選擇合適的方案需要綜合考慮各種因素，包括風(fēng)險(xiǎn)和收益。方案的制定需要充分調(diào)研和信息搜集，以做出準(zhǔn)確的決策。以下是一些經(jīng)典方案的案例分析，以及取得的成果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇一
二、目的意義：增強(qiáng)學(xué)生的公民道德意識(shí)和文明禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)他們做懂文明，講禮貌的小公民。
三、策劃：陳顯平。
四、組織實(shí)施：何杰、趙明、班主任。
五、內(nèi)容：
(一)“南油小學(xué)文明禮貌月”啟動(dòng)儀式。
1、時(shí)間：__年2月28日8：00。
2、議程：
(1)班級(jí)學(xué)生演講。
(3)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)(少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)誦，全體學(xué)生跟誦)。
(4)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮(大隊(duì)輔導(dǎo)員趙明老師講解示范，全體學(xué)生練習(xí))。
(5)陳校長(zhǎng)講話。
(二)文明禮儀“八個(gè)我做到”
每個(gè)同學(xué)按照學(xué)校所發(fā)的《南油小學(xué)文明禮貌月“八個(gè)我做到”情況記錄表》的要求在學(xué)習(xí)、生活中嚴(yán)格遵守并按照要求做到，在第六周時(shí)進(jìn)行自評(píng)和班級(jí)評(píng)議，如涉及到家庭里的內(nèi)容，要有家長(zhǎng)簽。
1、主題：文明禮儀。
2、時(shí)間：3月18日15：40——17：30。
3、地點(diǎn)：四樓綜藝活動(dòng)室。
4、形式：故事、小品、相聲、兒歌、快板等。
5、評(píng)委：少先隊(duì)大隊(duì)委。
6、報(bào)名：學(xué)生自愿報(bào)名，人數(shù)不限。(由班主任老師代為在“網(wǎng)上鄰居——192.168.0.9——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)填報(bào))。
7、表彰：根據(jù)實(shí)際報(bào)名情況分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰。
(四)敬少先隊(duì)隊(duì)禮評(píng)比。
1、時(shí)間：__年3月9、11日少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間15：40——16：20。
2、評(píng)委：少先隊(duì)大隊(duì)委。
3、表彰：各年級(jí)分設(shè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名。
(五)學(xué)習(xí)《南山區(qū)小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》。
1、班隊(duì)會(huì)活動(dòng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)(班主任qq群共享有相關(guān)電子文稿)。
2、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)組織學(xué)生學(xué)習(xí)(少先隊(duì)大隊(duì)委)。
(六)文明禮儀之星與文明禮儀標(biāo)兵的評(píng)選表彰。
第六周，各班評(píng)選出5名文明禮儀之星和1名班級(jí)文明禮儀標(biāo)兵由學(xué)校進(jìn)行表彰，文明禮儀標(biāo)兵照片將張貼在學(xué)校有關(guān)宣傳欄內(nèi)供大家學(xué)習(xí)。各班評(píng)選出的獲獎(jiǎng)名單請(qǐng)于3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(七)南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范大討論。
利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)討論制定南油小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范，并于4月7日前將班級(jí)討論稿上傳到3月25日前填報(bào)在“網(wǎng)上鄰居——轉(zhuǎn)辦公室臨時(shí)——文明禮貌月”相關(guān)文件夾內(nèi)。
(八)“南油小學(xué)__——__學(xué)年度文明禮貌月活動(dòng)”閉幕式。
1、時(shí)間：__年4月11日8：00。
2、議程：
(2)學(xué)生齊誦文明禮貌日常用語(yǔ)、敬一次標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)禮展示。
(3)頒獎(jiǎng)：德育處主任宣讀活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單，陳校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
(4)陳顯平校長(zhǎng)講話。
(七)宣傳：
1、文明禮儀“八個(gè)我做到”展板：何杰、趙明、肖寧。
2、學(xué)校電子大屏幕：邱惠萍。
3、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)：趙明。
4、校園網(wǎng)站：何杰。
5、校外媒體：刁建國(guó)。
六、其它工作安排：
1、橫幅：何杰。
2、攝影：肖寧。
3、攝像：張計(jì)學(xué)。
4、文印：何瑾東。
5、獎(jiǎng)狀：何杰、何瑾東。
6、宣傳：刁建國(guó)、邱惠萍、趙明。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇二
一、活動(dòng)背景：
中學(xué)階段是學(xué)生人格塑造，習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，文明禮貌、遵守紀(jì)律是學(xué)生在校應(yīng)該具有的基本品質(zhì)。本次演講比賽正是在這樣的需求下展開(kāi)了，不僅旨在促進(jìn)學(xué)生良好品德的塑造，并為以后的他們作為良好公民的素養(yǎng)提升打下基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)是為了給同學(xué)們提供一個(gè)平臺(tái)，讓學(xué)生展現(xiàn)出自己的魅力，彰顯出自己的個(gè)性。本次演講比賽將在這個(gè)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，使其能夠更好地展現(xiàn)自我，并且號(hào)召大家一起文明禮貌、遵紀(jì)守法。
在演講過(guò)程中，對(duì)與錯(cuò)、理性與偏激、真理與謬論將通過(guò)他們自己的思想交鋒，愈來(lái)愈明晰。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力、都將得到很好地鍛煉和提高。
通過(guò)本次演講比賽，讓學(xué)生的演講和表達(dá)能力能有所提升，并且在一定程度上體現(xiàn)出自身的人格魅力。通過(guò)本次活動(dòng)，可以達(dá)到文明禮貌、遵守紀(jì)律于心，并至于行的目的。
三、比賽主題。
四、活動(dòng)的原則與宗旨。
活動(dòng)原則：立足于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有效提升表達(dá)水平，切實(shí)加強(qiáng)邏輯思維能力，盡情發(fā)揮參賽選手的自身風(fēng)采和演講才能，以其各自不同、新穎的角度和方式來(lái)表達(dá)對(duì)文明禮貌和遵守紀(jì)律的認(rèn)識(shí)。
五、參賽選手。
1106班部分學(xué)生。
六、比賽內(nèi)容要求：
1)參賽選手結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行與文明禮貌、遵守紀(jì)律為主題的演講。
2)比賽要求演講內(nèi)容完整、簡(jiǎn)潔明了，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的精神風(fēng)貌。
七、比賽要求。
1.以個(gè)人形式參賽;。
4.選手須著裝整潔、得體;。
5.每人演講時(shí)間不得超過(guò)5分鐘，并于比賽后上交講稿一份;。
6.超過(guò)1分鐘扣0.3分，不足1分鐘按1分鐘計(jì)算。
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
見(jiàn)評(píng)分表。
九、比賽形式。
比賽采取小組選拔參賽決賽的形式。
決賽：
此部分由自我介紹、已備演講、即興演講三部分組成：
2已備演講和自我介紹亮相限時(shí)5分鐘;。
3即興演講(限時(shí)1分鐘)：選手根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽得到的題目進(jìn)行演講(選手準(zhǔn)備時(shí)間為30秒鐘)。
