每個人都應該習慣總結自己的經(jīng)歷，這樣才能不斷進步。要注重總結的邏輯性和條理性，使讀者可以清晰地理解。接下來是一些把握發(fā)展機遇的范文，供大家參考學習。
權益比賽策劃書篇一
大學生作為社會一種特殊的群體，不僅享有公民的權利與義務，還想有一些特殊的權益。包括與社會、學校之間的權益。然而大學生侵權事件已屢見不鮮。雖然大學生的維權意識在逐漸覺醒，維權活動從無到有的發(fā)展，但總體而言，現(xiàn)狀不容樂光。本次活動通過視頻實例的講解、關于維權知識的競答等將大學生權益保護以一種生動鮮活的方式來闡明。視頻實例的講解發(fā)人深省，維權知識的競答活學至用。通過此活動同學們不僅了解自己所擁有的權益、哪種情況下自己權益受到侵犯，更重要的是當自身權益受到侵犯時如何以一種合法明智的途徑來維護。讓我們攜手努力使和諧維權之風尚充滿校園。
“和諧維權”
xxx
xxx
（一）活動的開始
精彩的節(jié)目表演拉開活動的序幕。由……帶來的節(jié)目表演，展示了當代大學生的精神風貌，活躍現(xiàn)場的氣氛。表演結束之后由主持人宣布本次和諧維權活動的正式開始。
（二）視頻實例的講解（時間20分鐘）
此環(huán)節(jié)播放視頻真實地再現(xiàn)大學生維權的事例，加之主持人深情并茂的講解。一個個鮮活的實例讓同學們知道在哪些方面我需維權，我如何維權。
（三）維權知識的競答（時間40分鐘）
賽程分為三個環(huán)節(jié)：（1）必答題。每小組共需答五題，均以選擇題的形式出現(xiàn)。答對一題加一分，不答或錯答不加分。從1號小組開始。（2）搶答題。當主持人念完題目之后，各小組進行搶答。題目均以選擇題的形式出現(xiàn)。答對一題加一分，不答或錯答不加分。共十題。（3）簡述題。在活動舉辦之前，活動組織者將調(diào)查在大學生中存在現(xiàn)象最多侵權問題。以此問題作為考題，請每小組進行闡述。各小組準備時間為5分鐘。時間到后，每小組選出一名選手進行論述自己的意見及想法。時間5分鐘。最后由現(xiàn)場評委根據(jù)其簡述精彩程度給予打分。最高分5分。
（四）、評比頒獎環(huán)節(jié)
最終成績將以維權知識競答的個環(huán)節(jié)總分進行評比。最高分為特等將，第二名為優(yōu)秀獎，第三名為榮譽獎。獎狀及證書將由在場嘉賓頒發(fā)。
（五）活動的結束
由xxx帶來的節(jié)目，將本次活動推向最高潮。節(jié)目后主持人宣布本次活動圓滿結束，全體工作人員謝幕。相信通過此次活動讓和諧維權之聲傳遍校園，為我們的大學生活增添燦爛的一筆。
權益比賽策劃書篇二
軍訓是大學生大學生活的第一頁，同時也是最難忘懷的一頁。在短短10天左右的軍訓生活里，同學們拼搏的汗水和歡樂的笑聲融成了一首青春五彩之歌。歌聲里有少年的昂揚斗志，有同學間的甜蜜溫馨，有學生和教官、輔導員間的真摯友誼，舉手投足之間，給了同學們很多思考與感悟。
二、活動目的。
通過選手的講演，使同學們再次體悟軍訓帶給他們的堅毅、自信、陽光大氣的精神氣質，展現(xiàn)出我院20xx級新生在軍訓中表現(xiàn)出的良好的精神風貌，更好地把在軍訓中鍛造出的優(yōu)良品質融入日常生活與學習中。
三、活動主題。
軍訓點滴永恒記憶。
四、活動時間。
20xx年10月16日（下午2點）。
五、活動地點。
學術報告廳。
六、組織單位：
主辦單位：xx商業(yè)職業(yè)技術學院學生會。
協(xié)辦單位：xx商業(yè)職業(yè)技術學院學生會學習部、自律委員會。
七、參賽要求：
1、參賽人員為20xx級全體在校生（含萬杰醫(yī)學院商學院本科生）。
2、本活動以演講比賽的形式開展，用一張或幾張軍訓期間的照片做引，原創(chuàng)一篇演講文稿，內(nèi)容要求積極健康，體裁不限。
3、請各二級學院于10月9日（星期二）前將《比賽選手報名表》（見附件一）報送于校學生會學習部辦公室（教學樓f樓3層）。八、比賽安排：
活動分為初賽和決賽。
初賽：由各班級推出1—2名同學參與各系的選拔，各系應嚴格按照比賽流程及規(guī)則篩選。
冠軍一名。
亞軍兩名季軍三名風采獎三名。
權益比賽策劃書篇三
活動背景：從全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的高度來開展大學生心理健康教育工作。增強心理健康教育工作的專業(yè)化水平和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進我院德育的整體構建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學生心理健康知識競賽活動。
