安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院院校介紹

安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院院校介紹

院系設(shè)置

冶金工程系

自動(dòng)控制系

機(jī)械工程系

經(jīng)濟(jì)管理系

外國語系

基礎(chǔ)學(xué)科部

計(jì)算機(jī)系是安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)的系部之一，具有軟件、硬件、網(wǎng)絡(luò)等各類實(shí)驗(yàn)室及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，下設(shè)計(jì)算機(jī)軟件、網(wǎng)絡(luò)、硬件教研室和計(jì)算機(jī)中心，開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)維護(hù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)和多媒體技術(shù)等專業(yè)。擁有一批責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)水平高、專業(yè)技能強(qiáng)的教師隊(duì)伍，其中，中高級(jí)以上職稱的教師占80%以上。

計(jì)算機(jī)系在學(xué)科建設(shè)和科研開發(fā)上均取得了顯著的成績，形成了多個(gè)具有特色的研究方向。目

前計(jì)算機(jī)系主要承擔(dān)該院各類計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)任務(wù)。計(jì)算機(jī)系下屬的計(jì)算中心主要擔(dān)負(fù)該院計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，以及為馬鋼公司培訓(xùn)急需的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才。除承擔(dān)教學(xué)任務(wù)以外，計(jì)算機(jī)系還承擔(dān)馬鋼公司等外單位的科研課題研究工作。計(jì)算機(jī)系正在積極尋求與其它企業(yè)合作，積極組織學(xué)生進(jìn)行“產(chǎn)、學(xué)、研”零距離的技能實(shí)訓(xùn)。該系教師編撰的《微型計(jì)算機(jī)原理與結(jié)構(gòu)》已由清華大學(xué)出版社出版發(fā)行，該書已被列為安徽省高校規(guī)劃教材和國家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。另外，該系教師在各類高水平的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表了論文近30余篇。我系教師還主持開發(fā)了《太鋼集團(tuán)英語等級(jí)考試試題庫系統(tǒng)》、《績效管理信息系統(tǒng)》（獲馬鋼創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)），并且在馬鋼集團(tuán)公司推廣應(yīng)用。

計(jì)算機(jī)系自2000年招生以來，已為社會(huì)各行業(yè)培養(yǎng)輸送700多名具有較高素質(zhì)的畢業(yè)生。 該系在校生近400人。面向未來，計(jì)算機(jī)系將抓住高等教育改革和發(fā)展的機(jī)遇，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，加快發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會(huì)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)的人才。

專業(yè)設(shè)置

計(jì)算機(jī)系

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

計(jì)算機(jī)控制技術(shù)

冶金系

冶金系成立于1978年，前身為馬鞍山鋼鐵學(xué)院馬鋼教學(xué)班冶金教研室。在過去的二十多年間，為馬鋼培養(yǎng)技術(shù)人員千余人，現(xiàn)大多都成為了技術(shù)骨干和高級(jí)管理人員。

該系自2003年起招收高職學(xué)生。開設(shè)冶金工程技術(shù)、材料成型技術(shù)（軋鋼）、冶金設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)三個(gè)專業(yè)。畢業(yè)

生供不應(yīng)求，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。

自動(dòng)控制系

自動(dòng)控制系是安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院七系部之一，其前身是馬鋼職工大學(xué)電氣教研室，已有20多年歷史。為馬鋼培養(yǎng)了許許多多的工企自動(dòng)化和自動(dòng)化儀表專業(yè)的人才，現(xiàn)多為各廠礦技術(shù)骨干和管理骨干。自2001年創(chuàng)辦高職教育以來，面向社會(huì)需求，不斷向社會(huì)各類企業(yè)輸送各類人才，學(xué)生就業(yè)率超過90%，就業(yè)前景較為樂觀。該系開設(shè)有電氣控制技術(shù)、過程自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化和應(yīng)用電子技術(shù)等專業(yè)。

經(jīng)濟(jì)管理系

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

市場營銷專業(yè)

文秘專業(yè)

旅游管理專業(yè)

會(huì)計(jì)電算化專業(yè)

精品課程

煉鋼工藝學(xué)

一、課程介紹

1.課程性質(zhì)

《煉鋼工藝學(xué)》是冶金系冶金工程專業(yè)一門專業(yè)課。計(jì)劃開設(shè)90學(xué)時(shí)，其中課堂教學(xué)80學(xué)時(shí)，考證輔導(dǎo)4學(xué)時(shí)，仿真模擬實(shí)驗(yàn)6學(xué)時(shí)。在大二年級(jí)第二學(xué)期開設(shè)。