(三)選手參賽形式：
個(gè)人形式(。
(四)參賽人數(shù)：
1決賽6人。
十、時(shí)間安排：
1.__年5月30日開(kāi)始做宣傳準(zhǔn)備工作。
2.__年6月3日?qǐng)?bào)名截止。
4.__年6月8日為決賽時(shí)間。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次比賽將設(shè)定如下獲獎(jiǎng)名額：
獎(jiǎng)項(xiàng)名額獎(jiǎng)品。
一等獎(jiǎng)一名文件夾。
二等獎(jiǎng)二名作業(yè)本。
十二、決賽地點(diǎn)：
1106教室。
十三、主辦單位：
1106班委會(huì)。
十四、活動(dòng)策劃工作:。
1、會(huì)場(chǎng)布置由班長(zhǎng)何立新負(fù)責(zé)。
2、主持工作由張書海賀金金負(fù)責(zé)。
3、田亞楠、胡旋負(fù)責(zé)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。
4、邀請(qǐng)科目老師參加，由老師代表頒發(fā)獎(jiǎng)品。
十五、注意事項(xiàng):。
本次活動(dòng)本著公平、公正的原則，致力于使學(xué)生能對(duì)文明禮貌和遵守紀(jì)律有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并以身作則。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇三
進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院育人環(huán)境，豐富德育課堂和深化我院德育改革。引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)，規(guī)范文明習(xí)慣，提高文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，營(yíng)造文明氛圍，樹(shù)立良好精神風(fēng)貌，同時(shí)借此次活動(dòng)形成校園文明教育長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
全面貫徹落實(shí)《西南科技大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》。促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院德育工作。以“說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人，展高高風(fēng)采”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全院學(xué)生的文明意識(shí)和文明禮貌習(xí)慣常規(guī)教育，創(chuàng)建校園良好的育人環(huán)境。形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
講文明禮貌，養(yǎng)成良好的'習(xí)慣。我奉獻(xiàn)我快樂(lè)。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院學(xué)工部。
西南科技大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部。
宣傳部女工部文化活動(dòng)部廣播站以及各系學(xué)生會(huì)。
趙夢(mèng)罄（顧問(wèn)）馬恩甫（顧問(wèn)）徐慶（督導(dǎo)）譚龍（組長(zhǎng)）戴超（成員）郭皓（成員）武學(xué)華（成員）。
1、前期宣傳：4月5日至4月12日。
（1）由本部門成員或請(qǐng)宣傳部成員制作宣傳海報(bào)，在博識(shí)樓、博源廳、博味廳等幾處張貼宣傳。
（2）請(qǐng)廣播站同仁幫忙，在播音時(shí)間宣傳。
（3）召集各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書開(kāi)會(huì)，請(qǐng)他們?cè)诎嗌闲麄鳌?/p>
2、舉行以“與文明同行”為主題的演講比賽：
（1）報(bào)名時(shí)間：4月5日至4月12日。
（2）報(bào)名地點(diǎn)：各班學(xué)習(xí)委員處。
（3）賽程安排：
初賽：4月13日至4月15日。
復(fù)賽：4月16日至4月18日決賽：4月19日（具體時(shí)間根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排）。
（4）比賽地點(diǎn)：第一階梯教室（具體情況由部門審議）。
（5）比賽規(guī)則：由選手上臺(tái)演講，然后評(píng)委評(píng)分，去掉一個(gè)最高分和最低分，再求平均分，以100分制。
（6）工作部門及人員：
自律部宣傳部廣播站文化活動(dòng)部女工部比賽主持人（由文化活動(dòng)部推選）。
評(píng)委：趙夢(mèng)罄馬恩甫何仕元輔導(dǎo)員代表。
學(xué)生會(huì)主席徐慶等（總共邀請(qǐng)8至10人，具體人員根據(jù)老師能否來(lái)再另行安排）。
（7）決賽人員：10至12人（根據(jù)報(bào)名比賽人員安排）。
（8）獎(jiǎng)勵(lì)安排：
一等獎(jiǎng)一名證書、筆記本。
二等獎(jiǎng)二名證書、筆記本。
三等獎(jiǎng)三名證書、筆記本。
優(yōu)秀獎(jiǎng)四名證書、筆記本。
3、征文比賽：
（1）比賽程序：4月13號(hào)到15號(hào)征集文章，16號(hào)到18號(hào)評(píng)選，19號(hào)進(jìn)行表彰。
（2）比賽方式：在全院范圍內(nèi)征集以文明禮貌為主題的文章，由自律部審核評(píng)比，選出其中六份優(yōu)秀征文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
（3）獎(jiǎng)勵(lì)安排：
一等獎(jiǎng)一名證書、鋼筆。
二等獎(jiǎng)兩名證書、鋼筆。
三等獎(jiǎng)三名證書、鋼筆。
4、主題班會(huì)：
（1）流程：各班在4月11日到4月18日期間內(nèi)召開(kāi)以“文明禮貌”為主題的班會(huì)，自律部派人員對(duì)其進(jìn)行考評(píng)，最后選出最優(yōu)秀的六個(gè)集體，對(duì)其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2）獎(jiǎng)勵(lì)安排：
一等獎(jiǎng)一名證書、籃球。
二等獎(jiǎng)兩名證書、羽毛球拍。
三等獎(jiǎng)三名證書、乒乓球拍。
5、海報(bào)比賽：
（1）流程：在4月13號(hào)到15號(hào)收集各班所辦以文明禮貌為主題的海報(bào)，由自律部成員進(jìn)行評(píng)定，選出最優(yōu)秀的六份，對(duì)其班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。（2）獎(jiǎng)勵(lì)安排：
一等獎(jiǎng)一名證書、籃球。
二等獎(jiǎng)兩名證書、羽毛球拍。
三等獎(jiǎng)三名證書、乒乓球拍。
6、評(píng)選在本次活動(dòng)中表現(xiàn)積極的八名優(yōu)秀工作人員，并給予證書獎(jiǎng)勵(lì)。
7、4月19日晚上七點(diǎn)在一階進(jìn)行表彰大會(huì)，邀請(qǐng)趙夢(mèng)罄、馬恩甫等嘉賓為本次活動(dòng)做總評(píng)，并對(duì)本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的集體及個(gè)人頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后，由本部門成員做總結(jié)存檔，以備今后借鑒。
海報(bào)紙15張2×15=30元。
榮譽(yù)證書40張5×40=200元。
中高級(jí)筆記本（230x170mm）10本20×10=200元。
中高級(jí)鋼筆6支50×6=300元。
籃球2個(gè)120×2=240元。
羽毛球拍4副50×4=200元。
乒乓球拍6副25×6=150。
答應(yīng)問(wèn)卷500張70元。
橫幅4條100×4=400元。
礦泉水5件24×5=120元。
邀請(qǐng)函15張6×15=90元。
總計(jì)2000元。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇四
一.活動(dòng)主題：“講文明話、做文明事、成文明人”
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、提高全校學(xué)生的文明水平，使全校學(xué)生的語(yǔ)言文明，行為規(guī)范。
2、教育學(xué)生遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明中學(xué)生，3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落！
1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。
