在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分了解問題的背景和需求，以便能夠制定出最適合的解決方案。參考已有的成功經(jīng)驗(yàn)可以為我們制定方案提供有益的參考。這里分享一些制定方案的常見問題及解決方法，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇一
以吸引客戶為活動(dòng)目的，與社區(qū)客戶互動(dòng)，進(jìn)行項(xiàng)目社區(qū)文化營造與感受，帶動(dòng)新老客戶，提高我行社區(qū)銀行人氣，吸引客戶群的關(guān)注度，擴(kuò)大社區(qū)銀行的影響力與認(rèn)知度。加強(qiáng)和規(guī)范我行宣傳工作，確保正確的輿論導(dǎo)向，為全行改革與發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境，根據(jù)總行**等有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確我支行全年的宣傳事項(xiàng)。宣傳工作組織與管理，特制定工作方案如下：
一、宣傳工作組織。
1、宣傳工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)、嚴(yán)格審批的原則。
2、各個(gè)部室、基層行要高度重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確和落實(shí)責(zé)任制，建立有效的工作機(jī)制，嚴(yán)格審查報(bào)批管理，確保宣傳工作的職責(zé)落實(shí)和措施到位。
3、宣傳工作實(shí)行歸口管理。行辦公室根據(jù)工作需要并經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一承辦對(duì)外新聞宣傳工作，其他部門在無授權(quán)的情況下不得對(duì)外開展新聞宣傳。
二、對(duì)外宣傳報(bào)道工作。
1、向媒體主動(dòng)投稿進(jìn)行宣傳報(bào)道的工作流程。
（1）宣傳素材的收集。根據(jù)工作需要，按照分工由對(duì)口部門負(fù)責(zé)收集原始宣傳素材。
（2）宣傳稿件的起草。對(duì)口部門對(duì)收集到的宣傳素材去偽存真、去粗取精，進(jìn)行綜合加工，形成宣傳初稿，經(jīng)部門主要負(fù)責(zé)人審核確認(rèn)后，報(bào)辦公室復(fù)核把關(guān)。
（3）宣傳稿件的審簽。屬于專業(yè)性的宣傳稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長審閱、簽發(fā)。涉及全行的重大決策、重要數(shù)據(jù)、重點(diǎn)工作、重要會(huì)議和重大事件的稿件，由辦公室主要負(fù)責(zé)人審核后，呈送分管行長審閱、把關(guān)，再由行長審定、簽發(fā)。
2、接受媒體采訪——來訪接洽。媒體記者來行進(jìn)行采訪活動(dòng)，須由辦公室負(fù)責(zé)接洽。辦公室應(yīng)向記者明確表示須提供加蓋公章的書面采訪申請(qǐng)，并認(rèn)真查看記者的《記者證》，經(jīng)確認(rèn)后再按程序報(bào)批。——采訪報(bào)批。辦公室查驗(yàn)媒體記者身份及申請(qǐng)表后，及時(shí)向行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、審批，確定是否接受采訪。各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員凡以單位或職務(wù)名義接受記者采訪，必須由本級(jí)行辦公室報(bào)請(qǐng)行領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后安排。未經(jīng)批準(zhǔn)，任何機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)及其工作人員不得以單位或職務(wù)名義擅自接受記者采訪?！邮懿稍L。媒體記者采訪的時(shí)間和內(nèi)容須與其事先申請(qǐng)并經(jīng)批準(zhǔn)的一致。如需增加采訪內(nèi)容或變更時(shí)間，由被采訪單位報(bào)經(jīng)辦公室同意后方可進(jìn)行。有關(guān)人員在經(jīng)批準(zhǔn)后接受記者采訪時(shí)，要按照預(yù)定的采訪范圍和口徑回答問題，不得超范圍或?qū)Σ粚儆诼殭?quán)范圍內(nèi)的問題越權(quán)作答?！徍恕１徊稍L者接受采訪后，須向記者要求在刊（播）前審核其所采寫的內(nèi)容，并由辦公室與相關(guān)業(yè)務(wù)部門共同審查把關(guān)，以免新聞失實(shí)。采訪稿件涉及重大問題的須送行領(lǐng)導(dǎo)審定后刊載、播放。
三、宣傳金融政策和**銀行工作成效，普及金融知識(shí)。
注重建立同地方政府及相關(guān)經(jīng)濟(jì)部門的信息平臺(tái)，每月不定期向政府和有關(guān)部門編發(fā)《金融信息》，宣傳最新金融形勢(shì)、**銀行推出的新業(yè)務(wù)和**銀行工作成效。利用各種集中宣傳活動(dòng)和載體，宣傳國家經(jīng)濟(jì)金融方針政策和**銀行工作。
四、宣傳中央金融政策，協(xié)調(diào)應(yīng)用多種貨幣政策工具，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
一是圍繞當(dāng)?shù)卣]招商的項(xiàng)目推介工作會(huì)議，加大金融政策宣傳效應(yīng)，強(qiáng)化金融政策協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用。二是宣傳銀行改革成效。三是宣傳創(chuàng)金融改革資金支持政策，創(chuàng)新金融市場(chǎng)產(chǎn)品。四是每半年召開一次轄內(nèi)金融機(jī)構(gòu)參加的貨幣政策傳導(dǎo)運(yùn)行分析會(huì)議，傳達(dá)貫徹中央金融政策精神。
五、抓好宣傳工作進(jìn)一步樹立我行社會(huì)形象。
六、對(duì)內(nèi)抓好信息調(diào)研工作，為領(lǐng)導(dǎo)決策發(fā)揮參謀作用。
1.圍繞銀行中心工作拓展信息反饋和調(diào)研深入選準(zhǔn)切入點(diǎn)進(jìn)一步加強(qiáng)信息收集、梳理針對(duì)工作中出現(xiàn)新情況、新問題進(jìn)行詳細(xì)地調(diào)查研究形成有觀點(diǎn)、有建議第一手材料及時(shí)反饋給行領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)管理部門為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和指導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。
2.提高綜合信息和調(diào)研質(zhì)量信息調(diào)研做到言之有物、反映實(shí)情挖掘有價(jià)值信息對(duì)關(guān)鍵性問題作深層次綜合分析力求做到立意高、范圍廣、有深度。
3.健全信息網(wǎng)絡(luò)，明確專人負(fù)責(zé)促進(jìn)調(diào)研質(zhì)量提高加強(qiáng)信息調(diào)研工作力量。
七、考核獎(jiǎng)懲加強(qiáng)宣傳工作的統(tǒng)計(jì)、檢查、監(jiān)督和考核。
對(duì)在宣傳工作中成績突出、對(duì)提升我行形象做出貢獻(xiàn)的單位或個(gè)人，進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)各行、各處室獎(jiǎng)勵(lì)按照綜合得分確定，每分獎(jiǎng)勵(lì)元。獎(jiǎng)金在年終直接下發(fā)到各行、各處室。
八、要求。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。認(rèn)真做好新形勢(shì)下外宣工作，努力營造良好的外部發(fā)展環(huán)境，也是樹形象、鑄品牌、出效益的重要手段，各基層單位務(wù)必站在講政治的高度，牢固樹立形象意識(shí)和競爭意識(shí)，不折不扣的完成各項(xiàng)外宣工作任務(wù)，通過對(duì)外宣傳唱響我們緊跟時(shí)代的主旋律，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)發(fā)展的步伐。
2、各部室要明確責(zé)任，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，堅(jiān)持正確的宣傳導(dǎo)向，確保各項(xiàng)宣傳工作取得實(shí)效。
4、宣傳我行貫徹落實(shí)有關(guān)方針政策的措施和支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成效，我行的性質(zhì)、職能和作用，我行信貸管理政策、經(jīng)營成果，我行企業(yè)文化核心理念和宣傳語，系統(tǒng)黨的建設(shè)、文明建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的成果，以及在改革發(fā)展中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型，積極營造良好的輿論環(huán)境。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇二
3.暗戀桃花園。——昆山寶島別墅。
4.“玉壘山莊”，祝您福永繼?！拇ā坝駢旧角f”
5.夢(mèng)里尋它千百度，湖光山色見吾家。——杭州夢(mèng)湖山莊。
6.清幽如畫的人間仙境，顯赫富豪的夢(mèng)想宅第?！吧角f。
7.萬年的豐盛，居住的夢(mèng)土。——北京西郊花園。
8.豁然開朗，卓爾不凡?！虾Ｈf科廣場(chǎng)。
9.碧影天然，桂香滿園?！坦饒@高級(jí)花園別墅區(qū)。
10.萬眾矚目，京華瑰寶?！本╋w達(dá)玫瑰園高級(jí)別墅。
11.擁有怡興樓，一生已足夠?！獜V州怡興花園。
12.世外桃源在此求，投資置業(yè)在您手?！虾|林花園住宅。
13.千年夢(mèng)幻成真?！虾Ｊ劳馓以椿▓@別墅區(qū)。
14.外銷規(guī)格，內(nèi)銷價(jià)格?！虾Ｃ魅?。
15.物業(yè)升值潛質(zhì)高，投資自住兩相宜?！旖蜃辖鸹▓@。
16.安居樂業(yè)，興隆花園。——上海興隆花園別墅。
