總結(jié)可以促使我們思考，激發(fā)思維，提高思維的深度和廣度。其次，要收集、整理和分析相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)，對現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確的描述和評價(jià)。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同作者的寫作風(fēng)格和技巧。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇一
回首二年的中職校園生活生涯和社會實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、關(guān)心和助他人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動；在生活上，我最的特點(diǎn)是誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽；在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致好評。
方面，能積極參加學(xué)習(xí)，關(guān)心國家事。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足勝學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。踏出校門，面對當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，我深知自己的缺點(diǎn)與不足。在不斷積累實(shí)際工作的同時(shí)，我準(zhǔn)備繼續(xù)參加專的學(xué)習(xí)，給自己的理論知識打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)。在今后的日子里，我我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更進(jìn)步。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇二
大學(xué)四年讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，而這次實(shí)習(xí)則讓我清楚了進(jìn)入社會所要迎接的挑戰(zhàn)和磨難?，F(xiàn)在處于實(shí)習(xí)當(dāng)中，我有兩個(gè)身份，一是一名即將畢業(yè)的學(xué)生，而是一個(gè)踏入社會的新人，這兩個(gè)身份讓我糾結(jié)了很長一段時(shí)間，也讓我知道在這個(gè)關(guān)口做一個(gè)選擇是一件多么重要的事情。這次實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，也讓我稍微松了口氣，有一些緩沖的空間來總結(jié)這一次頂崗實(shí)習(xí)，在此，我也做好了整理，好好的總結(jié)了這一次實(shí)習(xí)。
剛剛進(jìn)入這份實(shí)習(xí)工作的時(shí)候，我總是沒有辦法從學(xué)生的身份上跳脫出來，對待事情的時(shí)候還是處于一份無所謂的狀態(tài)，有好幾次我都想直接放棄，不堅(jiān)持這份實(shí)習(xí)了，但是冷靜下來之后，我也很清楚的意識到，就算不堅(jiān)持這一份工作，我到了其他的實(shí)習(xí)中，如果心沉不下來，依舊是沒有辦法堅(jiān)持下去并且拿到成果的。雖然在這份工作上有很多的煩心事，有很多的挑戰(zhàn)，但是如果我能夠沉下心去好好的學(xué)習(xí)、去借鑒的話，我相信自己也會有所成長。這樣想了之后，我重新樹立了一個(gè)工作態(tài)度，保持好了自己的原則，再去面對接下來的實(shí)習(xí)工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)事情也輕松了不少。原來在工作當(dāng)中，態(tài)度占據(jù)著一個(gè)主導(dǎo)的作用，態(tài)度的好壞也常常決定著我們的成績和后果。
實(shí)習(xí)的這家公司是我自己畢業(yè)之前找了很久才決定去的，起初也有一些猶豫，因?yàn)閷I(yè)對口的這個(gè)崗位在這家公司占據(jù)著一個(gè)很重要的位置，我現(xiàn)在是一名實(shí)習(xí)生，我很怕自己如果不努力去學(xué)習(xí)，就會被淘汰掉。所以一開始工作的時(shí)候，我也總是兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)的，好在我有一個(gè)師傅可以帶我，跟著師傅學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到了能力的重要和魅力。我的師傅是一個(gè)很優(yōu)秀的人，不管在什么領(lǐng)域，他都可以涉獵一二，他讓我感到無比的崇拜，對這份工作、這個(gè)行業(yè)也多了一些向往，當(dāng)然，我也是知道其中充滿了各種難題的。但是只要我有了這樣的一份決心，我就不怕自己做不到這樣的一件事情。
實(shí)習(xí)也差不多要結(jié)束了，這份工作很充實(shí)，也確實(shí)比較辛苦，但是我想任何一份有價(jià)值的工作，都是需要我們付出些什么的。這次實(shí)習(xí)為我的事業(yè)生活做了一個(gè)良好的開端，有了付出，就會有回報(bào)，我會繼續(xù)往成為一個(gè)更加優(yōu)秀人的方向去發(fā)展，去面對、去挑戰(zhàn)！
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇三
實(shí)習(xí)，讓我對于工作，有了更多的認(rèn)知，也是更加的清楚自己的能力，明白自己要做的方面，要去提升的還有很多，同時(shí)我也是在實(shí)習(xí)工作之中認(rèn)真的做好我該做的事情，我也是會繼續(xù)的努力，去讓自己的工作做得更好的，對于實(shí)習(xí)的工作我也是要來總結(jié)下。
作為一名?？粕?，我知道，自己的基礎(chǔ)沒有本科生那樣的扎實(shí)，但是我也是相信自己，憑借在學(xué)校的所學(xué)，我并沒有荒廢掉自己大學(xué)的時(shí)間，一直在努力著，可能有差距，但是而今到了工作的崗位上，我也是要積極的去做好，努力的去作出一些業(yè)績來，并且實(shí)習(xí)里面老師對于我們也是很負(fù)責(zé)任，我也是認(rèn)真的跟著帶我的老師去學(xué)，掌握工作的一個(gè)技巧，了解本職工作該有的流程是怎么樣的。實(shí)習(xí)中，學(xué)習(xí)是非常的重要，這是為了進(jìn)入崗位前的一個(gè)準(zhǔn)備，同時(shí)只有學(xué)好了，那么下到崗位也是能更加從容的去做，不容易犯錯(cuò)，也是不需要時(shí)刻的找同事來幫忙，而我也是積極的遇到問題會問，多去思考，多去考慮一些事情，該學(xué)的，要學(xué)的，都不松懈。