活動目的：引導廣大同學積極關注自身和他人的.心理健康，學習心理健康的基本知識，學會心理調(diào)適的基本技巧，提高個人心理素質。豐富校園生活，營造積極、健康、高雅的校園氛圍，陶冶大學生的情操。增強同學們的相互關懷與支持意識，提高溝通能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。促使同學們更加積極的參與學校心理健康教育活動，促進我校心理健康教育工作的開展。
活動流程：
前期準備：
1：邀請學院領導、老師和學生會主席團成員。
2：借用場地。
3：知識競賽的題庫和布置會場的道具。
4：獎勵物品。
活動中：
1：主題人開幕詞和介紹到場的嘉賓。
2：《當迷茫泛濫成災》話劇表演。
4：領導、老師或學生會主席團成員做活動的。
5：抽取幸運觀眾。
活動后期：
1、活動會場衛(wèi)生。
2、活動總結材料。
一、活動經(jīng)費預算：
物品。
數(shù)量。
單價（元）。
總價（元）。
氣球。
2
8
16。
彩帶。
2
6
12。
雙面膠。
1
8
8
獎金。
1
40*330*320*3。
270。
共計：叁佰零圓整（306元）。
體育學院心理健康權益部。
附表一：
知識答題規(guī)則：
11級每個班選派3名同學作為本班的答題選手，其它同學不得幫助本班答題選手或干擾它班答題選手正常答題。
必答題階段：此階段大屏幕上會顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時間到后雙手向外舉起題板。答對加10分，答錯減10分（此環(huán)節(jié)共計10個題目）。
搶答題階段：此階段大屏幕上會顯示出題目，主持人宣告“開始搶答”（搶答階段：先把氣球吹破的那一對搶答成功，）。搶到題目后答對加10分，答錯減10分，若不按規(guī)則搶答，例如：超前搶答，即減10分。（此環(huán)節(jié)共計5個題目）。
抽題作答階段：此階段工作人員將試題裝在一個不透明的紙盒里面，每對一次共計抽出三個題目交給主持人。答對加15分、答錯減5分。
觀眾助答環(huán)節(jié)：此階段大屏幕上會顯示出題目。除代表隊外到場的每一位同學都可以參加答題，答對為所在班級加5分，答錯不減分。
最后，在競賽結束時我們將決出第一名一個，第二名兩個，第三名三個。（獎勵細則：第一名的每位參賽選手獲得價值40元得獎品，第二名的每位參賽選手獲得價值30元的獎品，第三名的每位參賽選手獲得價值20元的獎品，）
權益比賽策劃書篇四
為了保證學生會權益保障部有新鮮血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展本部門日常工作，培養(yǎng)和壯大學生會權益保障部干事隊伍，保證我部工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務學院、服務同學。
二、招新細則。
三、
（一）招新對象10級華商學院新生。
（二）招新要求。
1、承認學生會章程和部門章程，自覺遵守我部各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向部門靠攏。
5、有較強的語言表達能力，態(tài)度良好，性格溫和，開朗樂觀。
（三）招新人數(shù)。
由于下學期部門人員的去留還不確定，所以具體招多少人還不確定。我覺得男女比例大概為1:1吧！而本科或專科沒有限制。
（四）招新形式。
在招新時間內(nèi)，申請人到報名地點進行登記報名。然后進行面試，第一輪合格者進行第二輪面試，最后進行第三輪面試，合格后方可進入我部工作。
（五）招新時間及地點待定。
四、招新流程。
由于第一輪的方案已經(jīng)基本確定，所以在這只講第二輪的面試了（第二輪我想的方案是考察面試者的合作和協(xié)調(diào)能力，面試題目和內(nèi)容：以兩人一組為形式，讓同學在120分鐘內(nèi)猜寫在紙上的實物名稱）。
（一）前期準備。
1、通過海報和廣播把第二輪的面試時間通告出去。
2、部門人員要及時通知通過第一輪的同學在第二輪面試時間內(nèi)來面試。
3、部門人員要準備好物質（包括大頭筆和紙），并在事先把實物的名稱寫在紙上）。
4、部門人員在面試之前要對面試者進行編號。
（二）面試期間。
1、部門工作人員把編的號碼發(fā)到對應的同學手里。
2.、在120分鐘內(nèi)依次對面試者進行考察。（考察時需主持人和兩個工作人員，一個工作人員拿著寫有實物名稱的紙，另一個工作人員記錄每組選手猜對實物名稱的數(shù)目）。
3、工作人員要對每一組回答對的數(shù)目進行記錄?；卮鸬脑蕉?，就越優(yōu)秀。而且作為第二輪面試過關的重要參考）。
