美國(guó)留學(xué)文書(shū)寫作時(shí)要注意什么

對(duì)于需要申請(qǐng)美國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，文件的準(zhǔn)備是非常重要的一步，甚至文件都會(huì)對(duì)錄取結(jié)果產(chǎn)生影響。下面小編就來(lái)談?wù)勎覀冊(cè)趯懳臋n時(shí)應(yīng)該避免哪些錯(cuò)誤。

1錯(cuò)誤的回答

關(guān)于赴美留學(xué)的文獻(xiàn)大多是以問(wèn)題的形式出現(xiàn)的，但編輯在這里所說(shuō)的并不是他們所問(wèn)的，也就是說(shuō)，在這些文件中，學(xué)生們并沒(méi)有對(duì)學(xué)校的這些問(wèn)題做出集中的回答。此外，兩所學(xué)校提出的同樣的問(wèn)題，在回答時(shí)也應(yīng)該各有側(cè)重。畢竟，這兩所學(xué)校在課程設(shè)置和培訓(xùn)方法上是不同的。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn)來(lái)回答，招生官可以感覺(jué)到學(xué)生對(duì)于這次申請(qǐng)確實(shí)很誠(chéng)懇。

2太誠(chéng)實(shí)了

寫作也要有誠(chéng)信，要表現(xiàn)自己的誠(chéng)實(shí)，也不需要太誠(chéng)實(shí)。例如，在文件中仔細(xì)注明他們申請(qǐng)了哪些學(xué)校，或犯了哪些錯(cuò)誤。事實(shí)上，這些都不需要寫在文件中，招生官也不需要了解這些信息。文件的作用是展示他們?cè)趪?guó)外學(xué)習(xí)的態(tài)度，展示他們的能力，所以不要太誠(chéng)實(shí)去寫那些無(wú)關(guān)的內(nèi)容。

三。內(nèi)容復(fù)制

這意味著復(fù)制、粘貼和申請(qǐng)另一所學(xué)校。但是，如果他們負(fù)責(zé)的內(nèi)容中包含一些關(guān)于學(xué)校的具體信息，然后用在其他學(xué)校的申請(qǐng)中，招生官會(huì)覺(jué)得學(xué)生的態(tài)度不好。

4內(nèi)容很無(wú)聊

有些學(xué)生為了使自己的文件更專業(yè)，所以在不知不覺(jué)中就寫了專業(yè)論文。但招生官只想從文件中了解申請(qǐng)人，不想過(guò)多地了解專業(yè)。如果你能把你的優(yōu)點(diǎn)或亮點(diǎn)生動(dòng)有趣地寫在文件里，招生官們會(huì)很容易被吸引。

6剽竊

其實(shí)，這也是文件中最忌諱的一點(diǎn)。別抱著僥幸心理抄別人的。事實(shí)上，剽竊很容易被發(fā)現(xiàn)，美國(guó)也非常重視對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。如果一個(gè)學(xué)生有抄襲行為，那么招生官將不會(huì)招收這個(gè)學(xué)生。

7實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不一致

總有學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的誤區(qū)，即自己的課外活動(dòng)或?qū)嵙?xí)活動(dòng)與自己在這些活動(dòng)中的收獲和成長(zhǎng)不相匹配。