2021年執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試科目考幾科

考試分為實(shí)踐技能考試和醫(yī)學(xué)綜合筆試兩部分。考試分為臨床、中醫(yī)、口腔、公共衛(wèi)生四個(gè)方向。不同類別的考試內(nèi)容不同。

什么是

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}{1。臨床

}實(shí)踐技能測(cè)試主要考核考生的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力，包括專業(yè)素質(zhì)、病史收集、病例分析、體檢、基本操作、輔助檢查等。

口語(yǔ)

實(shí)踐技能測(cè)試側(cè)重于考生的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。包括病史收集與病理分析、基本口試技能、基本操作技能、基本急救技術(shù)、基本診斷技術(shù)與輔助檢查結(jié)果解釋、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)病例評(píng)估六個(gè)部分。

臨床基本技能：掌握病史收集、體格檢查和現(xiàn)場(chǎng)急救技能，具備根據(jù)病史、體格檢查、輔助檢查和實(shí)驗(yàn)室檢查結(jié)果進(jìn)行綜合分析和初步診斷的能力。

公共衛(wèi)生調(diào)查分析能力、公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)樣品采集及檢測(cè)項(xiàng)目確定、檢測(cè)結(jié)果確定、調(diào)查結(jié)果綜合分析及報(bào)告撰寫能力。

三。公共衛(wèi)生現(xiàn)場(chǎng)處置能力，具備傳染病等公共衛(wèi)生問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)處置能力。

四是中醫(yī)實(shí)踐技能測(cè)試，重點(diǎn)測(cè)試考生的實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，包括中醫(yī)辨證論治、中醫(yī)技術(shù)操作技能測(cè)試、中醫(yī)臨床實(shí)踐技能測(cè)試等，中醫(yī)常見(jiàn)病與西醫(yī)一些臨床技能。

一是通過(guò)看書、做筆記、做試卷、圍繞中心問(wèn)題進(jìn)行閱讀，要以考試大綱和教材為重點(diǎn)，注重對(duì)基本概念和原則的理解。在閱讀之前，我們可以盡量回憶，閱讀速度取決于具體情況。閱讀和思考，寫下你所學(xué)到的?？偠灾?，這一階段的特點(diǎn)是“從上閱讀，從上思考”。

第二，整理系統(tǒng)復(fù)習(xí)筆記，是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁雜”向“少而精”轉(zhuǎn)變的好方法。做得好，你可以把一本厚厚的書變成幾頁(yè)薄薄的書，把一個(gè)復(fù)雜的主題變成一個(gè)系統(tǒng)表，把混亂的概念或難以記住的內(nèi)容變成引人注目的圖表?？傊绻覀儼褧系拿苊苈槁榈奈淖肿兂筛鞣N形式的筆記，用彩筆標(biāo)出各種特殊符號(hào)，就會(huì)更容易理解和記憶。

第三，練習(xí)閱讀和整理主要是解決對(duì)知識(shí)的深刻理解和進(jìn)一步鞏固的問(wèn)題。當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化后，我們必須做一些練習(xí)。通過(guò)提問(wèn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用問(wèn)題深入研究，再提出問(wèn)題，是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。每次你做一個(gè)問(wèn)題，你必須考慮問(wèn)題的類型，解決問(wèn)題所用的概念和定理，以及思想和邏輯關(guān)系。只有這樣，才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合性問(wèn)題的能力，從而舉一反三，提高解決問(wèn)題的效率。