本專業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和吃苦耐勞精神，掌握鋼鐵冶金專業(yè)所必須的基本理論和基本技能，動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)生畢業(yè)后能在鋼鐵冶金企業(yè)一線進(jìn)行生產(chǎn)和解決實(shí)際操作技術(shù)問題，成為中等技術(shù)應(yīng)用型的專門人才。根據(jù)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)制定本課程教學(xué)大綱。其目的是使學(xué)生具有必需的轉(zhuǎn)爐煉鋼生產(chǎn)、電爐煉鋼生產(chǎn)的基本知識(shí)和基本技能，初步形成分析問題和解決實(shí)際問題的能力，為學(xué)生以后從事煉鋼專業(yè)工作做好準(zhǔn)備。（我們對原有課程體系進(jìn)行了調(diào)整，主要是按著職業(yè)教育的特點(diǎn)，將原來的《煉鋼學(xué)》調(diào)整為《煉鋼工藝學(xué)》，《爐外精煉》，《連鑄工藝與設(shè)備》三門課。本課程系統(tǒng)包括三個(gè)模塊，分別是鋼鐵冶金原理課程、本課程及對應(yīng)的煉鋼生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)課程。

本課程以“必需”和“夠用”為原則，力爭做到理論和實(shí)際相結(jié)合。充分體現(xiàn)高等職業(yè)教育的應(yīng)用特色和能力本位，在課程內(nèi)開設(shè)煉鋼仿真模擬實(shí)驗(yàn)，將實(shí)踐性環(huán)節(jié)融入課堂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。同時(shí)，依托馬鋼煉鋼廠實(shí)訓(xùn)基地，使學(xué)生親臨生產(chǎn)現(xiàn)場，增加感性認(rèn)識(shí)和未來工作崗位的認(rèn)知，并在條件許可的情況下頂崗實(shí)習(xí)。通過本課程系統(tǒng)的理論知識(shí)和實(shí)踐技能訓(xùn)練后，學(xué)生能達(dá)到：

⑴熟悉轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼生產(chǎn)工藝流程，了解基本操作。

⑵熟悉煉鋼廠主要設(shè)備及控制儀表，具備冶金生產(chǎn)操作及處理實(shí)際問題的能力。

⑶通過國家勞動(dòng)部門測試，取得煉鋼中級(jí)工崗位證書。

2、師資隊(duì)伍

本專業(yè)開設(shè)以來，《煉鋼工藝學(xué)》課程逐漸形成了具有一支結(jié)構(gòu)合理、人員穩(wěn)定、教學(xué)水平高、教學(xué)效果好的雙師型教師梯隊(duì)，并建立青年教師培養(yǎng)制度，配備了實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師。特聘企業(yè)專業(yè)人員承擔(dān)部分課程、實(shí)習(xí)講授和指導(dǎo)。

3、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容上根據(jù)教學(xué)大綱的要求，在傳統(tǒng)的工藝?yán)碚摶A(chǔ)上，大力補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新成果，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的模塊化；結(jié)合國家《職業(yè)技能鑒定規(guī)范》和教學(xué)計(jì)劃的要求，確定轉(zhuǎn)爐煉鋼、電爐煉鋼的教學(xué)內(nèi)容，與其后的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的設(shè)置緊密結(jié)合，注重學(xué)生的主動(dòng)參與、綜合運(yùn)用和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，突出高職特色。

4、教學(xué)方法和教學(xué)手段

注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，自編了《煉鋼工藝學(xué)》教學(xué)課件并有固定的多媒體教室，仿真模擬實(shí)驗(yàn)室及電子閱覽室。購置了煉鋼爐模型和工藝示教板，采集現(xiàn)場操作錄像和圖片，合理運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法和考試模式。同時(shí)，采取“走出去、請進(jìn)來”的辦法，將課堂設(shè)置在廠礦車間或請專家和工程技術(shù)人員到課堂給學(xué)生舉辦講座，走校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生的路子。

5、教材

選用高職高專指定教材，并正在建設(shè)有特色的、一體化設(shè)計(jì)的多種媒體有機(jī)結(jié)合的立體化教材。

6.課程的基本內(nèi)容

本課程的主要內(nèi)容包括：

一煉鋼過程基本反應(yīng)。包括煉鋼熱力學(xué)、動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)。鋼液與鋼渣。二煉鋼原材料及鐵水預(yù)處理。三氧氣轉(zhuǎn)爐煉鋼工藝。四堿性電弧爐煉鋼工藝。五煉鋼新技術(shù)、新工藝簡介。

信息服務(wù)

圖書館

圖書館實(shí)行院長領(lǐng)導(dǎo)下館長負(fù)責(zé)制。下設(shè)：采編室；電子閱覽室；期刊閱覽室；社科圖書借閱室；科技圖書借閱室。圖書館擁有多種現(xiàn)代化服務(wù)手段，提供外借、閱覽、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、讀者教育、館際互借、文獻(xiàn)復(fù)制等各種服務(wù)。該館實(shí)行全程計(jì)算機(jī)自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化管理。館藏紙質(zhì)資源：1．圖書藏書總量：134000冊（錄入計(jì)算機(jī)管理71979冊，2．報(bào)刊種類（截至2005年統(tǒng)計(jì)數(shù)）期刊377種（其中：人大

資料：40份.期刊337種），報(bào)紙40份。電子資源：維普數(shù)據(jù)庫中文期刊8000種（含全文版和文摘版），萬方數(shù)字化期刊5000種，超星數(shù)字化圖書26萬冊。

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