（三）面試后。
1、如果讓你去策劃一個活動，你會怎樣去策劃？
2、你認為在學生會工作，最重要的是什么能力？你目前最缺乏的是什么能力？
3、如果你接到一位態(tài)度非常惡劣的學生的投訴，你該怎樣去對待他？
4、你認為我們權益保障部日常的工作是什么？
5、如果你與部門的人員發(fā)生矛盾，你會怎樣去處理？
6、如果有一天你覺得學生會并不是你想象的那么好，你還會有興趣和熱情去工作嗎？
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權益比賽策劃書篇五
對于剛來到大學的同學們了解一下辯論賽的規(guī)則，增強自己的辯論能力。古人云：理不辨不明。在思想的碰撞中我們發(fā)覺真理的永恒，在唇槍舌戰(zhàn)中我們展示智慧的光輝。為了更好地使同學們?nèi)谌氪髮W生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高思辨能力，本屆辯論賽將以：“關注時事，追求真理，展現(xiàn)自我”為宗旨，開展活動。希望通過本次比賽，促進大一各班級的交流，形成良好的'溝通、交流氛圍，豐富同學的課余生活，鍛煉思維能力，表達能力，在互動之中增長知識，以彰顯當代大學生的風采。
“大學生兼職利大于弊還是弊大于利”、“互聯(lián)網(wǎng)絡，使人越來越親近還是使人越來越疏遠”、“山寨文化對社會的影響是利大于弊還是弊大于利”。
暫定20xx年12月5日星期三晚上7：00-8：30。
暫時定于xxx。
共六個班分成三組，每組中的兩個班進行辯論，每個班4個人。
信息技術學院學生會各部部長。
由大一各班學生參加。
由于大家剛來到大學，可能是初次參加辯論賽，所以首先對參賽同學有一個關于辯論賽具體規(guī)則的培訓，了解一下關于辯論賽的細則，需要主意到的規(guī)則（以兼職的辯題為例）。
大學生消費水平日益增長，日均支出不斷攀升，加上當今就業(yè)形勢嚴峻，有不少同學想做或者已經(jīng)在做兼職，鑒于大家對兼職的不同看法。舉行辯論會。
1.主持人宣布辯論賽開始。
2.宣布辯論賽的主題。
3.然后介紹雙方參賽同學，并介紹參賽同學所在的立場。
4.正反雙方一辯力陳己方觀點，要求觀點明確，表達清楚，有說服力，每人兩分鐘。
5.正方二辯選擇對方二或三辯進行一對一攻辯，反方亦如此；然后，正方三辯選擇對方二辯或三辯一對一攻辯，提問時間30秒，回答一分鐘（可指名一對一）。
6.正反雙方一辯對剛才攻辯進行攻辯小結，各一分鐘。
7.自由辯論階段，由正方開始，共十分鐘。
8.反方正反四辯先后做總結陳詞，各三分鐘。
由嘉賓點評，評委打分，選出優(yōu)勝方，及最佳辯手，比賽結束。本次辯論會旨在使大家對兼職的利與弊有更清晰，更深刻的認識，在日后的生活中能夠權衡輕重，同時也是對辯論賽形勢的一種熟悉，另一方面也鍛煉了一些人的口才及思維能力，對其將來的人生規(guī)劃或許有所幫助。
辯論要求：
1.一個團隊成員應該互相配合，顧全大局，不可過分突出個人，忽略集體。
2.各辯手在辯論時主意儀態(tài)風度，語言文明，舉止得體，思維清晰，邏輯嚴密，不可前后自相矛盾，并主意把握自己的語速及聲調(diào)高低。3.在對方陳述觀點或回答問題時，能迅速準確撲捉其邏輯缺陷及思維漏洞，以便能快速及時有效的組織語言反擊。
4.在辯論過程中，可以引用典型事例，權威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。
1.團體分（共100）。
（1）階段按辯論階段評分，共計70分，其中陳詞15分，攻辯20分，自由辯論20分，回答嘉賓，觀眾問題3分，總結陳詞12分。
2.辯論個人得分（共50分），最佳辯手由個人累計得分最高者獲得，其中語言表達10分；整體意識10分；邏輯推理10分；辯駁能力10分；綜合印象10分。
3.勝負判決：團體得分是判斷勝負的標準，勝方由所有評委所打團體分之各最高者獲得。
(一)最佳辯論手。
最佳辯論團體。
證書。
(二)最佳辯手兩名。
每人一個筆記本。
(三)最佳團體。
每人一個筆記本。
權益比賽策劃書篇六
此次宿舍裝飾大賽旨在促進宿舍成員之間的相互了解，相互合作，增進同學-們的自主動手能力，充分發(fā)揮廣大同學的熱情和創(chuàng)意，讓同學們在裝飾過程中體會快樂收獲快樂。在活動后有個自己創(chuàng)造的舒適溫馨的生活環(huán)境。
我的`宿舍我做主。
主題闡釋。
步入大學，我們從高中的煉獄沖進了多彩多姿的象牙塔，對大學生活充滿了期待，或瘋狂或淡定，或張揚或安靜。宿舍裝飾大賽，可以讓你們的期待成真。
你理想的宿舍是怎么樣的呢？田園牧歌？歐式風情？江南水鄉(xiāng)？還是中國家居？......
