廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院院校介紹

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院院系介紹

人文與傳播學(xué)院

人文與傳播學(xué)院（簡稱：文傳學(xué)院）是廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院組建的第四個(gè)分院，其組建目標(biāo)是：打造嘉庚學(xué)院第一個(gè)“實(shí)體院”，做強(qiáng)做大人文學(xué)科。

中文與新聞傳播擁有共同的屬性和功能，同屬人文學(xué)科類，專業(yè)之間有很多互補(bǔ)、共通、可融合的資源，兩系合并組建成一個(gè)分院，就是要打破過去那種以系為單位的管理模式，以分院為平臺，具體實(shí)施教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方案，一句話：做實(shí)、做好、做強(qiáng)分院建制。

為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，文傳學(xué)院組建了分院一級的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成了以院務(wù)委員會為核心的決策中心，同時(shí)組建了五個(gè)專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，配齊了五個(gè)專業(yè)主任，初步形成了一個(gè)統(tǒng)一、高效的管理團(tuán)隊(duì)，做強(qiáng)做大人文學(xué)科初顯成效。繼《應(yīng)用語言學(xué)概論》獲得福建省精品課程后，《廣播電視節(jié)目制作》又獲得2010年福建省精品課程，廣播電視新聞學(xué)專業(yè)被評為福建省高校第六批特色專業(yè)。2011年《新聞采訪與寫作》再獲福建省高校精品課程。

現(xiàn)在的文傳學(xué)院有中文、新聞傳播兩個(gè)系，下設(shè)漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣電新聞學(xué)、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理等五個(gè)專業(yè)，在校生1100多人，專、兼職教師48人，其中教授8名、副教授14名，是一支有愛心、有責(zé)任感、有優(yōu)良專業(yè)素養(yǎng)的師資隊(duì)伍。

我們的愿景目標(biāo)是，做強(qiáng)做大各個(gè)專業(yè)，爭取在不久的將來，由專業(yè)變構(gòu)成系，建成一個(gè)有實(shí)力、有特色、廣受社會好評的文傳學(xué)院

法學(xué)院

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院法律系創(chuàng)建于2004年，并于同年開始對外招生。隨著招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，生源質(zhì)量的不斷提高以及教師教學(xué)資源的不斷豐富，2006年11月19日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院法學(xué)院正式成立；與此同時(shí)，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院法律援助中心也正式掛牌成立。2011年5月，漳州開發(fā)區(qū)工商局授權(quán)成立的“3·15消費(fèi)維權(quán)投訴點(diǎn)”在法學(xué)專業(yè)正式掛牌。

目前，法學(xué)院下設(shè)法學(xué)和行政管理兩個(gè)專業(yè)。多年以來，我院致力于教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新：法學(xué)專業(yè)首開國內(nèi)法學(xué)本科教育先河，創(chuàng)設(shè)討論課：行政管理專業(yè)則引入了實(shí)訓(xùn)課教學(xué)。討論課與實(shí)訓(xùn)課都是以典型案例為引子、以教師為引導(dǎo)、以學(xué)生為主體的互動(dòng)開放式課堂。同時(shí)通過專家論壇，讓學(xué)生感悟?qū)W科藝術(shù)；富有活力的師資隊(duì)伍，為學(xué)生啟迪學(xué)科智慧。貼心的學(xué)長帶新制，讓新生在溝通中學(xué)習(xí)成長。規(guī)范專業(yè)的學(xué)生組織，豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力。模擬法庭，于莊嚴(yán)審判中體驗(yàn)法律的神圣；演講辯論，于言語中碰撞智慧的火花；法觀天下，透過真實(shí)案例，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆伤季S。實(shí)習(xí)與教學(xué)緊密聯(lián)系，以實(shí)習(xí)促教學(xué)，法學(xué)院通過多種渠道，開辟專業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)基地遍地開花，為學(xué)生提供了磨礪專業(yè)本領(lǐng)的廣闊舞臺

英語系

設(shè)有英語專業(yè)。該系旨在培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、綜合素質(zhì)高、視野寬廣、思想活躍、實(shí)踐能力和語言溝通能力強(qiáng)，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的國際外語人才。該系注重專業(yè)語言學(xué)習(xí)與文化修養(yǎng)提高相結(jié)合的教育方式。教師專業(yè)水平高、經(jīng)歷豐富、愛崗敬業(yè)；外籍教師教學(xué)方法新穎、思維方式活躍。該系采用小班式教學(xué)，教學(xué)方式豐富多彩，教學(xué)方法靈活多樣，教師與學(xué)生互動(dòng)充分，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)自覺。在 2007 年全國英語專業(yè)八級考試中，該系的通過率比全國獨(dú)立學(xué)院的平均通過率高出近 30 個(gè)百分點(diǎn)，同時(shí)超過全國高校的平均水平。學(xué)生的業(yè)余生活豐富，外文歌曲聯(lián)唱、英語演講比賽、英語影視配音大賽、英語演講比賽、圣誕晚會等活動(dòng)專業(yè)特色濃郁。