進(jìn)入崗位之后，我也是漸漸的從做的效率較低到掌握，時(shí)間并沒有太長，而且我沒有出大的差錯(cuò)，也是得到了同事們的肯定，他們也是愿意和我合作，一起工作，雖然我是個(gè)新人，但是我主動，我積極的去做，并且也是遇到問題會主動的問，該掌握的都是盡力的掌握，去做好，沒有經(jīng)驗(yàn)，那么就多去做事情來積累經(jīng)驗(yàn)，沒有成績，那么就努力的把工作給做好，來出成績，實(shí)習(xí)我并沒有按照最低的要求去讓自己過得滋潤，反而是按照正式員工的一個(gè)要求去磨礪自己，社會的競爭是很殘酷的，如果自己松懈，不去努力，那么是容易被淘汰的，所以我也是盡量的在實(shí)習(xí)期里讓自己掌握更多，學(xué)到更多，積累更多的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，只有如此，畢業(yè)后我也是能更加從容的去面對職場上的挑戰(zhàn)，去讓自己在社會站穩(wěn)腳跟。
經(jīng)過實(shí)習(xí)，我也是意識到自己有很多的方面還有提升的空間，也是要在今后工作之中繼續(xù)的去努力，去讓自己得到進(jìn)步，同時(shí)工作也是要做好，對于工作我也是信心更足了，我想和優(yōu)秀的同事相比，是有差距的，但是這差距也是一直在縮小，我也是會變成別人眼中優(yōu)秀的同事的，我相信，并要為此而努力。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇四
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)時(shí)間：2月24日星期三——6月30日星期四（實(shí)習(xí)一百二十六天）。
所教學(xué)科：信息技術(shù)。
教學(xué)年級：初一、初二、初三。
時(shí)間倒流——。
2月24日晴。
一輛大巴車顛簸著駛進(jìn)偏僻的拐角，車停了，百米不足，隱約地透過遮擋物的縫隙可以看出那是一所學(xué)校的牌子，不大不小，剛剛可以分辨出——中學(xué)，懷著對實(shí)習(xí)生活的向往，跳下車來，拍下我第一眼的實(shí)習(xí)學(xué)校，忐忑又興奮，我不知道會是怎樣的變化。下午三點(diǎn)四十五，走向神圣的講臺，我的第一節(jié)課——九年級三班，沒錯(cuò)！初三。偌大的教室感覺不到半點(diǎn)自己存在的安全感，我就這樣走上了講臺，開啟了我人生中的新航線。
時(shí)間定格——。
6月5日星期日。
畫面定格一：全班起立，高喊“老師好”；
畫面定格二：公交車上站起五六個(gè)你的學(xué)生，輕輕地說了一句“老師坐”；
畫面定格三：五六個(gè)小姑娘每人拿著一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里；
畫面定格四：一個(gè)棒棒糖偷偷地塞到你的手心，只聽到一句“老師，辛苦了”；
畫面定格五：羞澀的跆拳道小才女敞開心扉與你說話；
畫面定格六：運(yùn)動會上全身心的為賽場上的學(xué)生加油，他們就這樣在你的加油聲中與你擦肩。
畫面定格七：五月素質(zhì)教育月，全身心的與全體學(xué)生們準(zhǔn)備節(jié)目表演并參與其中；
畫面定格八：每天與學(xué)生們一起跑操，喊口號，做佳木斯廣場舞，還有廣播體操……。
……。
太多的畫面，太多的回憶，太多的不舍與留念。
著名作家冰心曾說：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長路，裝點(diǎn)得香花彌漫，使得穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼?！痹谶@為期半年的實(shí)習(xí)生活中，一百二十八天，中學(xué)，一個(gè)世外桃源的四合院式小校園，宿舍、教室、辦公樓、辦公室正好圍起來，放眼環(huán)顧，一覽無余，竟然莫名的有一種家的感覺，在這里，我們收獲的不僅僅是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多的是對為人師長的那份無法抗拒的責(zé)任，是關(guān)愛有加的那份真誠。
頂崗實(shí)習(xí)，讓不同專業(yè)，性格各異的我們齊聚在中學(xué)。生活中，我們相互扶持，相互學(xué)習(xí)，通過頂崗我們深刻理解了唐伯虎所說的：“琴棋書畫詩花酒，當(dāng)年件件不離它。而今般般皆交付，柴米油鹽醬醋茶”的艱辛。朱自清先生時(shí)時(shí)眷顧父親的背影，而我最難以忘懷的是十一個(gè)人一起在超市采購油鹽醬醋茶的背影，是十一個(gè)人圍在廚房里爭相炒菜的背影，是十一個(gè)人齊聚在龍頭前一起洗碗的背影，是全體教職工大會時(shí)齊坐一排的背影。一幕一幕就像是一張又一張的幻燈片在我的腦海里面不停的切換。
教學(xué)上，我們相互促進(jìn)，共同提高。穿梭在教學(xué)樓與辦公室之間總有那么幾個(gè)實(shí)習(xí)的伙伴，拿著dv、三腳架，就像是專業(yè)的攝影師走向教室，然后開始熟練地架起三腳架、打開dv，為實(shí)習(xí)小伙伴錄一堂課，課后轉(zhuǎn)出視頻，經(jīng)過二次觀察自己上課的模樣，查看自己上課出現(xiàn)的問題，總結(jié)反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高上課講課的方法，達(dá)到事半功倍的效果。半年來，我們同處一個(gè)屋檐下，屋檐里是我們用心更是用愛共同鑄造的家。
老舍曾用這樣的語言來概括自己養(yǎng)花的經(jīng)歷：“有；喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色，既須勞動，又長見識”，對于我來說，學(xué)生就是我傾注半年心血澆灌的小花。為他們好學(xué)而喜，為他們不求甚解而憂。笑因他們活潑懂事而生，淚因他們不服管教而流。專注的眼神是花，優(yōu)異的成績是果。教學(xué)中，有書的香氣，課堂外，有嬉耍的歡愉。每一次的備課，每一次的談心，是我精心的勞動，每一次的教學(xué)總結(jié)豐富了我的經(jīng)驗(yàn)，開闊了我的學(xué)識。在這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代努力追上時(shí)代的腳步也不是一件輕松的事情，信息技術(shù)不同于其他學(xué)科之處在于，追趕的腳步永不停息，知識的容量不是你能輕易想象中的大，基本的學(xué)科知識是我們老師義不容辭的責(zé)任，但帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)信息技術(shù)領(lǐng)域，讓他們主動的樂觀的去愿意深入學(xué)習(xí)這就需要教師首先具有一定的基礎(chǔ)，信息技術(shù)絕對不是簡單的操作題而已。