今年，我們將給你們最大的自由，把宿舍風格交給你們，把主動權交給你們，你們的宿舍你做主.
1.宿裝成果大pk（詳見附1）。
時間：20xx.09.30---20xx.10.22。
參賽對象：全體大一新生宿舍。
活動流程：宣傳裝飾階段------各院系初選上交進入宿裝成果pk賽決賽-------評選出三十個優(yōu)秀宿舍進入ppt解說詞大賽和宿舍文藝秀大賽。
解說詞大賽和宿舍文藝秀大賽（詳見附2）。
概述：在宿舍裝飾大賽中加入解說詞三大賽和文藝秀大賽，讓低調(diào)的宿裝走進前臺，增添宿裝大賽中的文化氛圍，彰顯我們的宿舍文化。
時間：待定。
地點：多功能廳。
參賽對象：宿裝成果pk賽中總分前30名的宿舍。
3.宿裝成果展示（詳見附3）。
概述：將本屆宿宿裝展示pk大賽中優(yōu)秀圖片（附帶解說），解說詞大賽和宿舍文藝秀大賽中的精彩照片，宿裝過程中的趣味照片展示出來，讓廣大同學共享宿裝成果，共同體會宿裝帶來的視覺美感。
地點：活動中心大廳。
4．宿舍裝飾大賽閉幕式暨頒獎晚會（詳見附4）。
時間：見細節(jié)策劃。
地點：多功能廳。
宿裝展示pk賽中的成績占70%，解說詞大賽與文藝秀大賽占30%。
1．最佳院系組織獎。
評定標準：院系在宿裝大賽中的組織情況，與校會的溝通情況，以及最終的獲獎宿舍院系分布情況。
名額：3個。
獎品：榮譽證書（4元x3）。
2．各院系推薦進入宿裝展示pk賽名額分配：
英文學院和商學院各6個，旅游，新傳，英教，高職，東語，西語各3個，國關，高翻，俄語，德語，漢學院，中文各2個。
賽成績相結合，取前20名，即宿舍裝飾大賽的最終獲獎宿舍。
其中：
一等獎：1名200元獎品一份。
二等獎：3名150元x3。
三等獎：10名100元x10。
優(yōu)秀獎：6名50元x6。
注：獎品詳見以后細節(jié)策劃。
解說詞大賽和文藝秀大賽：150元。
宿裝成果展示：200元。
閉幕式暨頒獎晚會：150元。
宿舍裝飾大賽獎品：1962元。
總計：2462元。
注：詳見細節(jié)策劃預算。
由校會權益部成員對本屆宿裝大賽中的各項相關文件進行整理歸檔，并由權益部全體成員與各院系生活部長對本屆宿裝大賽中的優(yōu)缺點和活動經(jīng)驗進行書面總結。
權益比賽策劃書篇七
為了保證學生會權益保障部有新鮮血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展本部門日常工作，培養(yǎng)和壯大學生會權益保障部干事隊伍，保證我部工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務學院、服務同學。
1、承認學生會章程和部門章程，自覺遵守我部各項規(guī)章制度。
2、思想品德好，工作積極主動，耐心細心，責任心強，肯吃苦耐勞。
3、有一定的自我鍛煉，自我管理意識，有組織能力。
4、具有團隊合作精神，能夠積極主動向部門靠攏。
5、有較強的語言表達能力，態(tài)度良好，性格溫和，開朗樂觀。
由于下學期部門人員的去留還不確定，所以具體招多少人還不確定。我覺得男女比例大概為1:1吧！而本科或?？茮]有限制。
在招新時間內(nèi)，申請人到報名地點進行登記報名。然后進行面試，第一輪合格者進行第二輪面試，最后進行第三輪面試，合格后方可進入我部工作。
由于第一輪的方案已經(jīng)基本確定，所以在這只講第二輪的面試了（第二輪我想的方案是考察面試者的合作和協(xié)調(diào)能力，面試題目和內(nèi)容：以兩人一組為形式，讓同學在120分鐘內(nèi)猜寫在紙上的實物名稱）
1、通過海報和廣播把第二輪的面試時間通告出去。
2、部門人員要及時通知通過第一輪的同學在第二輪面試時間內(nèi)來面試。
3、部門人員要準備好物質（包括大頭筆和紙），并在事先把實物的名稱寫在紙上）
4、部門人員在面試之前要對面試者進行編號。
1、部門工作人員把編的號碼發(fā)到對應的同學手里。
2.、在120分鐘內(nèi)依次對面試者進行考察。（考察時需主持人和兩個工作人員，一個工作人員拿著寫有實物名稱的紙，另一個工作人員記錄每組選手猜對實物名稱的數(shù)目）
3、工作人員要對每一組回答對的數(shù)目進行記錄?；卮鸬脑蕉?，就越優(yōu)秀。而且作為 第二輪面試過關的重要參考）
1、如果讓你去策劃一個活動，你會怎樣去策劃？
2、你認為在學生會工作，最重要的是什么能力？你目前最缺乏的是什么能力？
