一些瑣碎小事看似微不足道，但它們也構(gòu)成了我們生活的一部分。總結(jié)應該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。以下是一些常見的總結(jié)寫作技巧和方法，希望對大家有所幫助。
大學生校園新聞稿篇一
2017年10月24日中午，由江蘇商貿(mào)職業(yè)學院團委主辦、學生社團聯(lián)合會承辦的“學生社團招新擂臺賽”伴隨著陣陣鼓聲，在學校食堂主干道拉開帷幕，現(xiàn)場30余個校級學生社團參加了招新“打擂”活動，熱鬧的場面吸引了大批師生駐足觀看。
在擂臺上，社團各顯神通，其中樂器社與彈唱社共同演繹的彈唱表演《紅色高跟鞋》將架子鼓、吉他表演與優(yōu)美的歌曲完美結(jié)合，贏得了觀眾陣陣掌聲；漢吶語言社帶來的流行歌曲串燒，給現(xiàn)場觀眾帶來了一陣清新的流行風；曳舞社的《dancingyouth》、韓舞社的《crowl》、舞蹈社的《asifitsyourlast》、爵士舞社的《舞蹈串燒》等展示了不同風格的舞蹈之美，展現(xiàn)了青年學子的青春活力；由桃夭漢服社、同道漢學社分別表演的古典舞蹈《典獄司》、《佳人曲》，展現(xiàn)了傳統(tǒng)舞蹈的特色與魅力；跆拳道社的《跆風》將武術與現(xiàn)代舞蹈結(jié)合，既展示了武術的力量之美，又體現(xiàn)了舞蹈的歡快、優(yōu)美；笑品商院社表演的小品《誰是男一號》引得全場爆笑連連；動漫社的動漫表演《極樂凈土》充滿趣味；英語沙龍社的英文歌曲串燒，向同學們展示了英文歌曲的獨特魅力。
為了讓萌新們更好地表達自己對大學的向往和交朋友的想法。溫州大學甌江學院經(jīng)管學院學生會特意舉辦了告白征集活動！
活動對象：溫州大學甌江學院經(jīng)管學院2018級新生。
活動時間：即日起至9月10日。
活動內(nèi)容：在規(guī)定的活動時間內(nèi)，發(fā)送班級+姓名+聯(lián)系方式+對大學的向往的文字+生活照至jgfyxwwlb@參與此次活動。
大學生校園新聞稿篇二
辯論賽新聞稿怎么寫呢?來看看范文吧。下面是小編搜集整理的大學生校園辯論賽新聞稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!
進一步提高大學生的誠信意識，普及誠信觀念，營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生“誠信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學生處處長岳宗德，學生處副處長姜興周，工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。
大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則，并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫，簡潔大方，樸實干練。在開篇陳詞階段，正方土木工程學院代表隊先發(fā)制人，大學生理性愛國論文，以強硬的語調(diào)亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱，強調(diào)個人因素對誠信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問題，打出一套天衣無縫的組合拳，欲將對手置于死地，反方死死防守，緊盯對手露洞，侍時反攻，可謂棋逢對手，將遇良才。最精彩的當數(shù)自由辯論階段了，雙方你來我往，針鋒相對，正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸，而反方則從哲學角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢，使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現(xiàn)情況進行了投票，結(jié)果反方略勝一籌，而正方的表現(xiàn)也得到了部分評委老師的認可。第二戰(zhàn)，由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經(jīng)濟學院，美術代表隊可謂巾幗不讓須眉，或主動出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟學院也是有備而來，二號辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經(jīng)濟學院以微弱優(yōu)勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經(jīng)驗教訓，以更加沉著的心態(tài)，縝密的思維，良好的風范，一次次掀起陣陣高潮，贏得評委、觀眾一致好評。最終城環(huán)學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進入下一輪比賽。
為進一步提高大學生的誠信意識，營造良好的誠信氛圍，推動誠信校園建設。11月16日晚，體育學院在藝術樓311教室展開了“誠信校園行”辯論大賽啟動征集形式，學習部主持，12、13級部分學員參加。
會議伊始，學習部向全體講述大賽的規(guī)定和形式，要求參賽人員必須積極主動的參加，辯手們要有清晰的思路、敏捷的反應、幽默的話語和自信的態(tài)度，比賽中更要懂得，引經(jīng)據(jù)典、說古道今，進行有理有據(jù)的論證，讓在場所有的觀眾為之折服。會議的講話引起了臺下學生的共鳴并表示積極組織參與。體現(xiàn)了體育學子斗志的昂揚的風貌。
本次活動的舉辦，豐富了同學們的課余文化生活，為同學們提供一個交流的平臺，提高了大學生自身素質(zhì)，是進一步推進我校各項學生工作持續(xù)、健康開展的重要舉措。，充盈華夏。
大學生校園新聞稿篇三
5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺上，我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。
答賽邀請到了^v^老師與陳樂安老師，華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。
大賽過程中,節(jié)目是一個比一個精彩，掌聲是一次比一次熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自己的歌喉與舞姿，每一個節(jié)目都各具特色，折服了評委，也驚嘆了觀眾。
觀眾們熱情高漲，選手們激情澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽^v^黃小歡，周杰等十五位選手成功進入決賽。
張馨允同學榮獲“最佳發(fā)音獎”，周杰同學以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺風表現(xiàn)獎”，而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。