記憶最深刻的莫過于五月，我清楚的記得，那是五月二十四日，邢臺市信息技術(shù)云考試中考，也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我有了第一屆畢業(yè)生，進(jìn)入五月開始，我就停了初一和初二的全部課程，全身心的投入到初三緊張的中考氛圍中，雖然信息技術(shù)中考占的分比重不是非常的大，但每一分都是我的教學(xué)態(tài)度，每一分都是我對教師崗位的認(rèn)可，我要為自己的教學(xué)態(tài)度而買單，也就是從那時(shí)起，我擔(dān)任起初中畢業(yè)生的重?fù)?dān)，每天早起，收拾完畢八點(diǎn)開始就開始進(jìn)入課程教學(xué)、講解，每天十一節(jié)課連上，每節(jié)課帶兩個(gè)班級，一天下來二十二節(jié)課，中間除了換班級基本上是不下課的，在此之前，我從來不知道，我是可以做到的，但自從站在中學(xué)的講臺上的那一刻，我就徹徹底底的明白，沒有什么不可以，確切來說是一定可以！千言萬語化作一句話——“我愿意”。我愿意為了這幫可愛的初中生竭盡全力的付出，我愿意為了自己的“老師”這個(gè)稱謂付出我盡可能的一切精力；，就這樣一天一天，我堅(jiān)持了半個(gè)多月，五月二十四日，跟隨者校車，帶著我的第一屆畢業(yè)生，就這樣走向了考場，每一場的學(xué)生進(jìn)入考場，進(jìn)去的不只是他們，我的心同樣與他們一起進(jìn)去了，自己參加過這么多次考試，從來沒有過現(xiàn)在的緊張，每考試出來一批人，我就會特別的關(guān)心考的怎么樣，聽到他們說到簡單兩個(gè)字，我就會想到詢問一句有沒有馬虎，聽到說較難，我就會耐心的詢問是什么題目，簡單的給其他人在考場外講解一番，然后目送著下一批我的畢業(yè)生進(jìn)入考場。
也就正是這一次機(jī)會，我?guī)ьI(lǐng)了第一批全體初三畢業(yè)生，我懂得了什么叫做責(zé)任，什么叫做付出，也就正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會，我深刻的懂了身為老師的那種期盼——青出于藍(lán)而勝于藍(lán)！
頂崗實(shí)習(xí)，讓我第一次認(rèn)識到感恩節(jié)設(shè)立的意義，我不會忘記那輕語耳邊的一句“老師您辛苦了”，還有那些算不上清秀的但卻著實(shí)讓我欣賞感激的字跡，我不會忘記遞到手邊的紙條上動人的文字。琦君老人說：“眼因流多淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚。”實(shí)習(xí)，讓我們眼更清明，心更溫厚。
實(shí)習(xí)后期，我們十一個(gè)人共同策劃了并參演了自導(dǎo)自演的話劇——最后一課，將整個(gè)實(shí)習(xí)過程通過話劇的形式呈現(xiàn)出來，話劇一開始輕快的氛圍，就如同我們初來乍到時(shí)的激動愉悅；隨著話劇的開始，逐漸開始跌宕起伏，就如同我們實(shí)習(xí)過程中遇到重重的困難，雖然情緒低落過，遇到過不開心的種種，但我們互相鼓勵(lì)著、堅(jiān)持著、努力著，所有的一切在我們的堅(jiān)持不懈下，總在向著美好的一面發(fā)展著；話劇逐漸接近尾聲，到處都是別離的傷感，就如同我們離開的不舍，最后畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，每位實(shí)習(xí)老師以一一轉(zhuǎn)身，每人一句對未來的期盼，共語——愿我們實(shí)習(xí)的時(shí)光成為你們的保護(hù)傘，戛然而止。策劃話劇的過程，讓我們的心更加的沉重，心里想的除了自己，還留出一片地方，那一片放的都是我們的學(xué)生們。
最后，感謝師范大學(xué)為我們提供的寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝中學(xué)這個(gè)像家一樣到處充滿著溫馨的學(xué)校，感謝命運(yùn)帶領(lǐng)我來到中學(xué)，感謝校園里面天真無邪的笑容，感謝的每一場遇見，這一次的實(shí)習(xí)生活將會是我這一生最寶貴的財(cái)富。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇五
不管是碩果累累，還是收獲甚小，一個(gè)學(xué)期過去了，總體來說是一定有收獲的。只有在學(xué)習(xí)方面給自己做了充分的評價(jià)才可更明確今后的學(xué)習(xí)方向。
在這一年里我似乎看到了我以后要走的路，真正擁有了自己的理想報(bào)復(fù)，并且知道了走路的方法和實(shí)現(xiàn)理想所需要的東西。我對自己有了信心，而書就是我信心的源泉和支柱。不讀書真的不知道世界還有那么多事情值得我們?nèi)プ鋈W(xué)習(xí)。許多成功人士的成功經(jīng)歷更給了我無窮的啟示和力量。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇六
牽一支興奮的筆，坐在久違的文學(xué)院里，詳錄著頂崗實(shí)習(xí)帶給自己的太多太多，2月18日的早上我懷著幾分欣喜幾分激動，奔向了實(shí)習(xí)點(diǎn)――xx中學(xué)，想想十天后的現(xiàn)在，我們又將大包小包地回到久別的師大。短短130個(gè)日子，我在漫漫的教學(xué)生涯中盤旋前進(jìn)，成長著!下面讓我從四個(gè)方面來做下自我鑒定吧！
(一)思想政治表現(xiàn)。
在思想上，我完成了由一個(gè)學(xué)生向老師的轉(zhuǎn)變。第一次聽課，第一次登上講臺，第一次作為監(jiān)考老師出現(xiàn)在考場上，第一次作為裁判員老師出現(xiàn)在運(yùn)動場上，第一次組織家長座談會，第一次主持召開班會，第一次……我不再是一個(gè)學(xué)生，而是一名光榮的人民教師。積極上進(jìn)，為人師表，己所不欲，勿施于人，不再懶懶散散，而是確確實(shí)實(shí)地告訴自己不再是小孩子，你長大了，而且必須表現(xiàn)出你的成熟。我相信很大程度上我做到了。
在政治上，熱愛祖國和人民，一點(diǎn)一滴地詮釋自己的熱忱。每一次冉冉升起的國旗下，都有一雙我的眼睛在飽含深情;每一次國歌的詠唱，都有一份自己的五音不全的聲音在盡力抒情;積極參與黨團(tuán)活動，響應(yīng)黨的號召，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨團(tuán)的教育內(nèi)容，一切為了人民，一切為了群眾，提高自己的政治覺悟。紅色旅游進(jìn)軍冉莊地道，我感觸太多。自己的愛國之情又一次地噴射出來，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，換來今天的美好生活。感謝黨，感謝革命烈士，感謝為了中國的崛起貢獻(xiàn)自己青春和熱血的每個(gè)中華兒女!中國因?yàn)槟銈兌衽d，你們的熱情也將感染每一個(gè)炎黃子孫。作為21世紀(jì)的接班人，我一定勇敢前行，帶著先進(jìn)的政治思想，讓祖國的教育事業(yè)，讓祖國的明天飛黃騰達(dá)!