3、如果你接到一位態(tài)度非常惡劣的學生的投訴，你該怎樣去對待他？
4、你認為我們權益保障部日常的工作是什么？
5、如果你與部門的人員發(fā)生矛盾，你會怎樣去處理？
6、如果有一天你覺得學生會并不是你想象的那么好，你還會有興趣和熱情去工作嗎？
權益比賽策劃書篇八
團結奮進，積極向上，健康活力。
全院學生。
3月203月25日。
體育館北。
公共管理系體藝部。
1、以系為單位組成各參賽隊伍。
2、每隊共20人，男生12人、女生8人，并任命一名領隊。
3、比賽流程a報到：比賽開始前，各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要調(diào)換場次的，請?zhí)崆巴ㄖ?。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。b參加比賽的隊員必須是本系學生，其余人員不得參加。c比賽方法：此次比賽將有8支參賽隊伍(物管、物工、物信各兩支隊伍，物貿(mào)、公管一支隊伍)，各系分別組隊，第一階段采用單循環(huán)制進行比賽，取各小組積分前2名進入第二階段淘汰賽，決出1、2、3、4名。勝1場積2分，負1場積1分，棄權積0分。
1、賽前10分鐘點名檢錄，三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊參賽資格。
3、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，取消其參賽資格。
4、在比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
5、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各領隊謹記，轉告給各隊員。
6、各隊伍需努力完成比賽，不可有縮水現(xiàn)象。
7、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
8、比賽時裁判應確保雙方已做好準備才吹哨，第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。
權益比賽策劃書篇九
發(fā)生問題可先與商家交涉，自行協(xié)商，同時注意收集相關證據(jù)。如能協(xié)商解決，省時省力，如果分歧不大，要求合理，通常還是可以自行解決的。但如果對方態(tài)度一直良好，但久拖不決，建議不要一直等待，及時采取其他措施。
權益比賽策劃書篇十
為響應校“愛我校園，做文明學生”的口號，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，在院團委的組織下我部特舉辦“我愛我校，做文明學生征文比賽”。增強同學們對自己校園的'熱愛，加強整體素質的提高。
河南理工大學全體在校學生。
文體不限一律由黑色水筆或者鋼筆主題：突出“愛我校園，做文明學生”的口號。
內(nèi)容具有教育意義，健康向上。
注：
（1）所交文章在背面寫明參賽者的姓名、學號、班級、聯(lián)系方式。
（2）選出優(yōu)秀文章直接推薦到學校參加復賽。
（3）工作人員應在比賽兩天前將審稿結束。
（4）比賽的宣傳采用海報和通知的形式在各宿舍樓下進行宣傳。
（5）一人可交多分文章。
所有參賽作品交給宣傳部相關負責人：
張新平：
李紀旋：，楊金欣：
截止日期：20xx年12月10日。
一等獎3名。
二等獎6名。
三等獎9名。
所有獲獎者均可獲得相應的榮譽證書。
評比結果將于20xx年12月15日公布。
工作安排：策劃：張新平，郭若，吳智妃。
組織人員：姚賀龍，鄭宏超，藍常松，李紀旋，楊金新，毛金婷。
海報宣傳：武永正，方云龍，夏國成，李明，劉娜，韓明明，張桂，何夢艷。
經(jīng)濟管理學院團委學生會宣傳部。
權益比賽策劃書篇十一
組織xx汽車客戶及準客戶家庭中4-13歲兒童持有效身份證明報名參加。比賽按年齡組分為幼兒組（4-6歲），兒童組（7-9歲），少年組（10-13歲）三個組別；濟寧運河城廣場設兩場場初賽環(huán)節(jié)，以最終每場比賽各組成績前六名的參賽選手參與最后在xx汽車濟寧經(jīng)銷處舉行的總決賽。
活動時間：20xx年11月1日—11月30日。
報名：11月1日—11月10日。
初賽：11月12日—11月19日。
決賽：11月26日。
