方案是指在一定的條件和目標(biāo)下，為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列措施和步驟。制定方案之前，我們需要對(duì)預(yù)期結(jié)果進(jìn)行評(píng)估和測(cè)算，以便做出合理的決策和選擇。細(xì)讀這些范文可以讓我們了解到方案編寫(xiě)中的一些常見(jiàn)陷阱和解決方法。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇一
藉由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離
透過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員可以在短時(shí)間內(nèi)增進(jìn)熟識(shí)度、融入課程
室內(nèi)或室外平坦的場(chǎng)地均可
16～50人以?xún)?nèi)，人數(shù)不宜過(guò)少
2～5顆軟性(或毛線球)安全球(球體比足球略小，以一手可掌握為佳)
1.一開(kāi)始可由訓(xùn)練員或由一位學(xué)員自愿，擔(dān)任『魔法師』，并發(fā)給一顆球施法
4.行進(jìn)期間除躲避攻擊外，不可和其它人手勾手
5.過(guò)程當(dāng)中，不可以跑步，只可以快步走，避免學(xué)員產(chǎn)生碰撞、跌倒
短暫的暖身活動(dòng)，通常不做分享，時(shí)間也不宜過(guò)長(zhǎng)，主要讓學(xué)員情緒可以high起來(lái)，并投入活動(dòng)中即可。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇二
破冰。
10分鐘。
1、根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
2、根據(jù)培訓(xùn)師說(shuō)的錢(qián)數(shù)，所有學(xué)員組成相應(yīng)的數(shù)字，沒(méi)組成符合要求的數(shù)字的，均被淘汰。比如，培訓(xùn)師喊7塊錢(qián)，所有學(xué)員就組成一個(gè)小組，這個(gè)小組所有人的面值加起來(lái)應(yīng)該是7塊錢(qián)，沒(méi)有組成小組的學(xué)員將被淘汰。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇三
1.將全部人員分為幾組，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2。每組3-4位成員。
2.先在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)員間的自我介紹，要求是姓名、工作單位、職位和愛(ài)好等。然后推舉一位小組成員代表小組進(jìn)行介紹。要求將組內(nèi)每一位學(xué)員的情況介紹完整，還可加上自己的評(píng)價(jià)。(大家可以提問(wèn))
3.當(dāng)a1小組介紹完，b1、c1小組代表要對(duì)a1小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。(只可以是正面的：如a1小組成員都很年輕，非常有朝氣；或者a1小組成員看來(lái)經(jīng)驗(yàn)很豐富；或者a1小組成員都是女孩子，都很漂亮。)當(dāng)a2小組介紹完，b2、c2小組代表要對(duì)a2小組的發(fā)言做一句話的評(píng)價(jià)。以此類(lèi)推，直到所有小組介紹完畢。
4.每組介紹自己的代表和發(fā)表評(píng)價(jià)的代表不能是同一個(gè)人！
4.每組時(shí)間不超過(guò)2分鐘。
1.你是否容易記住別人？用什么方法？
2.自我介紹和介紹別人，哪一種方法更容易令你印象深刻？
3.你是否善于贊揚(yáng)別人？
4.你是否善于尋找其他成員的共同點(diǎn)？
破冰活動(dòng)的策劃方案篇四
場(chǎng)地：不限。
道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上面寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；腳（二張）氣球（每組一個(gè)）。
游戲方法：
1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2、老師請(qǐng)每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來(lái)把氣球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起氣球）；然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到氣球的人去把氣球給坐破。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇五
一.活動(dòng)背景：
(1)學(xué)院在_級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)分流，分到相同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過(guò)一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的.第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒(méi)有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過(guò)得更加愉快而且充滿(mǎn)意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題：
“農(nóng)家樂(lè)破冰計(jì)劃”
三.活動(dòng)目的：
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：__年10月7日。
地點(diǎn)：桃花村。
五.具體實(shí)施方案：
1.活動(dòng)流程：
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購(gòu)買(mǎi)的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)材料，然后七點(diǎn)半在本部門(mén)口集合，一起坐車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國(guó)殺等各種娛樂(lè)活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開(kāi)始各小組開(kāi)始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過(guò)后大家繼續(xù)各種娛樂(lè)活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2.人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)策劃書(shū)：__。
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員。
預(yù)算和安排：生活委員。
攝影：心理委員。
3.總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車(chē)上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫(xiě)下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見(jiàn)和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)：28人_10元=280元。
購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七.預(yù)期效果。
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八.可能出現(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開(kāi)機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇六
一。活動(dòng)背景：
（1）學(xué)院在_級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)分流，分到相同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過(guò)一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的。第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒(méi)有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。
（2）恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過(guò)得更加愉快而且充滿(mǎn)意義。
（3）近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
二?；顒?dòng)主題：
“農(nóng)家樂(lè)破冰計(jì)劃”
三。活動(dòng)目的：
（1）加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
