2015年較2014年相比藝術(shù)類考生的難度將增加

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2015年較2014年相比藝術(shù)類考生的難度將增加

參加?？柬毘质〖?jí)統(tǒng)考合格證--考生比以往更加注重統(tǒng)考

2015藝考政策收緊，取消了部分學(xué)校的?？假Y格，全面實(shí)施統(tǒng)考，也導(dǎo)致校考院校數(shù)量不斷減少，對(duì)單獨(dú)招生資格的院校審查也越發(fā)嚴(yán)格。

目前，全國(guó)只有31所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校和部分擁有藝術(shù)碩士點(diǎn)的高校擁有校考資格，但在實(shí)施了專業(yè)統(tǒng)考省份的藝術(shù)生，在報(bào)名參加這些?？记?，首先要取得統(tǒng)考合格證。這樣的政策下，和朱莉有著同樣擔(dān)憂的考生有很多。

以四川為例，目前藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考在該省已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，共開(kāi)設(shè)了美術(shù)與設(shè)計(jì)類、戲劇與影視類、舞蹈類、音樂(lè)類等四大類藝術(shù)專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考，只允許教育部獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校及經(jīng)教育部批準(zhǔn)參照獨(dú)立設(shè)置藝術(shù)院校招生辦法執(zhí)行的院校和部分部委屬、“985”、“211”院校在川單獨(dú)組織專業(yè)考試。2015年，在川單獨(dú)組織專業(yè)考試的院校只有33所，比去年減少6所。

“學(xué)生應(yīng)該更加注重統(tǒng)考，不能只盯著?？?。”成都三中藝術(shù)處主任陳曉松說(shuō)，根據(jù)自己多年帶藝術(shù)生的經(jīng)驗(yàn)，以前很多學(xué)生往往只重視?？?，不重視統(tǒng)考。

陳曉松說(shuō)，在這次藝考政策變化的影響下，統(tǒng)考成績(jī)成了高校招生的重要評(píng)價(jià)指標(biāo)或是藝術(shù)生參加?？嫉摹扒瞄T(mén)磚”，使藝考生們不得不重視。

“其實(shí)統(tǒng)考和?？疾⒉粵_突，統(tǒng)考是考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，校考是從學(xué)校本學(xué)科領(lǐng)域所需人才選拔的視角進(jìn)行考查。”在陳曉松看來(lái)，統(tǒng)考范圍的擴(kuò)大，有利于增加考試的公平性和規(guī)范性。

文化課分?jǐn)?shù)線要求提高--考生對(duì)文化課不敢掉以輕心

近年來(lái)，教育部對(duì)藝術(shù)類專業(yè)錄取的文化考試成績(jī)要求逐年提高。2014年藝考新規(guī)明確規(guī)定，美術(shù)生和音樂(lè)生的文化課分?jǐn)?shù)線分別不得低于同批次普通生的70%和65%。

2013年四川省文科本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線為505分，藝術(shù)類錄取的本科平均文化成績(jī)(不含照顧政策加分)為386.7分，占76.6%。2014年該省文科本科批錄取控制分?jǐn)?shù)線為500分，藝術(shù)類錄取的本科平均文化成績(jī)?yōu)?99.91分，占79.98%。藝術(shù)類專業(yè)錄取新生的文化成績(jī)逐年提高，這也讓很多考生感嘆“藝考不易”。

四川傳媒學(xué)院招生辦主任楊旭表示，過(guò)去對(duì)藝考生的文化分?jǐn)?shù)要求不高，一些學(xué)生就想通過(guò)“曲線高考”走捷徑，新政策避免了部分學(xué)生濫竽充數(shù)?！岸?，文化分?jǐn)?shù)越高，學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解也更深刻，這跟現(xiàn)在國(guó)家的人才培養(yǎng)機(jī)制是配套的?！睏钚裾f(shuō)。

非專業(yè)院校藝術(shù)專業(yè)將逐漸減少--藝考生的藝術(shù)特長(zhǎng)更加凸顯

近日，教育部發(fā)布《關(guān)于做好2015年高校部分特殊類型招生工作的通知》，通知明確，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分高校藝術(shù)團(tuán)招收特長(zhǎng)生工作，要按照擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的原則，嚴(yán)格控制藝術(shù)團(tuán)招生規(guī)模。高水平藝術(shù)團(tuán)錄取人數(shù)不得超過(guò)主管部門(mén)核定的本校年度本科招生計(jì)劃總數(shù)的1%。

然而，藝考政策的收緊，并沒(méi)有影響參加藝考人數(shù)的增加。

楊旭認(rèn)為，從今年全國(guó)藝考政策的變化和調(diào)整看，非專業(yè)院校的藝術(shù)專業(yè)會(huì)逐漸減少，藝體生會(huì)越來(lái)越少，藝體生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和藝術(shù)特長(zhǎng)會(huì)更加凸顯，有助于藝術(shù)院校良性發(fā)展。從編導(dǎo)專業(yè)招生的新變化來(lái)看，學(xué)生的文化底蘊(yùn)確實(shí)比往屆學(xué)生要強(qiáng)，總體的素質(zhì)修養(yǎng)也有所提高，這是一個(gè)好的趨勢(shì)。

“一直以來(lái)，有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是以‘曲線高考’的態(tài)度來(lái)對(duì)待藝考。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇說(shuō)，調(diào)查顯示，大概只有10%的藝考生是有藝術(shù)興趣的。藝考生應(yīng)明確自己究竟有怎樣的學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，而不是僅僅為了混一張文憑。要讓藝考回歸理性，關(guān)鍵在于所有考生要回歸理性。

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