活動地點：初賽：濟寧運河城富一層廣場。
1、比賽分為三個組別：幼兒組（4—6歲）；兒童組（7—9歲）；少年組，（10—13歲）；最終每場預賽各組成績前六名的參賽選手參與在濟寧xx汽車舉辦的總決賽。
2、初賽選手可自選一首中國或外國樂曲彈奏，報名時須寫明參賽曲目并不得更改；決賽中曲目演奏時間要求：幼兒組不少于2分鐘不超過3分鐘；兒童組不少于3分鐘不超過4分鐘，少年組不少于4分鐘不超過5分鐘，超時評委會有權終止選手的演奏但不影響評分。
評委：邀請行業(yè)專家出席（已達到比賽的公平、公正性）請xx汽車濟寧總經(jīng)理出席活動現(xiàn)場，并做評委或總決賽頒獎嘉賓。
1.連續(xù)刊登關于大賽的介紹；
2.大力宣傳大賽的主題，并刊發(fā)相關參賽選手的采訪等新聞報道；
3.刊發(fā)本次大賽宣傳廣告，每期不低于1/2版；
第一條xx汽車擁有本活動的全程總冠名權，形式為：濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽。獲得《魯周刊》價值10萬元廣告，具體廣告刊登時間、內(nèi)容雙方另行商定。
第二條在所有宣傳中，統(tǒng)一以濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽冠名推廣。
第三條冠名單位的品牌產(chǎn)品、商務活動均可以本活動名稱及冠名單位的名義對外廣泛宣傳。
第四條冠名單位主要負責人出任大賽評委，并擔任總決賽頒獎嘉賓。
第五條冠名單位對于本活動選手擁有肖像使用權。
第六條冠名單位有權以“濟寧市“xx汽車”杯少兒鋼琴大賽”活動的相關。
名義進行形象宣傳和品牌推廣等工作。
第七條活動現(xiàn)場主持人特別推介冠名單位并在現(xiàn)場多次鳴謝冠名單位。
第八條活動背景板突出宣傳冠名單位。
第九條本次活動的所有平面布標、噴繪、寫真、紙品都含有名單位的指定標徽或前綴。其中包括：大賽的宣傳布標、賽場噴繪，評委牌、展架、評分冊等。
第十條冠名單位的宣傳彩頁廣告過全市的幼兒園、藝術機構發(fā)放到選手的'家長手中。
第十一條冠名單位可在預賽現(xiàn)場各賽場擺放企業(yè)形象、產(chǎn)品品牌推介展板。
第十二條總決賽比賽場地放在冠名單位舉辦，為冠名單位增加人氣。
第十三條大賽活動現(xiàn)場，冠名單位可向大賽參賽選手、老師、家長、領隊、觀眾派發(fā)企業(yè)產(chǎn)品優(yōu)惠券、品牌宣傳單等，以此凝聚贊助企業(yè)的客源和人氣，實現(xiàn)更大的社會效益和經(jīng)濟效益。
1.本次大賽有100名以上小選手參賽進入現(xiàn)場才藝比拼，100多個高消費水平的家庭參與比賽，持續(xù)進行1個多月時間，是企業(yè)宣傳、產(chǎn)品開拓的良好平臺。
2.預賽現(xiàn)場運河城富一層是濟寧人們現(xiàn)在消費娛樂休閑的最佳去處，也是商家宣傳的最佳地點。本次大賽在運河城進行兩場預賽，為冠名單位帶來非常好的宣傳機會。
3.總決賽現(xiàn)場設在冠名單位，將吸引眾多家長及新朋好友現(xiàn)場觀戰(zhàn)，為企業(yè)聚集帶來眾多的人氣。
4.本次大賽所有報名選手都可免費在魯周刊活動專版刊登風采照片，將會吸引家長購買收集當期帶有冠名單位宣傳的報紙，宣傳效果不可估量。
權益比賽策劃書篇十二
四、第一組織者：***（武術協(xié)會主席）
總活動指導： 校團委書記***，校體育教學部主任***， 武術協(xié)會指導老師****。
五、出席單位：；校團工委；校學生會；校社團聯(lián)合會；各學院學生
體育教學部主任***、副主任***，協(xié)會指導老師***等 七、活動形式：大型校級組織 八、活動時間：**** 九、活動地點：田徑場 十、活動背景：
評，受到學校多方支持。太極拳大賽讓大家更好的了解、學習太極拳，這是一個活躍的交流平臺，大家相互交流極大地帶動了校園文化氣氛，使傳統(tǒng)文化得到很好的傳承與發(fā)揚。因此，我們武術協(xié)會將吸取歷屆太極拳大賽的成功經(jīng)驗，將這項活動開展下去，并做得更好。 十一、活動目的：
喜迎六十周年校慶，修身養(yǎng)性鍛體魄。太極拳，是中國傳統(tǒng)文化的結晶，也是一種修養(yǎng)身心之道。培養(yǎng)大學生對太極拳的喜愛，提高大學生的身體素質，促進大學生身心的修養(yǎng),從而弘揚太極運動的文化精神。同時也豐富同學們的業(yè)余生活，增強學校文化氛圍，增進大家的交流。同時，通過本次活動拉近鄭州各大高校武術協(xié)會的交流，相鋪相成，共同進步！