17.擁有一座家園，感受一生幸福。——上海萬科城市花園。
18.千金易得，靚地難求?！獕?mèng)湖山莊。
19.傲視同群，唯我獨(dú)尊?！虾ｂ盎▓@。
20.昨日夢(mèng)想，今日成真。——貴族名苑。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)單雙腳跳的動(dòng)作要領(lǐng)，發(fā)展跳躍能力。
2、提高下肢的耐肌力。
3、培養(yǎng)主動(dòng)參與活動(dòng)的態(tài)度，激發(fā)體育活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)資源：
1、錄音機(jī)，輕快的音樂。
2、呼啦圈。
活動(dòng)過程：
一、教師詢問幼兒，有沒有看過水塘里或田間的小青蛙，小青蛙的動(dòng)作是怎樣的。
二、播放音樂，與幼兒一起布置場(chǎng)地，指定一個(gè)區(qū)域?yàn)樗?，于水塘中放置呼啦圈?/p>
三、教師請(qǐng)幼兒當(dāng)小青蛙，鼓勵(lì)幼兒踴躍嘗試跳躍的創(chuàng)意練習(xí)。
四、觀察幼兒的跳躍動(dòng)作，找出幼兒示范的有創(chuàng)意的跳躍動(dòng)作，轉(zhuǎn)身跳、直線跳、變換方向跳、連續(xù)跳等，并為其動(dòng)作取名字。
五、教師說，每只小青蛙都很棒，努力學(xué)了很多的本領(lǐng)，現(xiàn)在，要看看大家的本領(lǐng)怎么樣，請(qǐng)依指令做出跳躍的動(dòng)作。
例如：
1、小青蛙跳上岸：原地雙腳向上跳。
2、小青蛙跳荷葉：雙腳連續(xù)向前跳。
3、小青蛙比跳遠(yuǎn)：幼兒分組，數(shù)名幼兒聽哨聲，于教師指定的起點(diǎn)處立定跳遠(yuǎn)。
4、小青蛙跳房子：雙腳連續(xù)向前側(cè)跳。
5、小青蛙跳下水：雙腳向下跳。
六、兩人一組，一人負(fù)責(zé)變換動(dòng)作，另一人則跟隨著變換動(dòng)作。培養(yǎng)合作、專注力，以及動(dòng)作變換之間身體的靈活性和協(xié)調(diào)性。
七、收拾場(chǎng)地、器材，整理儀容，完成課程。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇四
訂立協(xié)議雙方當(dāng)事人：
甲方：大學(xué)發(fā)行站。
乙方：發(fā)行員。
為了共同搞好《海外英語》雜志在我校的發(fā)行工作，本著互惠互利、友好合作的原則，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，達(dá)成如下協(xié)議：
第一條甲方在征訂工作開展前，代乙方到《海外英語》雜志駐河南省市場(chǎng)部辦理發(fā)行《海外英語》雜志所需的工作證（收取工本費(fèi)15元/人），并為乙方提供相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，贈(zèng)送《海外英語》雜志一本,并且在2010年9月份之前提供乙方兼職一份，校園代理與發(fā)行員協(xié)議書。
第二條甲方在征訂期間（2010年月日至2010年月日）為方便乙方開展工作，在本校區(qū)做好各項(xiàng)宣傳工作，并為乙方提供開展工作所需的樣刊、宣傳海報(bào)、傳單、征訂專用收據(jù)，劃分好工作區(qū)域，在征訂期間甲方每天按征訂《海外英語》雜志全年整訂套裝每份定價(jià)130元給乙方支付獎(jiǎng)勵(lì)制度(見第三條)中約定的征訂報(bào)酬，協(xié)議書《校園代理與發(fā)行員協(xié)議書》。
第三條獎(jiǎng)勵(lì)制度:每位業(yè)務(wù)員凡能堅(jiān)持做2份業(yè)績,每份報(bào)酬20元;3份—5份,提成為12元每份;6份—10份,提成14元每份;完成11—15份的業(yè)務(wù)員獲得提成16元每份，完成15份以上,提成為18元每份,并且退還工本費(fèi)。(注:獎(jiǎng)金制度非重復(fù))。
第四條乙方在征訂期間，不服從甲方的安排，如不在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)開展工作、私自跨區(qū)域征訂，甲方有權(quán)取消乙方的發(fā)行資格，并賠償100元給甲方。
第五條在征訂期間乙方不得以《海外英語》雜志發(fā)給的證件（工作證，勤工助學(xué)證明等）從事其他兼職工作（如兼職發(fā)行其他刊物，銷售手機(jī)卡等），一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消發(fā)行資格，賠償300元給甲方，并將乙方移交校團(tuán)委或保衛(wèi)科處理。
第六條征訂專用收據(jù)必須按規(guī)定認(rèn)真填寫，不允許撕毀收據(jù)“存根”一聯(lián)。
第七條本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份。
附注：為了規(guī)范市場(chǎng)管理，每位發(fā)行員必須向本校校園代理交納工本費(fèi)，公司才辦理工作證及提供工作崗位；征訂結(jié)束后發(fā)行員立即把所有收據(jù)上交本校發(fā)行站，如有遺失，乙方按每本（10套）1000元賠償甲方。
甲方：乙方：
負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)人：年月日年月日。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇五
發(fā)布單位名稱(以下稱乙方)：________________。
甲乙雙方根據(jù)國務(wù)院《廣告管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。
一、甲方委托乙方于年月日發(fā)布平面廣告，發(fā)布媒體為《報(bào)》。具體刊登要求及費(fèi)用如下：
(略)。
二、甲方應(yīng)在將廣告費(fèi)付給乙方，付款方式：________________。
三、廣告采用甲方提供的樣稿或經(jīng)甲方確認(rèn)的稿件，必須符合《中華人民廣共和國告法》和報(bào)社要求，未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動(dòng)廣告樣稿。乙方有權(quán)審查廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合法律、法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方有權(quán)要求甲方作出修改，甲方作出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布。
四、因報(bào)社原因臨時(shí)或長期取消原甲乙雙方確認(rèn)的版面造成無法發(fā)布的;因報(bào)社廣告發(fā)布價(jià)格調(diào)整，甲乙雙方重新商定未果造成合同無法繼續(xù)履行的;甲方確認(rèn)的.廣告經(jīng)報(bào)社審查未能通過而無法發(fā)布的;乙方不承擔(dān)責(zé)任。因報(bào)社原因出現(xiàn)甲方確認(rèn)的廣告刊登版面，時(shí)間及文字等內(nèi)容有誤，乙方應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，具體執(zhí)行方式雙方協(xié)商解決或以報(bào)社確認(rèn)為準(zhǔn)。
五、甲方確認(rèn)樣稿時(shí)需簽字或蓋章，傳真件同樣有效。乙方以甲方確認(rèn)稿為發(fā)布樣本。廣告樣稿作為本合同附件，與本合同一并保存。
八、甲方如在合同簽訂后因自身原因撤稿，須支付給乙方合同金額的20%作為違約金。乙方須按照甲方的刊登要求嚴(yán)格執(zhí)行，除不可抗力因素外，乙方如果出現(xiàn)漏刊現(xiàn)象，乙方應(yīng)給予賠償或補(bǔ)償。每漏刊一次，應(yīng)在原定版位補(bǔ)償一次或折合相應(yīng)的款項(xiàng)退回給甲方。
九、甲方必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)一次性支付乙方廣告款，如未能在約定日期之前支付乙方廣告款，乙方有權(quán)通知甲方暫時(shí)終止發(fā)布，因此造成的損失由甲方承擔(dān)，同時(shí)乙方從約定之日起每日向甲方收取5‰的違約金。乙方如不按時(shí)交印，乙方須退回合同全額費(fèi)用，并賠償合同總價(jià)的5%的違約金(除不可抗拒的因素外)。
十、違約糾紛解決方式：協(xié)商解決，協(xié)商未果的可向各自所在地人民法院起訴。
十一、本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，傳真件或復(fù)印件簽訂同樣具有法律效應(yīng)。自雙方簽字蓋章之日起生效。
十二、其他：
甲方(簽章)：________乙方(簽章)：________。
委托代理人：________委托代理人：________。
電話：____________電話：____________。
開戶銀行：________開戶銀行：________。
帳號(hào)：____________。
日期：____________日期：____________
地點(diǎn)：____________地點(diǎn)：____________。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇六
法律作為國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，已經(jīng)普及社會(huì)的行行業(yè)業(yè)，方方面面。而20xx年是國家實(shí)施"五五"普法規(guī)劃的第五年，是深入推進(jìn)"法律六進(jìn)"工作的關(guān)鍵之年，為了配合和落實(shí)"五五"普法規(guī)劃目標(biāo)以及第十個(gè)"12。4"全國法制宣傳日活動(dòng)，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)。
弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的崇高義務(wù)。增強(qiáng)我校大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們?cè)诶^續(xù)深造中和步入社會(huì)后能夠始終保持正確的法律信念并使我校學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問題和實(shí)際動(dòng)手能力且在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)中能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各類問題，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我院塑造人才的不懈的追求。鑒于此，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們能親身投入社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)中更好地塑造自我。
1、現(xiàn)各個(gè)高校中設(shè)置法學(xué)專業(yè)的學(xué)校很多，而學(xué)生一般熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，做義務(wù)宣傳員有內(nèi)在動(dòng)力。
2、法律宣傳活動(dòng)是一個(gè)很好的展現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的活動(dòng)，也能充分地培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手解決能力和組織能力。
3、經(jīng)費(fèi)開支在承受范圍之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充足。
主題："加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)"。
口號(hào)："法律保護(hù)你我他，普法用法靠大家"。
主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院。
協(xié)辦單位：杭州市律師事務(wù)所。
活動(dòng)時(shí)間：周末、寒暑假。
活動(dòng)地點(diǎn)：杭州各社區(qū)、院校、人流量大的大小街道。
宣傳對(duì)象：杭州市全體公民。
參與人員：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院在校大學(xué)生。
1.前期準(zhǔn)備。
辦公室：制定工作流程、協(xié)調(diào)各部門工作。
組織部：人員、物資的籌劃。
宣傳部：繪畫海報(bào)、橫幅制作。(文藝部協(xié)作)。
學(xué)術(shù)部：編輯有關(guān)法制信息、搜集宣傳素材。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)發(fā)放傳單與冊(cè)子。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。
2.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。
(1)具體宣傳操作。發(fā)放宣傳單、法律知識(shí)小冊(cè)子、掛橫幅、張貼海報(bào)、校內(nèi)廣播等。校內(nèi)各主要宣傳欄張貼海報(bào)，在主干道懸掛橫幅人口流動(dòng)量大的地方設(shè)置宣傳站，充分利用已有的法律援助中心的特色資源，為咨詢的群眾提供專業(yè)的解答，提供義務(wù)法律咨詢，并深入社會(huì)、社區(qū)、校園，通過設(shè)置法律咨詢服務(wù)站、發(fā)放法律常識(shí)宣傳單。
(2)開展辯論會(huì)。以法律法制為核心開展的活動(dòng)。并會(huì)評(píng)出最佳辯手與優(yōu)勝辯論隊(duì)，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。主要參加對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生;地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份每單周的周二、周四開展。
(3)法律知識(shí)問答。由各高校的法學(xué)院聯(lián)合舉辦。參加者為高校在校大學(xué)生，專業(yè)、年級(jí)不限。熟悉法律知識(shí)的優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：10月8日-10月11日。
(4)法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)杭州市法律事務(wù)所的律師，研究人員專程開設(shè)法制教育講課，為大家講解有關(guān)法律知識(shí)，幫助大家深入了解如何遵守法律法規(guī)，如何使用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，了解法律事務(wù)所主要職能和所提供的服務(wù)，強(qiáng)化法制意識(shí)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份雙周的周三晚上。
(5)觀看有關(guān)法制的視頻與圖片。列舉有代表性的典型案例，了解違法犯罪的行為給社會(huì)造成的巨大危害以及給自身和周邊群體帶來的身心摧殘，強(qiáng)調(diào)法的神圣與威嚴(yán)。使公民能夠洞悉當(dāng)代社會(huì)法制進(jìn)展，以及社會(huì)法治弊端。地點(diǎn)：a教學(xué)樓以及學(xué)校宣傳欄。時(shí)間：11月1日-12月4號(hào)。
(6)開展法律宣傳周。參與對(duì)象為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生。專業(yè)年級(jí)不限。12。4日將進(jìn)行法律咨詢及普法問卷調(diào)查。
活動(dòng)旨在通過大學(xué)生的法律宣傳的實(shí)踐，將法律知識(shí)普及社會(huì)，讓群眾更好地了解法律法規(guī)，更好地懂法、守法、用法，更好地建設(shè)社會(huì)主義政治文明，加快民主與法制的進(jìn)程，將理論更好地應(yīng)用到實(shí)際，將法制注入公民的思想，擯棄愚昧與無知，崇尚科學(xué)與文明。大學(xué)生面向社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)、社區(qū)、校園的法制宣傳將進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的理解，提高對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索的熱情，豐富了大學(xué)生活，在一定程度上為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也由此使大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值在社會(huì)中得到了體現(xiàn)，使得我院法學(xué)學(xué)子有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，學(xué)以致用，以"法律人"高度的社會(huì)責(zé)任感服務(wù)社會(huì)，融入社會(huì)。廣大同學(xué)以"法制宣傳周"活動(dòng)為契機(jī)，依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足校園，走向社會(huì)，積極開展法制實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法制觀念，為提高公民法律素質(zhì)和社會(huì)法制化管理水平，為進(jìn)一步營造遵紀(jì)守法的優(yōu)良環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
此次法律宣傳活動(dòng)動(dòng)用的人力、物力資源雄厚，工作安排周密，流程清晰，活動(dòng)規(guī)模較大，宣傳十分得力，將極大地提高廣大市民的法制觀念和法律意識(shí)，效果顯著。
宣傳隊(duì)專用服裝(t-shirt)(自理)、
橫幅標(biāo)語10x10條=100元、
宣傳單宣傳冊(cè)子200x2元/本=400元、
廣播喇叭20x10元/只=200元、
宣傳車5x100元/輛=500元(租用)、
獎(jiǎng)品10x50份=500元。
邀請(qǐng)律師事務(wù)所300元。
合計(jì)：20xx元。
1、法律宣傳隊(duì)的隊(duì)員在街道上宣傳時(shí)不可阻礙正常的交通運(yùn)行;。
2、謹(jǐn)記活動(dòng)宗旨，向路人熱情宣傳，詳細(xì)解答，態(tài)度友好，待人和藹;。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，聽從指揮，切不可單獨(dú)隨意行動(dòng)，注意自身安全，如遇無法解決的問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
注：茲定于10月8日召開全會(huì)對(duì)本次活動(dòng)給予整體安排，其他方面視情況而定。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇七
1、發(fā)行員要按照公司劃定的發(fā)行區(qū)域發(fā)行。
2、發(fā)行員需對(duì)本片發(fā)行區(qū)域的四至范圍、發(fā)行目標(biāo)、發(fā)行方式等有全面了解。
3、發(fā)行員必須將報(bào)紙（或其他發(fā)行品）按要求發(fā)行到全部目標(biāo)戶。有需找人幫發(fā)者一定要交代清楚發(fā)行范圍、目標(biāo)、發(fā)行方式，以免出錯(cuò)。
4、對(duì)于發(fā)行不到位者，視情況、情節(jié)分別處理：新來的發(fā)行員，尚未明確發(fā)行范圍和目標(biāo)戶而未找到或漏掉者，給予提示警戒；老發(fā)行員，本已明確發(fā)行范圍和目標(biāo)戶而故意未發(fā)或跳發(fā)漏掉者，給予罰款；多戶多次漏發(fā)者重罰。
5、發(fā)行員攬回傳單發(fā)行業(yè)務(wù)者，須報(bào)經(jīng)公司統(tǒng)一組織發(fā)行，視利潤情況發(fā)行員得提成；不得私自組織人發(fā)行。
6、發(fā)行員辭職需提前一周向公司申明，不提前申明、未找到接替人撂下就走者，扣100元工資；新應(yīng)聘發(fā)行員未發(fā)行3期報(bào)紙撂下就走者不發(fā)工資。
7、發(fā)行員領(lǐng)服裝和兜子，需登記并交納50元押金，離職時(shí)交回原物退回押金。發(fā)行員已上全年人身保險(xiǎn)，工作不到半年辭職者，扣回保險(xiǎn)金。