(二)教學(xué)工作。
教學(xué)方面，是我感觸最多也是最深的。太多的歡喜，太多的開懷，當(dāng)然也囊括著些許憤怒，些許無奈與悲哀。而再多的太多，核心只有一個(gè)：李莊中學(xué)，我沒有白來!
初等講臺的自己，有幾分緊張，講課經(jīng)驗(yàn)不足：時(shí)常丟三落四，語言表達(dá)也不夠連貫。別的老師一節(jié)課能講完的內(nèi)容，我偏偏要講一節(jié)半課。學(xué)生很是活潑，有些時(shí)候還被學(xué)生牽著鼻子走。但僅近半個(gè)月下來，我是自己，而又不是原來的那個(gè)自己：心態(tài)放平了，緊張等一干東西已統(tǒng)統(tǒng)見鬼去了。而且摸索出了自己的管理方法，可行而又有效，自然上課進(jìn)度也趕上去了，而且松弛有度。
最重要的是形成了我的兩大特色――靈活與啟發(fā)性。
好多問題，沒有固定的答案。在我的語文課堂上，我倡導(dǎo)言論自由，只要言之有理，可以自圓其說便都是滿分答案。在最后三節(jié)課，我把三首詩的講解權(quán)下放到了學(xué)生手里，舉出了三場擂臺pk賽，孩子們發(fā)揮得相當(dāng)不錯(cuò)，竟讓自己有些自慚形穢了，自然對我的啟發(fā)也是不言而喻，這就是所謂的教學(xué)相長吧!我喜歡這樣的課堂，既氣氛活躍又成長了每個(gè)人!
另一個(gè)特色，啟發(fā)性的一路相隨。由一點(diǎn)論及人生，由一條直線論及宇宙洪荒!思維地急劇跳轉(zhuǎn)，從現(xiàn)實(shí)的形象到哲理世界的抽象，不求他們收獲太多，只求些許。
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在學(xué)習(xí)上，本人勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，比較全面的掌握了金融專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，課余參加了學(xué)院組織的模擬炒股比賽，力求做到學(xué)有所用；除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，同時(shí)注意各方面知識的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活上，養(yǎng)成了良好的`生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處，積極參加各項(xiàng)課外不斷的豐富自己的閱歷。
在思想上，本人積極上進(jìn)，熱愛祖國，熱愛人民，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度，較全面地學(xué)習(xí)了重要思想理論知識，積極向黨組織靠攏。
在工作上，本人認(rèn)真負(fù)責(zé)，在校期間擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù)（班長，學(xué)生會代表，班主任助理），工作踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，得到了學(xué)校師生的一致好評，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
三年就如白駒過隙，匆匆太匆匆。踏入社會不是結(jié)束，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。我要繼續(xù)努力，不斷自我完善，再創(chuàng)高峰。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇八
一年的實(shí)習(xí)生活以來，我學(xué)會了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理，回顧一年以來，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。
因此，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會繼續(xù)努力，做好社會主義的接班人，在生活上自覺從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇九
實(shí)習(xí)的4個(gè)多月很快就要過去了，回憶實(shí)習(xí)旅程我的心情此起彼伏.
我是xxx縣xxx鎮(zhèn)詠曼中學(xué)實(shí)習(xí)小組7名頂崗實(shí)習(xí)教師中的一員，在七年級7、8班實(shí)習(xí)教授《中國歷史》(人教版)上冊。在課堂教學(xué)方面，在本學(xué)期20周的教學(xué)工作中，共完成包括新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評課等形式的30篇教案，教學(xué)工作計(jì)劃1篇、復(fù)習(xí)計(jì)劃3篇，上課60余節(jié)，自習(xí)若干，聽課21節(jié)次，評議會5次。完成教育調(diào)查2份，《xxx地區(qū)傳統(tǒng)民房建筑屋頂考查》和《一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)》。
在教法上我認(rèn)識到要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)采取符合實(shí)際的教學(xué)方法。在xxx這交通閉塞，與外界交流較少的地區(qū)，師資尤其是農(nóng)村中學(xué)歷史、地理、政治、生物教師特別缺乏，加之學(xué)校對這些科目只要成績，不重視教學(xué)的態(tài)度，有的學(xué)校干脆讓語數(shù)外教師代課，上課除了劃書，劃重點(diǎn)就是讓學(xué)生背題做題，這就使得學(xué)生漸漸喪失了學(xué)習(xí)的興趣和主動性。這一情況使我注意到日常教學(xué)要，豐富學(xué)生的知識，多用一些圖片和感性的東西引導(dǎo)學(xué)生，注重啟發(fā)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維，提高學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新的精;多用創(chuàng)設(shè)情景的方法，讓學(xué)生感知?dú)v史，扮演角色，有感而發(fā)。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)》時(shí)，處理難點(diǎn)漢與匈奴的關(guān)系，可讓學(xué)生思考這樣的問題：“如果你是漢朝皇帝，你會怎樣處理與匈奴的關(guān)系，你會考慮哪些因素?”，之后讓學(xué)生分別說出自己的想法，教師可舉例西漢初，漢武帝時(shí)，漢元帝時(shí)，東漢時(shí)匈奴的關(guān)系加以比較，最后總結(jié)出民族關(guān)系是由雙方的實(shí)力和態(tài)度決定的;在講《第7課大變革的時(shí)代》時(shí)，處理重難點(diǎn)“商鞅變法”時(shí)，可讓學(xué)生分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農(nóng)民，國君，使學(xué)生認(rèn)清商鞅變法的歷史背景，我覺得這些做法既能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，又能使學(xué)生較好的掌握知識。同時(shí)課下也注意抓緊學(xué)生，讓學(xué)生背的東西是一定要有的，因?yàn)檫@里的學(xué)生基礎(chǔ)太差，光靠理解是不能解決問題的，為了實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，要注意講背結(jié)合。作為一位七年級歷史老師，我要收集很多材料，除了查閱書籍還要到網(wǎng)上查找資料，關(guān)注最近的電視節(jié)目，以求將歷史同現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來。