英語專業(yè)為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建校初的首批本科專業(yè)之一，建于 2003 年。該專業(yè)以具有高學(xué)歷且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年教師為教學(xué)骨干，并由外籍教師教授英語口語、英語寫作、英語視聽、英美國家文化、英美文學(xué)等重要基礎(chǔ)與高年段課程。 同時(shí)聘任廈門大學(xué)知名教授和一些優(yōu)秀的教師為該專業(yè)學(xué)生兼職授課?，F(xiàn)有專任教師 23 名，學(xué)生輔導(dǎo)員 2 名，教學(xué)秘書 1 名。

日語系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院日語專業(yè)設(shè)立于 2003 年 9 月，建系于 2005 年 9 月，目前有 461 名在校生，擁有雄厚的師資力量，其中外籍教師占教師總數(shù)的 50% ；專業(yè)設(shè)置分商務(wù)日語和 IT 日語兩大方向?！奥殬I(yè)教育”是我系的一大特色，在著力培養(yǎng)學(xué)生日語聽、說、讀、寫、譯能力的同時(shí)，也與國際商學(xué)院、廈大軟件學(xué)院及相關(guān)業(yè)界合作開設(shè)商務(wù)日語（旅游、經(jīng)貿(mào)）、 IT 日語等方向型課程， 讓學(xué)生不僅具有扎實(shí)的語言功底更具備實(shí)際應(yīng)用能力，致力于培養(yǎng)“外語 + 專業(yè)”的復(fù)合型外語人才。 該系的 “ 獨(dú)立學(xué)院復(fù)合型應(yīng)用日語人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) ” 在 2010 年年初 成功入選福建省高校本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)系始終把培養(yǎng)個(gè)性化的創(chuàng)新能力當(dāng)作藝術(shù)設(shè)計(jì)系教學(xué)理念中的主導(dǎo)目標(biāo)。準(zhǔn)確把握社會的實(shí)際需求，培養(yǎng)傳統(tǒng)與新興產(chǎn)業(yè)急需的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。眾所周知，中國處在一個(gè)由于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展——社會轉(zhuǎn)型時(shí)期。設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)生的任何變革都是與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相連的。物質(zhì)生活的巨大變化在改變著人們的生活態(tài)度，這意味著：從理念到形式呈現(xiàn)，視覺與設(shè)計(jì)有了更多的探索與發(fā)展的可能性。因此，我們賦予創(chuàng)新與個(gè)性的具體內(nèi)涵是：個(gè)人以哲學(xué)（而不是審美）的態(tài)度探索事物本質(zhì)；通過藝術(shù)批評（而不是正面欣賞）來認(rèn)識歷史與現(xiàn)實(shí)；重新審視、反思與解讀（而不是一味遵循）知識規(guī)則。簡言之：哲學(xué)，批評與解讀是我們培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化創(chuàng)新能力的三個(gè)關(guān)鍵詞。

音樂系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院音樂系創(chuàng)建于2004年，并于同年面向全國招生，現(xiàn)有兩個(gè)專業(yè)：音樂學(xué)、音樂表演，專業(yè)方向：鋼琴、聲樂、器樂、舞蹈等。

音樂系擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，教師構(gòu)成包括：廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院的資深教授、副教授、海外留學(xué) （微博

騰訊出國聽眾：259779人

+收聽已收聽最新消息 2015年1月17日 15:48王瑩：因?yàn)槲易鲆泼裥袠I(yè)做的比較久，我可能會更多對比一下對于移民方面的區(qū)別。獲得葡萄牙的身份可以暢行歐洲。葡萄牙給人的感覺可能是它會讓你拿到一個(gè)簽證、獲得歐洲身份的感覺。所以我覺得葡萄牙的性價(jià)比是比較高的。更多） 歸國的年輕演奏家以及畢業(yè)于全國各大音樂學(xué)院具有較高學(xué)歷和專業(yè)水平的中青年教師51人，其中教授9人，副教授20人。

立足于嘉庚學(xué)院“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性”的人才培養(yǎng)基調(diào)，音樂系在課程設(shè)置上較為靈活、實(shí)用。注重主課方面的理論與實(shí)踐課相結(jié)合，同時(shí)也為學(xué)生提供了豐富多彩的選修課，如：網(wǎng)球、武術(shù)、跆拳道、瑜伽、高爾夫、日本茶道等特色選修課程，使學(xué)生擁有較大空間的自我培養(yǎng)和自我設(shè)計(jì)。

