2015年適合男生報考的高考專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學

數(shù)學與應用數(shù)學

主要課程：分析學、代數(shù)學、幾何學、概率論、物理學、數(shù)學模型、數(shù)學實驗、計算機基礎、數(shù)值方法、數(shù)學史等，以及根據(jù)應用方向選擇的基本課程。

培養(yǎng)目標：

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備良好的文化素養(yǎng)和科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)學學科的基本理論、基本知識、基本方法以及數(shù)學教學的基本方法和技能，受到科學研究的初步訓練，能夠運用數(shù)學方法和計算機技術(shù)解決實際問題，能在中小學從事數(shù)學教學或在相關部門從事教學研究及教育管理工作的高素質(zhì)應用型人才。

畢業(yè)生應獲得以下知識、能力與素質(zhì)：

1.具有正確的政治方向，堅持四項基本原則，熱愛祖國，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系重要思想的基本知識;樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，具有崇高的愛國主義精神和高尚的道德品質(zhì);具有強烈的社會責任感和為祖國富強、民族昌盛而努力奮斗的志向;具有團結(jié)互助、樂于奉獻和遵紀守法的觀念。

2.具有扎實的數(shù)學學科基礎知識。系統(tǒng)掌握數(shù)學學科的基礎知識、基本理論和基本方法，具有從事本專業(yè)工作和適應相近專業(yè)工作的素質(zhì)和能力;了解數(shù)學學科的發(fā)展趨勢和新進展，接受初步的科學研究訓練。

3.具有從事中小學數(shù)學學科教學以及利用數(shù)學方法解決實際問題的能力。掌握信息收集、分析及處理的方法，具有較強動手實踐能力和解決問題能力，為地方經(jīng)濟發(fā)展做好服務;能夠適應中小學數(shù)學教學、教學管理及教學研究等崗位。

4.具有適應新課程改革的現(xiàn)代教育理念和先進的教育教學方法，掌握并能創(chuàng)新性地使用現(xiàn)代教育技術(shù)，具備數(shù)學教學軟件應用與開發(fā)的初步能力，同時具備樂教、懂教、會教、善教等教師教育專業(yè)素質(zhì);具有良好的語言表達和溝通能力，能夠熟練使用普通話，并掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文文獻。

5.掌握體育基礎知識和科學鍛煉的基本方法，具有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和高雅情趣;具有良好的生活習慣和意志品質(zhì)，形成健全的人格和個性。

就業(yè)去向：畢業(yè)生適合到科研、工程、經(jīng)濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學、計算機應用、科學計算、軟件設計、信息管理、經(jīng)濟動態(tài)分析和預測等多方面的研究和管理工作。

推薦閱讀：

2015年適合男生報考的高考專業(yè):金融學
2015年適合男生報考的高考專業(yè):工商管理
2015年適合男生報考的高考專業(yè):材料化學
2015年適合男生報考的高考專業(yè):船舶與海洋工程
2015年適合男生報考的高考專業(yè)：輪機工程