在管理上我注意到教課過程中要抓好課堂紀(jì)律，加強(qiáng)對紀(jì)律性、組織性、自覺性較差的學(xué)生的教育和引導(dǎo)。這里的后進(jìn)生在小學(xué)被打罵慣了，在初中接受思想教育時(shí)會形成一定的“免疫”，使轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作增加了難度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理溝通，而不是說教。另外，我注意到在上課時(shí)，舉一些恰當(dāng)?shù)睦?，既能夠讓學(xué)生較好的理解知識，又可以從側(cè)面教育學(xué)生。例如，我在講《第5課燦爛的青銅文明》這一課時(shí)，在第二個(gè)小標(biāo)題下有這樣一句話“西周時(shí)期已使用一定數(shù)量的青銅農(nóng)具”，這里涉及到練習(xí)題的一道判斷題“西周時(shí)期使用大量的青銅農(nóng)具”，很顯然此話有誤，為什么西周時(shí)期只使用一定數(shù)量而不是大量的青銅農(nóng)具呢?奴隸主為了防止奴隸破壞工具，就發(fā)給他們一些比較笨重的難以破壞的石質(zhì)，木質(zhì)工具，而青銅農(nóng)具比較容易被破壞，且制造費(fèi)用比原用工具高，因此西周時(shí)期雖已有青銅器，但青銅農(nóng)具的使用尚不普及，僅有一定數(shù)量。當(dāng)我說完原因時(shí)，發(fā)現(xiàn)仍有一部分學(xué)生不理解，于是我緊接著舉了這樣一個(gè)例子，“這些奴隸是為了偷懶才破壞工具的，奴隸主強(qiáng)制他們勞動，干活多累啊，他們也有偷懶的時(shí)候，主要是破壞生產(chǎn)工具，大家想想工具沒了還勞什么動啊?這就跟咱們某些同學(xué)似的，他們?yōu)榱瞬蛔鲎鳂I(yè)故意把書本弄丟，當(dāng)我上課讓你們拿出練習(xí)冊做練習(xí)的時(shí)候，總有一些同學(xué)閑著，沒書了唄，不用做啦，是吧?”我說完這些話，大部分學(xué)生這時(shí)都樂了，只有那些被說中的學(xué)生低著頭，這下全懂了!還提醒某些人。
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學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十
經(jīng)過__年的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備我的畢業(yè)之際，為了更好地鞏固已有知識，學(xué)習(xí)技能，我到__有限公司辦事處進(jìn)行實(shí)習(xí)，在辦公室擔(dān)任助理的工作，在此我對我的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)自我鑒定。
在實(shí)習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如傳真機(jī)、碎紙機(jī)、打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。
我所在的部門是這家公司的數(shù)據(jù)處理中心，全部資料、文件、電腦軟件均是英文，除此以外還有一些外籍員工。在這里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。
實(shí)習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。
這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。
通過實(shí)習(xí)，我有信心，未來的路我能更好地走下去！
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十一
我于考入了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這xx年的中職生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個(gè)初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個(gè)人的思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。進(jìn)入中職后和老師同學(xué)相處極為融洽，也得到了老師和同學(xué)的關(guān)心助，使我感受到家庭的溫暖，更使我有了堅(jiān)定的方向，熱愛生活，熱愛集體，得到別人助的同時(shí)熱心助別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時(shí)間去做些能力所及之事，去助那些真正需要助的人。課余積極踴躍參加學(xué)校班級組織的各項(xiàng)活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，助老師和同學(xué)做些力所能及的事，和家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很進(jìn)步，也使我對自己、對未來充滿了信心和希望。
思想認(rèn)識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，因此在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個(gè)競爭型社會，更是一個(gè)學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以xx年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成老師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不拘泥于課堂內(nèi)容，課余時(shí)間積極查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中職的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時(shí)那樣有老師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗(yàn)一個(gè)人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的立自學(xué)能力，同時(shí)也助周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我貌同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。也正因?yàn)槿绱宋业膶W(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一直是班級的前xx名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的.一種肯定。這些榮譽(yù)使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)能力，也一定會在其他方面取得更好的成績。
xx年的中職校園生活和社會實(shí)踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時(shí)積極參與社會實(shí)踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常告誡自己，步入社會后也不能一心兩用。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十二
為了加深對國際貿(mào)易專業(yè)知識的理解，方便以后在企業(yè)具體解決國際貿(mào)易方面的實(shí)際問題，提高自己的專業(yè)技能，我們--屆國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)全體同學(xué)在國貿(mào)專業(yè)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，進(jìn)行了為期--天的國際貿(mào)易專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)。第一階段，我們來到--市--骨質(zhì)瓷公司進(jìn)行實(shí)地調(diào)研;第二階段，聽取進(jìn)出口公司--集團(tuán)總經(jīng)理和--市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)招商局處長的來校講座?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容和收獲報(bào)告如下：