本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《bleedinglove》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準確，集眾多優(yōu)點贏得了評委們的傾心。
6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一起晉級亞軍。
李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿舉行旨在提供一個讓同學們展示自己才華的平臺，豐富同學們的課外生活，讓同學們更好的展示當代大學生的亮麗風采，促進學生的個性發(fā)展。
大學生校園新聞稿篇四
進一步提高大學生的誠信意識，普及誠信觀念，營造誠信氛圍。由信陽師院承辦的大學生“誠信校園行”辯論大賽于11月17日在該校逸夫樓隆重拉開戰(zhàn)幕。校學生處處長岳宗德，學生處副處長姜興周，工商管理學院黨支部副書記李輝及部分院系老師、同學共計400余人出席大賽。
大賽伊始，主持人以洪亮、莊嚴的聲音宣讀了比賽紀律和評分細則，并請上土木工程學院和工商管理學院代表隊進行第一場對決。兩隊隊員均著黑西服白襯衫，簡潔大方，樸實干練。在開篇陳詞階段，正方土木工程學院代表隊先發(fā)制人，大學生理性愛國論文，以強硬的語調(diào)亮明了本方誠信由社會因素決定的觀點。反方工商管理學院代表隊也毫不示弱，強調(diào)個人因素對誠信的決定性意義，信心十足，擲地有聲。在指定攻辯階段，正方接二連三拋出問題，打出一套天衣無縫的組合拳，欲將對手置于死地，反方死死防守，緊盯對手露洞，侍時反攻，可謂棋逢對手，將遇良才。最精彩的當數(shù)自由辯論階段了，雙方你來我往，針鋒相對，正方以三聚氰胺、瘦肉精、皮革膠囊等實例密集轟炸，而反方則從哲學角度全力反擊，相互間多角度，全方位的立體攻勢，使場下觀眾思緒在兩方搖擺不定，不時響起陣陣雷鳴般的掌聲。隨后評委針對雙方的表現(xiàn)情況進行了投票，結(jié)果反方略勝一籌，而正方的表現(xiàn)也得到了部分評委老師的認可。第二戰(zhàn)，由四位女杰組成的美術學院代表隊對陣經(jīng)濟學院，美術代表隊可謂巾幗不讓須眉，或主動出擊，或循循善誘，誘敵深入，或欲擒故縱令觀眾連連稱贊。經(jīng)濟學院也是有備而來，二號辯手以三寸不爛之舌死死防守，毫不退卻。最后經(jīng)濟學院以微弱優(yōu)勢取得勝利。接下來的代表隊吸取經(jīng)驗教訓，以更加沉著的心態(tài)，縝密的思維，良好的風范，一次次掀起陣陣高潮，贏得評委、觀眾一致好評。最終城環(huán)學院、工商管理學院等九支隊伍憑借優(yōu)異的表現(xiàn)進入下一輪比賽。
九進五選拔賽將于11月23日舉行。
大學生校園新聞稿篇五
為豐富跳蚤市場文化元素，豐富泰達居民文化生活，20xx年9月29日上午，開發(fā)區(qū)城市管理局在泰達體育場舉辦首屆“健康共享幸福社區(qū)”趣味運動會。
與傳統(tǒng)運動會相比，此次運動會將競技與娛樂結(jié)合，著重鼓勵居民參與，鄰里協(xié)調(diào)合作。
比賽選手來自開發(fā)區(qū)各個社區(qū)200余名居民，由于選手年齡多數(shù)為老人，設置了兩人三足，盲人敲鼓，袋鼠跳，套圈等簡單易行的游戲，降低危險性。
趣味運動會不僅讓居民鍛煉了身體，而且體驗到團隊合作精神，兼顧了趣味性與互動性，增進了鄰里間的友誼。
短短三個小時的活動中，掌聲，笑聲，喝彩聲此起彼伏，精彩紛呈，如火如荼。
來自不同社區(qū)的居民朋友，場上相互鼓勁，場下相互交流，一片歡樂祥和的氣氛。
參加游戲的選手，還可以獲得紀念品一份。
本次趣味運動會的目的就是讓居民能夠深刻認識到運動的精神和運動的本質(zhì)，讓居民能真正感受到運動帶給他們的快樂以及工作、生活、家庭和心靈的提升和充實，讓居民熱愛運動并自覺運動。
大學生校園新聞稿篇六
我們的辯論賽一直都是我們十分喜愛的一種大賽，在這個比賽結(jié)束后，我們可以把它寫成新聞稿記錄下來，那么，這個新聞稿要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的大學生校園辯論賽新聞稿，歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關注辯論賽欄目!
20xx年3月28日(周一)晚，由我院學生會主辦的第四屆辯論賽初賽第一場、第二場比賽在8110教室順利舉行。此次比賽特邀10級輔導員袁凱、第五屆學生會主席謝瑞琦以及第二、三屆辯論賽最佳辯手、學生會宣傳部部長劉雯擔任評委，由學生會副主席吳嵩倩主席。
第一場比賽在10級物流專業(yè)與10級軟件工程專業(yè)兩隊之間展開。在雙方簡潔的。
自我介紹。
后，比賽正式開始。雙方就“經(jīng)驗促進人類發(fā)展還是桎梏人類發(fā)展”的問題展開辯論。正方10級物流專業(yè)認為“經(jīng)驗促進人類發(fā)展”而反方10軟工專業(yè)則堅持“經(jīng)驗桎梏人類發(fā)展”的觀點。
雙方選手在立論，駁立論，智辯等各個環(huán)節(jié)中思路清晰，引經(jīng)據(jù)典，字字珠璣，使現(xiàn)場氣氛迅速升溫。在隨后進行的自由辯論環(huán)節(jié)中，雙方選手就辯題展開更深層次的辯論，個個妙語連珠舌綻蓮花的辯論一次次比賽推向高潮。賽后，10級輔導員袁凱對本次比賽做了點評。他充分肯定了雙方選手在辯論時的活躍表現(xiàn)，同時也提出了希望改進的不足之處。
最終10級軟件工程專業(yè)代表隊獲得勝利，來自10級軟件工程專業(yè)的程啟航同學摘得最佳辯手的稱號。
另外，在隨后進行的第二場比賽中，由10級國貿(mào)專業(yè)對陣10級軟件工程專業(yè)。他們就“人生道路上是乘勝追擊還是見好就收”的話題展開辯論。最終，正方10國貿(mào)專業(yè)以93.34分獲勝，最佳辯手由10國貿(mào)專業(yè)的戴美疆同學獲得。
初賽其他場次的比賽也將陸續(xù)進行，歡迎全院師生屆時前往觀摩。
青島求實學院校園文化活月已于2019年11月16日開幕，外國語學院文化活動月也同時舉行，在11月27日，外國語學院院新生辯論賽在五號教學樓615教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。
本次辯論賽由外國語學院團委副書記擔任本次評委，各專業(yè)學生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，2019級韓語、日語、英語專業(yè)分獲優(yōu)勝獎，本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了外國語學院新生們辯論場上的非凡風采，我相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的外國語辯論隊會更上一層樓!