2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。
3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛(ài)校精神和奉獻(xiàn)精神。
4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想，充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。
5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法，能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
1、開(kāi)展“三文明”教育。
1﹚文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
2）創(chuàng)建文明校園：愛(ài)校如家，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
3）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義、集體主義；愛(ài)護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
2、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。
1）采取樹(shù)典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2）以集體榮譽(yù)為重，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛(ài)相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。
3、加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。
1）推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見(jiàn)！”“對(duì)不起！”
2）遵守校園文明秩序，嚴(yán)格遵守《**市**中學(xué)學(xué)生文明禮儀暫行規(guī)定》。
3）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。
五、活動(dòng)安排：
第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—3月10日）。
廣泛利用報(bào)欄、黑板報(bào)、校報(bào)、問(wèn)卷﹑國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播.等多種形式，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開(kāi)展。
1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行文明禮貌月啟動(dòng)動(dòng)員。
2、校團(tuán)委、政教處向全體同學(xué)發(fā)出“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”倡議書。
3、各年級(jí)部布置“文明禮貌月”專欄。
4、以班級(jí)為單位開(kāi)好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)團(tuán)干部、班干部的動(dòng)員。并召開(kāi)“講文明話、做文明事、成文明人”為大主題的班會(huì)（3月7日），要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(yǔ)(由學(xué)校統(tǒng)一檢查)，并做好班會(huì)記錄。
5、各班級(jí)出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)（3月12日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力（由校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一檢查評(píng)比，作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一）。
6、開(kāi)展討論、征文活動(dòng)，題目可自擬、也可參考下列論題。征文截止時(shí)間2006年3月25日。（征文打印或用方格稿紙書寫交校團(tuán)委，由團(tuán)委、政教處、組織評(píng)定等級(jí)）。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？
2）如何尊重老師的勞動(dòng)？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？
4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
5）現(xiàn)代社會(huì)中，艱苦樸素、勤儉節(jié)約還有必要嗎？6）中學(xué)生如何培養(yǎng)自己的法制觀念？
9）你眼里的課堂不文明行為有哪些？10〕你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見(jiàn)和建議？
第二階段：自律與階段（3月10日—3月31日）。
1、舉辦“說(shuō)文明話、做文明事、成文明人”賽。要求：稿規(guī)定時(shí)間4—6分鐘。
2、倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開(kāi)好班會(huì)，做好記錄，抓好整改。通過(guò)宣傳教育和活動(dòng)的開(kāi)展，全校學(xué)生都能自覺(jué)的說(shuō)文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動(dòng)的高潮。
3、學(xué)生中開(kāi)展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問(wèn)題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
4、開(kāi)展“標(biāo)兵文明學(xué)生”、“文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)。
第三階段：表彰階段（4月1日——10日）。
評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、市**中學(xué)“文明禮貌月”考評(píng)方案、辦法、細(xì)則：
總結(jié)。
匯報(bào)等方面，并將考核結(jié)果納入“文明班集體”“標(biāo)兵文明學(xué)生”的評(píng)定中。
1、考核項(xiàng)目。
a、組織考核（15分）b、教育活動(dòng)（20分）c、文明守紀(jì)（50分）d、宣傳工作（15分）。
2、考核細(xì)則。
a、組織考核（15分）。
1）成立文明文明禮貌月活動(dòng)小組（由各班委會(huì)、團(tuán)支部成立）,目標(biāo)明確，人員分工合理，能正常開(kāi)展工作；能結(jié)合本班特點(diǎn)制定具體計(jì)劃，貫徹落實(shí)文明禮貌月活動(dòng)的各項(xiàng)工作；小組人員能開(kāi)拓性的開(kāi)展工作，有思路、有創(chuàng)新、有干勁。（5分）。
2）按時(shí)報(bào)送有關(guān)的工作計(jì)劃、及各種材料到辦公室（5分）。遲報(bào)扣0.5分/次，缺報(bào)扣1分/次，扣完為止。
3）組織的各項(xiàng)活動(dòng)，且秩序良好（5分），否則酌情扣分。
b、教育活動(dòng)（20分）。
1）活動(dòng)方案制定合理，對(duì)本班（支部）有指導(dǎo)、有落實(shí)，實(shí)施效果顯著。（5分）。
2）積極開(kāi)展文明班級(jí)創(chuàng)建工作。（5分）。
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校研究決定：三月份全校開(kāi)展“文明禮貌月”系列活動(dòng)。為了將今年的三月文明禮貌月活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，根據(jù)我校德育工作的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
二、活動(dòng)安排及要求：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（3月1日—10日）。
1、利用國(guó)旗下講話，提出“做文明事、講文明話、成文明人”主題活動(dòng)的倡議。
2、開(kāi)展“做文明事、講文明話、成文明人”廣播稿征集賽。
各班本月廣播稿均以此為主題，嚴(yán)禁摘抄，內(nèi)容為檢舉揭發(fā)不良行為或表彰身邊文明典型等，每天由團(tuán)委會(huì)評(píng)選出優(yōu)秀稿件在校廣播站播出。
3、各班利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間組織同學(xué)們學(xué)習(xí)《石門五中文明用語(yǔ)集》。
