大學(xué)綜合評(píng)價(jià)面試 綜合評(píng)價(jià)招生自我陳述

大學(xué)綜合評(píng)價(jià)面試 綜合評(píng)價(jià)面試技巧，很多院校都會(huì)存在綜合評(píng)價(jià)招生，這個(gè)招生的條件并不是只單單看自己的高考成績(jī)，是要從多個(gè)方面來(lái)決定的，為此小編為大家搜集整理了大學(xué)綜合評(píng)價(jià)面試 綜合評(píng)價(jià)面試技巧。下面就由小編帶大家具體了解一下，大家可以參考一下。

一、自我陳述的要點(diǎn)

1.專(zhuān)業(yè)意向是否要明確體現(xiàn)呢?

這個(gè)問(wèn)題的答案是 因人而異的。

如果同學(xué)的專(zhuān)業(yè)目標(biāo)十分清晰，已經(jīng)決定非君不可，那就可以直接在自我陳述中點(diǎn)明意向?qū)I(yè)。具體可以從自己對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知展開(kāi)寫(xiě)作，向面試官展現(xiàn)自己特別的專(zhuān)業(yè)情結(jié)，由此也能凸顯個(gè)人的獨(dú)特性。

反之，如果同學(xué)暫時(shí)沒(méi)有清晰的報(bào)考目標(biāo)，專(zhuān)業(yè)意向會(huì)根據(jù)之后的高考分?jǐn)?shù)進(jìn)行調(diào)整，那么就不必在自我陳述中直接寫(xiě)出目標(biāo)專(zhuān)業(yè)，這也能規(guī)避面試官詢(xún)問(wèn)專(zhuān)業(yè)意向前后不一致的原因，減少對(duì)面試不利的提問(wèn)。

2.自我陳述的寫(xiě)作重點(diǎn)是什么?

學(xué)業(yè)成績(jī)是重點(diǎn)嗎?

很多家長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)業(yè)成績(jī)可以展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，所以在自我陳述中將成績(jī)作為寫(xiě)作重點(diǎn)。但是相關(guān)信息其實(shí)有更直觀的表現(xiàn)形式，在同學(xué)向高校提交的《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)紀(jì)實(shí)報(bào)告》中的“修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績(jī)”一表就詳細(xì)記錄了同學(xué)高中三年各科目的成績(jī)。

同時(shí)，在陽(yáng)光高考網(wǎng)報(bào)名綜評(píng)時(shí)，也會(huì)要求填寫(xiě)高三?？嫉母骺瞥煽?jī)以及高中三年各學(xué)科的單科排名。

面試官通過(guò)這些表格就能直接了解同學(xué)的學(xué)業(yè)狀況，因此并不需要在自我陳述中渲染過(guò)多筆墨。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)是重點(diǎn)嗎?

首先，市級(jí)及市級(jí)以上的藝術(shù)、體育、科創(chuàng)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)都會(huì)在《上海市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)紀(jì)實(shí)報(bào)告》中直接呈現(xiàn)，軍訓(xùn)、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐中的評(píng)優(yōu)結(jié)果和先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)也會(huì)被記錄在報(bào)告中，面試官可以從中直觀地了解同學(xué)獲得過(guò)的獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)。

其次，獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)本身并不能成為面試官的提問(wèn)點(diǎn)， 如何獲得獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)的經(jīng)歷和過(guò)程才是面試官可以提問(wèn)的地方。所以單純羅列獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)無(wú)益于面試交流，并不可取。

4.專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是重點(diǎn)嗎?

既然自我陳述是提交給意向高校和專(zhuān)業(yè)組的，那么 展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)毫無(wú)疑問(wèn)是寫(xiě)作的重點(diǎn)。因?yàn)楦咝＠蠋熤乜疾斓牟⒉皇峭瑢W(xué)“想不想報(bào)考這個(gè)高校和專(zhuān)業(yè)”，而是同學(xué)“能不能報(bào)考這個(gè)高校和專(zhuān)業(yè)”，這里的“能不能”便是專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

同學(xué)們可以從兩個(gè)方面挖掘?qū)I(yè)素養(yǎng)：

對(duì)事例進(jìn)行思考延伸：可以通過(guò)自身的思考將事例延伸至專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，如養(yǎng)老院的志愿活動(dòng)可以延伸至老齡化社會(huì)的話題，引入社會(huì)學(xué)領(lǐng)域。

巧用鏈?zhǔn)剿季S：在缺乏直接相關(guān)事例的情況下，可以從專(zhuān)業(yè)之間的關(guān)聯(lián)出發(fā)，尋找切入點(diǎn)，如生物與醫(yī)學(xué)，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)，新聞學(xué)與社會(huì)學(xué)等。

5.寫(xiě)作內(nèi)容應(yīng)該注意什么?

切忌空話、套話：如“在校期間，我勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊重師長(zhǎng)，遵守校紀(jì)校規(guī)，配合老師與班干部的工作，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感與組織能力”。

空泛的描述并不能寫(xiě)出個(gè)人特點(diǎn)、向面試官展現(xiàn)個(gè)人的獨(dú)特性，反而有湊字?jǐn)?shù)之嫌。

做到內(nèi)容生動(dòng)有細(xì)節(jié)：如“我是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、擁有探索精神的男生，善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題。在課題《汽車(chē)四輪轉(zhuǎn)向》中，我運(yùn)用物理知識(shí)……”

以事例佐證個(gè)人的特質(zhì)與能力，不僅可以讓內(nèi)容更具說(shuō)服力，還能增強(qiáng)文章的可讀性。

好了，以上就是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于大學(xué)綜合評(píng)價(jià)面試 綜合評(píng)價(jià)面試技巧，希望對(duì)大家能夠有所幫助，想要了解更多資訊文章，請(qǐng)關(guān)注學(xué)分網(wǎng)，最后，感謝大家的閱讀！