xx年10月26日至11月9日，文法學院新生辯論賽在成棟樓階梯一教室隆重舉行，此次辯論賽吸引了同學們的廣泛關注。
辯論賽有幸邀請到了我院辯論隊的優(yōu)秀隊員擔任本評委，各專業(yè)學生踴躍報名，熱情參與。比賽共分初賽、復賽、決賽三部分，在初賽階段，賽場氣氛緊張熱烈，雙方辯手你來我往、侃侃而談，場下觀眾激情澎湃、掌聲連連響起。復賽階段，各晉級隊伍旁征博引，相互間進行了激烈的交鋒，觀賽學生熱情參與，互動環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場氣氛活躍起來。在最扣人心弦的決賽階段，參賽隊伍乘風破浪，氣勢如虹，自由辯論環(huán)節(jié)將比賽氣氛再次推向高潮，現(xiàn)場氣氛迅速升溫，精彩不停，掌聲不斷。最后，經(jīng)過4場激烈的比賽和評委們公正的評判，法學1201班第1隊摘得桂冠，人力資源管理1201班第1隊、人力資源管理1203班第1隊獲得二等獎，行政管理1201班第2隊、俄語1202班第2隊、法學1201班第2隊、法學1202班第2隊獲得三等獎，由文法學院學生會主席郭忠雯，學生會副主席莊勝民，學習部部長李曉洵，辯論隊隊長陳岱琪為獲獎代表隊頒獎，以茲鼓勵。本次新生辯論賽在同學們熱烈的掌聲中圓滿地落下帷幕。
通過本次新生辯論賽，不僅鍛煉了新生的辯論能力和合作能力，還提高了同學們的思維反應速度、溝通技巧，增強了學生語言組織能力和應變能力。通過辯論賽這一良好的溝通平臺，展示了文法學院新生們辯論場上的非凡風采，我們相信，在未來的日子里，注入了新鮮血液的文法辯論隊會更上一層樓!
我校院學生會主辦，學習部、紀檢部承辦的第二屆辯論賽總決賽于5月24日晚上7點30分在2201課室隆重舉行。
本次辯論賽總決賽首先由主持人邀請學校領導就座，當晚到場的學校嘉賓有曾凡盛處長、肖利民副處長、甘繼明教授、黃秀子館長、許哲佳老師、沈木燕老師、肖彩華老師、吳小梅老師，以及4位評委老師：唐翠翠書記、吳義明老師、易江華老師、楊曉珊老師。
辯論賽總決賽當晚分別有季軍爭奪賽以及冠亞爭奪賽兩場比賽，季軍爭奪賽的兩支隊伍分別為正方：經(jīng)貿(mào)系-力爭隊和反方：經(jīng)貿(mào)系-卓群經(jīng)貿(mào)隊，兩支隊伍分別就“中國教育合不合理”這一辯題展開激烈的辯論，雙方辯手不時提出獨到觀點，讓現(xiàn)場的觀眾都不禁眼前一亮;而冠亞爭奪賽的兩支隊伍正方：財管系-華夏之光和反方：財管系-美少女戰(zhàn)隊更是就“應不應該對見義勇為行為進行立法保護”展開精彩的辯論，雙方辯手唇槍舌戰(zhàn)、你來我往，紛紛對該辯題提出自己的觀點，觀眾們不時響起的掌聲更是將氣氛一次次推向高潮。
而在兩場比賽結(jié)束后，由主持人邀請曾凡盛處長、肖利民處長、甘繼明教授三位對此次比賽作出點評，三位嘉賓對兩個辯題提出恰到好處的觀點，犀利的言辭更是令到各位辯手以及現(xiàn)場觀眾受益匪淺。
在經(jīng)過各位評委的的評分以及工作人員的計分后，來自經(jīng)貿(mào)系-力爭隊的二辯王曦霖被評為此次辯論賽的最佳辯手，由甘繼明教授為他頒獎。而總決賽的四支隊伍也分別由易江華老師、吳義民主任、肖利民副處長、黃秀子館長、曾凡盛處長為他們頒獎。
大學生校園新聞稿篇七
作為大學生，快速寫好一篇新聞稿，還是需要一定功力的。
在媒體從業(yè)20年來，我?guī)н^很多實習生，當然他們都是大學生。不客氣地說，很多實習生寫不好新聞稿，即便只是五六百字的消息。
我了解的情況是，一些大學生在學校學習得并不扎實。加上沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗，要快速寫好一篇新聞稿，確實是勉為其難。
那么，如何快速寫好一篇新聞稿呢？
第一：采訪細致深入。
寫新聞稿的前提是有采訪或者素材。沒有這些原材料，寫稿無從談起。所以，大學生要快速寫好一篇新聞稿，必定要進行深入細致的采訪。在采訪前，最好根據(jù)被采訪對象的具體情況，擬出采訪提綱。包括問一些什么問題，怎么問，遇到障礙如何排除等等。
同時，最好提前和采訪對象或者單位進行溝通，讓對方提前準備相關的資料，包括圖片啊、背景情況介紹啊等等。如果能提前把這些資料拿到手，那更好不過了，可以提前介入，掌握了解相關情況。免得臨時抱佛腳，達不到預期的效果。及時不能提前拿到，采訪時拿到也比事后找對方索要好??！
第二：多觀察、研究相關媒體。
新聞寫作是個技術活，需要積累和修煉。要做有心人，看看別的媒體是如何寫稿的，不管是特別報道、消息還是簡訊或者圖片新聞。農(nóng)村有句話說：沒吃過豬肉也見過豬在地上走啊?？磩e的媒體發(fā)的稿子多了，再不會寫稿也會了一大半。
這其實是一個積累的過程。如同木匠做活，看到木料后，到底是做桌子還是板凳，做什么樣式的，材料是有余還是不足，他都了然如胸。
我認識的一個朋友，不是科班出身，但是他熱愛新聞。十幾年前，他每天早早上街，把當天的報紙買一份，然后進行通讀。就連中縫廣告，他也一個字不剩全部讀完。每天如此，從不間斷。經(jīng)過修煉，他寫稿又快又好，成為了業(yè)內(nèi)知名的“快槍手”。那些新聞專業(yè)畢業(yè)的同事，跟他pk都自愧弗如，甘拜下風。
