｕ蠙C制，提供安全可控乃至個性化的實時在線監(jiān)測、定位追溯、報警聯(lián)動、調(diào)度指揮、預案管理、遠程控制、安全防范、遠程維保、在線升級、統(tǒng)計報表、決策支持、領導桌面集中展示的等管理和服務功能，實現(xiàn)對“萬物”的“高效、節(jié)能、安全、環(huán)保”的“管、控、營”一體化。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生要具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。
就業(yè)方向
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)生能在政府管理部門、科學研究機構(gòu)、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業(yè)及能源管理、建筑節(jié)能設備及產(chǎn)品制造生產(chǎn)企業(yè)等單位從事建筑節(jié)能的研究、設計、施工、運行、監(jiān)測與管理工作。該專業(yè)適合升學考研。
三：中南大學專業(yè)排行榜（湖南省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.思想政治教育
思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育學的研究對象是人，它研究人的思想品德的形成、發(fā)展、變化的規(guī)律，以及向人們進行思想政治教育的規(guī)律。本學科強調(diào)理論聯(lián)系實際，是一門綜合性的應用學科。其主要研究方向有以下四個：思想政治教育原理與方法研究、馬克思主義經(jīng)典作家思想政治教育理論研究、中國共產(chǎn)黨思想政治教育史研究（包括新時期思想政治教育的理論與實踐）和中外思想政治教育比較研究。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和思想政治教育專業(yè)的基本理論和基本知識，受到思想政治教育專業(yè)技能與方法的基本訓練，掌握從事思想政治工作的基本能力。
就業(yè)方向
思想政治教育系屬于政治學科，從專業(yè)發(fā)展的歷史可以看出，思想政治教育在任何時候都必不可少。隨著20世紀80年代末，隨著國內(nèi)政治風波的涌動，國家和政府加大了思想政治建設的力度，思政教育重新被提升到關乎現(xiàn)代化建設前途和命運的位置上來。思政專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)選擇上的面還是比較寬的，其就業(yè)可以成為從事中小學、中專、大專的政治教育教師，也可以發(fā)展成為管理干部，政工干部、思想宣傳工作者等。該專業(yè)適合公務員崗位及升學考研。
2.統(tǒng)計學
統(tǒng)計學（statistics）是應用數(shù)學的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化分析、總結(jié)，做出推斷和預測，為相關決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應用在各門學科之上，從物理和社會科學到人文科學，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著數(shù)字化的進程不斷加快，人們越來越多地希望能夠從大量的數(shù)據(jù)中總結(jié)出一些經(jīng)驗規(guī)律從而為后面的決策提供一些依據(jù)。統(tǒng)計學專業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統(tǒng)計數(shù)字，而是包含了調(diào)查、收集、分析、預測等。應用的范圍十分廣泛。
培養(yǎng)目標
具有良好的數(shù)學基礎和較好的外語水平；具備正確的統(tǒng)計思想，掌握收集數(shù)據(jù)的方法，并能夠根據(jù)數(shù)據(jù)的特點選用恰當?shù)慕y(tǒng)計方法進行分析、推斷和預測；掌握中外文資料查詢與檢索的基本方法；掌握計算機的基礎知識，能熟練應用統(tǒng)計軟件或其他專用軟件，具有一定的編程能力，能正確利用統(tǒng)計理論和方法分析判斷數(shù)據(jù)處理的結(jié)果；具有初步的科學研究和實際工作能力。
就業(yè)方向
統(tǒng)計學專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。該專業(yè)適合公務員及升學考研。
3.護理學
護理學是以自然科學和社會科學理論為基礎的研究維護、促進、恢復人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應用科學。是醫(yī)學科學中的一門獨立學科。護理學包含了自然科學，如生物學、物理學、化學、解剖學、生理學等知識。護理學是一門技能極其強的學科，要求實踐，動手能力也要好。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫(yī)學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區(qū)健康服務的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才；另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大。
4.預防醫(yī)學
預防醫(yī)學是以“環(huán)境-人群-健康”為模式，以人群為研究對象，以預防為主要思想指導，運用現(xiàn)代醫(yī)學知識和方法研究環(huán)境對健康影響的規(guī)律，制定預防人類疾病發(fā)生的措施，實現(xiàn)促進健康，預防傷殘和疾病為目的的一門科學。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識，受到衛(wèi)生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛(wèi)生防疫、控制傳染病與職業(yè)病、改進人群環(huán)境衛(wèi)生條件、實施食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作的基本能力。