國際經(jīng)貿(mào)系

緊跟時(shí)代潮流是嘉庚學(xué)院國際經(jīng)貿(mào)系辦學(xué)永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)。在科學(xué)技術(shù)日新月異、世界經(jīng)濟(jì)一體化，中國經(jīng)濟(jì)迅速融入全球經(jīng)濟(jì)的背下，國際經(jīng)貿(mào)系致力于培養(yǎng)系統(tǒng)掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)管理基礎(chǔ)理論與綜合知識，具有開拓精神和創(chuàng)新意識，集英語、經(jīng)貿(mào)技能于一體，能夠在競爭激烈的世界經(jīng)濟(jì)大浪中拼搏的經(jīng)貿(mào)人才。

廈大經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的雄厚實(shí)力，使我們能夠高起點(diǎn)、從容組建一支多元化、以有效教學(xué)見長的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中既有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，也有來自國內(nèi)名校的高材生；既有回來報(bào)效祖國的海歸派，也有立志獻(xiàn)身我國教育事業(yè)的外國學(xué)者。特色辦學(xué)活力無限。技能教育模塊、通識教育模塊和專業(yè)教育模塊三大模塊培養(yǎng)教學(xué)使的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易和市場營銷專業(yè)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，能夠多方面涉獵金融、管理等方面的知識，賦予我系學(xué)子在全球經(jīng)濟(jì)浪潮游戈的能力。

會計(jì)系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院會計(jì)系是2006年從管理系獨(dú)立出來（成立）的一個(gè)擁有兩個(gè)熱門專業(yè)的大系。經(jīng)過幾年的發(fā)展，目前擁有在讀學(xué)生2000人左右。會計(jì)系下設(shè)財(cái)務(wù)管理與會計(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)。

會計(jì)系依托廈門大學(xué)雄厚的師資力量與高起點(diǎn)的辦學(xué)資源，本著嘉庚學(xué)院“寬口徑、厚基礎(chǔ)、重能力、求個(gè)性”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力和學(xué)習(xí)能力的人才作為辦學(xué)目標(biāo)。我們在滿足專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，為學(xué)生建立個(gè)性化培養(yǎng)方案；在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能的同時(shí)，更注重動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)；在依托廈大辦學(xué)資源的同時(shí)，為學(xué)生打造理論與實(shí)踐相結(jié)合的平臺；在全面提升學(xué)生的職業(yè)技能的同時(shí)，最大限度地縮短課堂教學(xué)與上崗實(shí)踐的距離。

財(cái)政金融系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院財(cái)政金融系建于2003年。自建院以來，財(cái)政金融系由第一屆90多名學(xué)生、一個(gè)專業(yè)（金融學(xué)專業(yè)），發(fā)展到目前1500多名學(xué)生生、三個(gè)專業(yè)（金融學(xué)專業(yè)、財(cái)政學(xué)專業(yè)、稅務(wù)學(xué)專業(yè)）。

依托廈門大學(xué)雄厚的師資力量與高起點(diǎn)的辦學(xué)資源，財(cái)政金融系師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。中國財(cái)政學(xué)界泰斗——著名財(cái)政學(xué)家、廈門大學(xué)博士生導(dǎo)師鄧子基教授擔(dān)任財(cái)政金融系顧問。

管理學(xué)院

管理學(xué)院是由電子商務(wù)系、工商管理系（原管理系）、物流管理系三個(gè)系于2013年元月合并成立的，下設(shè)電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、項(xiàng)目管理、旅游管理、物流管理等7個(gè)本科專業(yè)。其中物流管理與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)專業(yè)分別于2009年和2010年獲選省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)于2012年被評選為福建省本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

截至2013年3月，管理學(xué)院在校學(xué)生近2000人，是嘉庚學(xué)院學(xué)生規(guī)模最大的實(shí)體分院。預(yù)期3年后管理學(xué)院將擁有9-10個(gè)專業(yè)，2500-3000名學(xué)生。

新成立的管理學(xué)院擁有一支以海外學(xué)者、學(xué)科帶頭人等專兼職教授為領(lǐng)軍，以具有企業(yè)經(jīng)歷和復(fù)合知識結(jié)構(gòu)的中青年教師為骨干的特色教學(xué)團(tuán)隊(duì)，以及一支牢固樹立為師生服務(wù)觀念的服務(wù)型管理團(tuán)隊(duì)。這樣一支以學(xué)生為中心的教學(xué)和管理團(tuán)隊(duì)為培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型的管理人才奠定了良好的基礎(chǔ)。