第三：設法多實習，增加實戰(zhàn)經(jīng)驗。
理論是理論，實踐是實踐，當中有代溝的。中國有名的成語紙上談兵，現(xiàn)在還被很多人津津樂道，說的就是有理論無實戰(zhàn)，最終害人害己。
我?guī)н^很多實習生，只要他們將來有志于新聞工作，我就會建議他們不放過任何機會到媒體實習。“寒假、暑假都來實習，以后你們上手快，出去采訪也有經(jīng)驗一些?！蔽医?jīng)常這樣告誡他們。
我?guī)н^一個實習生，畢業(yè)于一所不知名的院校。但是，他大學四年，寒假、暑假都在實習。其實剛實習時，他也不懂得什么。但是，后來他都能獨當一面出去采訪了。用別的同事的話說，被練出來了。后來他到一家媒體應聘，考試后直接錄用。
和他形成鮮明對比的是，別的應聘者試用期間就被淘汰了。召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。任何單位，都需要這樣的員工啊，免去了培訓的時間和成本。所以，實習很重要。
第四：模仿是最好的學習。
大學生校園新聞稿篇八
x日，齊魯師范學院青年志愿服務隊的大學生志愿者們響應學校團委發(fā)布的“抗疫有我，戰(zhàn)疫同行”公益活動的號召，積極參與到校園抗疫志愿服務活動中。持續(xù)十多天，200名大學生志愿者們在做好自身防護的.同時，主動參與校園排查登記、體溫監(jiān)測、錯峰有序報道等志愿服務工作，為學校新學期各項工作的啟動做貢獻。
每天清晨，大學生志愿者們早早地來到學校門口，耐心等待同學們的到來。他們主動幫助到校的同學拿行李，帶領他們到自己的院系前掃碼簽到?？吹接卸嗉欣畹耐瑢W，大學生志愿者們還會貼心地將行李送到宿舍，暖心的服務獲得了同學們的一致好評。校門口的那一抹抹紅色，在雨中顯得更加奪目，到校的學生紛紛感嘆道“天冷心不冷，衷心感謝志愿者們。”
春寒料峭，雖然天氣嚴寒，但大學生志愿者們熱情似火，他們用忙碌的身影詮釋著志愿者的擔當。雨雪天氣中，志愿者一手撐傘，一手幫助同學拿著行李，向著一棟棟宿舍樓走去。隨著夜幕降臨，志愿者的工作也接近尾聲。雨中的他們并肩走著，臉上滿是幸福的笑容。
大學生志愿者褚興川說，“感覺作為一個志愿者非常的榮幸，自己做的事可以幫助到大家，覺得這是一件非常有意義的事情?！贝髮W生志愿者王維健告訴記者，“排查登記、體溫檢測等志愿服務雖然非?，嵥?，需要耗費大量時間、精力，但是作為一名志愿者，就要有不怕苦、不怕累的擔當，為學校各項工作做貢獻，也是一種快樂體驗?！?/p>
齊魯師范學院青年志愿服務隊的負責人告訴記者，“幫助他人、溫暖校園，這是所有志愿者服務的初心。志愿者不只是一個身份，更是一種信仰。志愿服務的路上不缺伙伴，更不缺激情，相信大學生志愿者們會帶著無悔服務的初心，越來越出色！”
大學生校園新聞稿篇九
春節(jié)臨近，我市新冠肺炎疫情防控形勢非常嚴峻。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，切實保障轄區(qū)居民生命安全和身體健康，我市各鎮(zhèn)、街道快速動員、精心部署，在轄區(qū)內(nèi)有序開展全員核酸檢測工作。
應急廣播及時發(fā)聲，防疫宣傳深入人心。在泃陽鎮(zhèn)大閆各莊村，大喇叭不間斷播循環(huán)播放著疫情防控政策及相關通知、公告。排隊掃碼、登記信息、核酸檢測……一整套操作行云流水，各個環(huán)節(jié)有條不紊地銜接著。
醫(yī)護人員、物業(yè)人員、市直單位干部、教育系統(tǒng)職工、大學生志愿者陸續(xù)到崗、到位，共同集結(jié)成一支“硬核”隊伍，勠力同心，攜手抗疫，為全員核酸檢測有序開展提供了有力保障。
采樣區(qū)、緩沖區(qū)、待檢區(qū)、測溫區(qū)、等候區(qū)、臨時隔離區(qū)，每個檢測點功能區(qū)齊全，各區(qū)緊密聯(lián)系，閉環(huán)管理，并設置了1米間隔線，居民在工作人員的指引下有序排隊掃碼進場，現(xiàn)場秩序井然。各個社區(qū)、村街還針對轄區(qū)內(nèi)老年居民、殘疾居民、行動不便居民進行入戶檢測，確保應檢盡檢，不漏一人。
在麗景花園小區(qū)，居民在社區(qū)工作人員、志愿者、樓門長的統(tǒng)一安排下，積極響應，全力配合，提前采集信息，打印采集碼，有序排隊，主動接受采樣，嚴格做好佩戴口罩、保持安全距離等個人防護措施，使整個采樣過程秩序井然，高效開展。
三河抗疫戰(zhàn)士，展示青年擔當，是不懼，是偏向虎山行的逆行。對他們來說，“舍小家，為大家”不是一句口號，而是這身“戰(zhàn)袍”的職責與使命，更是無怨無悔的奉獻與堅守。
大學生校園新聞稿篇十
5月7日晚，在我院東區(qū)舞臺上，我院外語系隆重的舉辦了英文歌唱大賽。
答賽邀請到了陳毅教師與陳樂安教師，華飛音樂代表王華以及上屆十大歌手冠軍黃露露同學擔任評委。
大賽過程中，節(jié)目是一個比一個精彩，掌聲是一次比一次熱烈。
選手們盡情展現(xiàn)著自我的歌喉與舞姿，每一個節(jié)目都各具特色，折服了評委，也驚嘆了觀眾。
觀眾們熱情高漲，選手們活力澎湃，共同把大賽氣氛推向了高潮在此次英文歌曲大賽中共黃小歡，周杰等十五位選手成功進入決賽。