（2）充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活，陶冶情操。
（3）增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四?；顒?dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
時(shí)間：__年10月7日。
地點(diǎn)：桃花村。
五。具體實(shí)施方案：
1、活動(dòng)流程：
（1）提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購(gòu)買(mǎi)的材料。
（2）活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)材料，然后七點(diǎn)半在本部門(mén)口集合，一起坐車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)。
（3）到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國(guó)殺等各種娛樂(lè)活動(dòng)。
（4）十點(diǎn)半開(kāi)始各小組開(kāi)始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
（5）午餐過(guò)后大家繼續(xù)各種娛樂(lè)活動(dòng)。
（6）下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2、人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長(zhǎng)策劃書(shū)：__。
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員。
預(yù)算和安排：生活委員。
攝影：心理委員。
3、總結(jié)階段。
（1）活動(dòng)完后返回學(xué)校的車(chē)上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
（2）回去后要求每位同學(xué)寫(xiě)下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見(jiàn)和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。
六。經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)：28人_10元=280元。
購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用：每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排：農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七。預(yù)期效果。
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八?？赡艹霈F(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)防和解決方法。
1、集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防：要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開(kāi)機(jī)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2、活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防：活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法：情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3、返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防：返校上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法：情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇七
目的`：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場(chǎng)選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)氣球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的氣球，并保持自已的氣球不破，或破得最少，則勝出。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇八
時(shí)間：5-10分鐘。
操作程序。
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹(shù)，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒(méi)成對(duì)的成員擔(dān)任臨時(shí)人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹(shù)不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開(kāi)原來(lái)的大樹(shù)，重新選擇其他的大樹(shù)；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹(shù)當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹(shù)”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹(shù)”的人就必須離開(kāi)原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹(shù)，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹(shù)，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
人椅。
形式：全體成員一起參加。
時(shí)間：5分鐘。
場(chǎng)地：空地。
人椅。
適用對(duì)象：所有成員。
操作程序：
1、全體成員圍成一圈。
2、每位成員將雙手放在前面一位成員的雙肩上；
3、聽(tīng)從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后成員的大腿上。
4、坐下后，培訓(xùn)師再給予指令，讓成員叫出相應(yīng)的口號(hào)：“例如“齊心協(xié)力、勇往直前?！薄?/p>
5、最好以小組競(jìng)賽的形式進(jìn)行，看看哪個(gè)小組可以堅(jiān)持最長(zhǎng)時(shí)間不松垮。
有關(guān)討論：
1、在游戲過(guò)程中，自己的精神狀態(tài)是否發(fā)生變化？身體和聲音是否也相繼出現(xiàn)變化？
2、在發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)以上變化時(shí)，是否及時(shí)加以調(diào)整？
3、是否有依賴(lài)思想，認(rèn)為自己的松懈對(duì)團(tuán)隊(duì)影響不大？最后出現(xiàn)什么情況？
4、要在競(jìng)爭(zhēng)中取勝，有什么是相當(dāng)重要的？
破冰活動(dòng)的策劃方案篇九
方法：
在開(kāi)始之前，每個(gè)人說(shuō)出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。
游戲開(kāi)始后，假設(shè)你來(lái)自北京，而另一個(gè)人來(lái)自上海，你就要說(shuō)：“開(kāi)呀開(kāi)呀開(kāi)火車(chē)，北京的火車(chē)就要開(kāi)?！?/p>
大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”你說(shuō)：“上海開(kāi)”。
那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說(shuō)：“上海的火車(chē)就要開(kāi)。”然后大家一起問(wèn)：“往哪開(kāi)？”
再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f(shuō)：“往某某地方開(kāi)。”如果對(duì)方稍有遲疑，沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就輸了。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十
一、活動(dòng)主題：
培養(yǎng)良好的借閱習(xí)慣，感受濃厚的文學(xué)氣息。
二、活動(dòng)目的：
