開封大學(xué)簡介

2014/04/12 08:55:12文/網(wǎng)編5

開封大學(xué)是經(jīng)國家教育部批準成立的公辦綜合性普通高等學(xué)校,坐落于“七朝古都”開封市的西城新區(qū),交通便利,環(huán)境宜人,文化氛圍濃郁,是“河南省級文明單位”、“河南省高校校園文化建設(shè)先進單位”、“河南省文明學(xué)?!?,市級“花園式單位”?,F(xiàn)設(shè)有機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院、財政經(jīng)濟學(xué)院、管理科學(xué)學(xué)院、外國語學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、人文學(xué)院、軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、五年制專科部、國際教育部和成人教育學(xué)院,共13個教學(xué)單位,開設(shè)40多個專業(yè)。學(xué)校2005年面向全國25個省、自治區(qū)、直轄市招生,本科、??普猩媱?580人。目前各類全日制在校生達7000余人。
學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、治學(xué)嚴謹、愛崗敬業(yè)、富有獻身精神的高水平教師隊伍。擁有實驗、實習(xí)設(shè)施齊全的現(xiàn)代教育技術(shù)中心和設(shè)備先進的網(wǎng)絡(luò)管理中心,大型多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)實驗室、技能實驗室等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全;不僅建有自己的實習(xí)工廠,還設(shè)有許多校外實習(xí)基地。在加強硬件建設(shè)的同時,學(xué)校十分重視人文“軟環(huán)境”的建設(shè),尊重學(xué)生的主體地位,重視學(xué)生的個性發(fā)展。校園內(nèi)各種學(xué)術(shù)講座不斷,社會實踐活動豐富多彩,為莘莘學(xué)子開發(fā)潛能、發(fā)展興趣、展示才華提供了廣闊的舞臺,是學(xué)習(xí)深造的理想之地。
開封大學(xué)秉承“以德治校、特色立校、質(zhì)量強校、科研興?!钡霓k學(xué)理念,突出以能力培養(yǎng)為核心的育人思路,強化學(xué)生的專業(yè)能力和非專業(yè)能力,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè),以能力培養(yǎng)為主線構(gòu)建課程體系,力爭使學(xué)生既有足夠的專業(yè)基礎(chǔ)理論,又掌握熟練的專業(yè)技能,成為技術(shù)型、應(yīng)用型、外向型、復(fù)合型高級人才。學(xué)校堅持以章治校,嚴格管理,形成了“艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于開拓、精誠團結(jié)、嚴謹治學(xué)”的開大精神和“勤奮、進取、求實、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
自1980年建校以來,已經(jīng)為國家培養(yǎng)了近2萬多名合格畢業(yè)生,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻。其辦學(xué)成果得到了國家教育部、河南省教育廳的高度贊揚。中央電視臺和《光明日報》、《中國教育報》、《中國高等教育》等權(quán)威性新聞媒體對學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗多次報道,予以推薦。 學(xué)校非常重視學(xué)生的就業(yè)問題,一方面以就業(yè)為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)和開設(shè)課程,另一方面千方百計為畢業(yè)生開辟就業(yè)市場,建立穩(wěn)定的就業(yè)渠道。目前在全國10多個省市建立了就業(yè)基地。近幾年應(yīng)屆畢業(yè)生的一次就業(yè)率均在90%以上,其中近20%的??飘厴I(yè)生通過“立交橋”考試升入普通本科繼續(xù)深造,部分畢業(yè)生出國留學(xué)。畢業(yè)生除滿足當(dāng)?shù)厝瞬判枨笸?,還有許多同學(xué)經(jīng)學(xué)校推薦到廣東、浙江、上海、江蘇、山東等沿海發(fā)達地區(qū)就業(yè),受到當(dāng)?shù)赜萌藛挝坏臍g迎和贊譽。
學(xué)校積極開展國際交流,溝通了往國外高校輸送留學(xué)生的多種渠道。2003年經(jīng)河南省教育廳批準,我校開始與加拿大南阿爾伯塔理工學(xué)院、澳大利亞國際教育投資集團合作舉辦“2+2”、“3+1”的“專本連讀”項目。此外,還與荷蘭、加拿大、日本、澳大利亞、韓國、英國、白俄羅斯等國的幾十所高校和教育機構(gòu)建立了友好合作和雙向交流關(guān)系。截止目前,我校已出國留學(xué)300余人。同時,我校還具有接收外國留學(xué)生的資格,1997年以來,已先后接受來自美國、加拿大、澳大利亞、巴西、日本、韓國等國留學(xué)生逾百人。

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