張馨允同學榮獲“最佳發(fā)音獎”，周杰同學以優(yōu)美的舞姿贏得了“最佳臺風表現(xiàn)獎”，而楊滿與三號組合成功獲得“最佳造型獎”。
本英文大賽李丹，王安麗組合以一首《bleedinglove》穩(wěn)獲冠軍!她們表現(xiàn)優(yōu)異，發(fā)音準確，集眾多優(yōu)點贏得了評委們的傾心。
6號選手黃小歡以85分優(yōu)異成績以及9號選手莫冬參以82分成績一齊晉級亞軍。
李遠蘭與張馨允則榮獲季軍。
本次大賽的圓滿舉行旨在供給一個讓同學們展示自我才華的平臺，豐富同學們的課外生活，讓同學們更好的展示當代大學生的亮麗風采，促進學生的個性發(fā)展。
大學生校園新聞稿篇十一
5月6日下午，我校開展了“校園是我家，我們愛護它”的主題教育活動，號召同學們自覺維護校園的干凈整潔;不損毀班級、校園內(nèi)的設施 ;發(fā)現(xiàn)有破壞校園設施的人和事及時向老師報告。
會后，各班認真打掃了各自區(qū)域內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，清除了死角衛(wèi)生，排查了教室內(nèi)的玻璃、門窗、電線是否存在安全隱患等。
通過這次活動，使同學們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，保持了校園的干凈，清潔。
活動分為兩個組：一、二、三年級為一組;四、五、六年級為一組，各班由四名同學參加。
在活動中，臺上的同學激情誦讀，臺下的同學認真聆聽。
活動現(xiàn)場掌聲如潮，氣氛熱烈。
活動結(jié)束后，對6名優(yōu)秀選手進行了表彰獎勵。
通過這次活動，不僅提高了學生普通話的水平，也培養(yǎng)了學生對中華古典文化的熱愛，取得了良好的效果。
本報訊 5月29日上午，由濰坊晚報舉辦的濰坊晚報小記者團在濰坊日報社大樓成立。
來自濰坊市區(qū)的60名中小學生參加了小記者團開班典禮，并由此成為了濰坊晚報特招小記者。
記者是一個崇高而神圣的職業(yè)，濰坊晚報為了鍛煉中小學生走向社會、了解社會的綜合能力，特此開設了小記者團。
在開班典禮上，小記者團老師講述了辦班的目的要求和活動計劃，并給每位學員頒發(fā)了小記者證和團員卡。
隨后，韓鎮(zhèn)老師就如何采訪，怎樣寫新聞等問題做了精彩、深入淺出的講解，小記者們聽得津津有味，并不時地向老師提問問題，老師都一一給了明確、詳細的回答。
本報訊 20xx年5月29日上午，在濰坊晚報社12樓，召開了濰坊晚報小記者團首次會議，參加會議的有來自濰坊地區(qū)各個學校的.60余名小記者，和報社記者。
濰坊晚報以培養(yǎng)新聞后備力量，引導青少年作文方向為目的，通過組織小記者參加學習和培訓，引導小記者了解新聞、關注新聞，從而進一步提高小記者的寫作、攝影等多方面的能力。
同時，借助進入社會、接觸社會的機會，了解社會，鍛煉自我，展現(xiàn)濰坊晚報小記者的形象風采。
在以后的學習、活動中，小記者要嚴格自律、互相學習。
在小記者團組織開展的各項采訪活動中，能夠主動接觸社會、深入生活，從而達到拓寬視野和知識面的目的。
濰坊晚報小記者團韓青老師主持了今天的會議。
會議上，小記者團老師向小記者們頒發(fā)了小記者證。
隨后，濰坊晚報記者韓鎮(zhèn)老師給我們上了生動的一課。
課上，他引經(jīng)據(jù)典，深入淺出地告訴我們，做為一個小記者必須具備的素質(zhì)。
小記者們被他那磁石般的演講吸引，自發(fā)報以熱烈的掌聲。
在韓老師的引導下，小記者們積極回答問題。
最后，韓青老師向小記者們詳細講解了小記者的權利和義務，要求小記者們遵紀守法，熱愛公益事業(yè)，積極維護濰坊晚報的品牌形象。
并表示對于違法亂紀、侵害公眾利益、損壞晚報形象的將被取消小記者資格。
大學生校園新聞稿篇十二
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都知道，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說：“自尊自愛，就是自己尊重自己，自己愛惜自己?！笔堑?，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自己，才有資格得到別人的愛。
如果連自己都不曉得愛惜自己，不尊重自己，還能期盼誰來愛自己呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子可以大大咧咧的，但女孩子不可以;男孩子可以說臟話，但女孩子絕對不可以，否則將是自己對自己的不尊重。不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自己最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明知道是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的，也是可悲的。不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!
