計劃能夠激勵我們努力工作，因為我們知道我們正在朝著目標(biāo)邁進。計劃的制定需要提前考慮到可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，制定應(yīng)對策略。計劃的成功實施需要一定的技巧和經(jīng)驗，下面是一些相關(guān)的資料。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇一
本學(xué)期學(xué)校的繼續(xù)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹和落實“20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點”為目標(biāo)導(dǎo)向，以課題運作為手段，以校本研修為方式，以教師博客為交流平臺，緊密堅持教師繼續(xù)教育“以人為本、親近教師、關(guān)注成長”的原則，腳踏實地的做好以校為本的繼續(xù)教育，進而促進教師的專業(yè)化發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（一）、當(dāng)前工作。
1、進一步研讀《20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點》，了解培訓(xùn)部今年下半年工作部署情況，為我校進一步制定本學(xué)期教師繼續(xù)教育工作計劃把關(guān)定位。
2、充分利用周五下午的教師例會時間向廣大教師傳達20xx年（第二學(xué)期）樺甸市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點及本月23日繼續(xù)教育會議精神，為全面部署學(xué)校本學(xué)期繼續(xù)教育工作打好前戰(zhàn)。
3、按照本學(xué)期繼續(xù)教育工作的整體安排做好學(xué)期初各項報表及20xx年教師繼續(xù)教育培訓(xùn)費用的征收工作，確保按時上交培訓(xùn)費用。
（二）、重點工作。
1、文本培訓(xùn)。
（1）、培訓(xùn)時間及內(nèi)容。
時間：20xx年8月—20xx年12月。
內(nèi)容：以《教師怎樣上好公開課》、《新課程聽課評課與優(yōu)秀案例解析》為主，以培訓(xùn)部下發(fā)的輔導(dǎo)提綱為重點進行培訓(xùn)。
（2）、培訓(xùn)方式。
以教師自學(xué)為主。以學(xué)校集體組織學(xué)習(xí)為輔，學(xué)校把文本教材分解為若干專題，分階段有計劃組織實施。采取教研組研討、學(xué)科教學(xué)競賽、教師撰寫心得體會、博客論文交流、教學(xué)案例展示等形式促進培訓(xùn)任務(wù)的完成。
2、校本培訓(xùn)。
根據(jù)實際本學(xué)期我校校本培訓(xùn)分校級培訓(xùn)、教研組培訓(xùn)、個人自學(xué)三個層次進行。
a、校級培訓(xùn)形式：
（1）學(xué)校組織教研組專題研討為主、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座或委派教師外出學(xué)校參加各種培訓(xùn)班為輔進行培訓(xùn)。
（2）積極組織教師參加國家、盛市、校級課題研究。
3)組織“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)回報課等各項教學(xué)技能評比活動，以此促進我校教師專業(yè)化水平的提升。
b、教研組培訓(xùn)形式：
（1）聽課、評課、組內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、沙龍研討、集體備課、教學(xué)反思等。
（2）以教研組為單位，開展專題行動研究。各教研組每兩周必須進行一次專題研討和學(xué)習(xí)活動，具體內(nèi)容及方式由教研組長具體負責(zé)。
c、個人自學(xué)主要包括：
（1）根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論及相關(guān)的教育法規(guī)，做好讀書筆記。
（2）撰寫教學(xué)總結(jié)（反思）。每學(xué)期要求每位教師撰寫一篇或一篇以上的教學(xué)總結(jié)（反思），字數(shù)不少于500字。
3、骨干教師工作。
學(xué)校將要按照上級文件的相關(guān)要求，切實組織好學(xué)校內(nèi)部的骨干教師“師徒結(jié)拜”活動并簽訂好骨干教師帶協(xié)議，學(xué)校成立骨干教師帶徒工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對帶徒工程的運作情況進行管理、監(jiān)督和考核。同時還要立足學(xué)校實際開展各種教研活動如“基礎(chǔ)型”骨干教師示范課、“基礎(chǔ)型”骨干教師公開課、“基礎(chǔ)型”教師優(yōu)質(zhì)課展示等活動，切實發(fā)揮教師的骨干和示范作用，以此促進教師帶徒工程的良好運行。
4、“每人一絕”大練教學(xué)基本功活動。
（1）、成立學(xué)校大練教學(xué)基本功活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王經(jīng)滿。
副組長：姜麗敏、魏本習(xí)。
組員：程秀福、王長青、婁繼寶、陳祥記。
（2）、根據(jù)上級要求制定校內(nèi)練功實施方案。
（3）、立足校情開展各項活動。
進行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討活動以此來檢驗我校教師大練現(xiàn)代信息技術(shù)功的成果。三字一畫展示活動。學(xué)校定期按時舉辦校內(nèi)競賽以賽促練。
5、專業(yè)技術(shù)人員公共知識培訓(xùn)。
（1）、根據(jù)要求制定培訓(xùn)方案。
（2）、協(xié)調(diào)微機室、電教室的管理教師做好視頻網(wǎng)絡(luò)接受工作，確保教師收看到圖像清晰的畫面內(nèi)容。
（3）根據(jù)培訓(xùn)的具體內(nèi)容組織教師進行交流研討，教師要學(xué)會利用教師博客進行討論交流，為教師的成長搭建更加廣闊的平臺。
1、做好本學(xué)期培訓(xùn)部要求統(tǒng)計和上報的各項材料工作。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇二
教師為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識及相關(guān)知識，用知識來武裝自己。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx-20xx學(xué)年教師個人繼續(xù)教育。
工作計劃。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
作為一名小學(xué)教師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。為此，特擬定個人繼續(xù)教育。
學(xué)習(xí)計劃。
如下：
1、積極參加小學(xué)教師遠程培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)素質(zhì)。
2、結(jié)合教師教學(xué)經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應(yīng)的創(chuàng)新與發(fā)展。
3、結(jié)合教師的教學(xué)實踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。
4、在相互尊重，友愛寬松的環(huán)境中，提出問題并積極發(fā)表個人見解，體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。
5、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種。
規(guī)章制度。
6、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。所任學(xué)科，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
