蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

2015/05/10 09:47:11文/網(wǎng)編2

院系設(shè)置

機(jī)電工程系

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系,開(kāi)設(shè)了數(shù)控技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣自動(dòng)化及光伏材料加工與應(yīng)用技術(shù)等七個(gè)專業(yè)。同時(shí)為適應(yīng)職業(yè)資格準(zhǔn)入制度和“雙證書”制度的要求,積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)。建立了“CAXA認(rèn)證教育培訓(xùn)中心”,“國(guó)家數(shù)控工藝員培訓(xùn)考試點(diǎn)”,中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)人才培訓(xùn)基地等。

機(jī)電工程系始終秉承“專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)、教學(xué)緊盯企業(yè)、精品暢通就業(yè)”的教學(xué)理念,采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)的特色人才培養(yǎng)模式,探索出“瑞德(1+1+1)模式”、“MAZAK(2+1)模式”、“勤美達(dá)(1.5+0.5+1)模式”等。

同時(shí),為了保障高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),依托2億日元援助項(xiàng)目,440萬(wàn)元中央財(cái)政支持的職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目,累計(jì)投入1700余萬(wàn)元,有一座建筑面積1560㎡的國(guó)家級(jí)數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。可滿足車、銑、刨、磨等的生產(chǎn)、實(shí)習(xí)需要,并可承擔(dān)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、職業(yè)資格鑒定等。

機(jī)電工程系已打造出一支思想政治素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平過(guò)硬專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有在職專任教師43人,高級(jí)6人,專業(yè)帶頭人 4人,骨干教師8人。8名碩士研究生,23名主講教師具備“雙師”資格,分別擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員、數(shù)控員。數(shù)控技術(shù)專業(yè)評(píng)為2010年省級(jí)特色專業(yè),先進(jìn)制造專業(yè)群評(píng)為2010院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),建成5門院級(jí)精品課。主持多項(xiàng)科研課題的研究,其中一項(xiàng)獲國(guó)家發(fā)明專利,兩項(xiàng)獲國(guó)家新型專利。2009年在全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2名,獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)3名;2010年在甘肅省第四屆數(shù)控大賽高職組中獲數(shù)控車工第一、二、七名,數(shù)控銑工第一、二、六名,加工中心第二、三、五名的優(yōu)異成績(jī),并首次代表甘肅省參加第四屆全國(guó)數(shù)控技能大賽獲數(shù)控銑項(xiàng)目第8名、數(shù)控車項(xiàng)目第18名。

機(jī)電專業(yè)已有六屆3059名學(xué)生畢業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿意度雙雙超過(guò)90%。為提高學(xué)生職業(yè)能力,暢通學(xué)生就業(yè)渠道,我們與寧夏小巨人機(jī)床有限公司、天津勤美達(dá)工業(yè)有限公司、瑞德集團(tuán)公司等多家企事業(yè)單位簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議以及訂單培養(yǎng)協(xié)議,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供了穩(wěn)定的保障。

汽車工程系

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程系根據(jù)汽車相關(guān)行業(yè)企業(yè)對(duì)檢修服務(wù)等緊缺人才的需求,開(kāi)設(shè)了汽車檢測(cè)與維修

技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車電子等三個(gè)專業(yè)。同時(shí)為適應(yīng)職業(yè)資格準(zhǔn)入制度和“雙證書”制度的要求,積極開(kāi)展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)、機(jī)動(dòng)車駕駛技術(shù)培訓(xùn)工作。

汽車工程系始終秉承“專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)、教學(xué)緊盯企業(yè)、精品暢通就業(yè)”的教學(xué)理念,采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。同時(shí),為了保障高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),依托日援項(xiàng)目,累計(jì)投入600余萬(wàn)元,有一座建筑面積700㎡的汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。可開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)維修等5大類100余項(xiàng)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