愛是人間的春風，愛是生命的源泉。在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕?！?/p>
同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
3月20日晚，智力中學高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學們開設講座。袁和平老師針對同學們存在的疑惑一一作了精彩的`解答。袁老師語言幽默風趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學們在笑聲中收獲頗多。
隨著高考腳步的日益臨近，許多同學在學習中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓練的開始，看著自己文綜成績的不理想，許多同學感到對高考的害怕和不安。為了疏導和消解同學們的心理壓力，把文綜學得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場講座。
日前，我校藝術學院學生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶xx周年”第x屆香港國際武術節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和xx大學等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
3月15日，楊力跟隨xx省武術協(xié)會，踏上了去往第x屆香港國際武術節(jié)的征途。28日下午，楊力在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續(xù)打多場，可我不行。
再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)楊力過后回憶，賽前準備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意?！睏盍Ρ硎荆瑢⒃谝院蟮挠柧氈?，加強體能訓練，擺正心態(tài)。
大學生校園新聞稿篇十三
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
在22日結(jié)束的湖北省大學生武術比賽上，我校武術隊獲得了男子團體第七、女子團體第六、混合團體第六的好成績。
此外，我校教師劉立英獲湖北省青年教師武術比賽二等獎。
11月21至22日，我校武術隊15名同學參加了由武漢理工大學承辦的“2008年湖北省高校武術比賽”，全省各大高校共有36支武術代表隊參加了比賽。
在50個場次的比賽中，我校武術隊共獲得27個獎項，分別為1個單項第一、1個群眾第二、3個單項第二、4個單項第三、16個單項第四到第八，2名體育道德風尚獎。
據(jù)悉，我校武術訓練起步晚，但發(fā)展較快。
2005年，2名參賽選手榮獲個人傳統(tǒng)武術比賽獎項;2006年獲得7個獎項;2007年取得三個單項第三，并且在27個參賽學校中獲得團體第九的好成績。
校武術隊指導老師潘曉波老師介紹說，為了在這次比賽中取得好成績，武術隊準備了一年的時間。
11月是沖刺階段，他們加緊了練習，幾乎每一天晚上都在體育館訓練，甚至犧牲了所有的周末時間。
武術隊陳姍老師說:“我們原本將本次比賽的目標鎖定在前八，結(jié)果奪取第六，這是我校改制以來取得的最好成績。
”
我校開展《讓世界充滿愛》大型教育講座觀看活動上周我們開展了有關“自尊自愛”的班會，這周我們又在班里觀看了《讓世界充滿愛》的教育講座，可謂感慨萬千。
說到自尊自愛，每個人都明白，但是真正能做到自尊自愛的人又有多少呢?大家都會說:“自尊自愛，就是自我尊重自我，自我愛惜自我。
”是的，世上沒有永遠的關懷，也沒有永遠的幸福，更沒有誰會永遠把誰當真!只有懂得愛自我，才有資格得到別人的愛。
如果連自我都不曉得愛惜自我，不尊重自我，還能期盼誰來愛自我呢?女孩子跟男孩子是有區(qū)別的，男孩子能夠大大咧咧的，但女孩子不能夠;男孩子能夠說臟話，但女孩子絕對不能夠，否則將是自我對自我的不尊重。
不要太隨意地對待感情，否則你最終得到的，絕對是對自我最大的懲罰，到時再后悔，又有什么用呢?世界上沒有后悔藥，這個道理人人都懂。
可明明明白是錯的，卻還要做，這樣的人是愚蠢的.，也是可悲的。
不懂得自尊自愛的女孩，就永遠也沒有資本去驕傲!愛是人間的春風，愛是生命的源泉。
在這個世界上，除了我們要懂得自尊自愛外，還要懂得愛我們的父母、家人和一些關心愛我們的人，因為世界需要關愛，人們更需要關愛。
母愛是無形的，它需要用心去體驗;母愛是永恒的，它會使人終生難忘;母愛是偉大的，它能給人無窮的力量。
父母的愛是無法用語言表達、無法用彩圖描繪，它需要發(fā)自內(nèi)心的感受。
“誰言寸草心，報的三春暉”又有誰真正領會到呢?“絲絲白發(fā)女兒債，歷歷深紋歲月痕。
”不要忘了十幾年的養(yǎng)育之恩是誰一手操勞，父母為了你能夠不要面子，而你因父母的嘮叨產(chǎn)生怨恨時，有沒有想過他們?yōu)槭裁磿@樣?有沒有想過他們的痛苦呢?同學們，牢牢捉住這來之不易的愛，好好珍惜吧!
大學生校園新聞稿篇十四
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在20xx年3月至20xx年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如:例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如:例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭:“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報--實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”:何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如:例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如:例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關系的和諧。
和諧的人際關系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的'啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
經(jīng)過了漫長又愉快的暑假，同學們又迎來了新學期。
從來自第二周值周老師們的反饋看，老師們對于同學們在本周表現(xiàn)出來的飽滿的學習熱情，良好的精神狀態(tài)給予了充分肯定。
無論從常規(guī)檢查還是突擊的衛(wèi)生檢查、眼操抽查，同學們在各位班主任老師的帶領下均取得了良好的成績。
在緊張而忙碌的開學階段，學校的全體老師亦全身心地投入到各項工作中。
初一高一的新生帶著好奇與欣喜的心情邁進了校園。
親愛的同學，你們會喜歡上這里的老師，同學，最重要的是你們會在這里健康地成長……
大學生校園新聞稿篇十五
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書，初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹……”當我們的耳畔響起這熟悉的歌聲時，我們都會沉浸在一種美好的、和諧的校園氛圍中。
古往今來，和諧思想綿延不斷。
孔子的“禮之用，和為貴”;孟子的“天時不如地利，地利不如人和”;康有為的“人人相親，人人平等，天下為公”……和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的美好理想和愿望，構(gòu)建和諧校園也將是一個永恒的主題。
如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么，優(yōu)美的校園環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化就是它的精髓。
和諧，如春天，陽光燦爛，和風陣陣;和諧，如夏天，充滿生機，熱氣騰騰;和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累;和諧，如冬天，意境悠遠，靜謐祥和。
目前，教育部向各級教育主管部門下發(fā)通知，要求在2007年3月至2008年3月期間，開展全國中小學創(chuàng)建和諧校園系列宣傳活動。
同學們，聽到這個消息，是不是覺得我們有一種責任，有一種義務，為創(chuàng)建和諧校園貢獻我們自己的力量呢?為了積極投身于和諧校園的創(chuàng)建中，為了宣傳創(chuàng)建和諧校園中涌現(xiàn)的動人事跡，讓我們拿起筆來，關注校園，留心觀察，用心體會，以新聞報道的形式記錄下來，號召更多的人們關注并加入到和諧校園的創(chuàng)建工作中來，讓我們的校園永遠擁有和諧的四季!