8、發(fā)行員發(fā)行時(shí)需進(jìn)到屋內(nèi)將發(fā)行品放到老板桌上或柜臺(tái)上，并須熱情告知：“您好，億翁廣告！”（或申明其他發(fā)行品）不準(zhǔn)順門縫扔到地下，更不準(zhǔn)扔到門口外。
9、發(fā)行員面對(duì)客戶要熱情真誠，有沖突因素時(shí)要耐心解釋，不得輕易和客戶發(fā)生口角。
10、發(fā)行員絕對(duì)不可順手拿走或取用客戶的財(cái)物。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)查處，并追究經(jīng)濟(jì)或刑事責(zé)任。
11、每一期報(bào)紙完成發(fā)行的期限為兩天，如因事耽擱，最晚不超過三天必須發(fā)完。
12、發(fā)行員不發(fā)報(bào)紙的時(shí)間須到公司上班并出外聯(lián)系廣告。廣告業(yè)務(wù)另有提成。
13、發(fā)行員工作要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)禁耍奸取巧，敷衍塞責(zé)，潦草從事。
14、發(fā)行隊(duì)伍要講求團(tuán)結(jié)友愛、互助合作，以老帶新，以強(qiáng)助弱，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共同做好工作。
15、發(fā)行團(tuán)隊(duì)單獨(dú)評(píng)選業(yè)務(wù)精英和銷售冠軍，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇八
皮球的玩法多，可操作性強(qiáng)，是小班幼兒非常喜歡的玩具。本活動(dòng)通過指導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉手腕、腳踝的靈活性。
活動(dòng)目標(biāo)。
1.知道原地拍球的基本方法，練習(xí)排球的基本動(dòng)作。
2.能收養(yǎng)手眼，協(xié)調(diào)的控制好皮球。
3.對(duì)皮球感興趣，體驗(yàn)玩皮球的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
皮球人手一個(gè)。
活動(dòng)建議。
1.準(zhǔn)備活動(dòng)，教師邊念“大皮球，真好玩，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高，進(jìn)行拍拍拍，蹦蹦蹦，轉(zhuǎn)個(gè)圓圈再來跳”的兒歌，邊引導(dǎo)幼兒模仿球進(jìn)行蹲、跳、轉(zhuǎn)圈等動(dòng)作做準(zhǔn)備活動(dòng)。
2.出示皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索并相互學(xué)習(xí)球的各種玩法。
（1）出示皮球，激發(fā)幼兒興趣，討論：球可以怎樣玩兒？
（2）引導(dǎo)幼兒練習(xí)拍球、滾球、踢球、拋球等動(dòng)作，提高手眼協(xié)調(diào)能力。
（3）請(qǐng)個(gè)別幼兒演示不同拍球方法，其他幼兒相互學(xué)習(xí)。
3.教師示范，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的基本方法。
4.教師示范原地拍球方法，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)。
（1）動(dòng)作要點(diǎn)：腕、指放松，五指自然分開，伸肘、屈腕、屈指，用適當(dāng)?shù)牧α颗拇蚯虻纳喜俊?/p>
（2）指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地拍球，初步掌握拍球動(dòng)作。
（3）教師表演花樣拍球，激發(fā)幼兒興趣,。如：自拋?zhàn)越?、拍球轉(zhuǎn)身、胯下傳球等。
5.放松活動(dòng)：教師引導(dǎo)幼兒利用皮球在身體上滾一滾，放松全身。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇九
一、設(shè)計(jì)意圖：
隨著信息化的發(fā)展，報(bào)紙已經(jīng)漸漸的在我們的生活中漸漸減少了，這是一件值得惋惜的事情，但是報(bào)紙帶給我們的樂趣是不會(huì)減少的，這次我就設(shè)計(jì)了玩報(bào)紙的游戲，活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，大膽參與，鼓勵(lì)幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手，主動(dòng)地探索報(bào)紙的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)意識(shí)。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過嘗試探究廢舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神。
2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中感受合作的樂趣，體驗(yàn)成功的喜悅，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
報(bào)紙若干小圓球若干膠帶。
活動(dòng)過程：
1、準(zhǔn)備活動(dòng)：
在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。
2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙不同的玩法。
3、活動(dòng)過程。
通過幼兒的集體思維和個(gè)別創(chuàng)新，幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙有很多不同的玩法，主要有以下幾種。
(1)、斯紙玩：
“小朋友想一想，報(bào)紙除了剛才的這些玩法，還可以怎么玩?”(斯紙)引導(dǎo)幼兒邊斯邊說“斯斯斯，變變變，報(bào)紙變成小白兔……”
(2)、把報(bào)紙進(jìn)行折疊，變成自己喜歡的模型，
這個(gè)游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，用報(bào)紙去折疊和拼撕自己喜歡的東西，有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專注，很有成就感。
[1、2激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性，鍛煉幼兒手的靈活性]。
(3)、把報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)，在地上滾，
這個(gè)游戲可以兩個(gè)幼兒一起玩，也可以多個(gè)幼兒一起玩。
(4)、四個(gè)小朋友撐起報(bào)紙，把小球放在上滾動(dòng)，
這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。
[3、4培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和能力，讓幼兒在合作活動(dòng)中體驗(yàn)合作的樂趣]。
(5)、把報(bào)紙卷成小棍，扮孫悟空做搏打游戲。
現(xiàn)在把這張神奇的報(bào)紙卷了起來，報(bào)紙變成望遠(yuǎn)鏡，冰激凌，火炬，最后把報(bào)紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導(dǎo)幼兒玩紙棒。
(6)、大家一起做游戲，根據(jù)幼兒的喜好選擇以上5個(gè)游戲，把幼兒分成四個(gè)小組，進(jìn)行游戲競賽。
幼兒在游戲中，自主的參與意識(shí)被充分的調(diào)動(dòng)起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。
整理活動(dòng)：
收拾物品，結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園報(bào)紙游戲活動(dòng)方案，報(bào)紙，曾經(jīng)在我們的生活中有著不可替代的地位，但是隨著時(shí)代的發(fā)展，報(bào)紙漸漸的被取代了，現(xiàn)在的報(bào)紙更多的是給小朋友們來玩游戲了。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十
活動(dòng)目標(biāo)：
1.自由探索報(bào)紙的玩法，讓幼兒的創(chuàng)造思維能力和探索欲望得到發(fā)展。
2.發(fā)展幼兒走，跑的能力，提高動(dòng)作的靈活性。
3.體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣及與他人合作帶來的樂趣。
活動(dòng)內(nèi)容：引導(dǎo)幼兒利用日常生活經(jīng)驗(yàn)探索報(bào)紙的多種玩法并創(chuàng)造想象出各種不同的關(guān)于報(bào)紙的玩法，并在游戲體驗(yàn)與同伴合作的快樂。
具體內(nèi)容如下：
1.通過魔術(shù)把報(bào)紙變成指揮棒做熱身操，感受報(bào)紙帶來的樂趣。
2.自由探索報(bào)紙的玩法。
3.參加集體游戲，體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.材料的準(zhǔn)備：魔術(shù)袋，廢舊報(bào)紙若張，音樂兩段(輕音樂，《郊游》)。
2.幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：了解各種各樣不同的紙的不同的作用。根據(jù)發(fā)展需要編排韻律操。
3.教師的準(zhǔn)備：了解幼兒前階段的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，對(duì)教材做出分析，并知道如何突破重難點(diǎn)。
活動(dòng)課程實(shí)錄：根據(jù)本次活動(dòng)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，主要流程為：
一.導(dǎo)入活動(dòng)。
1.教師出示魔術(shù)袋，變出報(bào)紙。
師：“孩子們，今天老師給你們請(qǐng)來了一位神奇的朋友，你們看!”