汽車工程系已打造出一支思想政治素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有在職專任教師30人,高級(jí)8人,專業(yè)帶頭人3人,骨干教師5人。5名碩士研究生,16名主講教師具備“雙師”資格,分別擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員、汽車維修高級(jí)工。3門省級(jí)精品課,3門院級(jí)精品課?!捌嚈z測(cè)與維修專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)2010年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),“汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”獲評(píng)2012年院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

汽車專業(yè)已有八屆1582名學(xué)生畢業(yè)。我們與中國(guó)吉利汽車公司、甘肅良志集團(tuán)、金島集團(tuán)、甘肅紫金工程設(shè)備有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議以及訂單培養(yǎng)協(xié)議,為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供了穩(wěn)定的保障。

數(shù)字傳媒系

數(shù)字傳媒系成立于2003年,現(xiàn)開(kāi)設(shè)有廣告設(shè)計(jì)與制作、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作、表演藝術(shù)等8個(gè)專業(yè),其中動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)為省級(jí)特色專業(yè)。在校學(xué)生1100多人。我系擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師85名,其中教授1名、副教授18名、講師47名,80%的專業(yè)教師獲Autodesk、Adobe、Corel、Wocom中國(guó)認(rèn)證教師、高級(jí)游戲美術(shù)認(rèn)證講師、中國(guó)高級(jí)商業(yè)美術(shù)師、甘肅省高新技術(shù)省級(jí)考評(píng)員等雙師資格。

建立了西北第一家“Adobe數(shù)字藝術(shù)中心”、 中國(guó)數(shù)字藝術(shù)教育聯(lián)盟ACAA教學(xué)中心、是Corel數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)聯(lián)盟院校合作伙伴、國(guó)家動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)振興基地NACG在甘肅唯一授權(quán)合作院校。

校內(nèi)建有涵蓋平面設(shè)計(jì)、影視制作、室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等專業(yè)16間實(shí)訓(xùn)室和工作室,長(zhǎng)期承擔(dān)教育廳中職骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。動(dòng)漫實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目獲得2012年教育部中央財(cái)政400萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持,引進(jìn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的Stage三維動(dòng)畫捕捉系統(tǒng)、Angel三維掃描儀、ULTRA三維打印機(jī)、集群渲染系統(tǒng)、中視典三維互動(dòng)仿真平臺(tái)VRP、無(wú)紙動(dòng)畫、定格動(dòng)畫等設(shè)備,使實(shí)訓(xùn)條件達(dá)到省內(nèi)一流水平。

此外在省內(nèi)外多家企業(yè)、電視臺(tái)建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在??梢垣@得Adobe、Autodesk、Wocom、Corel認(rèn)證、NACG三維制作專家及動(dòng)畫工程師、影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師等行業(yè)權(quán)威資格認(rèn)證。

我系在專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)方面,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為中心,按照高職教育的要求,致力于培養(yǎng)零適應(yīng)期的復(fù)合式創(chuàng)新型高技能人才,學(xué)生多次獲得國(guó)家、省內(nèi)專業(yè)比賽特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng),深受企業(yè)歡迎。

動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)的動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作知識(shí),掌握3Dmax、Maya、AfterEffects等高端三維動(dòng)畫制作、影視合成軟件操作技能,從事三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)及影視后期合成工作的高技能人才。

核心課程:繪畫基礎(chǔ)、數(shù)字寫生、藝用解剖、影視賞析、圖形圖像處理、二維動(dòng)畫、原畫設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色造型設(shè)計(jì)、CAD繪圖、模型與渲染、角色動(dòng)畫、非線性編輯等。

專業(yè)特色:校企合作、訂單培養(yǎng)

就業(yè)方向:在廣告、企劃、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、房地產(chǎn)、建筑設(shè)計(jì)等公司從事相關(guān)工作。

影視多媒體技術(shù)(影視特效制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握影視動(dòng)畫制作高級(jí)技能,具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),能從事影視節(jié)目制作,動(dòng)畫創(chuàng)意,三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:電視攝像、攝影、非線性編輯、影視特效、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字寫生、模型與渲染、角色動(dòng)畫、圖形圖像處理、影視動(dòng)畫綜合制作能力培訓(xùn)等。