為了更好地豐富_班的課余生活，廣泛的開(kāi)展豐富多彩的志愿活動(dòng)，給更多的同學(xué)提供一個(gè)參加志愿活動(dòng)的平臺(tái)，使志愿服務(wù)成為一個(gè)具有廣泛影響和校園動(dòng)員力的亮點(diǎn)。同時(shí)這活動(dòng)是為了培養(yǎng)志愿者們的熱情和志愿工作的態(tài)度，體驗(yàn)圖書(shū)館工作人員的辛苦，從而能使他們自覺(jué)遵守圖書(shū)館的有關(guān)規(guī)定，懂得珍惜圖書(shū)館工作人員的勞動(dòng)成果，同時(shí)把愛(ài)心傳遞給周?chē)娜耍绊懖?dòng)更多的人奉獻(xiàn)愛(ài)心，讓志愿者們體驗(yàn)生活的不易，更厚的充實(shí)自己。另外，參加此活動(dòng)也能使大家感受到圖書(shū)館濃厚的文學(xué)氣息，督促大家不斷的吸取知識(shí)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__年12月21日下午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
龍子湖校區(qū)圖書(shū)館。
五、活動(dòng)參與者：
134班全體成員。
六、第一組織者：
楊學(xué)成。
第二組織者：
范亞寧張冠勝時(shí)生樂(lè)。
七、活動(dòng)流程：
1、召開(kāi)班委會(huì)討論活動(dòng)方案，活動(dòng)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作。
2、召開(kāi)班級(jí)全體會(huì)議，宣布此活動(dòng)方案并動(dòng)員鼓勵(lì)全班同學(xué)積極參加。
3、確定最終參加活動(dòng)成員名單。
4、聯(lián)系圖書(shū)館工作人員，說(shuō)明我班的活動(dòng)。
5、20__年__月21日下午3：00開(kāi)始在管理員的協(xié)調(diào)下一起開(kāi)始整理工作。
八、注意事項(xiàng)：
嚴(yán)格按照?qǐng)D書(shū)館的規(guī)定進(jìn)行整理工作，不能損壞圖書(shū)。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十一
20xx年08月27日。
老師及學(xué)生約90人。
開(kāi)場(chǎng)舞：兔子舞。
游戲一：五毛和一塊。
游戲二：解手鏈。
游戲三：頒獎(jiǎng)總結(jié)。
七、方案分析。
游戲介紹：
開(kāi)場(chǎng)：兔子舞。
游戲目的；(1)加強(qiáng)成員的相互了解(2)激勵(lì)同學(xué)積極參與：
時(shí)間配置：10分鐘。
參與人數(shù)：集體參與。
道具：兔子舞音樂(lè),音響。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
概要：兔子舞是大家都了解的一種娛樂(lè)舞蹈，它重在游戲者的協(xié)調(diào)配合。玩這個(gè)游戲，全體成員需要聽(tīng)從統(tǒng)一口令，全神貫注地做出統(tǒng)一的動(dòng)作，有助于培養(yǎng)成員的感情。
游戲規(guī)則和程序。
1、讓所有成員組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面的雙肩上。
2、一名同學(xué)負(fù)責(zé)站在一邊為他們發(fā)號(hào)施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
游戲一：五毛和一塊。
游戲目的;考察計(jì)算和反應(yīng)能力。
時(shí)間配置：20分鐘。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
人員參與：全體成員（一定要有男有女，比例不限）。
游戲規(guī)則：
1、在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)（或男生五毛，女生一塊）。
2、游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，然后喊出錢(qián)數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），一旦收到錢(qián)數(shù)后，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)。
3、未能完成任務(wù)者遭淘汰，被淘汰者一起擺成茶壺的姿勢(shì)，左手掐腰，右臂做壺嘴狀，邊扭邊唱：“我是一個(gè)小茶壺，咿呀咿呀呦?！?/p>
游戲二：解手鏈。
游戲目的：讓學(xué)生體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟，聆聽(tīng)在溝通中的重要性，以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
時(shí)間配置;20分鐘。
游戲場(chǎng)地：操場(chǎng)或指定區(qū)域。
參與人數(shù);全體成員。
游戲細(xì)則：
1、將全體學(xué)生分成三組，讓每組圍著站成一個(gè)圓圈。
2、每組領(lǐng)隊(duì)指定任意一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手。”接下來(lái)請(qǐng)其他學(xué)生照著第一個(gè)學(xué)生同樣的方法做，直到所有學(xué)生的手都彼此相握?，F(xiàn)在他們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，在不松開(kāi)的情況下，讓他們想辦法把一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的結(jié)解開(kāi)。
3、領(lǐng)隊(duì)宣布解開(kāi)的標(biāo)準(zhǔn)，只要小組成員呈現(xiàn)一個(gè)大圈或是兩個(gè)套著的環(huán)，就視為解開(kāi)。
4、如果實(shí)在解不開(kāi)，可允許學(xué)生決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
頒獎(jiǎng)總結(jié);總結(jié)根據(jù)上述游戲表現(xiàn)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品（主要是文具。人人有份）。
備選游戲：在原始方案無(wú)法實(shí)現(xiàn)氣氛不熱烈的情況下發(fā)揮作用。
a、游戲名稱(chēng)：交頭接耳。
游戲目的:鍛煉記憶和表述能力，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立團(tuán)隊(duì)合作感。
時(shí)間配置;15分鐘。
道具準(zhǔn)備：寫(xiě)有字的紙條。
參與人數(shù)：全體同學(xué)。
游戲步驟：1將全體平均分成兩組2主持人（裁判）準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)、兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸。這樣的字知多少），各組派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最后一個(gè)人，然后由最后一個(gè)人將他聽(tīng)到的內(nèi)容讀出，最后再由主持人公布原話。
b、游戲名稱(chēng);背靠而立。
游戲目的：鍛煉隊(duì)員的身體協(xié)調(diào)能力，體會(huì)同心協(xié)力的重要和樂(lè)趣。
時(shí)間配置：20分鐘。
游戲地點(diǎn)：操場(chǎng)。
道具準(zhǔn)備：無(wú)。
游戲規(guī)則和程序：
1、每組先派出兩名學(xué)生，背靠背坐在地上。
2、兩人雙臂相互交叉，合力使雙方一同站起。
3、以此類(lèi)推，每組每次增加一人，如果嘗試失敗需再來(lái)一次，直到成功才可再加一人。
4、培訓(xùn)者在旁觀看，選出人數(shù)最多且用時(shí)最少的一組為優(yōu)勝。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十二
學(xué)風(fēng),是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在，是一個(gè)班級(jí)的立班之本。良好的學(xué)習(xí)氛圍是同學(xué)們專(zhuān)心學(xué)習(xí)的必要條件。而當(dāng)下，隨著智能手機(jī)的普及，部分學(xué)生在課堂上成為“低頭族”、“拇指族”，聽(tīng)課效率十分低下。恰逢學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量年，學(xué)院積極開(kāi)展有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出不懈的努力。借此契機(jī)，14級(jí)金融三班將開(kāi)展主題為“無(wú)機(jī)課堂，有機(jī)生活”主題團(tuán)日活動(dòng)，以提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率，營(yíng)造良好的課堂環(huán)境。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)此次主題團(tuán)日活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的課堂聽(tīng)課效率，降低同學(xué)課堂“使用”手機(jī)的頻率，拒絕做手機(jī)的“奴隸”，不做“低頭族”，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、活動(dòng)主題無(wú)機(jī)課堂，有機(jī)生活四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：20xx年5月。
地點(diǎn)：經(jīng)管教室。
五、人員分工安排。
六、前期準(zhǔn)備。