4、開(kāi)展一次“石門五中學(xué)生形象”主題班會(huì)。
5、各班出一期以“文明禮貌月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)，并應(yīng)有“每日一語(yǔ)”配合宣傳.3月18日晚自習(xí)團(tuán)委會(huì)組織檢查評(píng)比。
第二階段：開(kāi)展活動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)階段（3月11日—26日）。
1．開(kāi)展文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。
(1)．養(yǎng)成使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。
(2)．養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣。
(3)．養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。
活動(dòng)內(nèi)容：（1）倡導(dǎo)學(xué)生每天用塑料袋掛于課桌角，將個(gè)人垃圾收集其中，養(yǎng)成不隨地亂扔垃圾紙屑的良好的衛(wèi)生習(xí)慣；（2）徹底消滅衛(wèi)生死角和消除不良的課桌文化；（3）做到不將食品包裝袋、竹簽帶入校園，杜絕白色污染、杜絕使用一次性竹簽；（4）不折損花草樹(shù)木，不踐踏草坪；（5）清潔校園，落實(shí)行動(dòng)。主題口號(hào)是：清除校園內(nèi)每一點(diǎn)污跡，各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。
2、各班開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)，告別不良行為，我為學(xué)校添光彩”大做好人好事活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容：各班組織學(xué)生寫出“常規(guī)教育月”自查自糾計(jì)劃，包括：（1）自查日常行為習(xí)慣、衣著打扮等方面存在的問(wèn)題，學(xué)校進(jìn)行學(xué)生儀表大檢查（檢查內(nèi)容：穿著、長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等）。（2）列舉校園中存在的不文明行為、習(xí)慣；（3）每人至少改掉的一個(gè)不良習(xí)慣、立足校園至少做的一件好事。好人好事加分統(tǒng)計(jì)以學(xué)生處統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)，不能流于形式，各班不得少于五件。
3、舉辦以“做文明事、講文明話、成文明人”為主題手抄報(bào)比賽。各班交兩份作品，由團(tuán)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比并展出。
4、舉辦一次文明禮儀講座。（具體時(shí)間聽(tīng)學(xué)校通知）。
第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（3月27日—31日）。
1、各班將主題班會(huì)活動(dòng)材料、活動(dòng)總結(jié)上交至校團(tuán)委會(huì)。
2、學(xué)校將根據(jù)評(píng)比細(xì)則（另行制定）評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)。評(píng)比檢查結(jié)果納入三月份文明班級(jí)考核。
3、開(kāi)展黑板報(bào)（每日一語(yǔ)）手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)及搞好文明禮貌、好人好事圖片展。
4、以上活動(dòng)中，主題班會(huì)占5％，廣播稿占10％，環(huán)境衛(wèi)生占20％，黑板報(bào)占10％、儀表檢查占20％，好人好事活動(dòng)占10％，手抄報(bào)占25％，按各項(xiàng)積分之和評(píng)出“文明班級(jí)”，各年級(jí)取前三名。
尋雷鋒足跡，揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園。
(日期2012-6-27)
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)胡錦濤總書記在建隊(duì)60周年時(shí)發(fā)出的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的賀信精神，結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日、3.8婦女節(jié)、3.12植樹(shù)節(jié)等重大紀(jì)念日，引導(dǎo)少先隊(duì)員們從身邊的每一件小事做起，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，營(yíng)造清潔、文明、和諧的校園氛圍，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
2、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
尋雷鋒足跡，揚(yáng)雷鋒精神，建和諧校園。
四、活動(dòng)時(shí)間：
2012年3月5日——29日。
五、具體活動(dòng)安排：
（一）雷鋒精神放光芒。
1、3月5日大隊(duì)部在升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。（3月5日升旗儀式）。
2、學(xué)唱一首學(xué)雷鋒的的歌曲。（3月5日班隊(duì)課）。
3、觀看一部介紹雷鋒的電影。（3月5日班隊(duì)課）。
4、舉行一次“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)。（3月12日班隊(duì)課）通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。讓學(xué)生走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，受到“釘子精神”的教育，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦。（內(nèi)容可從以下方面選擇：讀雷鋒的日記、講雷鋒的故事、唱有關(guān)雷鋒的歌曲等。）。
5、寫一篇學(xué)習(xí)雷鋒。
心得體會(huì)。
（3月23日）。
（二）當(dāng)代雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心。
1、“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)”
“清潔校園行動(dòng)”，時(shí)刻注意維護(hù)校園清潔。一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁谝?guī)定的地方。開(kāi)展一次美化校園和社區(qū)活動(dòng)。一—三年級(jí)學(xué)生在校園內(nèi)開(kāi)展護(hù)綠保潔活動(dòng)。
四、五年級(jí)每班選出部分學(xué)生參加學(xué)雷鋒環(huán)保進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。（3月份社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容。）。
2、“愛(ài)心獻(xiàn)給媽媽”
以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，每個(gè)學(xué)生要爭(zhēng)做一名感恩小雷鋒。
（1）“我和媽媽有約”。向媽媽學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能或本領(lǐng)或幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；為她們表演一個(gè)拿手的節(jié)目；有條件者拍一張鏡頭中媽媽最漂亮的一面或擁抱她們的照片。（3月8日）。
（2）“溫馨祝福串串”。寫下一段溫情的祝福語(yǔ)或小詩(shī)，或講述一段關(guān)于媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）的最感動(dòng)自己的話，制成小卡送給媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）。也可以給媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）寫一封信，表達(dá)對(duì)媽媽（或其他女性長(zhǎng)輩、女老師）的感激之情。（3月8日）。
3、“愛(ài)心獻(xiàn)給伙伴”
開(kāi)展溫情手拉手，真情助困結(jié)對(duì)子活動(dòng)。班級(jí)內(nèi)組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的學(xué)生與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。（3月）。