專業(yè)特色:校企合作、訂單培養(yǎng)

就業(yè)方向:在電視臺(tái)、影視及各類動(dòng)畫公司、廣告公司從事影視片頭制作、影視欄目包裝、影視廣告設(shè)計(jì)制作工作。

影視多媒體技術(shù)(電視節(jié)目制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電視制作知識(shí)和高級(jí)技能,具有一定的藝術(shù)素養(yǎng),能從事影視節(jié)目制作,片頭包裝,特效合成工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:電視攝像、非線性編輯、影視特效、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)、電視節(jié)目策劃、數(shù)字音頻編輯,綜合影視節(jié)目制作能力(新聞節(jié)目、專題節(jié)目、綜藝節(jié)目)實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向:在電視臺(tái)、影視制作、廣告設(shè)計(jì)等公司及事業(yè)單位從事宣傳、欄目策劃、編導(dǎo)、影視制作等工作。

多媒體設(shè)計(jì)與制作(網(wǎng)絡(luò)媒體制作方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)媒體制作發(fā)布技術(shù),能從事網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與制作技術(shù)的應(yīng)用型人才。

核心課程:繪畫基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、圖形圖像處理、媒體傳播、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、交互式媒體設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、視頻音頻編輯、Html語(yǔ)言、Jaya語(yǔ)言等。

就業(yè)方向:網(wǎng)絡(luò)媒體公司、廣告設(shè)計(jì)公司、出版社等企事業(yè)單位從事設(shè)計(jì)及宣傳工作。

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、審美素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和管理能力以及相關(guān)軟件的應(yīng)用開(kāi)發(fā)能力的高級(jí)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:結(jié)構(gòu)素描、專業(yè)繪畫技法、模型基礎(chǔ)、人體工程學(xué)、器皿、造型基礎(chǔ)、工業(yè)產(chǎn)品造型結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、繪畫技法表達(dá)、綜合能力(材料、結(jié)構(gòu)、工藝)培訓(xùn)等。

就業(yè)方向:在相關(guān)企事業(yè)單位從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā),產(chǎn)品造型設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)管理,展示設(shè)計(jì),交通工具造型設(shè)計(jì),公共設(shè)施設(shè)計(jì)等工作。

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)知識(shí),能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計(jì)及技術(shù)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

核心課程:繪畫基礎(chǔ)、數(shù)字寫生、圖象處理、CAD繪圖、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、家具與陳設(shè)、裝飾構(gòu)造、室內(nèi)設(shè)計(jì)原埋、建筑結(jié)構(gòu)基本知識(shí)、室內(nèi)設(shè)計(jì)展示、裝飾施工及組織、建筑環(huán)境展示等。

就業(yè)方向:

在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑設(shè)計(jì)公司從事室內(nèi)裝飾行業(yè)的設(shè)計(jì)、技術(shù)與管理工作。

廣告設(shè)計(jì)與制作

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力、藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力、審美素養(yǎng)、數(shù)字設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力的廣告專業(yè)設(shè)計(jì)高級(jí)技能人才。

核心課程:圖形圖像處理、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)廣告、招貼設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、攝影、廣告實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向:在廣告設(shè)計(jì)制作公司、出版社、數(shù)碼影像業(yè)、印刷行業(yè)及企事業(yè)單位從事平面設(shè)計(jì)工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有系統(tǒng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面知識(shí),掌握建筑裝飾基本知識(shí)、效果圖表現(xiàn)技法、3Dmax等高端三維制作軟件操作技能,從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的高技能人才。

核心課程:繪畫基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)原理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、效果圖表現(xiàn)技法、CAD繪圖、三維效果圖制作,施工管理和造價(jià)管理等。

就業(yè)方向:在專業(yè)設(shè)計(jì)公司、裝飾裝潢公司、房地產(chǎn)公司、策劃公司等從事設(shè)計(jì)工作。

表演藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需要的藝術(shù)表演、舞臺(tái)節(jié)目策劃等方面的綜合性人才。能從事藝術(shù)表演、各類綜藝節(jié)目導(dǎo)演策劃、鋼琴調(diào)律等工作的高技能人才。