幼：“魔術(shù)袋”
師：“它的本領(lǐng)可高了，老師只要一念咒語你們看變成什么了?”
幼：“報(bào)紙”
2.把報(bào)紙變成指揮棒，在音樂的伴奏下做熱身操(兒歌如附錄)。
注-此環(huán)節(jié)，在輕松歡快的音樂下，把用報(bào)紙做的魔術(shù)棒變成各種各樣不一樣的事物，激發(fā)了幼兒的參與興趣，為下一各探索環(huán)節(jié)提供了鋪墊。
師：“孩子們，剛才你們把報(bào)紙變成了指揮棒，玩的高興嗎?”
幼：“高興”
師：“那你們動(dòng)動(dòng)小腦筋想想報(bào)紙還可以怎么玩?”
幼：自由回答。
(報(bào)紙可以折飛機(jī)，疊青蛙，做衣服當(dāng)模特......)。
教師把幼兒說的玩法做小結(jié)：
師：“報(bào)紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，折飛機(jī)，放頭上走......等，你們真聰明，想了這么多玩的好辦法，現(xiàn)在我們就來比一比，誰和報(bào)紙寶寶玩的最開心?”
幼：“好”
注-本環(huán)節(jié)幼兒根據(jù)所學(xué)的“不同的紙有著不同的作用”的經(jīng)驗(yàn)，想了許多的玩法。教師及時(shí)給舉手回答問題的幼兒給了肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，這樣幼兒參與思考的積極性也提高，個(gè)個(gè)踴躍舉手發(fā)言，將自己的想法說出來。孩子們?cè)诶蠋煹目隙ê酮?jiǎng)勵(lì)下變的想說，敢說和愿動(dòng)腦筋。
三.自由探索報(bào)紙的玩法。
1.觀察一個(gè)人的玩法并鼓勵(lì)玩的好的幼兒示范自己的玩法。
2.引導(dǎo)幼兒報(bào)紙不但一人玩而且還可以兩人或多人一起玩，并觀察他們一起玩的方法，對(duì)合作愉悅的孩子給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3.時(shí)刻提醒幼兒要保持一定的距離，并注意安全。
注-在這一環(huán)節(jié)中，為了達(dá)成目標(biāo)，啟發(fā)幼兒由易到難，嘗試著探索報(bào)紙的玩法。對(duì)玩法獨(dú)特的幼兒及時(shí)肯定他們的創(chuàng)意，以啟發(fā)其他幼兒去思考，去探索;并讓他們?cè)诩w面前展示自己及自己與同伴之間的玩法。
四.集體游戲。
1.吸紙跑。
請(qǐng)幼兒在起跑線上將報(bào)紙貼在胸前，聽信號(hào)后快速跑到終點(diǎn)線，以速度快，報(bào)紙沒掉下來的為勝。
2.走平衡。
請(qǐng)幼兒把報(bào)紙放在自己的頭上，胳膊伸平，沿直線走，走到盡頭再原路返回，報(bào)紙沒從頭上掉下來的勝。
注-這一壞節(jié)里一個(gè)游戲一個(gè)游戲的玩。先讓幼兒自己根據(jù)游戲的玩法與規(guī)則試著去玩然后集體比賽玩(可分兩組為紅組和藍(lán)組)這兩個(gè)游戲是要求幼兒在盡情玩報(bào)紙時(shí)要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則。在游戲中，幼兒跑跑跳跳基本發(fā)展了幼兒的走，跑的能力。通過游戲的比賽，體驗(yàn)游戲的樂趣及與他人合作的快樂，并獲得“報(bào)紙真好玩”的感受。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十一
今年x月日是母親節(jié)。市婦聯(lián)將以感恩母愛、幸福家庭為主題開展系列慶祝紀(jì)念活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動(dòng)宗旨。
以黨的十八大精神為指針，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳母親博愛善良的情懷，歌頌?zāi)赣H無私奉獻(xiàn)的精神，營造尊敬母親、關(guān)愛母親、感恩母愛的良好社會(huì)氛圍，共建幸福美麗。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
1、開展慈母孝女賢妻尋訪關(guān)愛活動(dòng)。聯(lián)合有關(guān)單位和部門，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道為單位，舉辦家風(fēng)家訓(xùn)評(píng)議會(huì)、慈母孝女賢妻故事會(huì)、自薦和推薦座談會(huì)，組織群眾自編自演文藝節(jié)目匯演等，以生動(dòng)活潑的方式，挖掘在家庭和美、鄰里和睦、社會(huì)和諧中的婦女模范典型，評(píng)選表彰慈母、孝女、賢妻和最美家庭。請(qǐng)各縣區(qū)上報(bào)鄉(xiāng)街開展活動(dòng)時(shí)間表。
2、開展為了母親的微笑系列活動(dòng)。一是弘揚(yáng)節(jié)日文化。倡導(dǎo)社會(huì)各界，以溫暖的方式為母親過節(jié)，組織開展陪母親踏青出游、看電影、做體檢等節(jié)日活動(dòng)，感恩母愛。二是關(guān)愛特殊母親。動(dòng)員社會(huì)力量為貧困母親送資金、送物資，每個(gè)縣區(qū)至少幫助100名貧困母親;上下聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，為貧困母親免費(fèi)體檢;開展家庭光明行活動(dòng)，協(xié)調(diào)相關(guān)單位和部門為貧困家庭的家庭成員免費(fèi)做白內(nèi)障手術(shù);落實(shí)好母親安居、母親致富等實(shí)事化項(xiàng)目，利用好社區(qū)婦女工作委員會(huì)服務(wù)婦女項(xiàng)目庫，為母親辦實(shí)事、好事。同時(shí)，將x月日定為服務(wù)特殊母親集中活動(dòng)日，各縣區(qū)婦聯(lián)要組織巾幗志愿者、巾幗雷鋒等，走進(jìn)空巢、孤殘、單親、高齡等特殊母親家庭，建立服務(wù)基地，結(jié)對(duì)提供幫扶服務(wù)。三是走訪優(yōu)秀女性和杰出母親。市婦聯(lián)將集中走訪全國和省三八紅旗手、集體以及杰出母親、和諧家庭等典型，送去婦聯(lián)組織的關(guān)愛。
3、繼續(xù)開展母親游家鄉(xiāng)活動(dòng)。市婦聯(lián)、市旅游局繼續(xù)開展母親游家鄉(xiāng)活動(dòng)，母親節(jié)當(dāng)天開放部分旅游景點(diǎn)，讓全市母親享受免門票政策自助游;推出重點(diǎn)旅游景點(diǎn)，組織貧困母親集中游。(具體方案另行通知)。
三、活動(dòng)要求。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十二
甲乙雙方根據(jù)《廣告法》及相關(guān)法律、法規(guī)簽訂本合同，并共同遵守。
1.甲乙委托乙方于__________年__________月__________日至__________年_____月_____日期間發(fā)布第_____期共_____期_____廣告，出版日期每月_____日。
2.廣告發(fā)布媒介為《____________________》雜志。
3.甲方的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式必須通過乙方的審查，對(duì)不符合法律，法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方應(yīng)要求甲方做出修改，甲方做出修改前，乙方有權(quán)拒絕發(fā)布，造成的一切后果由甲方承擔(dān)。報(bào)紙廣告合同范文節(jié)選!