一、通過參觀調(diào)查進(jìn)出口企業(yè)熟悉國貿(mào)業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)流程。
此次實(shí)習(xí)，我們首先深入生產(chǎn)車間，參觀骨瓷生產(chǎn)流水線，了解了骨質(zhì)瓷的生產(chǎn)工藝流程，對于此工藝的學(xué)習(xí)，使我們對一線的工作有了比較全面地了解，接觸到了以前從未接觸過的全新領(lǐng)域，增加了對骨質(zhì)瓷行業(yè)的了解，也為今后參加工作后，如何能夠更好、更快地了解，適應(yīng)一線的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
隨著中國加入世界貿(mào)易組織以及越來越多的企業(yè)進(jìn)入國際市場，社會對外經(jīng)貿(mào)從業(yè)人員的需求不斷的發(fā)展，這給廣大國際貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)生求職者創(chuàng)造了良好的就業(yè)機(jī)會。不同國家之間進(jìn)行跨國界商品買賣，由于進(jìn)行交易的雙方屬于兩個(gè)不同的國家或地區(qū)，因此從事這種商業(yè)活動比國內(nèi)更為復(fù)雜、困難，因而也更具有挑戰(zhàn)性。從事國際商務(wù)活動，尤其是國際間貨物買賣，而這種工作的特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí)，必須具有很強(qiáng)的實(shí)踐能力，即貿(mào)易實(shí)際操作能力。而現(xiàn)代的國際商務(wù)活動，對從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和基本素質(zhì)提出了更高要求，因此我們也面臨著更大的挑戰(zhàn)。我們在校大學(xué)生必須不斷的提高自己以適應(yīng)新的形式。我們通過對--公司的調(diào)查和對相關(guān)人員的提問，了解了--公司的貿(mào)易流程。
1、--公司的貿(mào)易流程：
--骨質(zhì)瓷公司產(chǎn)品主要出口到歐美日等發(fā)達(dá)國家，通過參加各種展會與客戶洽談，吸引客戶來廠參觀，客戶確認(rèn)生產(chǎn)能力，管理水平和質(zhì)量情況以后，然后在確認(rèn)樣品，商討價(jià)格，付款方式，交貨期，包裝，運(yùn)輸，最后正式訂合同，外貿(mào)業(yè)務(wù)員再制定生產(chǎn)排產(chǎn)單交給生產(chǎn)計(jì)劃部門，由其安排生產(chǎn)，在生產(chǎn)中由質(zhì)量監(jiān)督部門負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督和不合格產(chǎn)品控制，業(yè)務(wù)人員這時(shí)要把握好生產(chǎn)進(jìn)度的情況，并及時(shí)的和客戶進(jìn)行溝通和交流，了解客戶的問題和意見，在90%的產(chǎn)品生產(chǎn)出來以后，業(yè)務(wù)人員制作報(bào)檢單據(jù)，并交給公司報(bào)檢員報(bào)檢，取得換證憑條等一系列手續(xù)，以后，待貨齊全后，由船務(wù)人員租船訂艙，并安排裝柜，制作報(bào)關(guān)單據(jù)，運(yùn)到指定港口，由公司報(bào)關(guān)員報(bào)關(guān)，發(fā)運(yùn)，并取得相關(guān)單據(jù)，最后取得并確認(rèn)水單，出口收匯核銷，取得退稅。到此，貿(mào)易基本完成。其中要注意的是在客戶簽訂合同以后，財(cái)務(wù)人員確認(rèn)定金，信用證付款方式下要催證，審證，改證，無誤后方安排生產(chǎn)。
2、由特殊推廣到普遍，我們可以得到進(jìn)出口公司的一般貿(mào)易流程：
(1)、了解市場概況。要想在激烈的市場中生存就必須能夠迅速把握市場動態(tài)，了解最新市場供需情況。鎖定了目標(biāo)市場，接下來就是尋找交易對象。
(2)、同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
(3)、詢盤、發(fā)盤、還盤、接收。
(4)、外銷合同的簽訂。合同的起草是一項(xiàng)重要的、細(xì)致的工作，起草一份合同必須從本企業(yè)和他方企業(yè)雙方的利益出發(fā)，考慮各方面風(fēng)險(xiǎn)，認(rèn)真起草合同中的每項(xiàng)條款。
(5)、填寫各類單據(jù)。出口商要想順利把商品送出關(guān)外，必須正確填寫各類單據(jù)，這其中有報(bào)驗(yàn)單，商業(yè)--，裝箱單，核銷單，報(bào)關(guān)單，匯票，一般產(chǎn)地證明等等。
(6)、后期工作。單據(jù)填寫完成后隨后的工作是去外運(yùn)公司租船定艙，報(bào)驗(yàn)，出口保險(xiǎn)，核銷備案，報(bào)關(guān)，裝船出運(yùn)，制單交單，收匯，核銷及退稅。
由以上可以看出國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多，涉及面廣，除交易雙方當(dāng)事人外，還涉及商檢、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、金融、車站、港口和海關(guān)等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，就會影響整筆交易的正常進(jìn)行，從而損害交易雙方當(dāng)事人或其中一方的經(jīng)濟(jì)利益，并有可能引起法律上的糾紛。因此我們將來在做貿(mào)易的過程中，一定要做到不遺不漏，認(rèn)真心細(xì)，避免造成不必要的損失，這就要求我們必須具備做貿(mào)易的基本素質(zhì)。
二、實(shí)習(xí)過程中得到的認(rèn)識和體會：做貿(mào)易要具備的素質(zhì)。
以上提到國際貿(mào)易的中間環(huán)節(jié)多而且復(fù)雜，一不小心就會出岔子，因此我們要擺正心態(tài)，熱愛外貿(mào)工作，養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣，不懂就問，另外，在國際貿(mào)易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運(yùn)輸過程中可能遭到各種自然災(zāi)害、意外事故和其它外來風(fēng)險(xiǎn)。所以通常還需要辦理各種保險(xiǎn)，以避免或減少經(jīng)濟(jì)損失。因此，我們一定要有專業(yè)的知識和為對方著想的意識，多站在客戶的角度思考，這樣就能在質(zhì)量與服務(wù)上讓客戶得到更多的滿意，外貿(mào)作為一門服務(wù)性行業(yè)要求我們在對待客戶是表現(xiàn)更多的熱情，更多的耐心這樣才能做到利益化。做貿(mào)易還要有一種競爭觀念，現(xiàn)代社會競爭激烈，做外貿(mào)競爭越發(fā)激烈，同時(shí)做外貿(mào)也只允許贏，面對激烈的競爭要打造自己的特色吸引外商的眼球，同時(shí)還必須有細(xì)膩的心思，敏捷的觀察力，這樣才不會在大浪掏沙中沉沒。擺正心態(tài)和換位思考王總經(jīng)理在講座中多次提到并強(qiáng)調(diào)過。
另外，對于我們的競爭對手我們也要有所熟悉，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，競爭的激烈程度也日趨白熱化，同行業(yè)之間既要有競爭也要有合作，競爭越激烈的行業(yè)越能意識到雙方的共存關(guān)系，而且人們越來越重視合作，重視信譽(yù)和共同利益，意識到只有開展廣泛的合作關(guān)系才能在市場中生存，才能求的共贏。
通過實(shí)習(xí)我對專業(yè)知識有了進(jìn)一步的加深，聽講座的同時(shí)也對外貿(mào)這個(gè)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解，明確了自己在以后學(xué)習(xí)工作中的重點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)中我認(rèn)為須重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：
(1)、加強(qiáng)鍛煉，鑄就強(qiáng)健的體魄。搞外貿(mào)要求必須能吃苦，不光是身體上，同時(shí)心理上，精神上也要能吃苦。