7、熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
8、熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
9、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
10、開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
11、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材的學(xué)習(xí)。
12、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
心得體會。
等。
14、積極配合學(xué)校做好教育工作。
15、認真做好專題研究，及時學(xué)好教學(xué)反思。
16、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
根據(jù)《20xx-20xx學(xué)年教師繼續(xù)教育工作計劃》要求，為更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會對教育事業(yè)的發(fā)展需要，提高教育教學(xué)水平，現(xiàn)擬定本人教育學(xué)習(xí)計劃。
1、定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)省級必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《新時期班主任工作指導(dǎo)》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和校級課程《教師反思的方法》。
2、把握脫產(chǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》機會，把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，以此來迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
3、在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記，認真反思，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
4、此外，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)法》，更新學(xué)科教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。
通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
全面推進素質(zhì)教育，全面實施新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。
為切實提高自身各方面素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)要求，在學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實際，加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。特作如下計劃：
一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
當(dāng)今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者?！睂W(xué)校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。因此我重點學(xué)習(xí)《校本教研面對面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
二、注重自察自省。
在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析以及教學(xué)反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
三、認真學(xué)習(xí)，做好筆記。
德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。
四、端正態(tài)度，提高實效。
提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。
蘇霍姆林斯基對教師要求的。
口號。
是：“讀書，讀書，再讀書”。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。對教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。的確，書籍對于教師而言是最可寶貴的精神財富。書籍可以讓人變得高雅，書籍也可以讓人變得睿智，書籍更可以讓教師在專業(yè)發(fā)展邁上快車道。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇三
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于“”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》結(jié)合學(xué)校《培訓(xùn)計劃》，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：
二、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時期師德教育》“師德教育”培訓(xùn);以《新課程推進中的問題及反思》為主的“新理念”培訓(xùn);以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的“新課程”培訓(xùn);以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排。
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
按照學(xué)校《培訓(xùn)計劃》，準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課教師的輔導(dǎo);認真完成授課教師布置的作業(yè);積極參加專題討論和管理者培訓(xùn)、培訓(xùn)者培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)等專項培訓(xùn)活動;按時參加省統(tǒng)一考試。
2、自主學(xué)習(xí)。
利用空閑時間自學(xué)，認真做好筆錄，按時完成作業(yè)。
三、達到的目標(biāo)。
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇四
以_理論、三個代表為主要方針，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇五
全面推進素質(zhì)教育，全面實施新課改，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在教師，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。因此，提高教師的政治素養(yǎng)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)便成為我們教師的當(dāng)務(wù)之急。
為切實提高自身各方面素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)要求，在學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校自身實際，加強學(xué)習(xí)和自修，爭取在短期內(nèi)使自己的綜合素質(zhì)有較大的提高。特作如下計劃：
一、不斷加強學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我。