4.廣告樣稿作為合同附件，與本合同一并保存。
5.廣告單價(jià)_____元，設(shè)計(jì)費(fèi)_____元，加急費(fèi)_____元，其它費(fèi)用_____元，扣除優(yōu)惠________元，扣除代理費(fèi)_________元，刊出次數(shù)_____，總計(jì)_____元。
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報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十三
3.南大以東，東大以南?！抉R公寓。
4.山水真意，大美無言?！G城南京玫瑰園。
5.私藏山水，心觀天下?！趦S觀邸。
6.繁華十一里，紫金屋檐下?！猩套辖鹕揭惶?hào)。
7.并非世外，卻是桃源?！鹛桗樃?。
8.離城市不遠(yuǎn)，離自然很近。——榮盛龍湖半島。
9.生活天天向上城市漸漸向北?！鞚櫝?。
10.年紀(jì)輕輕，三房兩廳。——金地自在城。
11.開盤必特價(jià)，特價(jià)必升值。——恒大綠洲。
12.世界公民的top級(jí)公寓?！G城水晶藍(lán)灣。
13.房價(jià)不會(huì)跳水，只是在做俯臥撐?！侵心硺潜P。
14.用iphone，住ihome?！袠芳蝘home精裝公寓。
15.心懷世界，身在園?！宓V御江金城。
16.世外，在城的邊上。——世外邊城。
17.這一刻，世界已大有不同?！f科金域藍(lán)灣。
18.這一城，已青出于藍(lán)?！f科金域藍(lán)灣。
19.石林大公園，歸來不看房。——石林大公園。
20.平米三房，我們接爸媽來住住?！y城千花溪。
21.要么別買，要么別墅。——加州城。
22.君臨天下，不過城池一座。——世紀(jì)天城。
23.誰不在圍城，幾人能觀城?——觀城。
24.再一次，改變世界?！试婄娚骄G郡。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十四
法律作為國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范，已經(jīng)普及社會(huì)的行行業(yè)業(yè)，方方面面。而20xx年是國家實(shí)施“五五“普法規(guī)劃的第五年，是深入推進(jìn)“法律六進(jìn)“工作的關(guān)鍵之年，為了配合和落實(shí)“五五”普法規(guī)劃目標(biāo)以及第十個(gè)“12。4”全國法制宣傳日活動(dòng)，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)開展背景和目的。
弘揚(yáng)法制精神、知法、守法、護(hù)法是每個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的崇高義務(wù)。增強(qiáng)我校大學(xué)生的法制觀念、權(quán)利觀念和民主觀念，使同學(xué)們?cè)诶^續(xù)深造中和步入社會(huì)后能夠始終保持正確的法律信念并使我校學(xué)生更好地理論聯(lián)系實(shí)際，不斷豐富專業(yè)知識(shí)，提高分析解決問題和實(shí)際動(dòng)手能力且在對(duì)業(yè)內(nèi)、外知識(shí)的擴(kuò)展學(xué)習(xí)中能更好地提升個(gè)人綜合素質(zhì)并能以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的各類問題，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，是我院塑造人才的不懈的追求。鑒于此，我院決定開展法學(xué)院學(xué)生法律宣傳活動(dòng)，使學(xué)生們能親身投入社會(huì)實(shí)踐，在社會(huì)中更好地塑造自我。
三、可行性分析。
1、現(xiàn)各個(gè)高校中設(shè)置法學(xué)專業(yè)的學(xué)校很多，而學(xué)生一般熱衷于社團(tuán)活動(dòng)，做義務(wù)宣傳員有內(nèi)在動(dòng)力。
2、法律宣傳活動(dòng)是一個(gè)很好的展現(xiàn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的活動(dòng)，也能充分地培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手解決能力和組織能力。
3、經(jīng)費(fèi)開支在承受范圍之內(nèi)，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間充足。
四、主題和口號(hào)。
主題：“加強(qiáng)法制宣傳教育，提高全民法律素質(zhì)”
口號(hào)：“法律保護(hù)你我他，普法用法靠大家”
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院。
協(xié)辦單位：杭州市律師事務(wù)所。
六、活動(dòng)具體細(xì)節(jié)。
活動(dòng)時(shí)間：周末、寒暑假。
活動(dòng)地點(diǎn)：杭州各社區(qū)、院校、人流量大的大小街道。
宣傳對(duì)象：杭州市全體公民。
參與人員：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院在校大學(xué)生。
七、活動(dòng)內(nèi)容。
1.前期準(zhǔn)備。
辦公室：制定工作流程、協(xié)調(diào)各部門工作。
組織部：人員、物資的籌劃。
宣傳部：繪畫海報(bào)、橫幅制作。(文藝部協(xié)作)。
學(xué)術(shù)部：編輯有關(guān)法制信息、搜集宣傳素材。
實(shí)踐部：負(fù)責(zé)發(fā)放傳單與冊(cè)子。
外聯(lián)部：負(fù)責(zé)拉贊助。
2.活動(dòng)進(jìn)行時(shí)。
(1)具體宣傳操作。發(fā)放宣傳單、法律知識(shí)小冊(cè)子、掛橫幅、張貼海報(bào)、校內(nèi)廣播等。校內(nèi)各主要宣傳欄張貼海報(bào)，在主干道懸掛橫幅人口流動(dòng)量大的地方設(shè)置宣傳站，充分利用已有的法律援助中心的特色資源，為咨詢的群眾提供專業(yè)的解答，提供義務(wù)法律咨詢，并深入社會(huì)、社區(qū)、校園，通過設(shè)置法律咨詢服務(wù)站、發(fā)放法律常識(shí)宣傳單。
(2)開展辯論會(huì)。以法律法制為核心開展的活動(dòng)。并會(huì)評(píng)出最佳辯手與優(yōu)勝辯論隊(duì)，給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。主要參加對(duì)象：浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院法學(xué)院的學(xué)生;地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份每單周的周二、周四開展。
(3)法律知識(shí)問答。由各高校的法學(xué)院聯(lián)合舉辦。參加者為高校在校大學(xué)生，專業(yè)、年級(jí)不限。熟悉法律知識(shí)的優(yōu)勝者將給予獎(jiǎng)勵(lì)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：10月8日-10月11日。
(4)法律知識(shí)講座。邀請(qǐng)杭州市法律事務(wù)所的律師，研究人員專程開設(shè)法制教育講課，為大家講解有關(guān)法律知識(shí)，幫助大家深入了解如何遵守法律法規(guī)，如何使用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，了解法律事務(wù)所主要職能和所提供的服務(wù)，強(qiáng)化法制意識(shí)。地點(diǎn)：法學(xué)院模擬法庭;時(shí)間：11月份雙周的周三晚上。