（三）雷鋒精神永傳承。
1、各中隊(duì)注重及時(shí)總結(jié)和推薦活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡，進(jìn)行學(xué)雷鋒小標(biāo)兵的評(píng)比，推選一名“愛(ài)心小天使”上報(bào)大隊(duì)部。（附事跡200字左右）評(píng)比時(shí)間：3月23日，然后由大隊(duì)部在月底的升旗儀式上進(jìn)行表彰，并在校園網(wǎng)上公布。
2、各中隊(duì)將本隊(duì)員們?cè)趯W(xué)雷鋒月活動(dòng)中取得的成果以小報(bào)的形式進(jìn)行展示，包括優(yōu)秀小雷鋒的事跡介紹、班級(jí)學(xué)雷鋒新聞、好人好事統(tǒng)計(jì)、隊(duì)員學(xué)雷鋒的心得體會(huì)等。
評(píng)比要求：小報(bào)版面布局合理、美觀，內(nèi)容充實(shí)，有班級(jí)名稱。版面大小為a4紙，學(xué)校統(tǒng)一提供；3——5年級(jí)用電子小報(bào)的形式；評(píng)比時(shí)間：3月30日。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇五
根據(jù)莆青號(hào)組〔20xx年〕2號(hào)文件的精神,從4月1日至5月1日開(kāi)展“和諧海西立新功、港城崛起獻(xiàn)青春”青年文明號(hào)主題活動(dòng)。為充分動(dòng)員和組織全庭干警勤奮學(xué)習(xí)、苦練業(yè)務(wù)，忠于職守，城市守信，強(qiáng)化社會(huì)公德建設(shè)，推動(dòng)形成和睦相處的人際關(guān)系、和衷共濟(jì)的發(fā)展環(huán)境、和諧有序的社會(huì)氛圍，展示青年文明好成員的風(fēng)采和良好形象，特制定如下活動(dòng)方案。
20xx年4月1日-5月1日。
法庭全體干警。
和諧海西立新功、港城崛起獻(xiàn)青春。
（一）4月1日-4月7日。
開(kāi)展“征集一句警言、做一次群眾回訪、參加一次文化實(shí)踐活動(dòng)、開(kāi)展一次活動(dòng)理念宣傳”活動(dòng)，期間要求每位干警都要征集一句警言；做好群眾回訪工作，向回訪群眾發(fā)放意見(jiàn)表，征求群眾對(duì)法庭工作的'意見(jiàn)和建議；出一期宣傳欄，宣傳“青年文明號(hào)文化節(jié)”和“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建工作。同時(shí)布置文化競(jìng)賽(征文、攝影)工作。
（二）4月8日-4月15日。
開(kāi)展“愛(ài)心促和諧—號(hào)戶結(jié)對(duì)”活動(dòng)、“青年文明號(hào)信用建設(shè)示范行動(dòng)”，主動(dòng)對(duì)社會(huì)“五個(gè)群體”予以幫助，即“救助一名失學(xué)兒童、幫助一名農(nóng)村留守兒童、資助一名特快大學(xué)生，扶助一名下崗青年創(chuàng)業(yè)，關(guān)愛(ài)一位老前輩”，是青年文明號(hào)的“愛(ài)心”得到進(jìn)一步延伸，到每位干警掛鉤的困難群眾家里，了解他們的困難并幫助他們解決困難；開(kāi)展信用建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)青年文明號(hào)活動(dòng)的內(nèi)涵，進(jìn)而提升全庭干警的精神境界。
（三）4月16日—4月23日。
開(kāi)展以崗位能手、技術(shù)比武、崗位練兵等為主要內(nèi)容的加強(qiáng)全庭干警業(yè)務(wù)技能的活動(dòng)，統(tǒng)一時(shí)間舉行示范展示活動(dòng)。以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步健全和完善“號(hào)手聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，大力培養(yǎng)崗位能手，充分調(diào)動(dòng)青年的積極性和創(chuàng)造性，帶領(lǐng)全庭干警努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研技術(shù)，掌握過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能。
（四）4月24日—5月1日。
開(kāi)展青年文明號(hào)微笑行動(dòng)和專項(xiàng)整改活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展青年文明號(hào)微笑行動(dòng)，豐富窗口單位創(chuàng)建工作內(nèi)涵，展現(xiàn)和諧海西青年文明形象，引導(dǎo)全體干警明確職業(yè)責(zé)任，履行職業(yè)道德，遵守職業(yè)紀(jì)律，提高職業(yè)技能，全心全意為人民服務(wù)。在活動(dòng)的后期階段進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，對(duì)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的好積極保持，對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和存在的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)整改，為今后的工作提供更加明確的方向。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇六
一、禮儀教育的意義。
禮的含義——尊重禮的精神——謙卑。
“做人先學(xué)禮?！倍Y儀教育是我們?nèi)松牡谝徽n。
禮儀是指禮節(jié)和儀表，是做人做事最基本的行為規(guī)范。中國(guó)素以“禮儀之邦”聞名于世。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”
禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有。我們每一個(gè)人都應(yīng)該尊禮、學(xué)禮、知禮、守禮、行禮，以“禮”走天下。
二、禮儀教育的基本要求。
育才學(xué)生的三個(gè)禮儀基本要求：安安靜靜干干凈凈彬彬有禮。
三個(gè)輕輕：說(shuō)話輕輕走路輕輕動(dòng)作輕輕。
三不準(zhǔn)：不亂丟、不亂吐、不亂畫。
六個(gè)儀表規(guī)范：頭發(fā)整齊面部干凈口腔清潔穿著校服佩戴?？ú淮┩闲?。
八個(gè)禮貌動(dòng)作：友好的目光微笑的面容親切的問(wèn)候靜心地聽(tīng)講。
熱情地應(yīng)答主動(dòng)地幫助真心地鼓掌有序地排隊(duì)。
十禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)。
二、禮儀教育的活動(dòng)安排。
周次。
內(nèi)容。
要求。
負(fù)責(zé)人。
2
尊師禮儀教育。
國(guó)旗下講話(校長(zhǎng)和學(xué)生代表)。
危校。
3
禮儀教育動(dòng)員。
1、國(guó)旗下講話;2、教師會(huì)議工作布置。
王素茹。
4
周一“學(xué)禮”主題班會(huì)。
各班圍繞“干干凈凈、安安靜靜、彬彬有禮”的禮儀基本要求召開(kāi)主題班會(huì)。
班主任。
周四“最美教室”評(píng)比。
1、班級(jí)大環(huán)境清潔整齊，分值占50%;。
2、墻報(bào)以禮儀教育為主題，分值占50%。
班教組。
師生評(píng)委。
周五“中秋月·育才情”班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)。
1、小學(xué)第七節(jié)、中學(xué)第八節(jié)舉行“一起吃月餅，一起過(guò)中秋”的慶祝活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生或每個(gè)小組表演一個(gè)節(jié)目，每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)月餅回來(lái)，每個(gè)分成八份，師生一起品嘗不同味道的月餅，營(yíng)造溫馨氛圍，建立深情厚誼。
班教組。
5
國(guó)慶。
放假。
期間。
制作燈籠。
1、全校學(xué)生參加，在燈籠上寫一首詩(shī)歌或一個(gè)燈謎，要求有外形美和內(nèi)涵美。評(píng)出優(yōu)秀作品，懸掛在教學(xué)樓中廳展示。
葉選琳。
黃澤青。
陳紅霞。
中秋節(jié)手抄報(bào)。
2、四到八年級(jí)學(xué)生參加，可以手抄，也可以做電子小報(bào)，目的是了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日文化(中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日)，網(wǎng)上有非常多的參考資料。
畢敏麗。
葛其梅。
徐麗賢。
6
評(píng)選百名禮儀師范生。
每班評(píng)選5名禮儀示范生，周三前上報(bào)教導(dǎo)處。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，召開(kāi)會(huì)議要求其禮儀言行成為全校、全班的表率示范作用，監(jiān)督糾正校內(nèi)的不文明行為。