當(dāng)今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步伐。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。”學(xué)校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)效果。因此我重點學(xué)習(xí)《校本教研面對面》《新課程師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。
二、注重自察自省。
在學(xué)習(xí)過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。多參與集體的學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析以及教學(xué)反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。
三、認真學(xué)習(xí)，做好筆記。
德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。
四、端正態(tài)度，提高實效。
提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學(xué)下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。
蘇霍姆林斯基對教師要求的口號是：“讀書，讀書，再讀書”。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。對教師而言，讀書就成為雙重需要。讀書，不僅是教師本人精神的需要，還是教師工作的需要。的確，書籍對于教師而言是最可寶貴的精神財富。書籍可以讓人變得高雅，書籍也可以讓人變得睿智，書籍更可以讓教師在專業(yè)發(fā)展邁上快車道。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇六
一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。
平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策，認真學(xué)習(xí)有中國特色的社會主義理論，學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護法》等專業(yè)指導(dǎo)精神，堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。
在個人角色定位上：
二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。
三、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。
要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的互聽互評活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
以上便是我本學(xué)期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準(zhǔn)備。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇七
教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識，增強教育的使命感、責(zé)任感，做實踐社會主義榮辱觀的表率，同時提高自身專業(yè)素養(yǎng)，教育育人。下面是本站小編整理的小學(xué)教師個人繼續(xù)教育。
工作計劃。
希望對大家有所幫助!
作為一名教師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特擬定個人繼續(xù)教育。
學(xué)習(xí)計劃。
如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作;要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜恕Ｔ诮虒W(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念;二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者;二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
三、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能;掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
一、指導(dǎo)思想：
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施：
1、積極參加學(xué)校組織的寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動。
3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章。
一、指導(dǎo)思想。
認真領(lǐng)會社會發(fā)展局、教育科的工作要點，貫徹服從市教研室的工作安排，認真學(xué)習(xí)和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標(biāo)準(zhǔn)，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)教師上課，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學(xué)為落腳點，用科學(xué)的發(fā)展觀、質(zhì)量觀引領(lǐng)本學(xué)科的研訓(xùn)工作使本學(xué)科的教師，逐步形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的新型教師隊伍，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>
二、主要工作。
1、自覺加強自身政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)科引領(lǐng)水平，提升自己的素質(zhì)。
2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合，切實加強課堂教學(xué)實效性的研究。
3、有計劃、有選擇的對基層學(xué)校的本學(xué)科，進行全面聽課，踏實的做好常規(guī)工作。
4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺，以教研科研中心為支撐，組織開展形式多樣的教研活動。
5、進一步加強研訓(xùn)指導(dǎo)工作，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師，鼓勵其加強教育理論的學(xué)習(xí)，并在實踐中加以指導(dǎo)。
6﹑積極組織基層學(xué)校本學(xué)科教師參與教研科研活動，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學(xué)，進行校本研究，編寫本學(xué)科的校本教材;在科研方面指導(dǎo)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)水平，增強科研意識，激發(fā)科研熱情。
7﹑認真嚴謹做好各階段的考務(wù)工作。
三、主要措施。
1﹑理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2﹑常規(guī)工作。
(1)組織本學(xué)科教師參加市教研室安排的思品學(xué)科期初備課。