核心課程:聲樂(lè)、器樂(lè)、基本樂(lè)理、視唱練耳、中西方音樂(lè)史、鋼琴(普修)、鋼琴調(diào)律、視頻音頻編輯、舞臺(tái)燈光音響、綜藝主持、節(jié)目策劃、舞臺(tái)表演基礎(chǔ)與化妝等。

就業(yè)方向:在各級(jí)各類藝術(shù)團(tuán)體、文化宣傳部門、教育系統(tǒng)、文化傳媒公司、電視臺(tái)、影音文化出版等相關(guān)企事業(yè)單位從事相關(guān)工作。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系

藝術(shù)設(shè)計(jì)

視覺(jué)傳達(dá)方向

培養(yǎng)目標(biāo):具有一定的造型能力和色彩修養(yǎng)、熟練掌握PHOTOSHOP、3DMAX、CAD等設(shè)計(jì)軟件,專業(yè)機(jī)器(工具)的操作技能。

就業(yè)方向:從事與藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)相關(guān)的企業(yè)實(shí)踐及基礎(chǔ)教學(xué)工作。

裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)

室內(nèi)設(shè)計(jì)方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握專業(yè)理論知識(shí)和技能,服務(wù)于裝飾藝術(shù)類行業(yè)的設(shè)計(jì)師、監(jiān)理師、制圖員、施工員、材料員等高級(jí)應(yīng)用技能型人才。

商業(yè)繪畫方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備商業(yè)繪畫技能及美術(shù)基礎(chǔ)理論、商業(yè)繪畫市場(chǎng)營(yíng)銷常識(shí)的專業(yè)技能型人才。

就業(yè)方向:與江、浙地區(qū)商品油畫繪制、營(yíng)銷企業(yè)建立了長(zhǎng)期、穩(wěn)固的聯(lián)合辦學(xué)模式,為藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)達(dá)省份輸送學(xué)生進(jìn)入市場(chǎng)實(shí)踐。

經(jīng)濟(jì)管理系

經(jīng)濟(jì)管理系開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)電算化、投資與理財(cái)、會(huì)展策劃與管理、旅游管理、酒店管理、物流管理、電子商務(wù)等應(yīng)用型專業(yè)。擁有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的物流3D模擬實(shí)訓(xùn)室,以及會(huì)計(jì)手工模擬、ERP沙盤、中西餐、茶道、客房等標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所和專業(yè)機(jī)房。副教授教師比例達(dá)到39.3 %、"雙師型"教師比例達(dá)到33%,參與主編國(guó)家"十二五"規(guī)劃教材《證券投資基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)》,多門課被評(píng)為省級(jí)精品課程。其中《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《電子商務(wù)概論》等課程沖擊國(guó)家級(jí)精品課程。專業(yè)教學(xué)特別注重崗位操作技能的培養(yǎng),會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生多次在全國(guó)各類大學(xué)生技能大賽中榮獲特等獎(jiǎng)。新開(kāi)設(shè)的會(huì)展策劃與管理專業(yè)是國(guó)家振興文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分,畢業(yè)生推薦到國(guó)家博物館、展覽館工作。我系與用友軟件股份有限公司、甘肅康輝國(guó)際旅行社、上海喜來(lái)登大酒店、山東藍(lán)海酒店集團(tuán)、上海德邦物流有限公司等省內(nèi)外三十余家企業(yè)建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地并簽訂定單培養(yǎng)協(xié)議。