七、活動(dòng)流程。
（一）主題班會(huì)：
1.主持人簡(jiǎn)單介紹此次主題班會(huì)的目的，并宣布班會(huì)開(kāi)始（4分鐘）。
2.班長(zhǎng)就班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性發(fā)言（3分鐘）。
3.學(xué)習(xí)員首談“無(wú)機(jī)課堂”的意義（3分鐘）。
4.發(fā)放便貼，寫(xiě)出家在課堂上用手機(jī)最常做的事（5分鐘）。
5.游戲環(huán)節(jié)，增強(qiáng)班會(huì)的趣味性（10分鐘）（游戲環(huán)節(jié)期間，班長(zhǎng)，支書(shū)收取便貼，進(jìn)行情況的匯總）。
6.班長(zhǎng)針對(duì)便簽內(nèi)容總結(jié)發(fā)言（3分鐘）。
7.學(xué)生代表淺談對(duì)“無(wú)機(jī)課堂”的認(rèn)識(shí)（互動(dòng)）（10分鐘）。
8、播放與主題的相關(guān)視頻（2分鐘）。
（二）無(wú)機(jī)課堂周為將“無(wú)機(jī)課堂”主題班會(huì)落到實(shí)處，開(kāi)展為期一周的“無(wú)機(jī)課堂周”活動(dòng)。
內(nèi)容：以宿舍為單位在課前將手機(jī)交給指定班保管，每個(gè)宿舍指定一人留有手機(jī)，用于資料的查找、上課拍老師的.板書(shū)、知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)每個(gè)宿舍的履行情況，評(píng)選出先進(jìn)的個(gè)人和先進(jìn)宿舍予以獎(jiǎng)勵(lì)。
規(guī)定：1.指定班（班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，支書(shū)，副支書(shū)，學(xué)習(xí)員）每人負(fù)責(zé)一天的手機(jī)保管工作，并做好手機(jī)上交情況的登記.2.每個(gè)宿舍可以留手機(jī)的同學(xué)，由舍友指定；或者由宿舍成員輪流持有手機(jī)，每人一天。3.先進(jìn)個(gè)人：5人先進(jìn)宿舍:3個(gè)。
評(píng)分細(xì)則：積分制個(gè)人：
1.一節(jié)課向指定班上交手機(jī)的+12.宿舍集體按規(guī)定全都上交的每人+0.23.用多部手機(jī)作弊的發(fā)現(xiàn)后-1.5宿舍集體:1.每堂課上交手機(jī)宿舍集體+4,3,2,1（按上交手機(jī)人數(shù)算）。
2.宿舍集體上交滿(mǎn)一天+1，滿(mǎn)兩天+3，滿(mǎn)三天+6，滿(mǎn)四天+10，滿(mǎn)五天+1520xx級(jí)金融三班“無(wú)機(jī)課堂”主題團(tuán)日活動(dòng)6根據(jù)積分的多少，確定先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)宿舍在“無(wú)機(jī)課堂周”結(jié)束后，家仍然可以將手機(jī)交由班保管，班級(jí)會(huì)根據(jù)具體的情況對(duì)優(yōu)秀的個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)，以求良好學(xué)風(fēng)的長(zhǎng)期保持。
（三）其他活動(dòng)。
八、后期工作。
1、整理物資，打掃教室；
2、整理班會(huì)視頻及照片,并及時(shí)向老師映班會(huì)成果；
3.統(tǒng)計(jì)“無(wú)機(jī)課堂周”的參與情況，評(píng)出優(yōu)秀個(gè)人和宿舍。
5.總結(jié)本次主題團(tuán)日活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。
九、應(yīng)急方案。
1.若游戲時(shí)長(zhǎng)過(guò)長(zhǎng)，可適當(dāng)刪減游戲的時(shí)長(zhǎng)；
2.若現(xiàn)場(chǎng)太吵鬧，主持人應(yīng)維持秩序；
3.若班會(huì)氣氛太沉悶，主持人進(jìn)行調(diào)節(jié)氣氛，班們首先積極參與；
十.附件預(yù)算表：
游戲環(huán)節(jié)：
1.定時(shí)炸彈兩隊(duì)各派出三名隊(duì)員參加一輪游戲。事先在手機(jī)設(shè)置一個(gè)鬧鈴，時(shí)間由主持人定。由第一個(gè)人拿著手機(jī)問(wèn)任意一個(gè)人問(wèn)題并把手機(jī)交給他，拿到手機(jī)的人必須回答完問(wèn)題并給下一個(gè)人提出問(wèn)題后才能把手機(jī)給他，最后鬧鈴在誰(shuí)的手中響了，那個(gè)人就out。根據(jù)out順序排名，排在前面的人有優(yōu)先選擇獎(jiǎng)品的權(quán)力。
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破冰活動(dòng)的策劃方案篇十三
一、活動(dòng)主題：
體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣，凝聚班級(jí)力量。
二、活動(dòng)時(shí)間：
____年十一月一日。
三、活動(dòng)人員：
____級(jí)建工全體同學(xué)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
湘潭____農(nóng)家樂(lè)。
五、活動(dòng)目的：
金秋十月陽(yáng)光明媚氣候適宜為進(jìn)一步加深同學(xué)間的了解為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)精神，讓班級(jí)在大一新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學(xué)期，我們班將在湘潭______農(nóng)家樂(lè)開(kāi)展活動(dòng)，在走進(jìn)富有鄉(xiāng)土氣息的農(nóng)家樂(lè)時(shí)，讓來(lái)自五湖四海的新同學(xué)有更多的認(rèn)識(shí)。
(一)前期策劃準(zhǔn)備工作。
1、為保障同學(xué)們的利益與安全，由組織委員黃晉等人了解農(nóng)家樂(lè)的詳細(xì)情況。
2、與確定下來(lái)的農(nóng)家樂(lè)做好充分的溝通工作，了解活動(dòng)行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類(lèi)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的責(zé)任，保障同學(xué)們的利益。
3、召開(kāi)班會(huì)。為同學(xué)講解農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持活動(dòng)當(dāng)天的秩序。
5、與農(nóng)家樂(lè)商定價(jià)格后，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源為由班費(fèi)支出大部分然后每位同學(xué)自費(fèi)小部分應(yīng)征得同學(xué)認(rèn)可同意，由生活委員易文俊等人統(tǒng)一收取。
6、生活委員易文俊應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車(chē)癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、由文娛委員朱智威等人協(xié)調(diào)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員周帆文娛委員朱智威等四人進(jìn)行或者安排流動(dòng)攝影的同學(xué)。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。
1、活動(dòng)時(shí)間：十月一日7：30到指定地點(diǎn)學(xué)校噴泉廣場(chǎng)集合，人員到位后即有秩序的集體乘車(chē)前往農(nóng)家樂(lè)，注意確保各人員安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1)在前往景點(diǎn)的途中，可以讓同學(xué)們?cè)谲?chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時(shí)再次提醒同學(xué)們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2)8點(diǎn)20左右抵達(dá)后，下車(chē)集合進(jìn)行事項(xiàng)宣布和具體節(jié)目活動(dòng)時(shí)間安排。
3)九點(diǎn)相關(guān)比賽同學(xué)進(jìn)行乒乓球臺(tái)球比賽其他同學(xué)可觀戰(zhàn)或者進(jìn)行其他活動(dòng)。
4)十點(diǎn)半左右各小組在組長(zhǎng)帶領(lǐng)下全組組員進(jìn)行午餐食物準(zhǔn)備。
6)一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始進(jìn)行k歌比賽。
8)四點(diǎn)左右集體拍照留念上車(chē)返回學(xué)校。
3、后期工作。
(1)清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù);。
(2)了解同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的滿(mǎn)意程度;。