一、把握新聞報道的特點
1.要吸引讀者的眼球。
新聞報道的題目非常重要，要突出報道最重要的內(nèi)容，讓讀者從題目就可以了解到報道的主要內(nèi)容，因此，題目要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時語言要簡潔。
有時為了吸引讀者的注意，標題往往寫得富有詩意、富有韻味、富有強烈的感染力，但對報道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標題下面再加上一條副標題，交代所報道的主要內(nèi)容。
如：例文2的主標題是“讓愛灑滿校園”，提煉并升華了該篇新聞報道的主旨，副標題是“全校師生獻愛心捐助患病學生”，則點明了報道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然。
2.要交代事情的結(jié)果。
新聞報道的開頭要交代事情的結(jié)果，把事件中最重要的部分在開頭簡明扼要地概括出來，這樣，讓讀者在很短的時間內(nèi)便能了解所報道事情的情況，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進一步了解事情經(jīng)過的興趣。
如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：“從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評選活動中傳來捷報——實驗小學榮登小學部榜首。
”作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報道的主要內(nèi)容，從而進一步關注事情的過程，產(chǎn)生了強烈的閱讀期待。
3.要寫清事情的經(jīng)過。
新聞報道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把“故事”講下來。
一般說來，新聞報道要交代清楚六個“何”：何人，新聞的主要人物是誰;何事，發(fā)生了什么事情;何地，事情發(fā)生在什么地方;何時，事情是在什么時候發(fā)生的;何故，事情發(fā)生的原因是什么;如何，事情的進展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的。
如：例文4《不能讓一個同學落下》，新聞的主要人物是班級的同學們，事情是徐樂同學放學時下樓梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治療，同學們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個輔導小組，在同學們的共同努力下，徐樂同學變成了一位品學兼優(yōu)的好學生，班級也獲得了那張鮮紅的獎狀。
整個報道清楚地交代了六個“何”，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象。
4.要富有鮮明的個性。
新聞報道的語言要簡潔凝練，內(nèi)容要真實可信，敘述要流暢自然。
新聞報道實際上還是一種很富有個性化的行為，表達要富有鮮明的個性。
不管采用什么樣的形式去寫，都要以最快、最簡潔、最能滿足讀者需要的方式去完成，這是新聞報道的“真理”。
如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》，小作者擷取了班級生活中的兩個片斷詮釋了報道的主題，把師愛生、生愛師的動人畫面展示在讀者的眼前，該篇報道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語言的表達上都具有鮮明的個性。
二、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧。
當我們走進校園時所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗。
“借山光以悅?cè)诵裕俸造o心情”，在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環(huán)境里，我們會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨特的和諧校園風景線。
我們可以從學校加強校園環(huán)境建設方面進行報道，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一張張學習標兵的'照片，一幅幅精美的書畫作品，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設計的板報，一句句富有人性化的提示語，一條條催人奮進的校訓……尤其當校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對校園的熱愛之情。
我們還可以從校園人文環(huán)境的建設方面進行報道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關系的和諧。
和諧的人際關系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分。
老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識的甘霖，我們要全身心地去感受、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
和諧的人際關系不僅包括師生關系，還包括同學關系。
幫助有困難的同學，保持良好的心態(tài)，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
我們可以捕捉校園中師生之間、生生之間那感人的事跡作為報道的內(nèi)容。
3.文化的和諧。
一個和諧的校園，還有那千姿百態(tài)、意蘊豐贍的校園文化。
熱愛運動的同學能在“體育節(jié)”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節(jié)”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節(jié)”里贏得陣陣掌聲，所有的同學都能在“讀書節(jié)”中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，它像“潤物細無聲”的春雨，滋潤著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠的影響。
我們可以從這個獨特的視角進行報道，來展示我們校園的和諧。
三、注重表現(xiàn)和諧的細節(jié)
無論我們從上述的哪個方面入手，都要注重細節(jié)。
并不是說要進行新聞報道，就一定要報道那些驚天動地的事情，報道那些催人淚下的事情。
我們要善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)，從小事談起，以小見大;注重細節(jié)，從細節(jié)入手，于細微處見真諦。
細節(jié)，就是身體不適時，一句暖人的問候;細節(jié)，就是同學之間的真誠相處和無私幫助;細節(jié)，就是低年級同學犯了錯誤后老師的寬容;細節(jié)，就是我們鞋帶散了后，老師伸出的雙手;細節(jié)，就是我們學習中遇到困難時，老師那鼓勵的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義，報道出來才更加真實可信，更加感人至深。
學期伊始為進一步加強大學生社會實踐能力與社會素質(zhì)拓展。
在我系領導精心組織下與各學生組織的努力配合下積極開展了各項校外項目。
在得知太平區(qū)常勝村教育狀況相對滯后，沒有像樣的教學設施。
學生的課桌椅破爛不堪教學水平落后。
我系在大一學生中選拔組成一支10人的志愿者團隊，前往哈爾濱市道外區(qū)常勝小學校，進行美術課程的支教活動。
這種支教形式既不同于在西部落后地區(qū)支教一年的研究生支教團，也不同于大學生不定期到中小學開展輔導、交流活動的一般性志愿服務。
“奏響青春，美在心靈”志愿者行動采取公開招募的方式，選拔一批志愿者到常勝小學開展每周一次支教工作，同時利用課余和假期時間開展力所能及的社會服務志愿服務。
形成“志愿接力”的長效工作機制工作快速、優(yōu)質(zhì)的進行。
在3月15日我們開展了首次教學任務，這為我們接下來兩次的教學做出了很好的鋪墊。
隊員們根據(jù)一至五年級的不同學習階段，分別制定了不同支教計劃。
并精心準備，書寫教案，充分做好準備工作。
整個美術課程的支教活動內(nèi)容豐富，其中包括“簡筆畫、彩筆畫、手工制作、硬筆書法、剪紙手工”等內(nèi)容。
在課堂上與小朋友近距離接觸，手把手的傳授和分享自己所學到的方法和技巧，同時培養(yǎng)小朋友們對美術的興趣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。
當小朋友得知每周我們都會進行兩課時的美術教學小朋友們大聲的喊出了yes.