就業(yè)方向
預防醫(yī)學專業(yè)就業(yè)領域很廣，涉及醫(yī)學和非醫(yī)學領域的各相關專業(yè)。醫(yī)學領域可從事臨床工作（進傳染病科室）。從事臨床科研工作（進流行病、地方病研究所），或者從事衛(wèi)生防疫、衛(wèi)生宣傳普及，衛(wèi)生事業(yè)管理、社會醫(yī)學研究等相關工作。非醫(yī)領域可從事環(huán)境保護與監(jiān)測、海關疫檢等。
5.藥學
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向
藥學專業(yè)的發(fā)展前景非常好，藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。
6.軟件工程
軟件工程是一門研究用工程化方法構(gòu)建和維護有效的、實用的和高質(zhì)量的軟件的學科。它涉及程序設計語言、數(shù)據(jù)庫、軟件開發(fā)工具、系統(tǒng)平臺、標準、設計模式等方面。在現(xiàn)代社會中，軟件應用于多個方面。典型的軟件有電子郵件、嵌入式系統(tǒng)、人機界面、辦公套件、操作系統(tǒng)、編譯器、數(shù)據(jù)庫、游戲等。同時，各個行業(yè)幾乎都有計算機軟件的應用，如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行、航空、政府部門等。這些應用促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也提高了工作效率和生活效率 。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)主要學習軟件工程方法、軟件系統(tǒng)開發(fā)、系統(tǒng)分析與設計、軟件開發(fā)管理、軟件測試、軟件質(zhì)量保證等知識，要求重點掌握軟件需求分析、開發(fā)、項目管理和軟件測試等一系列相關專業(yè)知識。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可以從事各級各類企事業(yè)單位的辦公自動化處理、計算機安裝與維護、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡和專業(yè)服務器的維護管理和開發(fā)工作、動態(tài)商務網(wǎng)站開發(fā)與管理、軟件測試與開發(fā)及計算機相關設備的商品貿(mào)易等方面的有關工作。除考取國內(nèi)外名牌大學研究生外，主要畢業(yè)去向是計算機軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨資、合資企業(yè)。該專業(yè)適合升學考研。
四：中南大學專業(yè)排行榜（省重點、培育專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.化學工程與工藝
化學工程與工藝就是研究化學工業(yè)生產(chǎn)過程中的共同規(guī)律，并用化學方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來生產(chǎn)化學產(chǎn)品的一門工程學科。該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學生具有設計、優(yōu)化與管理能力；二是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應用能力。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練．具有對現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過程進行模擬優(yōu)化、革新改造，對新過程進行開發(fā)設計和對新產(chǎn)品進行研制的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作。主要就業(yè)方向：可到科研院所、高等院校從事化學工程與工藝相關科研、教學等工作；到化工類、石油類、輕工類、車輛化工、建筑機械、制藥、食品、涂料涂裝等相關的科研單位、企業(yè)、公司從事應用研究、精細化工產(chǎn)品的開發(fā)、設計、生產(chǎn)技術和科技等工作；可以在相關化工類企業(yè)從事銷售、管理等工作。該專業(yè)適合升學考研。
2.藥學
藥學專業(yè)（Pharmacy）是培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才的學科。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。
就業(yè)方向
藥學專業(yè)的發(fā)展前景非常好，藥學專業(yè)畢業(yè)生主要分配到制藥廠和醫(yī)藥研究所從事各類藥物開發(fā)、研究、生產(chǎn)質(zhì)量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。
五：中南大學簡介
中南大學于2000年由原中南工業(yè)大學、長沙鐵道學院、湖南醫(yī)科大學合并組建而成，最早可溯源至1903年創(chuàng)辦的湖南高等實業(yè)學堂和1914年創(chuàng)辦的湘雅醫(yī)學專門學校。是一所以工學和醫(yī)學為特長，涵蓋理學、文學、法學、經(jīng)濟學、管理學、哲學、教育學、歷史學、藝術學，輻射軍事學的綜合性研究型大學。
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