(3)用本次活動(dòng)的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4、注意事項(xiàng)。
(1)出發(fā)前由宣傳委員朱曦張雄同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
(2)行為舉止大方得體，不在農(nóng)家樂(lè)里亂扔垃圾，破壞財(cái)物，破壞環(huán)境。
(3)在活動(dòng)過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的'物品，避免丟失或者損壞。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十四
二、參與人員。
13級(jí)全體成員，12級(jí)青素老人們。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
情人坡草坪（應(yīng)急預(yù)案：西區(qū)教學(xué)樓走廊）。
四、活動(dòng)流程。
(一)游戲環(huán)節(jié)。
2.“飛”你莫屬：分成兩隊(duì)，每隊(duì)8人，其中一隊(duì)每人發(fā)一張寫(xiě)有對(duì)面一隊(duì)各個(gè)成員名字的白紙，各自折成紙飛機(jī)，然后將飛機(jī)飛到名字所對(duì)應(yīng)的人旁邊指定區(qū)域即為成功，兩隊(duì)距離看情況調(diào)整）。
3.丟手絹。
4.銜紙杯傳水（每隊(duì)8個(gè)人，每人一個(gè)紙杯，由第一人用嘴銜著盛滿(mǎn)水的紙杯將水傾倒進(jìn)后面一個(gè)人手上托著的紙杯中，然后由第二人重復(fù)第一人的動(dòng)作，先傳完的隊(duì)獲勝，傳的過(guò)程中紙杯中不能殘留水，否則重新開(kāi)始）。
5.過(guò)繩子（8人為一組，由兩人拉直一條繩子至某一高度，組內(nèi)成員手拉手想辦法使全員通過(guò)繩子）。
6.狂踩氣球：10個(gè)人分別拿一氣球在固定位置，由8個(gè)人參與游戲，
2人一組，在看完氣球所在位置后其中一個(gè)人蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)圈10秒鐘，然后由另一人用言語(yǔ)指引被蒙眼睛的人去踩氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)踩到最多的獲勝。
7.誰(shuí)是小灰灰：16-20人參與，每人一張游戲卡片寫(xiě)著身份和游戲規(guī)則，不得讓除自己外的任何人看到，背向圍成一個(gè)圈，按順序每個(gè)人一次可查看一個(gè)人身份，并按游戲規(guī)則進(jìn)行淘汰，有人達(dá)到勝利條件即為勝利。（勝利者獎(jiǎng)勵(lì)大白兔奶糖一顆）8.搶椅子：臺(tái)上放置三把椅子邀請(qǐng)四個(gè)人上來(lái)，放音樂(lè)，四個(gè)人伴著音樂(lè)圍著椅子轉(zhuǎn)，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三個(gè)人續(xù)前動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。
9.動(dòng)作接龍（備用）。
10.歌曲比拼（備用）。
(二)懲罰措施。
a(個(gè)人懲罰類(lèi)）。
2.挑右手邊第一位異性，雙手扣住，對(duì)望30s不準(zhǔn)笑。
3.表演瘋狂大笑但不準(zhǔn)出聲。
4.隨便選一個(gè)異性路人，在最短的時(shí)間內(nèi)以各種理由要到其電話號(hào)碼。
5.背手扭屁股，半蹲學(xué)鴨子走路繞人圈一圈。
6.表演一休思考問(wèn)題到恍然大悟。
7.給一個(gè)陌生人的電話號(hào)碼（學(xué)長(zhǎng)提供吧），與其聊天（或稱(chēng)扯談）至少一分鐘（揚(yáng)聲器打開(kāi)，讓大家聽(tīng)到）。
8.五人抬舉一受懲罰者。
9.做自己最性感、最嫵媚的表情或動(dòng)作（以觀眾是否滿(mǎn)意為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)）。
10.主持人現(xiàn)場(chǎng)調(diào)至混合飲品讓受罰者喝下。
11.右手捏住左耳垂，彎腰順時(shí)針轉(zhuǎn)十圈，再金雞獨(dú)立十秒不許倒。
12.對(duì)右手邊第三位異性唱一段《今天你要嫁給我》（歌詞聽(tīng)我說(shuō)手牽手跟我一起走、過(guò)著安定的生活、昨天已來(lái)不及明天就會(huì)可惜、今天你要嫁給我、聽(tīng)我說(shuō)手牽手我們一起走、把你一生交給我昨天不要回頭明天要到白首、今天你要嫁給我）。
13.深情親雕塑5秒鐘。。
14.拉出左手邊的第一位異性，大喊“買(mǎi)拖鞋啦，兩元一雙，買(mǎi)一送三”
b（小組懲罰類(lèi)）對(duì)應(yīng)！
1.（對(duì)應(yīng)銜紙杯）男生被罰涂口紅，女生用毛筆在臉上花圈圈或胡子之類(lèi)的圖案）。
2.（對(duì)應(yīng)踩氣球）一男一女背夾氣球，跑一段路程（氣球掉下則重來(lái)）。
3.（對(duì)應(yīng)過(guò)繩子）表演四小天鵝。
五、聚餐活動(dòng)。
1、地點(diǎn)。
校外。
2、活動(dòng)：海吃海喝。
六、活動(dòng)人員安排。
1、游戲策劃:錢(qián)怡，成希，馮偉，康寧。
2、主持：錢(qián)怡康寧。
3、聚餐地點(diǎn)預(yù)定及訂餐：12級(jí)老人搞定。
七、活動(dòng)目的。
為了讓剛剛加入青素的13同學(xué)們相互熟悉，以便今后工作的順利開(kāi)展。
八、時(shí)間安排。
1、下午：3點(diǎn)至5點(diǎn)游戲。
2、晚飯時(shí)間:5點(diǎn)半-7點(diǎn)左右。
九、活動(dòng)預(yù)算。
1、游戲道具采購(gòu)：紙杯5元；3+2餅干3個(gè)15元；芥末5元；
2、飲料3種大瓶大概20元。
3、午餐：六百元。
十、前期準(zhǔn)備工作。
1、游戲策劃人員提前采購(gòu)道具，進(jìn)行場(chǎng)地踩點(diǎn)。
2、訂餐人員提前一天訂好飯店并且提前半小時(shí)前往點(diǎn)餐。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十五
1蹲蹲站站“抓笨蛋“。
玩法：每隊(duì)派出10名代表參加，要求參與者必須手拉手背對(duì)圍圈，整個(gè)游戲過(guò)程中不能松開(kāi)對(duì)方的手，通過(guò)拉手手臂之間翻轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)圈纏繞在一起，越復(fù)雜越好。然后通過(guò)團(tuán)隊(duì)間的相互配合解開(kāi)成最初拉手形狀。
三、
集合結(jié)束。
總結(jié)。
祝福解散。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十六
一、活動(dòng)概況：
1.班級(jí)：高一（×）班2.時(shí)間：開(kāi)學(xué)周班會(huì)課3.地點(diǎn)：室外空地。
4.組織者：班主任、班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員、文娛委員二、活動(dòng)目的：
經(jīng)過(guò)一周的軍訓(xùn)，班級(jí)同學(xué)之間也有了一些相互了解，為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的進(jìn)一步了解、認(rèn)識(shí)所有同學(xué)，增強(qiáng)班級(jí)合作精神、營(yíng)造和諧融洽的群眾氛圍，進(jìn)而加深同學(xué)對(duì)班級(jí)的歸屬感，在娛樂(lè)活動(dòng)的同時(shí)培養(yǎng)大家在團(tuán)隊(duì)合作和處理事情等方面的潛力。三、前期準(zhǔn)備：
1.準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品（小本子、鋼筆等），準(zhǔn)備a4紙寫(xiě)上游戲中需要的詞語(yǔ)2.準(zhǔn)備一些小零食3.布置場(chǎng)地四、活動(dòng)流程：
1.開(kāi)場(chǎng)白，表明此次班級(jí)活動(dòng)的目的和內(nèi)容。（3分鐘）2.姓名接力棒（15分鐘）：
為降低難度，將班級(jí)同學(xué)分為兩組圍成圈，第一個(gè)同學(xué)先自我介紹，如“我叫a，喜歡（興趣1）”，第二個(gè)同學(xué)接力“我是喜歡（興趣1）的a的左/右邊的喜歡（興趣2）的b”，后面的同學(xué)繼續(xù)接力，越往后難度越大，可有不多于三次的提醒。3.不管三七二十一（10分鐘）：
所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，由第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始報(bào)數(shù)1，接下去是報(bào)2，每逢3或者7的倍數(shù)不能報(bào)出來(lái)，以拍手表示。接力失敗的同學(xué)需要到圈中間，手捏鼻子轉(zhuǎn)五圈然后走回自己的位置（這里要注意安全），或者表演節(jié)目（唱歌跳舞、講笑話等），表演節(jié)目可獲得小獎(jiǎng)品。4.傳動(dòng)作（10分鐘）：
由同學(xué)們自告奮勇，5人一組，（由于時(shí)間關(guān)系最多4組），每組第一個(gè)到班長(zhǎng)那里看牌子上的詞語(yǔ)，每組的詞語(yǔ)都不一樣，然后通過(guò)動(dòng)作傳達(dá)給下一個(gè)組員，不允許有口頭交流，一個(gè)接一個(gè)的傳，為防作弊在此期間，其他人都是面向后面的。最后一個(gè)組員報(bào)出該詞語(yǔ)，詞語(yǔ)正確且最快的組獲勝，可獲得小獎(jiǎng)品。5.結(jié)束語(yǔ)（2分鐘）五、注意事項(xiàng)：