王素茹。
徐斯杰。
班主任。
7
要求每個(gè)學(xué)生寫一句，評(píng)選出班中最受歡迎的標(biāo)語(yǔ)若干條，上交學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的表格。學(xué)校以學(xué)生的名義制作校園禮儀標(biāo)語(yǔ)張貼。
陳燕芳。
王素茹。
班主任。
8
禮儀教育總結(jié)交流會(huì)。
班主任撰寫并匯報(bào)班級(jí)開(kāi)展禮儀教育的做法和經(jīng)驗(yàn)，提出做好下一年的禮儀教育的建議。
陳燕芳。
王素茹。
班主任。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇七
一、“從我做起，走向文明”，了解文明在哪里。
1、“文明在我環(huán)境中”
在路上、幼兒園、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，共同美化家園;不亂扔雜物、亂貼亂畫、亂抹亂刻、損害公物等問(wèn)題，培養(yǎng)孩子良好的風(fēng)尚。
2、“文明在我行進(jìn)中”
自覺(jué)遵守交通法規(guī)，做到文明行走、文明乘車，不亂穿馬路、亂闖紅燈、踐踏綠地等，形成良好的公共文明秩序。
3、“文明在我話語(yǔ)中”
講文明，懂禮貌，正確使用稱呼，不大聲喧嘩、談吐不雅等問(wèn)題，營(yíng)造文明禮貌的濃厚氛圍。
4、“文明在我微笑中”
把“微笑”滲透到生活的每一個(gè)環(huán)節(jié);倡導(dǎo)以“微笑”對(duì)待他人，構(gòu)建文明和諧的人際關(guān)系。
5、“文明在我感恩中”
擁有一顆感恩的心，熱愛(ài)祖國(guó)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。
二、“從我做起，走向文明”活動(dòng)安排：
1、開(kāi)展“好習(xí)慣好寶寶”活動(dòng)。
注重培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣——生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等。
2、爭(zhēng)當(dāng)“文明小天使”
從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，開(kāi)展“文明小天使”評(píng)選活動(dòng)。
3、開(kāi)展“感恩教育系列活動(dòng)”
通過(guò)節(jié)日，挖掘相應(yīng)的感恩教育資源，人人學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇八
第一段：導(dǎo)論（100字）。
近年來(lái)，講文明懂禮貌已成為全民關(guān)注的熱點(diǎn)話題。為了弘揚(yáng)中華文化，推廣優(yōu)秀道德風(fēng)尚，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步，各地開(kāi)展了一系列的講文明懂禮貌活動(dòng)。本文就是筆者參加這些活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段：參加活動(dòng)前的準(zhǔn)備（200字）。
為了讓自己更好地參與講文明懂禮貌活動(dòng)，我提前做了一些準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真閱讀了相關(guān)的宣傳資料，了解了活動(dòng)的主題、目標(biāo)及內(nèi)容。其次，我積極參加宣傳推廣活動(dòng)，宣傳文明、倡導(dǎo)禮貌。最后，在平時(shí)的生活中，我注意自己的言行舉止，注重禮節(jié)和謙虛。這樣的準(zhǔn)備使我更有信心參加活動(dòng)，也更有底氣去呼吁別人加入講文明懂禮的行列。
第三段：活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)歷（400字）。
我參加了一些有關(guān)講文明懂禮貌的活動(dòng)，其中印象最深刻的就是我曾經(jīng)參加的一次志愿者活動(dòng)。我們?nèi)ド鐓^(qū)為居民送上一些小禮物，并且還要宣傳講文明懂禮。我和團(tuán)隊(duì)成員們一起精心準(zhǔn)備了一系列的宣傳資料，給居民們講解有關(guān)文明禮儀的理念和意義。我們還發(fā)放了“文明禮儀宣傳冊(cè)”，讓居民們可以隨時(shí)回顧和學(xué)習(xí)。我從活動(dòng)中深深感受到，只有提倡文明禮儀在社會(huì)中的意義，我們的社會(huì)才會(huì)越來(lái)越完善，也越來(lái)越美好。
第四段：感悟與反思（300字）。
在活動(dòng)中，我看到了許多令人欣慰的事情。有些居民收到禮物時(shí)非常感動(dòng)，并感謝我們?yōu)樯鐓^(qū)做出的貢獻(xiàn)。有些居民還主動(dòng)問(wèn)我們關(guān)于講文明懂禮貌的問(wèn)題，并表示將來(lái)一定會(huì)更加注重自己的言行舉止。然而，我也看到了許多令人不滿意的行為。比如，有的居民不遵守公德心，亂扔垃圾，也有人不遵守交通規(guī)則，行為舉止不規(guī)范。對(duì)于這些行為我想說(shuō)，我們不僅需要在活動(dòng)中呼吁，更需要在平時(shí)的生活中身體力行，走好自己的文明禮儀之路。
第五段：總結(jié)（200字）。
總之，參加講文明懂禮貌活動(dòng)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了文明禮儀的重要性。講文明懂禮貌活動(dòng)雖然只是一種宣傳行為，但卻是社會(huì)進(jìn)步不可或缺的一部分。我相信，只要每個(gè)人都能從自身做起，從點(diǎn)滴做起，就能夠讓我們的社會(huì)更加文明、團(tuán)結(jié)和美好。我希望我們能夠共同努力，讓文明禮儀成為全社會(huì)的習(xí)慣和傳統(tǒng)。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇九
為了進(jìn)一步推進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生心靈，養(yǎng)成文明習(xí)慣，學(xué)校政教處、團(tuán)委決定在三月份開(kāi)展“文明禮貌月”系列活動(dòng)。為了將今年的活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，特制定本方案。
全面貫徹落實(shí)《關(guān)于對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，切實(shí)推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園”為活動(dòng)宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮貌習(xí)慣為抓手，通過(guò)開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面的提高，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境。
1.以雷鋒為榜樣，學(xué)做文明人，提高全校師生的文明水平，使全校師生的語(yǔ)言更文明、行為更規(guī)范。
2.鼓勵(lì)學(xué)生嚴(yán)格自律，改掉不文明行為和不良習(xí)慣。
3.通過(guò)一系列文明活動(dòng)，評(píng)選表彰一批先進(jìn)典型。爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體，爭(zhēng)當(dāng)文明寢室，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
4.振奮全校師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，嶄新的姿態(tài)，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。
：倡導(dǎo)文明新風(fēng)共建和諧校園。
：3月1日---3月31日。
：政教處、校團(tuán)委。
2、文明路隊(duì)（3月8日--3月14日）。
3.文明餐桌（3月15日--3月21日）。
4.文明寢室（3月22日--3月28日）。
5.總結(jié)表彰（3月29日--3月31日）。
每周具體活動(dòng)內(nèi)容辦法另行安排下發(fā)。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（3月1日—2日）。
（1）學(xué)校召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，搞好宣傳，統(tǒng)一思想，做好部署。
（2）政教處組織全體班主任召開(kāi)文明禮貌月專題會(huì)議。
（3）校團(tuán)委召開(kāi)全校學(xué)生干部會(huì)議。
第二階段：自律實(shí)踐階段（3月3日—4月28日）。