(5)觀看有關(guān)法制的視頻與圖片。列舉有代表性的典型案例，了解違法犯罪的行為給社會(huì)造成的巨大危害以及給自身和周邊群體帶來的身心摧殘，強(qiáng)調(diào)法的神圣與威嚴(yán)。使公民能夠洞悉當(dāng)代社會(huì)法制進(jìn)展，以及社會(huì)法治弊端。地點(diǎn)：a教學(xué)樓以及學(xué)校宣傳欄。時(shí)間：11月1日-12月4號(hào)。
(6)開展法律宣傳周。參與對(duì)象為浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院在校大學(xué)生。專業(yè)年級(jí)不限。12。4日將進(jìn)行法律咨詢及普法問卷調(diào)查。
八、活動(dòng)的目標(biāo)和意義。
活動(dòng)旨在通過大學(xué)生的法律宣傳的實(shí)踐，將法律知識(shí)普及社會(huì)，讓群眾更好地了解法律法規(guī)，更好地懂法、守法、用法，更好地建設(shè)社會(huì)主義政治文明，加快民主與法制的進(jìn)程，將理論更好地應(yīng)用到實(shí)際，將法制注入公民的思想，擯棄愚昧與無知，崇尚科學(xué)與文明。大學(xué)生面向社會(huì)，走進(jìn)社會(huì)、社區(qū)、校園的法制宣傳將進(jìn)一步增強(qiáng)群眾的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及法律知識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的理解，提高對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)探索的熱情，豐富了大學(xué)生活，在一定程度上為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，也由此使大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值在社會(huì)中得到了體現(xiàn)，使得我院法學(xué)學(xué)子有機(jī)會(huì)走進(jìn)社會(huì)，學(xué)以致用，以“法律人”高度的社會(huì)責(zé)任感服務(wù)社會(huì)，融入社會(huì)。廣大同學(xué)以“法制宣傳周”活動(dòng)為契機(jī)，依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，立足校園，走向社會(huì)，積極開展法制實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)法制精神，增強(qiáng)法制觀念，為提高公民法律素質(zhì)和社會(huì)法制化管理水平，為進(jìn)一步營造遵紀(jì)守法的優(yōu)良環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
九、預(yù)期效果。
此次法律宣傳活動(dòng)動(dòng)用的人力、物力資源雄厚，工作安排周密，流程清晰，活動(dòng)規(guī)模較大，宣傳十分得力，將極大地提高廣大市民的法制觀念和法律意識(shí)，效果顯著。
十、物資籌備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳隊(duì)專用服裝(t-shirt)(自理)、
橫幅標(biāo)語10*10條=100元、
宣傳單宣傳冊(cè)子200*2元/本=400元、
廣播喇叭20*10元/只=200元、
宣傳車5*100元/輛=500元(租用)、
獎(jiǎng)品10*50份=500元。
邀請(qǐng)律師事務(wù)所300元。
合計(jì)：20xx元。
十一、注意事項(xiàng)。
1、法律宣傳隊(duì)的隊(duì)員在街道上宣傳時(shí)不可阻礙正常的交通運(yùn)行;。
2、謹(jǐn)記活動(dòng)宗旨，向路人熱情宣傳，詳細(xì)解答，態(tài)度友好，待人和藹;。
3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，聽從指揮，切不可單獨(dú)隨意行動(dòng)，注意自身安全，如遇無法解決的問題，請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人。
注：茲定于10月8日召開全會(huì)對(duì)本次活動(dòng)給予整體安排，其他方面視情況而定。
策劃者章幾回。
策劃時(shí)間20xx/10/02。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十五
自然是萬丈高樓平地起，風(fēng)物還需放眼量，要吃飽還得一塊一塊地來。吃餅的目的是要吃飽;做策劃的目的，就是立足目前所具有的一切資源，預(yù)先決定做什么，何時(shí)做，如何做，誰來做的問題，是指向未來的活動(dòng)。
廣告投放是商鋪策劃中一招抓住客戶的方式，是具有目的性、階段性、計(jì)劃性的策略進(jìn)程。任何廣告形式的策劃都離不開產(chǎn)品、策劃者、媒介、廣告受眾四個(gè)基本要素，通過什么方式到達(dá)主要目標(biāo)受眾，即是廣告策劃的要義所在。
因廣告策劃做的人不同，形式、效果也就不同，達(dá)到的境界也就不同，我們先從廣告表達(dá)出來的印象中，看看四種不同境界的廣告的效果：
一是無知廣告。所謂“無知”是廣告策劃者將廣告受眾視為無知的人，即內(nèi)容無論巨細(xì)一一說明惟恐別人不知，把廣告變成了產(chǎn)品說明。此類廣告有如某些醫(yī)療廣告那樣，惟恐廣告受眾不知道自己。
二是無識(shí)廣告。即廣告策劃者運(yùn)用廣告形式時(shí)，為達(dá)到廣告目的，自夸自詡，以其它事物來標(biāo)榜自己。例如某人說他是名人，要你來崇拜他，他說好的東西要你來認(rèn)同。
此類廣告給人的感覺很不舒服，唬外行還行，在理性消費(fèi)的今天，則顯得畫蛇添足，幫了倒忙。三是理論廣告。即純粹是從廣告藝術(shù)角度來詮釋產(chǎn)品。廣告做得唯美化，流于概念化，讓人看了一頭霧水，非智商高者則難以領(lǐng)略其訴求目的所在。如某樓盤提出的“水木清華”概念，某樓盤標(biāo)出“工程師出生在1958年，曾經(jīng)參加過自衛(wèi)反擊戰(zhàn)……”等，傳達(dá)的只是一種意境，而本質(zhì)的樓盤卻不見蹤影，認(rèn)為“地球人都知道”，其實(shí)不盡然。四是論理廣告。
這是商鋪廣告中常用的，即說一個(gè)理由讓你要我的產(chǎn)品，理由即賣點(diǎn)。實(shí)際操作時(shí)可能會(huì)有幾個(gè)理由，形成一組賣點(diǎn)群，因而讓你動(dòng)心的至少會(huì)有一個(gè)理由。廣告的主題及賣點(diǎn)商鋪廣告策劃的結(jié)果是用什么方式使商鋪?zhàn)罱K找到買家，即廣告要找到目標(biāo)受眾，并對(duì)廣告受眾產(chǎn)生預(yù)期的影響，引起他的注意和興趣，進(jìn)而激發(fā)購買投資欲望，最終促使交易成功。因此，商鋪廣告的設(shè)計(jì)一定要易于抓住廣告受眾，易于理解、記憶并接受;而從內(nèi)容上看，任何完整的商鋪廣告，都包括題材、主題、標(biāo)題、正文、視覺插圖五個(gè)部分。其實(shí)，每個(gè)商鋪在推廣的時(shí)候，幾乎均具備有幾個(gè)核心訴求點(diǎn)或主要賣點(diǎn)，幾個(gè)次要訴求點(diǎn)或次要賣點(diǎn)。除了說明書(即售鋪書)外，報(bào)紙的每次內(nèi)容表現(xiàn)，都以“一個(gè)主要訴求點(diǎn)或賣點(diǎn)結(jié)合幾個(gè)次要訴求點(diǎn)或次要賣點(diǎn)”的構(gòu)成來加以展示。