十二、活動范圍：******在校學生 十三、宣傳方案：
1.海報傳單:由宣傳部制作并張貼宣傳活動
負責人：***
2.條幅:由宣傳部負責制作宣傳活動
負責人：***
3.廣播:由校廣播站對本次活動的宣傳
負責人：***
負責人： ***
十四、活動具體流程： （i）前期準備：
1.先由武術協(xié)會將此策劃書提交校團委審批，然后由團委將文件下發(fā)到各院系分團委。
負責人：***
2.這次太極拳大賽團體賽每學院至少30人，個人賽每學院3-5人。請各院系組織太極拳院系隊，另外各院系自行準備好配樂和解決服裝問題。并于5月8日之前將參賽人員名單（姓名，學號，宿舍）及領隊聯(lián)系方式以電子檔形式發(fā)至武術協(xié)會電子信箱（***）
負責人： ***
極拳培訓外，其他事項也將于這段時間內(nèi)通知大家。
負責人：***
4.由辦公室向主持人、嘉賓及評委發(fā)出邀請
負責人：*** 5.由宣傳部負責粘貼海報條幅。
負責人： *** 6.由教練組負責會場布置工作。
負責人： ***
7.由實踐部教練員負責會場秩序服務工作 。
負責人: ***
8．由辦公室負責接待本校嘉賓及鄭州各大高校武術協(xié)會成員。
負責人： ***
9.常務部負責購買租借所需物品。
負責人：*** 10.主席團負責校內(nèi)外各協(xié)會的交流工作。
負責人: ***
（ii）活動流程： 1.開幕式表演
2.由主持人介紹到來的各位嘉賓評委
負責人：***
3.由校體育教學部楊玉泉主任做重要講話
負責人***：
4.由校團委書記李尚可致開幕詞。
負責人：***
5.進行個人賽，并且請評委打分，統(tǒng)分處計算分數(shù)。 負責人：*** 6.武術交流會
負責人：***
7.進行比賽團體賽，并且評委打分，統(tǒng)分處計算分數(shù)。
負責人：***
8.武術交流會
負責人： *** 9.武術協(xié)會指導老師馮振旗老師做活動點評
負責人：***
十五、參賽規(guī)則 （一）團體賽參賽規(guī)則：
4、團體賽評分標準：滿分為10分，分數(shù)保留2位小數(shù)。 （a）服裝，入場，退場的分值為2分。
服裝符合習練太極拳，整齊大方。入場、退場秩序井然。 （b）動作規(guī)格的分數(shù)為4分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡合運勁順達, 力點準確, 連貫圓活, 手眼身法步配合協(xié)調(diào)給與滿分。
要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 顯著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分。
（c）整型的分值為2分
整體感好，整型有新意，變換自然，每位選手都能與整型渾然一體給與滿分。
（d）整體印象的分值為2分
神態(tài)自然, 意識集中, 速度適宜, 風格突出的要求者, 給予滿分.每隊比賽分數(shù)將在下一隊比賽完成時進行公布。
（二）個人賽參賽規(guī)則：
1、參賽者：個人由各院系參賽隊推薦，每隊限五名。
2、項目：太極拳均可。
3、參賽細則：個人賽分二個階段進行。
第一階段：參賽個人抽簽分成6個小組，同時表演，每小組選
出一名表現(xiàn)突出者進入下階段比賽。
第二階段：6名參賽者依次進行太極拳表演，滿分10分，先由
裁判評分，然后依照平均得分排列名次。
4、個人賽評分標準：滿分為10分，分數(shù)保留2位小數(shù)。
（a）動作規(guī)格的分值為六分
凡手型, 手法, 步法, 身型, 腿法, 跳躍平衡與規(guī)
格要求不符者, 每出現(xiàn)一次輕微錯誤扣0.05 分,
每出現(xiàn)一次顯著錯誤扣 0.1分, 每出現(xiàn)一次嚴重錯
誤扣0.2分; 一個動作同時出現(xiàn)多種錯誤時, 扣分
（c）精神, 意識, 速度, 風格的分值為2分
凡符合神態(tài)自然, 意識集中, 速度適宜, 風格突出的表演者, 給予滿分.凡與要求輕微不符者,扣 0.1-0.5 分, 著不符者扣 0.6-1 分, 嚴重不符者, 扣1.1-2 分.