（1）各班召開(kāi)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建和諧校園”為主題的班會(huì)，要求內(nèi)容充實(shí)，具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。政教處組織人員檢查。
（2）各班教室布置體現(xiàn)班級(jí)文化特征，并舉辦一期以“文明禮貌月”為主題的黑板報(bào)，政教處、校團(tuán)委統(tǒng)一檢查。
（3）開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，從我做起，從身邊的小事做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒那種“微笑待人的春風(fēng)精神，誠(chéng)實(shí)純真的水晶精神，探究學(xué)習(xí)的釘子精神，熱心助人的關(guān)愛(ài)精神”。班主任要抓好學(xué)生中的優(yōu)秀典型，樹(shù)立榜樣，作好記錄。
（4）遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，不亂丟亂扔，不破壞公物，不亂貼亂畫，不吸煙賭博，不說(shuō)臟話粗話，不打架斗毆，不帶違禁物品進(jìn)校園，不頂撞師長(zhǎng)和管理員，不引校外人來(lái)校滋事。
（5）結(jié)合學(xué)生自身存在的問(wèn)題“我的陋習(xí)有哪些”讓學(xué)生自查自糾，進(jìn)行整改。
（6）開(kāi)展清潔校園行動(dòng)。（由學(xué)生會(huì)干部檢查執(zhí)行并做好記載）各班加強(qiáng)每天的清潔衛(wèi)生掃除工作。學(xué)校將加強(qiáng)臨時(shí)抽查力度，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)督促清理。
第三階段總結(jié)評(píng)比階段（3月29—3月31日）。
各班要依據(jù)“文明禮貌月”活動(dòng)方案嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校政教處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)將以本方案和各項(xiàng)量化考評(píng)方案為依據(jù)，加大檢查、考核、評(píng)比的力度，對(duì)各班的衛(wèi)生保潔、“三餐”、“兩休”、“兩操”情況以及文明行為習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行全方位檢查。確保做到每天一檢查，每日一公布，每周一小結(jié)，充分利用校園廣播和春暉校報(bào)及時(shí)做好報(bào)導(dǎo)，表?yè)P(yáng)學(xué)生中的優(yōu)秀典型，并對(duì)不文明行為進(jìn)行曝光。
本次活動(dòng)根據(jù)以上評(píng)比辦法每個(gè)級(jí)段評(píng)出5個(gè)文明集體、每班評(píng)出10名文明學(xué)生，全校評(píng)出15個(gè)文明路隊(duì)、104個(gè)文明寢室、120個(gè)文明餐桌進(jìn)行表彰。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇十
根據(jù)《開(kāi)展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的工作思路，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，同時(shí)遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為禮儀，提升學(xué)生文化素養(yǎng)和文明程度。
二、“應(yīng)對(duì)”
“灑掃應(yīng)對(duì)”出自《論語(yǔ)`·子張》：“子夏之門人小子，當(dāng)灑掃應(yīng)對(duì)進(jìn)退，則可矣，抑未也”，是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)之一?！盀邞?yīng)對(duì)”是指通過(guò)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來(lái)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。其中“應(yīng)對(duì)”就是指讓學(xué)生在待人接物方面、生活禮儀方面學(xué)會(huì)謙恭待人的禮節(jié)教育。
三、活動(dòng)時(shí)間。
4月11日——5月10日。
四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
(一)營(yíng)造氛圍，渲染文明。
1、主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式：4月15日國(guó)旗下講話時(shí)召開(kāi)“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，向全校師生發(fā)出“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我”倡議書。
2、4月24日中午“”紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)播音：文明禮儀專輯，擴(kuò)大宣傳力度。
3、學(xué)校向?qū)W生推薦有關(guān)文明禮儀的圖書、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
(二)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)禮儀。
各班結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展“文明禮儀”活動(dòng)，全體師生積極參加支持活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生講禮貌的好習(xí)慣、好品德。
1、舉行一次“文明禮儀”主題班隊(duì)會(huì)。
各班舉行一次“應(yīng)對(duì)禮儀，文明你我”主題班隊(duì)會(huì)，培養(yǎng)青少年尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、關(guān)愛(ài)伙伴、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、讀一本“文明禮儀”的圖書。
利用早自習(xí)、課外時(shí)間，組織學(xué)生讀一本文明禮儀的圖書或雜志，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《文明禮儀讀本》等。
3、做一份“文明禮儀”作品。
活動(dòng)是教育實(shí)踐，作品是教育實(shí)踐的成果之一，建議更多的學(xué)生參與作品制作，真正達(dá)成活動(dòng)的教育目的。
1—2年級(jí)：畫一幅“文明禮儀”宣傳畫(16k)。
3—4年級(jí)：做一張“文明禮儀”書簽。
5—6年級(jí)：創(chuàng)作一句“文明禮儀”宣傳語(yǔ)。
(每班擇優(yōu)3幅作品，4月26日前上交德育處)。
(三)、禮儀踐行，形成特色。
1、每位學(xué)生人手一份《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用課余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)到的知識(shí)賦予行動(dòng)。
2、各班選出1名禮儀督察員，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級(jí)同學(xué)的日常文明習(xí)慣，及時(shí)制止和糾正不文明行為，宣傳文明禮儀知識(shí)，共創(chuàng)文明校園的良好氛圍。
3、禮儀值周老師與禮儀崗?fù)瑢W(xué)每日督察全校學(xué)生的文明用語(yǔ)、用餐禮儀、課間文明活動(dòng)等，提高檢查力度，對(duì)于不文明現(xiàn)象，及時(shí)下發(fā)提示單，以便同學(xué)及時(shí)改正。
4、開(kāi)通“陋習(xí)臟話”曝光臺(tái)，每天由禮儀值周老師、禮儀崗?fù)瑢W(xué)、德育處督導(dǎo)小組提供不良現(xiàn)象，在oa公示曝光。
(四)、家校合作，日行一孝。
在家庭，開(kāi)展“日行一孝”教育。開(kāi)展“我為媽媽(爸爸)過(guò)節(jié)日”、“我為媽媽(爸爸)洗洗腳”、“我當(dāng)一天家”、“與父母說(shuō)說(shuō)知心話”等活動(dòng)，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇十一
近年來(lái)，講文明、懂禮貌成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)之一。為了培養(yǎng)良好的社會(huì)風(fēng)氣，各地區(qū)各部門都開(kāi)展了一系列的講文明、懂禮貌活動(dòng)。本人有幸參加了其中一項(xiàng)講文明、懂禮貌活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到文明和禮貌的重要性，這里，我來(lái)談一下我的體會(huì)和感受。