應(yīng)用外語(yǔ)系

應(yīng)用外語(yǔ)系擁有一支老中青結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)豐富、富有朝氣的"雙師型"教師隊(duì)伍,碩士以上學(xué)位教師占28.9 %,多名教師擔(dān)任甘肅省英語(yǔ)建設(shè)委員會(huì)委員,多名教師參加赴美英訪問(wèn)進(jìn)修,2011年專業(yè)教師在國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文二十二篇。建有四個(gè)國(guó)內(nèi)一流水平的數(shù)字化專業(yè)語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室。注重利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、實(shí)景教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)技能。承擔(dān)多項(xiàng)省市級(jí)科研課題,師生在全國(guó)高職高專英語(yǔ)大賽中屢獲大獎(jiǎng)。在專業(yè)教學(xué)中著力推行學(xué)歷教育與多種證書考試并重的制度,學(xué)生在校期間取得英語(yǔ)A、B級(jí)證 、英語(yǔ)四、六級(jí)證 、ATA計(jì)算機(jī)高新技術(shù)證、 導(dǎo)游證 、普通話證 、文秘證等證書,增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力。與索尼數(shù)字產(chǎn)品(無(wú)錫)有限公司、無(wú)錫夏普有限責(zé)任公司、美迪英語(yǔ)教育集團(tuán)、蘭州龍翔英語(yǔ)學(xué)校等多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系,多渠道為學(xué)生開(kāi)辟實(shí)習(xí)就業(yè)領(lǐng)域,畢業(yè)生受到企業(yè)好評(píng)。

應(yīng)用英語(yǔ)

少兒英語(yǔ)教育方向

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力、少兒英語(yǔ)教學(xué)組織和管理能力,能夠勝任少兒英語(yǔ)教育與培訓(xùn)工作的人才。

就業(yè)方向:可在幼兒園、少兒英語(yǔ)學(xué)校和英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。

應(yīng)用日語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備日語(yǔ)口頭書面寫作與表達(dá)能力,能勝任涉日外事、經(jīng)貿(mào)、文化、旅游行業(yè)工作的應(yīng)用型日語(yǔ)人才。

就業(yè)方向:可在涉外旅游行業(yè)或中日合資企事業(yè)單位工作。

旅游英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言交際能力,突出的涉外實(shí)踐能力,能勝任涉外旅游類工作的應(yīng)用型英語(yǔ)人才。

就業(yè)方向:可在涉外相關(guān)旅游機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事導(dǎo)游、接待、外聯(lián)等工作。

商務(wù)英語(yǔ)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ),具備較強(qiáng)的企業(yè)運(yùn)作能力和涉外商務(wù)文秘專業(yè)理論知識(shí)和技能的人才。