（三）獎項設置：
團體獎設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優(yōu)秀獎4個，另設優(yōu)秀組織獎兩個，獎勵組織優(yōu)秀的參賽隊；個人獎設特等獎一名，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名；優(yōu)秀獎六名。
十六、意外事故處理 由主席團及校醫(yī)院負責 負責人：***
武術協(xié)會
20xx年4月25日
權益比賽策劃書篇十三
為了促進校園文化的發(fā)展，豐富學生校園生活，培養(yǎng)同學們的競爭意識，激發(fā)同學們的學習熱情，提高同學們的思維能力，進一步推動國粹運動的發(fā)展，兼具選拔象棋社團優(yōu)秀隊員。靖邊學院象棋社團舉辦第二屆校園中國象棋賽。
主辦單位：靖邊學院藝體中心。
策劃承辦單位：靖邊學院象棋社。
裁判長：趙愛斌。
裁判員：象棋社學生6人。
靖邊學院全體學生。
報名時間：第八周。
報名地點：科教樓四樓趙愛斌老師處。
：第9周星期一至星期三下午時間（17：40—18：40）。
比賽為電腦積分編排制，共六輪。
1、參賽運動員編號按報名時間決定。
2、最終成績由積分決定，勝一場記2分，平一場記1分，輸一場記0分，依據(jù)積分進行排名。如遇同分，按對手分、勝局數(shù)、后手數(shù)，如還不能區(qū)分則按上一輪成績遞推。
1、遵循友誼第一，比賽第二的原則。執(zhí)行中國象棋20xx年規(guī)則。
2、比賽用時每局15分包干，時間用完者判負。
3、在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。
4、舉棋不悔，摸子走子，落子生根。
5、不尊重裁判對手，干擾對方思考者，判技術犯規(guī)一次。
6、勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)以下情況算輸棋，對方勝：
（1）帥（將）被對方將死；
（2）同一局棋技術犯規(guī)兩次；
（3）自己認輸。
7、對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋。
（1）屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢；
（2）提議作和。
（3）雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關規(guī)定。
（4）40回合沒有吃子。
1、比賽在開始之前，進行5分鐘宣讀比賽規(guī)則；
2、裁判員監(jiān)督比賽，記錄比賽結果；
3、選手攜帶學生證或相關證件提起前5分鐘到場，經(jīng)工作人員確認后可入場；
4、賽場安排若干工作人員，檢查證件，幫助選手進場找到自己的位置；
5、選手比賽入場，對號入座，不可大聲喧嘩；
6、過程中有不明白的地方，舉手向裁判示意，以保證比賽的公正；
競賽部：負責統(tǒng)計比賽結果。
后勤部：比賽用具擺放、整理。
宣傳部：宣傳工作。
裁判員由象棋社團成員兼職。
1、活動中要求所有人員遵守會場紀律。
2、在場全體人員注意保持會場清潔衛(wèi)生。
權益比賽策劃書篇十四
為進一步活躍校園文化氣氛，豐富學生課余文化生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，鍛煉同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，激發(fā)同學們的學習意識，促進同學們對古今中外經(jīng)典詩歌、詞的了解，樹立良好的思想品德和行為養(yǎng)成。我們學習部借此機會舉辦詩歌朗誦比賽。
“飛揚的青春”詩歌朗誦大賽。
江蘇第二師范學院地理系學習部。
江蘇第二師范學院小行校區(qū)報告廳。
江蘇第二師范學院地理系全體學生。
201*年5月22日下午6點。
1、參賽人員自帶稿件。稿件內(nèi)容必須積極向上、樂觀、進取，符合活動主題。
2、能用較標準的普通話進行朗誦，表達清晰、語言流暢。
3、參賽人員要自信、大方、有親和力、感染力。
權益比賽策劃書篇十五
為豐富校園文化生活，展現(xiàn)大學生青春活力，特此舉辦大一新生學校網(wǎng)球賽。
章顯青春，展現(xiàn)活力。
大學生網(wǎng)球協(xié)會。
網(wǎng)球協(xié)會會長：朱克龍王鋒。
網(wǎng)球協(xié)會10級所有會員。
20xx年11月20日至xx年12月20日。
20xx年12月18日上午八點。
各位同學可直接到網(wǎng)球協(xié)會教學部部長王鋒處報名。
校本部網(wǎng)球場。
1、單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。
2、根據(jù)報名人數(shù)，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據(jù)人數(shù)而定）。
3、比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數(shù)打到6比6，就要以決勝局定勝負。
4、每局開始，發(fā)球員應先從右區(qū)端線后發(fā)球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區(qū)發(fā)球，發(fā)出的球應從網(wǎng)上越過，落到雙方發(fā)球區(qū)或其周圍的線上。球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續(xù)。
5、雙方應在每盤的單數(shù)局結束后交換場地。
比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。
前期報名宣傳（以教學部部長為主）；
中期運動員訓練、備戰(zhàn)宣傳（以網(wǎng)球協(xié)會會員為主）；
后期賽中戰(zhàn)況宣傳和賽后宣傳（以字報的形式貼出）；
裁判設置：由網(wǎng)球協(xié)會會長負責安排。
裁判要求：每個場地設一名裁判及球童兩名。
場地配置：由各部長負責，借記分板、哨子等，并且負責保證器材的完好無損。
獎項設置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名；發(fā)放校級證書獎勵（向社團聯(lián)合會申請）。
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