全班同學(xué)要聽(tīng)從指揮，注意安全，保持良好紀(jì)律，班會(huì)后打掃場(chǎng)地。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十七
一.活動(dòng)背景:。
(1)學(xué)院在09級(jí)同學(xué)升入大二時(shí)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)分流，分到相同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)組成了新的班級(jí)，班上只在9月份舉行過(guò)一次簡(jiǎn)短的班會(huì)，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學(xué)相互之間還不了解，甚至還不認(rèn)識(shí)，加上現(xiàn)在實(shí)行自由選課制度，班上同學(xué)沒(méi)有在一起上課，缺乏交流和溝通的時(shí)間和機(jī)會(huì)，班級(jí)凝聚力有待增強(qiáng)。
(2)恰逢“十一”長(zhǎng)假，班上大部分同學(xué)不回家，希望通過(guò)班級(jí)活動(dòng)來(lái)充實(shí)假期的生活，使為期一周的假期過(guò)得更加愉快而且充滿(mǎn)意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進(jìn)行班級(jí)活動(dòng)。
二.活動(dòng)主題:。
“農(nóng)家樂(lè)破冰計(jì)劃”
三.活動(dòng)目的:。
(1)加強(qiáng)班上同學(xué)之間的溝通和交流。
(2)充實(shí)同學(xué)“十一”長(zhǎng)假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使班上的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)，創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):。
時(shí)間:____年10月7日。
地點(diǎn):桃花村。
五.具體實(shí)施方案:。
1.活動(dòng)流程:。
(1)提前三天統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù)，將同學(xué)分成四個(gè)小組，確定各組組長(zhǎng)，各組提前商量需要購(gòu)買(mǎi)的材料。
(2)活動(dòng)當(dāng)天各小組先分別行動(dòng)，前往菜市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)材料，然后七點(diǎn)半在本部門(mén)口集合，一起坐車(chē)前往活動(dòng)地點(diǎn)。
(3)到活動(dòng)地點(diǎn)后同學(xué)自由參與乒乓球、籃球、臺(tái)球、ktv、三國(guó)殺等各種娛樂(lè)活動(dòng)。
(4)十點(diǎn)半開(kāi)始各小組開(kāi)始準(zhǔn)備做菜，全部完成后大家共進(jìn)午餐。
(5)午餐過(guò)后大家繼續(xù)各種娛樂(lè)活動(dòng)。
(6)下午三點(diǎn)半組織大家返回學(xué)校。
2.人員安排:。
總負(fù)責(zé):班長(zhǎng)劉亞慶策劃書(shū):團(tuán)支書(shū)王皓。
組織和協(xié)調(diào):組宣委員徐靖雯。
預(yù)算和安排:生活委員司月峰。
攝影:心理委員曾安琪。
3總結(jié)階段。
(1)活動(dòng)完后返回學(xué)校的車(chē)上，大家一起討論收獲和心得體會(huì)，總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議。
(2)回去后要求每位同學(xué)寫(xiě)下班級(jí)活動(dòng)總結(jié)并上交，由班委將意見(jiàn)和建議匯總后得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便為下次班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展提供借鑒。
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算和安排。
預(yù)算:農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi):28人__10元=280元。
購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用:每組約100元。
總費(fèi)用約700元。
安排:農(nóng)家樂(lè)包場(chǎng)費(fèi)由班費(fèi)支付，各組購(gòu)買(mǎi)所需材料費(fèi)用由組內(nèi)成員平均攤付。
七.預(yù)期效果。
通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級(jí)凝聚力得到增強(qiáng)，充實(shí)了同學(xué)假期生活。
八.可能出現(xiàn)的問(wèn)題的預(yù)防和解決方法。
1.集合時(shí)間已到，但同學(xué)還未到齊。預(yù)防:要求所有同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天隨身攜帶手機(jī)并保持開(kāi)機(jī)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)由負(fù)責(zé)人聯(lián)系各組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生意外，同學(xué)受傷。預(yù)防:活動(dòng)前向同學(xué)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，要求同學(xué)謹(jǐn)記。解決方法:情況發(fā)生時(shí)，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時(shí)有同學(xué)落下。預(yù)防:返校上車(chē)前清點(diǎn)人數(shù)，回到學(xué)校下次時(shí)再次清點(diǎn)人數(shù)。解決方法:情況發(fā)生時(shí)馬上要求各小組長(zhǎng)在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學(xué)。
商學(xué)院財(cái)務(wù)管理0903團(tuán)支部。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十八
抱著一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，五湖四海的我們千里迢迢走到一起，相聚的第一面總有許多感慨，但我們卻不知以何言何語(yǔ)表達(dá)我們的情感。
幫助新生熟悉周?chē)沫h(huán)境，以輕松愉快的互動(dòng)方式加深其相互之間的了解，營(yíng)造一個(gè)良好融洽的氛圍，為他們即將開(kāi)始的大學(xué)生活做鋪墊。
相聚在新傳，四海為一家。
西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院20xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)互助中心。
四教階梯教室（具體地點(diǎn)另行通知）。
1、破冰會(huì)分組：小組數(shù)量由負(fù)責(zé)各個(gè)新生班的學(xué)長(zhǎng)按情況具體安排。準(zhǔn)備好a、b、c等和小組數(shù)量相同的紙條數(shù)張（以新聞班為例：42個(gè)人，分成6組，就準(zhǔn)備a到f的紙條各7張）混合在一起，讓各班新生在入場(chǎng)前自行挑選。字母一樣的同學(xué)即為一組，小組成員以組為單位相聚而坐。
2、主持人挑選：（暫定）或由學(xué)長(zhǎng)互助中心人員主持，或在上一屆同專(zhuān)業(yè)的班級(jí)挑選。
3、活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)：學(xué)長(zhǎng)互助中心成員上臺(tái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹，并派學(xué)長(zhǎng)代表就學(xué)長(zhǎng)互助中心這一組織做較為詳細(xì)的介紹（成立時(shí)間、目的和意義等）。
4、活動(dòng)第二個(gè)環(huán)節(jié)：小組成員之間相互認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)名稱(chēng)：串名字。
活動(dòng)要求：一個(gè)小組的成員，從一個(gè)成員開(kāi)始說(shuō)出自己的名字、籍貫、愛(ài)好，第二個(gè)成員在說(shuō)出上一個(gè)人的名字、籍貫、愛(ài)好后再說(shuō)自己的，以此類(lèi)推，最后一個(gè)人要說(shuō)出前面所有人的名字、籍貫、愛(ài)好。用時(shí)最多，出錯(cuò)最多的小組則需表個(gè)一個(gè)節(jié)目。
5、活動(dòng)第三個(gè)環(huán)節(jié)：小組與小組之間的相互認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)名稱(chēng)：貼字條。