志愿者行動受到常勝小學老師們的認可。
校方表示，大學生長期持續(xù)的支教活動將彌補農(nóng)民工子女在親情關懷、養(yǎng)成教育等方面的不足，同時可以促進師資隊伍素質(zhì)和學校教學水平的提高，為學校注入活力。
大學生校園新聞稿篇十六
學通社記者張才溢報道：日前，我校藝術學院學生周曦從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶60周年”第7屆香港國際武術節(jié)的他，在幾百名對手中脫穎而出，奪得了單人雙節(jié)棍套路第八名、雙人雙節(jié)棍對練第九名，并和華師、武大等高校的5名學子一齊拿到了香港國際武術節(jié)雙節(jié)棍團體套路冠軍。
x月x日，周曦跟隨湖北省武術協(xié)會，踏上了去往第七屆香港國際武術節(jié)的征途。x日下午，周曦在男子雙節(jié)棍m8，m9組個人賽和雙人雙節(jié)棍對練中分別奪得第八名和第九名。盡管獲得了必須的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手能夠連續(xù)打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發(fā)高燒，這些都導致了比賽結(jié)果的不盡人意”。據(jù)周曦過后回憶，賽前準備不足，比賽心態(tài)不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多了解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、n武融入比賽的套路中，很有新意。”周曦表示，將在以后的訓練中，加強體能訓練，擺正心態(tài)。
34位國家獎學金獲得者同校領導座談20xx-xx-xx
x月x日下午3點，20xx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持，黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發(fā)表講話。結(jié)合自我的大學時光，孫副書記談到了獎學金給他生活和學業(yè)帶來的益處，并對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。隨后，他介紹了學校近幾年改革發(fā)展的具體狀況和中心任務，期望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態(tài)，站在學校發(fā)展的高度思考問題。其間，孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。
之后，大學生資助管理中心吳健老師將我校20xx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施狀況做了詳細匯報，并提出，就應把物質(zhì)扶貧與精神救助相結(jié)合，幫忙貧困生實現(xiàn)“心理脫貧”。
會上，國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發(fā)言，談到處理學習與學生工作關系時說：“我不否認學習與學生工作之間的矛盾，但不證明這兩者不可調(diào)和。看到別人在學習，就會有緊迫感，于是我利用好上課和周末的時間學習。‘認真’二字最重要。”
“肚子大并不可怕，可怕的是沒什么好東西?！睂W工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》里的話總結(jié)座談會，并補充說，“無論做什么工作，都就應從基層做起，就像管理一個生產(chǎn)線，首先得明白它的流程，否則將無從下手?！?/p>
大學生校園新聞稿篇十七
10月9日晚9時，xx學院學生會網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開了會議。會議旨在部署未來一學年中xx學院學生會活動的報道任務，強調(diào)編稿寫稿中的問題，并就即將開展的新生新聞培訓會進行具體安排。
會議在熱烈地氣氛中拉開了序幕。首先，部長xxx強調(diào)了學生會主席在新工作部署會議上的關鍵詞――凝聚力，要求各位副職在工作中與部內(nèi)、部外的同學們協(xié)調(diào)好關系，并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點，突顯管院學生工作新特色。緊接著，與會成員就學生會各部門在未來一年中即將開展的活動進行了匯總與分工，每個副職都對未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情。會議中，xxx強調(diào)了在日常編稿中的各部門活動照片存檔的問題，也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性，提到了應與兩個網(wǎng)站的'編輯保持密切的溝通。最后，xxx就11日即將開展的新生新聞培訓會進行了全方位的工作部署，各副職也積極發(fā)言，對新聞培訓會的具體細節(jié)以及可能遇到的問題進行了詳盡的討論。
會議過程活潑、融洽，各副職積極思考，發(fā)表意見，在部長的帶領下對工作進行了順利得部署和分工。這次會議，使網(wǎng)通社的成員們對于未來一年有了明確的工作藍圖，為今后學生會新聞工作的順利開展奠定了扎實的基礎。
智慧的共享，優(yōu)秀的傳承
――xx學院學術經(jīng)驗交流會
20xx年10月10日晚8點10分，由xx學院學術文化部主辦的學習經(jīng)驗交流會在xxx順利舉行。校優(yōu)秀團員，一等獎學金獲得者，學年幾點年級第二名，免面試轉(zhuǎn)入工商管理會計專業(yè)的xx院xxx，和一等獎學金獲得者，身兼校青志聯(lián)志愿服務部等多個部門部長副部長的xx學院xxx與20xx級xxx專業(yè)的新同學們做了細致的經(jīng)驗交流。
他們首先給同學們分享了在大一時的一系列學習及應試技巧，特別強調(diào)了數(shù)學的學科學習方法。他們叮囑同學們務必重視做好數(shù)學課堂筆記，告訴同學們數(shù)學不僅僅限于課件，更加重要的是課堂的參與和思考。另外，還給同學們介紹了不少考試的小竅門，如重視老師在期末最后一節(jié)課勾畫的重點，強化課件中的例題等，盡量讓同學們用最少的精力取得最理想的成績。
接著xxx和xxx著重介紹了關于英語的學習方法。在課內(nèi)，讓同學們盡量在表現(xiàn)自己給老師留下一個活躍積極的印象；在課外，認真完成老師布置的作業(yè)，充實和完善自己的英語知識，并讓自己的檔案袋因此而變得飽滿。同時還邀請了四級英語考試分數(shù)超過620分的xx給同學們介紹了有關四六級考試的準備重點。她強調(diào)的課本和閱讀能力的重要性，建議同學們在平時的學習中注重提高閱讀能力，以在考試中建立自己的優(yōu)勢。
他們還系統(tǒng)介紹了剩下的科目，不同的科目強調(diào)了不同的方法，有的重背，有的則重悟，讓大家對這些偏文多背誦的科目有了一個戰(zhàn)勝它們的基本套路；并且對xxxx的四個專業(yè)（工程管理、工業(yè)工程、物流管理、信息管理）做了介紹和評價，讓大家正確對待每個專業(yè)，它們并沒有帶大的好壞之分。
最后他們具體解答了同學們自己提出的問題，在轉(zhuǎn)專業(yè)，發(fā)展分等方面為同學們做了很詳細切實的回答和分析。
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