(2)、熟練掌握好本專業(yè)的知識。專業(yè)知識是我們從事和進(jìn)行外貿(mào)工作的基礎(chǔ)，外貿(mào)工作的高風(fēng)險(xiǎn)要求我們必須熟練地掌握好專業(yè)知識。書到用時(shí)方恨少，因此，平時(shí)一定要多多學(xué)習(xí)，努力積累。
(3)、加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)。英語作為世界語言，是我們跟客戶進(jìn)行交流的橋梁，因此在以后的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)，同時(shí)加強(qiáng)口語的練習(xí)，這是我們搞外貿(mào)的基礎(chǔ)，因此必須掌握好英語這門語言工具，否則將無法與客戶進(jìn)行順利溝通，無法溝通和交流，貿(mào)易又從何說起呢。另外還要加強(qiáng)商務(wù)書信以及外貿(mào)函電的寫作能力，公司之間的訂單及溝通，很大部分也通過傳真，e-mail等形式完成，我們也要加強(qiáng)這方面的操作能力。
(4)、加強(qiáng)社會實(shí)踐。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)外貿(mào)這專業(yè)是門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，它不光要求我們有扎實(shí)的專業(yè)理論知識而且必須具有很強(qiáng)的實(shí)際操作能力，因此在以后的學(xué)習(xí)生活中還必須加強(qiáng)社會實(shí)踐，培養(yǎng)自己的動手能力來適應(yīng)專業(yè)的要求。
(5)、加強(qiáng)各方面素質(zhì)的提高。國際貿(mào)易實(shí)務(wù)是一門綜合性的學(xué)科，與其他課程內(nèi)容緊密相聯(lián)。應(yīng)該將各門知識綜合運(yùn)用。比如講到商品的品質(zhì)、數(shù)量和包裝內(nèi)容時(shí)就應(yīng)去了解商品學(xué)科的知識;講到商品的價(jià)格時(shí)，就應(yīng)去了解價(jià)格學(xué)、國際金融及貨幣銀行學(xué)的內(nèi)容;講到國際貨物運(yùn)輸、保險(xiǎn)內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解運(yùn)輸學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)科的內(nèi)容;講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內(nèi)容時(shí)，就應(yīng)去了解有關(guān)法律的知識等等;外貿(mào)工作同時(shí)是一個(gè)涉外行業(yè)，因此對各方面的要求都很高，對外代表的是國家形象，因此還要必須加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)修養(yǎng)，如社交禮儀等。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十三
在摸索中，為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束了。帶給了我太多的回憶與反思。我虛心聽取老師和同學(xué)的意見，盡我最大的努力認(rèn)真做好每一件事。我很慶幸我和同事們的關(guān)系很融洽。同時(shí)我在實(shí)習(xí)中也發(fā)現(xiàn)自己很多的不足。這次實(shí)習(xí)對我的社會經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系也有很大的幫助。
在短短的一個(gè)月里，我學(xué)到了很多東西。這比在學(xué)校這么長的時(shí)間里學(xué)到的更精彩、更豐富。但同時(shí)也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題，這次實(shí)習(xí)使我加深了對會計(jì)工作的認(rèn)識和了解，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識，培養(yǎng)了獨(dú)立從事會計(jì)工作的能力，堅(jiān)定了我從事會計(jì)工作的理念。
我希望我們學(xué)院以后能多與相關(guān)行業(yè)聯(lián)系并和他們建立長期的`關(guān)系有利于開展一系列的合作?？傊o我們實(shí)踐的機(jī)會，我會在接下來的時(shí)間里認(rèn)真總結(jié)，為將自己塑造成一個(gè)符合時(shí)代要求的會計(jì)工作人員而不懈努力!
我知道“萬事有利必有弊”的道理，也知道“多行不義必自斃”。但十幾年的理論知識仿佛就是一堆讓當(dāng)代人恨之入骨的贅肉，恨不得立刻恢復(fù)當(dāng)初的一無所知，來避免師傅一遍又一遍的斥責(zé)。類似“別跟我說廢話”“你那些只能在靠證件的時(shí)候用的到”的話，即便才工作一個(gè)月，卻已經(jīng)聽到了太多太多。
聽得耳朵長繭，還依然不太愿意承認(rèn)這么多年的學(xué)習(xí)其實(shí)只是為了給自己一個(gè)交代。在初次踏入社會的我們身上，可能充滿著初生牛犢不怕虎的優(yōu)良精神。然而如此精神帶給我們的可能僅是那股不輕言放棄的倔勁而已吧。而且這股倔勁也只會讓我們顯得愚蠢得可笑。
幾近三年會計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)，給我們卻是增添了不少的知識累積，但現(xiàn)實(shí)告訴我們，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。一紙會計(jì)從業(yè)資格證書加上一紙會計(jì)電算化證書并不代表多少的學(xué)業(yè)成績，僅僅是在茫茫會計(jì)學(xué)海里的一粒粟而已。
即將踏上社會的我們還有太多太多需要學(xué)習(xí)的東西。我們沒有足夠的知識做鋪墊，更沒有足夠的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如此一番并不樂觀的甚至可以說是悲觀的言辭，只是我這個(gè)初出茅廬的“菜鳥”的一點(diǎn)牢騷。
就像有人說的“我允許自己像蝸牛一樣一步一個(gè)腳印的開始，卻不允許自己不思進(jìn)取得活著?！泵總€(gè)人都有自己對待生活的態(tài)度，對待挫折的態(tài)度和對待成功的態(tài)度。也許并沒有真正遇到挫折，也沒有真正成功過，但是積極向上的態(tài)度總是對的。就像亙古不變的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”一樣，我終究會學(xué)會用適合的方式去做正確的事情。
這是一段充滿艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是教師和學(xué)生用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財(cái)富。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十四
在實(shí)際中理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)老師讓我從如何備課，如何鉆研教材、如何了解學(xué)生、如何上課、如何板書等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)交流，為我一學(xué)期的教育工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。我利用課余時(shí)間學(xué)校老師密切聯(lián)系、交流，請教教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、聽課、組織學(xué)生參加體育運(yùn)動活動，認(rèn)真記錄教學(xué)日志和教學(xué)任務(wù)。