活動(dòng)要求：將各個(gè)小組的名單寫(xiě)在紙條上，然后不同的小組之間對(duì)調(diào)名單，由a組開(kāi)始，例如a組手中拿的名單是b組成員的名單，然后b組就上講臺(tái)，a組的同學(xué)就依次上講臺(tái)。根據(jù)手中的名字判斷講臺(tái)上哪個(gè)人和名字相符，然后就站在旁邊，直到小組判斷完畢。然后由b組的同學(xué)判斷他們手中所拿小組的成員（注意：調(diào)換紙條的時(shí)候切忌a、b互換的情況出現(xiàn)），以此類(lèi)推。當(dāng)一個(gè)小組判定完以后，由被判定人說(shuō)出答案，以正確率最高的小組為勝。表現(xiàn)最差的小組將準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目。
6、活動(dòng)第四個(gè)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)名稱(chēng)：造反運(yùn)動(dòng)。
人數(shù)隊(duì)形：全班同學(xué)。
游戲方法：
b）裁判或主持人要仔細(xì)觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯(cuò)，就要宣判出局；
c）最后剩下的人即為獲勝者。
注：此活動(dòng)為最終獲勝者表演節(jié)目，主持人在交代活動(dòng)規(guī)則時(shí)事先不說(shuō)。
7、活動(dòng)第五個(gè)環(huán)節(jié)：考驗(yàn)小組成員的默契感。
活動(dòng)名稱(chēng)：夾乒乓球奔跑。
活動(dòng)要求：每組成員分為兩批各站講臺(tái)兩端，一端的同學(xué)需。
用筷子夾著乒乓球跑向另一端并將乒乓球傳給隊(duì)友。在接力。
過(guò)程中，球掉后同學(xué)們切忌不可用手拾球，否則當(dāng)違規(guī)處理。每次接力由兩個(gè)小組進(jìn)行，勝利的一組又將迎接下一組的挑戰(zhàn)，最終一組即為獲勝組。
1、場(chǎng)地布置：于黑板上或者是投影儀上寫(xiě)上“新聞傳媒學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)新生破冰會(huì)”和各學(xué)長(zhǎng)的聯(lián)系方式。
2、分組紙條、六個(gè)乒乓球、十二雙筷子。
1、由于各班情況不同，學(xué)長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)進(jìn)行時(shí)要合理安排時(shí)間，活動(dòng)最多進(jìn)行兩個(gè)小時(shí)，不可將時(shí)間拖得太長(zhǎng)。
2、學(xué)長(zhǎng)們要保證活動(dòng)的有序性和趣味性，確保整個(gè)破冰活動(dòng)在開(kāi)心愉悅的氛圍下進(jìn)行，給學(xué)弟學(xué)妹們留下美好的回憶。
1、便利貼3版10元。
2、乒乓球8個(gè)5元。
3、筷子12雙5元。
4、棒棒糖180個(gè)90元。
總計(jì)：110元。
20xx年9月6日晚7點(diǎn)（活動(dòng)時(shí)間暫定兩小時(shí)）。
新聞傳媒學(xué)院階梯教室（具體哪個(gè)教室等候通知）。
播主：姚文俊、任準(zhǔn)希、彭柏劍、覃勍勍、吳琳+09播音主持的兩位嘉賓。
以簡(jiǎn)單易行、富有活力、充滿(mǎn)朝氣的活動(dòng)方式，讓新生們能夠得到心情的釋放，收獲快樂(lè)和友誼。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇十九
時(shí)間：
地點(diǎn)：
會(huì)院藝術(shù)團(tuán)綜管部，外宣部，校心協(xié)。
1、數(shù)碼相機(jī)1~2部，筆記本電腦，音響。
2、主持人解說(shuō)詞（主持人自行準(zhǔn)備）。
3、游戲道具。
4、其他。
一、聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞,活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè)游戲環(huán)節(jié)注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目一：隊(duì)名大比拼（破冰節(jié)目）。
目的：破冰，讓組員相互了解熟悉，并提高組員的爭(zhēng)強(qiáng)斗勝之心及捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)使命感。
時(shí)間：5分鐘道具：大白紙，大水筆（寫(xiě)隊(duì)名用），獎(jiǎng)品。
規(guī)則：
1、各組想好一個(gè)具有代表性的隊(duì)名，并選好隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該組的帶頭指揮。
2、由隊(duì)長(zhǎng)告訴主持人本隊(duì)的隊(duì)名。
3、主持人主持，各組投票選出最好的隊(duì)名，并給該組發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎(jiǎng)大搶答(動(dòng)腦合作節(jié)目)。
目的'：點(diǎn)燃?xì)夥眨尭鹘M成員活躍起來(lái)，并考驗(yàn)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對(duì)象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問(wèn)題，獎(jiǎng)品游戲規(guī)則：
1、平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2、主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3、回答錯(cuò)誤的謎題可以再度作答。
4、每組答對(duì)問(wèn)題，主持人發(fā)放獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜（動(dòng)腦動(dòng)手合作型節(jié)目）。
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語(yǔ)表達(dá)的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品。
人數(shù):兩人一組,可多組參加。
節(jié)目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節(jié)目）。
目的：溝通配合能力，借著分工合作來(lái)完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人。
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個(gè)）。
游戲規(guī)則：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請(qǐng)每組每人抽簽。
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂(lè)節(jié)目（大學(xué)生獨(dú)有才藝表演節(jié)目）。
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂(lè)節(jié)目，例如：吉他，口琴，街舞，獨(dú)唱等。
節(jié)目六：七拼八湊。
此游戲適合晚會(huì)最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè)、獎(jiǎng)品一份可以是精美的糖果（可以分的）。
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）。
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺(tái)上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)聰明的主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
1、多人多足目的：配合協(xié)調(diào)能力道具：普通紅繩子，秒表一個(gè)，哨子一個(gè)。（一名裁判）人數(shù)：4組，每組8人游戲規(guī)則：以隊(duì)伍為單位參加，全隊(duì)站成一排。用繩子綁在腳上，從場(chǎng)地的一邊走到另一邊。每組派8人參加，四組同時(shí)進(jìn)行。沒(méi)參加游戲的組員要幫忙綁繩子。最后以時(shí)間最短的隊(duì)伍勝出。四組隊(duì)伍最后到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)每人將表演一個(gè)小節(jié)目。
2、踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋€(gè)問(wèn)題，（注：不能太過(guò)分）。
游戲規(guī)則：
1、此游戲適用于16人以上，人數(shù)不宜過(guò)多，否則會(huì)減低游戲的樂(lè)趣。
2、將已分好的小組組成一個(gè)小隊(duì)，要求后面的學(xué)員用雙手搭在前面學(xué)員的雙肩上。
3、播放兔子舞歌曲施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳兩下。
4、另外一隊(duì)，繼續(xù)游戲。
【后續(xù)工作】。
破冰活動(dòng)的策劃方案篇二十