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

始建于2007年9月。2013年1月，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院以實(shí)體院的全新面貌亮相，信息與計(jì)算科學(xué)系也正式成為信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的一員。信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院現(xiàn)有設(shè)有電子工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、信息與計(jì)算科學(xué)系等三個(gè)系，涵蓋電子信息工程、通信工程、自動(dòng)化、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息與計(jì)算科學(xué)等九個(gè)專業(yè)。作為廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院的第一個(gè)工科分院，信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院體現(xiàn)了嘉庚學(xué)院穩(wěn)步推進(jìn)應(yīng)用型工科本科高等教育的辦學(xué)思路：以培養(yǎng)社會廣泛需要的高級復(fù)合型人才為己任，以構(gòu)建新型的教學(xué)計(jì)劃和課程體系為培養(yǎng)新型人才的重要舉措。

以學(xué)科建設(shè)為龍頭，深化教學(xué)改革。在理論基礎(chǔ)方面，對主干課程設(shè)置足夠的學(xué)時(shí)學(xué)分，并采用重點(diǎn)批學(xué)生所用的教材。遵循重能力、求個(gè)性的思路，各個(gè)專業(yè)加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，許多課程的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)都單列設(shè)置獨(dú)立課程，各專業(yè)的實(shí)踐學(xué)分、技能學(xué)分占總學(xué)分的百分之二十五以上。創(chuàng)建了五門精品課程，榮獲得一項(xiàng)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)二十多人次。

機(jī)電工程系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機(jī)電工程系，依托母體學(xué)?！獜B門大學(xué)物理與機(jī)電工程學(xué)院的優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，創(chuàng)辦了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、測控技術(shù)與儀器、機(jī)械電子工程、電氣工程及其自動(dòng)化等四個(gè)本科專業(yè)；擁有廈門大學(xué)·廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院機(jī)電工程訓(xùn)練省級示范中心。圍繞培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、工程能力和創(chuàng)新意識，構(gòu)建了多層次、模塊化的實(shí)踐教學(xué)體系，建成了普通機(jī)械加工、數(shù)控加工、特種加工、電工電子、電光液氣傳動(dòng)、自動(dòng)檢測控制、CAD/CAM、PLC、電機(jī)與拖動(dòng)、柔性系統(tǒng)、電子工藝、機(jī)電創(chuàng)新設(shè)計(jì)、電力系統(tǒng)、維修電工、機(jī)器人等16個(gè)具有先進(jìn)設(shè)施的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室；建成了我院第一個(gè)國家級職業(yè)技能培訓(xùn)和簽定站；由企業(yè)資助設(shè)立了我院第一個(gè)系級大學(xué)生創(chuàng)新基金，為學(xué)生的實(shí)踐能力、科研能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高創(chuàng)造良好條件，在國內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中達(dá)到一流水平。

土木工程系

培養(yǎng)目標(biāo)：土木工程系下設(shè)土木工程專業(yè)，以培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體全面發(fā)展、掌握土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識、獲得工程師基本訓(xùn)練并具有創(chuàng)新精神的高級專門人才為目標(biāo)，力求學(xué)生畢業(yè)后能從事土木工程的設(shè)計(jì)、施工與管理工作，具有初步的項(xiàng)目規(guī)劃和研究開發(fā)能力，能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、鐵道工程、橋梁、礦山建筑等的設(shè)計(jì)、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。

建筑學(xué)系

廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)2005年創(chuàng)建于原土木工程與建筑系，2009年開始獨(dú)立辦學(xué)，定名為：“建筑學(xué)系”，同時(shí)向國家教育部（微博）申報(bào)增設(shè)新專業(yè)，并獲批準(zhǔn)，于2010年正式設(shè)置風(fēng)景園林學(xué)專業(yè)、2012年設(shè)置城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。建筑學(xué)系現(xiàn)有三個(gè)專業(yè)均為5學(xué)年制，每屆計(jì)劃招生各60至90人。

環(huán)境科學(xué)與工程系

下設(shè)環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)。環(huán)境保護(hù)是國家的基本國策，21世紀(jì)人類將面臨全球性環(huán)境挑戰(zhàn)，環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)具有廣闊的應(yīng)用前景。該系依托廈門大學(xué)海洋與環(huán)境學(xué)院和國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)資源，擁有多名廈門大學(xué)資深的兼職教授和專任教師，多名專任教師在廈門大學(xué)青年教學(xué)技能比賽中獲獎(jiǎng)。該系建有國內(nèi)先進(jìn)的環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室，以及環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室。在教學(xué)中注重對學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，該系學(xué)生的12個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目入選福建省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，在全國大學(xué)生節(jié)能減排競賽上也斬獲多多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。已開辟12個(gè)實(shí)習(xí)基地，強(qiáng)化校企結(jié)合，施行科研和實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了良好的平臺。

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