首先，講文明、懂禮貌活動(dòng)具有重要的社會(huì)意義。現(xiàn)在，不文明的行為屢見(jiàn)不鮮，給我們生活和工作帶來(lái)了許多不便。而講文明、懂禮貌活動(dòng)則是一種很好的解決方式。通過(guò)這種活動(dòng)，我們可以明確的知道什么是文明，什么是禮貌，知道我們應(yīng)該怎樣去做，怎樣去表現(xiàn)。這樣可以引導(dǎo)我們向好的方向轉(zhuǎn)化，逐漸形成一個(gè)良好的社會(huì)氛圍?？梢哉f(shuō)，講文明、懂禮貌活動(dòng)完全符合現(xiàn)代社會(huì)文明進(jìn)步的要求。
其次，參加講文明、懂禮貌活動(dòng)不僅有益于個(gè)人，也有益于社會(huì)。從個(gè)人來(lái)看，參加講文明、懂禮貌活動(dòng)可以提高我們的道德水平，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感。這樣可以讓我們更好的融入工作和社會(huì)環(huán)境，更好的相處。從社會(huì)來(lái)看，社會(huì)需要文明，需要禮貌，而唯有每個(gè)人都做到文明，禮貌，那么，整個(gè)社會(huì)才會(huì)更加的美好和和諧。可以說(shuō)，參加這樣的活動(dòng)是人人有責(zé)任的。
再次，我采訪了講師和講課者，得到了許多啟示。講師對(duì)我們所討論的文明、懂禮貌的話題進(jìn)行了系統(tǒng)性的探討。她說(shuō)，文明是現(xiàn)代人的起點(diǎn)。讓我們相互尊重，盡量多的去交流，這樣我們才能達(dá)到美好的未來(lái)。講師的一番話啟示了我，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)不同的人群時(shí)，應(yīng)該以平等的心態(tài)去面對(duì)，不要有任何的歧視和偏見(jiàn)。
最后，講文明、懂禮貌活動(dòng)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了自己現(xiàn)在的不足之處，比如在與老人交往方面，我的態(tài)度有時(shí)明顯不夠尊重。我也學(xué)習(xí)到應(yīng)該如何做才是文明、禮貌的，比如處于公共場(chǎng)合應(yīng)該講究靜聲、有序；在與人交往時(shí)，應(yīng)該關(guān)注對(duì)方的情緒，遵循禮節(jié)等等。這次活動(dòng)讓我瞬間認(rèn)識(shí)到自己的缺陷，同時(shí)提供了改進(jìn)、提升自己的機(jī)會(huì)。
綜上所述，我認(rèn)為講文明、懂禮貌活動(dòng)是十分必要的。這樣的活動(dòng)可以使我們更加具備良好的道德素質(zhì)，形成良好的習(xí)慣與行為習(xí)慣。當(dāng)然，講師、講課者和我們個(gè)人都應(yīng)該共同努力，讓講文明、懂禮貌活動(dòng)更好的發(fā)揮作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇十二
1、教給幼兒日常禮貌用語(yǔ)，“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”。
2、培養(yǎng)幼兒初步的講文明懂禮貌意識(shí)和行為。
課件、錄音。
1、導(dǎo)入部分：
老師給小朋友播放動(dòng)畫片了，請(qǐng)小朋友快快坐好，認(rèn)真看。
明明到強(qiáng)強(qiáng)家去玩，篤！篤！篤！強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到輕輕地敲門聲，開(kāi)門看見(jiàn)強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)”，明明和強(qiáng)強(qiáng)玩玩具，明明想玩強(qiáng)強(qiáng)手里的搖控汽車，說(shuō)：“請(qǐng)給我玩一玩好嗎？”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“好吧！”明明說(shuō)：“謝謝”他們玩的可高興了，明明不小心用搖控汽車碰倒了強(qiáng)強(qiáng)的積木城堡，明明馬上說(shuō)：“對(duì)不起”強(qiáng)強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系我在拼座更漂亮的城堡”。
2、展開(kāi)部分：
提問(wèn)：1、你喜歡明明和強(qiáng)強(qiáng)嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出明明和強(qiáng)強(qiáng)有禮貌，所以才喜歡）。
分段落看課件，注意片中的詞語(yǔ)“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”
師：生活中好多地方如果使用了“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”會(huì)帶給人喜悅，它們是一些神奇的字，再請(qǐng)幼兒看下面的動(dòng)畫片：
片段一：
毛毛和濤濤在操場(chǎng)上騎自行車，毛毛在拐彎時(shí)把濤濤別在地上，濤濤連同自行車都摔倒了，最后毛毛和濤濤成了好朋友。
請(qǐng)小朋友想一想，毛毛和濤濤說(shuō)了什么，不但沒(méi)有打架，反而還成了好朋友呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”禮貌用語(yǔ)）。
片段二：
紅紅今天來(lái)幼兒園帶來(lái)了她特別喜歡的布娃娃并一刻也不肯放手，一會(huì)兒親親它，一會(huì)兒摟摟它，蘭蘭看到這個(gè)布娃娃也特別想玩，最后她們兩個(gè)一起高高興興的玩了起來(lái)。
再請(qǐng)小朋友想一想，蘭蘭是怎樣得到的布娃娃？她說(shuō)了什么？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)“請(qǐng)”“謝謝”禮貌用語(yǔ)）。
師：小朋友都知道了世界上有這幾個(gè)神奇的字，它們能給我們的生活帶來(lái)幸福，請(qǐng)幼兒欣賞詩(shī)歌《神奇的字》。
3、活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)幼兒到其它的班里找一找，誰(shuí)還在使用這幾個(gè)神奇的詞語(yǔ)？
講文明懂禮貌活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)小品。
小品一：快看，在學(xué)校里，常心遠(yuǎn)小朋友遇到老師是怎樣做的?
小品二：再看看，在學(xué)校里，徐志陽(yáng)小朋友遇到老師又是怎樣做的?
(學(xué)生表演兩個(gè)小品)。
師：同學(xué)們看完兩個(gè)小品，你們覺(jué)得誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)，為什么呢?
(學(xué)生交流想法)。
師：剛才同學(xué)說(shuō)的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開(kāi)放。
(二)請(qǐng)欣賞兩個(gè)小品。
師：看完了兩個(gè)小品，你們知道了什么呢?
(學(xué)生交流意見(jiàn)，師生同回答)。
早晨見(jiàn)面要說(shuō)“早上好”
平時(shí)遇到要說(shuō)“你好”
分別是要說(shuō)“再見(jiàn)”
如果你想請(qǐng)求別人，要說(shuō)“請(qǐng)”，最后不要忘記說(shuō)“謝謝”
影響別人要說(shuō)“對(duì)不起”
回答時(shí)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
師：今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌，
(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
師：這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。
(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
師：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?
師：通過(guò)小記者的采訪，你都知道了那些文明用語(yǔ)。(學(xué)生交流)。
師：我們班自開(kāi)展文明禮儀活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的變化可大了，下面我來(lái)宣布班級(jí)文明小標(biāo)兵名單。
請(qǐng)老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎(jiǎng)。
(四)齊唱歌曲。
師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀在我心”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
合：同學(xué)們就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。
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