本次活動(dòng)旨在為20xx級(jí)新生提供一個(gè)交友及適應(yīng)大學(xué)生活的展示自我的平臺(tái)。幫助他們盡快互相了解，互相認(rèn)識(shí)，互相熟悉，并幫助他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中產(chǎn)生正面影響，以此來(lái)增強(qiáng)新生的凝聚力。
二、活動(dòng)可行性的分析。
1.本次活動(dòng)由學(xué)生公寓中心和學(xué)校支持舉辦，學(xué)校每年新生報(bào)到都會(huì)舉行類(lèi)似的活動(dòng);。
2.活動(dòng)由各樓層層導(dǎo)師以及該樓層宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)，參與人數(shù)眾多，新生普遍積極響應(yīng);。
4.學(xué)校及老師給予物質(zhì)上的幫助，包括提供經(jīng)費(fèi)和場(chǎng)地;。
5.我們?yōu)楸敬位顒?dòng)做了比較周密的計(jì)劃(安全、活動(dòng)氣氛等)，為本次活動(dòng)順利舉行奠定了基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)介紹。
活動(dòng)名稱(chēng)：20xx級(jí)“弘毅1-5，慕賢1-3”新生破冰活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月23日。
2.活動(dòng)形式：游戲娛樂(lè)交流。
3.活動(dòng)對(duì)象：20xx級(jí)新生。
(1)活動(dòng)目的：因?yàn)殍b于第一回見(jiàn)面，第一個(gè)游戲偏向與。
自我介紹。
3：如有沒(méi)回答上的人懲罰原地轉(zhuǎn)5圈后，筆直走回自己的座位。
4：時(shí)間在10到15分，進(jìn)行2到3組，每組一圈。
(2)瞎子摸號(hào)。
活動(dòng)目的：讓同學(xué)體會(huì)溝通的方法有很多，當(dāng)環(huán)境及條件受到限制時(shí)，你是怎樣去改變自己，用什么方法來(lái)解決問(wèn)題。
2.時(shí)間：30分鐘。
3.材料及場(chǎng)地：攝像機(jī)、小貼紙。
4.讓每位同學(xué)閉上眼睛，給了他們每人一個(gè)號(hào)，但這個(gè)號(hào)只有本人知道。
5.讓小組根據(jù)每人的號(hào)數(shù)，按從小到大的順序排列出一條直線。
6.全過(guò)程不能說(shuō)話，只要有人說(shuō)話或睜開(kāi)眼睛，游戲結(jié)束。
(3)六分之一感覺(jué)。
1、大家在進(jìn)入會(huì)場(chǎng)時(shí)，領(lǐng)到了一張卡片，但只是四分之一張卡片，進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，需要去尋找其他三位會(huì)員手中的卡片，將其拼合成一副完整的圖片。
2、大家要積極地尋找陌生人，詢(xún)問(wèn)、展示、合作，最終才能達(dá)成“聯(lián)盟”，只有找到其他的三位朋友，才可以找一個(gè)位置坐下來(lái)。
3、把組合成的圖片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小組成員。
(4)數(shù)字傳遞(驛站傳書(shū))。
3、游戲規(guī)則：
1)各隊(duì)代表到講臺(tái)來(lái)，主持人：“我將給你們看一個(gè)數(shù)字，你們必須把這個(gè)數(shù)字通過(guò)姿體語(yǔ)言讓你全部的隊(duì)員都知道，并且讓小組的第一個(gè)隊(duì)員將這個(gè)數(shù)字寫(xiě)到講臺(tái)前的白紙上(寫(xiě)上組名)，看哪個(gè)隊(duì)伍速度最快，最準(zhǔn)確;”
選定瞎子背瘸子。
目的：溝通配合能力，活躍氣氛。
游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
(5)明七暗七。
1.無(wú)人數(shù)：無(wú)限制。
2.全班參加，從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。興奮點(diǎn)：沒(méi)有人會(huì)不出錯(cuò)，雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。
(6)一塊錢(qián)、兩塊錢(qián)。
1.人數(shù)：10人游戲時(shí)間：10分鐘。
2.游戲操作：
3.根據(jù)男女學(xué)員不同比例，比如男生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生比例的話，女生就當(dāng)“2塊錢(qián)”而男生則是“1塊錢(qián)”;如果女生比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生的話，女生就當(dāng)“1塊錢(qián)”而男生則是“2塊錢(qián)”。
3、剩下的人繼續(xù)組合，直到4-5人為止，游戲結(jié)束，可以給剩下來(lái)的人頒發(fā)獎(jiǎng)品。
(7)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。
1把大家隨機(jī)分成若干組，比如1，2月出生的人a組，3，4月出生的人為b組等，然后每個(gè)組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準(zhǔn)備些牌子，上面寫(xiě)各組組名。正式表演開(kāi)始，你舉起哪個(gè)組的牌子，哪個(gè)組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團(tuán)隊(duì)的交響樂(lè)開(kāi)始神奇般地展現(xiàn)了。
(8)奇數(shù)偶數(shù)。
人數(shù)隊(duì)形：沒(méi)有限制，人越多越好;圍成一個(gè)圓圈。
游戲方法：
1、將全隊(duì)人分成紅白兩對(duì)。
2、所有人圍成一個(gè)圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。
3、然后依圓中央的主持人的口令逐次報(bào)數(shù)。但是和普通報(bào)數(shù)不同，以只報(bào)奇數(shù)或只報(bào)偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。
5、如果說(shuō)錯(cuò)了，就被判出局，必須離開(kāi)圓圈。
6、玩到最后人越來(lái)越少，就可以結(jié)束游戲。
(9)備受攻擊。
目的：體驗(yàn)被排擠的滋味。
內(nèi)容：
1.抽出一人做箭靶。
2.在地上畫(huà)一個(gè)圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動(dòng)。
變化：“箭靶”可拉人入圈(這個(gè)圈一定要大一點(diǎn))，幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來(lái)越多，直至所有人都入了圈為止。
(10)大混戰(zhàn)。
目的：打破僵局。
材料：報(bào)紙或廢紙(卷成球狀)。
內(nèi)容：
2.當(dāng)主持人發(fā)號(hào)司令后，便要開(kāi)始做戰(zhàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(3分鐘左右)，組員可用盡方法把“廢球”拋到對(duì)方的領(lǐng)土內(nèi)，但不可站在禁區(qū)內(nèi)拋。
3.最后以領(lǐng)土最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。
(11)解結(jié)。
1.全組人圍圈站著。
2.當(dāng)組長(zhǎng)數(shù)出“1.2.3!”時(shí)，大家便要一同伸出一只手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3.捉好后便可開(kāi)始解結(jié)。用穿、轉(zhuǎn)、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開(kāi)，如果嘗試多次仍解不開(kāi)便為輸。
備注：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個(gè)結(jié)是解不開(kāi)的。
問(wèn)題預(yù)見(jiàn)及相應(yīng)的措施。
1.活動(dòng)中新生的情緒不高，遭遇冷場(chǎng)：該種情況由主持人和層導(dǎo)師調(diào)解現(xiàn)場(chǎng)氣氛，并由各宿生會(huì)成員負(fù)責(zé)引導(dǎo)自己小組的成員積極參與活動(dòng)。
2.活動(dòng)中出現(xiàn)場(chǎng)面混亂情況：由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序，弄清楚活動(dòng)的整個(gè)流程，有條不紊地按順序進(jìn)行活動(dòng)，確保活動(dòng)安全順利結(jié)束。
3.活動(dòng)之后場(chǎng)地衛(wèi)生問(wèn)題：由組織者(層導(dǎo)師和各宿生會(huì)成員)負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理工作。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
待定。
六、后期的。
活動(dòng)總結(jié)。
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