就業(yè)方向:可在各企事業(yè)單位從事外經(jīng)、外貿(mào)、旅游、外事等口譯、筆譯工作以及管理、文秘等工作。

電信息工程系

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用設(shè)計(jì)、廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)部署與應(yīng)用、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)與通訊系統(tǒng)設(shè)計(jì)等的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事企業(yè)級(jí)解決方案的設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、平面設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)等方面的工作。超媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握互聯(lián)網(wǎng)的動(dòng)畫應(yīng)用技術(shù)、大型場(chǎng)景影片與角色三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等的高技能型應(yīng)用人才。就業(yè)方向:從事交互式動(dòng)畫設(shè)計(jì)、建筑動(dòng)畫、角色動(dòng)畫設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用工程仿真及圖形圖像處理等方面的工作。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)設(shè)計(jì)與安全架構(gòu)設(shè)計(jì)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)管理等的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與施工、網(wǎng)絡(luò)安全管理、樓宇智能管理與維護(hù)、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)等方面的工作。軟件技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熟練掌握代碼編寫、軟件測(cè)試、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、游戲軟件開(kāi)發(fā)等的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事軟件開(kāi)發(fā)、手機(jī)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件文檔編寫等工作。計(jì)算機(jī)信息管理培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備程序設(shè)計(jì)、信息管理系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)和維護(hù),掌握數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、檔案信息數(shù)字化技能的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事企業(yè)信息平臺(tái)管理與服務(wù)、檔案信息數(shù)字化、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)等工作。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)與電子設(shè)備維護(hù)能力,掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備、智能家電的測(cè)試、維護(hù)與維修技能的高技能應(yīng)用性人才。就業(yè)方向:從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通訊設(shè)備、計(jì)算機(jī)外部設(shè)備的維護(hù)與營(yíng)銷及售后服務(wù)等工作。電子設(shè)備與運(yùn)行管理智能電子技術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo):掌握單片機(jī)、EDA、PLC、嵌入式控制技術(shù),、智能電子設(shè)備檢測(cè)、安裝、調(diào)試的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事智能電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)、研制,數(shù)控設(shè)備或儀表、家電控制系統(tǒng)等產(chǎn)品的生產(chǎn)檢測(cè)、維修、調(diào)試等工作。新能源利用方向培養(yǎng)目標(biāo):掌握以風(fēng)能、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化利用為主相關(guān)技術(shù)的高技能應(yīng)用型人才。就業(yè)方向:從事風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備生產(chǎn),以及相關(guān)設(shè)備安裝、調(diào)試、管理、維護(hù)等方面的工作。物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用方向培養(yǎng)目標(biāo):具備基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)控制、傳感信息處理和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行信息標(biāo)識(shí)、獲取、傳輸、處理、識(shí)別和控制能力的技能型人才。就業(yè)方向:從事物聯(lián)網(wǎng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、調(diào)試和工程應(yīng)用工作。應(yīng)用電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握電子儀器測(cè)量技術(shù)、可編程邏輯控制器應(yīng)用技術(shù)、微電子組裝(SMT)技術(shù)等的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向:從事微電子組裝工藝、設(shè)備維護(hù)、電子測(cè)量、電子儀器設(shè)備維護(hù)及生產(chǎn)管理等工作。

生物工程系

農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)技術(shù)綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與加工方向培養(yǎng)目標(biāo): 具備無(wú)公害、綠色、有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)的專業(yè)知識(shí)和基本技能,能夠從事綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)與加工的應(yīng)用型技能人才。就業(yè)方向:綠色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè);綠色農(nóng)產(chǎn)品出口技術(shù)指導(dǎo);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園技術(shù)指導(dǎo)及服務(wù)崗位。農(nóng)業(yè)環(huán)境治理與監(jiān)測(cè)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有本專業(yè)所需的分析、檢測(cè)、評(píng)價(jià)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、治理等實(shí)踐技能和理論應(yīng)用能力的人才。就業(yè)方向:國(guó)家各級(jí)環(huán)境保護(hù)部門、環(huán)保產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)、三廢處理企業(yè)、再生能源企業(yè)。生物制藥技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):具備天然藥物的栽培、有效成分的分離提純、藥物的加工、合成及各種藥物劑型的加工與生產(chǎn)的專業(yè)知識(shí)和基本技能。就業(yè)方向:可在天然藥物栽培基地、制藥企業(yè)從事相關(guān)工作。微生物技術(shù)及應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在微生物技術(shù)領(lǐng)域從事生產(chǎn)、技術(shù)和管理等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。就業(yè)方向:可在酒精、啤酒、生物制藥、食品加工等大中型生物工程企業(yè)工作。園林技術(shù)園藝技術(shù)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有城鎮(zhèn)綠化、園林施工、設(shè)計(jì)和管理的技能的高素質(zhì)技能型專門人才。就業(yè)方向:從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、園林工程施工、園林植物栽培、繁殖等工作。園林設(shè)計(jì)方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有園林工程組織管理、園林設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)銷售能力,掌握手工及計(jì)算機(jī)制圖技能、工程設(shè)施操作技能的應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向:從事城區(qū)綠化、養(yǎng)護(hù)基層技術(shù)管理,園林設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)和管理等方面的工作。

初等教育系

學(xué)前教育

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)及基本技能,能從事各級(jí)各類基層幼兒園保教工作。

就業(yè)方向:可在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育行政機(jī)構(gòu)工作。

現(xiàn)代服務(wù)系

繼續(xù)教育學(xué)院

基礎(chǔ)教學(xué)部

思想政治理論課教學(xué)科研部

體育教學(xué)部


THE END

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