在知識方面：支教實(shí)習(xí)中深感知識學(xué)問浩如煙海，也深深體會到教學(xué)的深刻內(nèi)涵，作為教師要深刻鉆研教材以外，還要了解其他學(xué)科的業(yè)務(wù)知識，作為體育教師不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、運(yùn)動技能的提高外，還要科學(xué)文化知識，豐富教育和心靈里科學(xué)知識、自然科學(xué)、社會科學(xué)、人文科學(xué)知識相互滲、相互融合，在實(shí)習(xí)中，只懂自己專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)中體會很深，作為教師要有扎實(shí)的教師基本功，掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識以及相應(yīng)的運(yùn)動技能技巧，熟悉本學(xué)科的教學(xué)方法和研究方法，同時(shí)還要具備一定的相關(guān)科學(xué)知識，在支教實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)知識和其他學(xué)科知識很欠缺，雖然學(xué)的專業(yè)課確實(shí)不少，但要離實(shí)際工作要求還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不但自己涉及的知識比較窄，而且學(xué)習(xí)的深度也不夠，掌握的知識點(diǎn)不夠扎實(shí)、細(xì)致。
在實(shí)踐方面：雖然在實(shí)習(xí)過程中學(xué)會了不少東西，但距熟練操作還相差甚遠(yuǎn)。更何況在實(shí)踐教學(xué)中遇到的情況只是實(shí)際中很微小的部分，通過支教實(shí)習(xí)，深有感觸，以后一定要加強(qiáng)自己的實(shí)際操作能力，提高專業(yè)技能，還要堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)理論知識深造學(xué)習(xí)，并且深化自己的知識結(jié)構(gòu)。
在教師素質(zhì)方面：我也領(lǐng)悟最多的是在職業(yè)道德教師素質(zhì)方面。師者，傳授解惑也，“教書育人”決定了教師不僅要對學(xué)生進(jìn)行知識的傳授，能力的培養(yǎng)，還要對學(xué)生思想品德、道德、心理的教育。教師素質(zhì)道德的`核心內(nèi)容是愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，為人師表等。對基本動如何認(rèn)識能力、學(xué)習(xí)能力、交往能力、自控能力和創(chuàng)造能力之外，還必須具備從事教師職業(yè)所特有的從教能力，如課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、溝通能力、信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)整合的能力，組織管理能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、通過支教實(shí)習(xí)，我在大學(xué)的課本上學(xué)到理論與實(shí)踐相差甚遠(yuǎn)，經(jīng)過一學(xué)期支教實(shí)習(xí)鍛煉，對教師的素質(zhì)基本有所了解。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
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學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十五
實(shí)習(xí)期間，我努力盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。在實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)會計(jì)工作，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計(jì)報(bào)表都有親自動手。
工作中認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，不斷的提高財(cái)會知識和政策水平，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，方針、制度，使財(cái)會工作能按照國家的政策、法令進(jìn)行，從而保證財(cái)會工作順利完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。
積極工作，我努力完成xx公司的后勤工作后勤工作將影響到xx公司的一切工作，公司制定了財(cái)務(wù)制度和上報(bào)審批程序，我要做到賬目清楚，對公司血口做到細(xì)致明了，為公司節(jié)約每一分錢，積極配合公司完成了年度收支計(jì)劃，為公司做好強(qiáng)有力的保障。
我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計(jì)處理，并掌握了三門財(cái)務(wù)軟件的使用實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會計(jì)理論，學(xué)習(xí)會計(jì)法律、法規(guī)等知識，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識。在整個(gè)過程中，我還掌握了幾個(gè)工作要點(diǎn)：
1、原始憑證的審核方法及要點(diǎn)。
2、記賬憑證的填寫及審核要點(diǎn)。
3、明細(xì)賬、總賬的登記及對賬。
4、財(cái)務(wù)報(bào)表及納稅申報(bào)表的編制與申報(bào)。
5、會計(jì)檔案的裝訂及保管常識。
我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。
學(xué)生頂崗自我鑒定總結(jié)篇十六
在實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真完成任務(wù)，我積極響應(yīng)單位號召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。我抱著踏實(shí)的態(tài)度來做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同，里面員工的朝氣、團(tuán)結(jié)和熱情，以及對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我深受感動!
在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
時(shí)間總是無情，在臨別時(shí)，跟經(jīng)理道別，跟同事道別，茫茫人海，也許以后都不再相見，但我會記住這段時(shí)間他們對我熱心的照顧和無私的幫助，至此，我的社會實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。其間還有太多種種是不能用言語表達(dá)的，但我會一直記得這次經(jīng)歷，并會牢記大家的教誨，在將來很好的鞭策自己，努力學(xué)習(xí)，努力邁向人生的新臺階。
這次的經(jīng)歷是實(shí)實(shí)在在的，就感覺自己每天都在進(jìn)步，每天都能夠接觸新的事物，一點(diǎn)一點(diǎn)的吸收進(jìn)去。初踏社會便有了這么深的感受，正應(yīng)了那句話：社會是一所的大學(xué)，果然沒錯(cuò)。
展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
在這次實(shí)習(xí)的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。
作為一個(gè)剛踏入社會的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗(yàn)。不過，在同事的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的最重要的基石。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會到了。以前作為一名學(xué)生，主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。
在我的努力下，我取得了成績，其實(shí)這些比給多少報(bào)酬還叫人高興!不要怕困難，做了也許沒機(jī)會，但沒做肯定沒機(jī)會，所以我還是堅(jiān)持做了。我始終相信是這次的實(shí)習(xí)給了我很多感悟，雖然艱辛，但收獲頗豐。
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