在實(shí)際操作上，諸多的訴求點(diǎn)、賣點(diǎn)在報(bào)紙上投放時(shí)又可分為系列式和一版式兩種選擇。系列式是將要傳播的廣告內(nèi)容先集中，后分發(fā)，一份一份按計(jì)劃、連續(xù)性地釋放出去。這是配合每次廣告主題、廣告周期的安排，突出廣告訴求點(diǎn)、賣點(diǎn)的內(nèi)容需要緊密相連的。在商鋪售前期和強(qiáng)銷期，其主題多以商鋪的商品優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)、地段特征前景為主，著力打造形象及口碑，讓一個(gè)鮮為人知的新產(chǎn)品盡快為投資者所注目和了解，并形成了租買沖動(dòng)。到了商鋪的持續(xù)期和滯銷期，精擬出強(qiáng)勢(shì)訴求點(diǎn)或賣點(diǎn)，以價(jià)格優(yōu)勢(shì)和服務(wù)承諾的兌現(xiàn)等促使成交迅速放大。而一版式，就是集中后，集中發(fā)，將所有內(nèi)容集中在同一版式，有計(jì)劃地反復(fù)投放。這種方式適合總建筑面積不大、規(guī)模較小、主訴求點(diǎn)或賣點(diǎn)不多、不宜作長時(shí)間廣告鋪墊的商鋪廣告，廣告效果精確到每次，是廣告直接推動(dòng)銷售的最佳方式之一。不管是系列式還是一版式，每次廣告中的賣點(diǎn)中必然有一個(gè)主賣點(diǎn)，即在兩個(gè)或兩個(gè)以上的賣點(diǎn)中最為重要的賣點(diǎn)。
主賣點(diǎn)的影響力是指主賣點(diǎn)對(duì)廣告受眾的心理所產(chǎn)生的影響力，其中主賣點(diǎn)對(duì)廣告到達(dá)的人影響力最大，所以次要點(diǎn)可相應(yīng)地減少到最少的程度。而主賣點(diǎn)的影響力大小主要取決于它的需求度和可信度的大小，一個(gè)主賣點(diǎn)的需求度和可信度越高，則影響力越大;反之，則越小。主賣點(diǎn)的影響力越大，次要點(diǎn)就必須要減少，否則就因次賣點(diǎn)過多而削弱了主賣點(diǎn)的“攻擊”效果。把廣告比喻成圖釘，主賣點(diǎn)就是圖釘尖，次賣點(diǎn)就是圖釘帽，圖釘尖永遠(yuǎn)比圖釘帽有力。
主賣點(diǎn)過于簡單而表達(dá)含糊時(shí)，為了整體廣告效果的不被霧化，這就需要將主賣點(diǎn)局部放大，使其清晰化。如某某商城的商鋪廣告主賣點(diǎn)是“3000元買金海馬旺鋪”。何為3000元?其需求度和可信度有多高?這就要從次賣點(diǎn)角度加以解釋，并附設(shè)有投資個(gè)案，使主賣點(diǎn)和次賣點(diǎn)形成一體，顯更加豐滿而使投資者怦然心動(dòng)。
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十六
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受音樂的節(jié)奏變化，隨音樂的節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作。
2、在音樂中嘗試報(bào)紙的各種玩法，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、人手1張報(bào)紙。
2、《七士進(jìn)階》音樂。
活動(dòng)過程：
一、跟著音樂進(jìn)場(chǎng),初步感受音樂節(jié)奏。
今天陳老師要帶你們?nèi)ネ嬉粋€(gè)好玩的游戲，想去嗎？那就跟著老師出發(fā)吧。
（幼兒跟著音樂和老師做動(dòng)作。）（3遍音樂）。
二、傾聽音樂，感受樂曲的三段式結(jié)構(gòu)。
（椅子坐下）我們小朋友跟著音樂做動(dòng)作可真神氣。這段音樂好聽嗎？好聽在哪里？
老師告訴你們，這段音樂前后有變化，所以很好聽。哪里有變化？是怎么變的呢？我們?cè)賮砺犚宦?。?遍音樂）。
聽出來了嗎？是怎么變的`。（幼兒自由說。）。
剛才聽音樂的時(shí)候，xx還做了xx的動(dòng)作呢，跟著音樂，你想做什么動(dòng)作呢？
幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。（1遍音樂）。
誰還有更好的動(dòng)作，我們向他來學(xué)習(xí)。（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。提醒：延長音時(shí)音樂停、動(dòng)作停。）。
幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，一起表演。（1遍音樂）。
我知道你們有許多很棒的動(dòng)作，那我們聽著音樂用你最棒的動(dòng)作來表演，好嗎？先用小腦筋想一想，快一點(diǎn)的音樂用什么動(dòng)作？延長音時(shí)呢、音樂停時(shí)怎么辦？你可以坐著表演，也可以站起來（盡量不要碰翻小椅子），可以一個(gè)人表演，也可以喝好朋友一起表演。（2遍音樂）。
三、音樂游戲：撕報(bào)紙。
你們表演得真棒！瞧。我?guī)砹耸裁?？跟著音樂和?bào)紙你有什么好的玩法？
（幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師哼唱，大家跟著模仿。）。
跟著音樂一起表演。（放音樂1遍）。
誰還有好的動(dòng)作，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。（延長音時(shí)我有一個(gè)好玩法，想看嗎？讓你們的報(bào)紙?jiān)谛⊥壬闲菹?，我來表演了。）?/p>
教師示范撕報(bào)紙游戲。（放音樂1遍）。
誰來說說我是怎么玩的？
教師哼唱，幼兒練習(xí)撕紙。
幼兒跟著音樂一起玩游戲。（3遍音樂）。
瞧，我的報(bào)紙變?nèi)棺恿耍愕膱?bào)紙變成什么啦？
四、音樂游戲：傳紙球。（集體游戲）。
團(tuán)團(tuán)團(tuán)、變變變，我的報(bào)紙變紙球。
瞧，我的紙球會(huì)按摩，你的紙球會(huì)干什么？（引導(dǎo)幼兒用紙球按摩身體各部位、為同伴按摩，回家后為爸爸媽媽、爺爺、奶奶按摩）。
我的紙球還會(huì)玩?zhèn)髑虻挠螒蚰兀?/p>
1、提出要求。
2、教師哼節(jié)奏練習(xí)傳球動(dòng)作。
3、跟音樂游戲。（1遍）。
4、針對(duì)問題，游戲小結(jié)。
5、幼兒聽音樂進(jìn)行集體傳球游戲。（3遍音樂）。
五、結(jié)束活動(dòng)。
剛才我們是坐著傳球的，小朋友表現(xiàn)真棒！如果站著傳球該怎么傳呢？
報(bào)紙發(fā)行工作方案篇十七
4.巴黎豪庭——生活大師大眾豪庭。
5.保利花園——和諧生活，自然舒適;香樟佑人，朱雀佑宅。
6.綠色家園——房在林中，人在樹下。
7.銀海華庭——讓建筑延伸夢(mèng)想。
8.花前樹下——春來花前鳥語，福入樹下人家。
9.劍橋春天——引領(lǐng)街區(qū)生活，靜享都市繁華。
10.大唐新都——原創(chuàng)生活，非?？臻g。
11.東湖名居——東湖就在家門口。
12.奧林匹克花園——運(yùn)動(dòng)家，生活家，生活的最高榮譽(yù)。
13.半島豪庭——少數(shù)人的府邸，所有人的夢(mèng)想。
14.天上人間——天上人間，風(fēng)景人家。
15.紫荊花園——香港路行政級(jí)榜樣社區(qū)。
16.吉祥國際——如意生活，自在隨我。
17.城南新居——聽城南故事，看城南新居。
18.華城新都——盡享都市繁華的寧靜，彰顯尊貴生活的從容。
19.世紀(jì)家園——精算專家，精致生活。
20.金地?太陽城——純美領(lǐng)地，時(shí)尚生活特區(qū)。
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