(3)本學(xué)期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎(chǔ)上，在多聽5節(jié)，并把每一次聽課當(dāng)作自己學(xué)習(xí)提高的好機會做到聽課必評課，組織教師研討、交流，給基層學(xué)校留下指導(dǎo)意見根據(jù)部分基層學(xué)校的要求，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學(xué)。
3﹑考務(wù)工作。
(1)完成期中、期末測試自己應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)。
(2)完成模擬考試自己承擔(dān)的任務(wù)，作為中考的實戰(zhàn)練習(xí)。
4、教科研活動。
精心組織,周密安排各種教研活動。
(1)根據(jù)中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種。
公開課，組織開展骨干教師上教學(xué)示范課，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺，努力促進全區(qū)教學(xué)的均衡發(fā)展(2)召開提高課堂教學(xué)實效性研究研討會，上2-3節(jié)示范課進行研討，拿出成果。
(2)積極組織本學(xué)科教師到市內(nèi)先進學(xué)校進行聽課學(xué)。
習(xí)，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動，參加區(qū)外教學(xué)開放活動。
(3)在基層學(xué)校創(chuàng)建"學(xué)習(xí)型"教研組，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應(yīng)的教研會。
(4)充分發(fā)揮名師的"傳、幫、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng)，努力使每個基層學(xué)校都有本學(xué)科的把關(guān)教師，逐步形成合理的骨干教師梯隊,提高教師科研意識指導(dǎo)教師進行課題研究。
(5)繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學(xué)科主體性。
教學(xué)模式》的研究，并結(jié)合國家十.二五課題的立項，把此課題滾動為市級或省級課題，結(jié)合區(qū)研究年指導(dǎo)本學(xué)科教師進行小課題校本科研研究。
(6)定期組織本學(xué)科教師進行科研輔導(dǎo)與培訓(xùn)。
5﹑其他工作。
只要是上級安排的工作都積極主動完成。
自任教以來，我深深的體會到，一名優(yōu)秀的教師在教書育人中，是知識的傳授者，是學(xué)生的朋友，更是學(xué)生的榜樣。故此，我時刻嚴格要求自己，盡力做好本職工作。提高教師的教育水平,教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)成了時代的要求,,在這新的一年里，為了更好地完成教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的任務(wù)，為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，為了探究新時代的教育理念，我根據(jù)縣教育局和中心校的有關(guān)精神，制定了本年的個人學(xué)習(xí)計劃：
一、師德方面。
1、為了加強師德建設(shè)，樹立新型教師職業(yè)形象，樹立現(xiàn)代教育思想和良好的道德風(fēng)尚。本學(xué)期我繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，遵循理論和實際相結(jié)合的原則，通過開展師德活動，使我的思想政治教育和職業(yè)道德教育得到新的認識，使我樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，在教育教學(xué)活動中，真正依法施教，忠于職守，樂于奉獻，努力使自己成為適應(yīng)新世紀(jì)需要的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人材。
2、參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)及中心校組織的師德師風(fēng)的專題講座。
二.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面。
1、為了提高課堂教學(xué)，我決定積極參加學(xué)校開展的課堂教學(xué)評優(yōu)活動。按照學(xué)校安排教研活動，積極參與，認真學(xué)習(xí)各個老師的教學(xué)經(jīng)驗。提高了自己教育教學(xué)質(zhì)量。
2、參加縣教育局組織的聽課活動，學(xué)習(xí)先進教師的教學(xué)經(jīng)驗。
3、認真鉆研教材,讀懂、讀通,所任教學(xué)科的教材。
4、認真?zhèn)湔n、編寫。
教案。
設(shè)計有效的課堂教學(xué)。
5、課后寫反思、總結(jié)。
三、教研活動方面。
1.積極參加聽課活動,學(xué)習(xí)同事的先進的教學(xué)方法。
2.積極參加與課堂展示教學(xué)活動,提高自己的教學(xué)水平。
3.撰寫教學(xué)論文。積極參與論文的評選活動，并積累教學(xué)經(jīng)驗。
四、個人目標(biāo)。
1、通過學(xué)習(xí)，了解教育新理念，解決教學(xué)中疑難問題。
2、鉆研任教年級學(xué)科的教科書，細讀一到六年級的語文課文。
3、提高指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流能力。
4、瀏覽教育教教學(xué)書刊雜志，選擇其他有價植的書籍開闊視野，了解時代前進的步伐。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
1、強化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措。
2、提高認識，更新教育觀念。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素，所以，全體教師通過學(xué)習(xí)，必須樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟、服務(wù)于社會、服務(wù)于學(xué)生的意識。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個學(xué)生，促進每一個學(xué)生的發(fā)展，對每一個學(xué)生負責(zé)。為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。始終將學(xué)生的利益放在首位。
3、尊重學(xué)生，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，認識到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程。在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二。繼續(xù)教育的主要內(nèi)容：
1.新教師試用期培訓(xùn)（此項由教育局和學(xué)校共同完成）；
2.骨干教師培訓(xùn)；
3.專題培訓(xùn)。
三、繼續(xù)教育的目標(biāo)及措施：
教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定。力爭具有針對性、實用性、實踐性、科學(xué)性和先進性。要根據(jù)本校的實際情況和需要，采取多種形式，充分利用電教手段，以業(yè)余、自學(xué)、短訓(xùn)為主。
1.新分配教師。
目標(biāo)：通過培訓(xùn)使其熱愛教育事業(yè)，熟悉大綱、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi)，必須達到下列要求:。
1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)能完成教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容，教學(xué)基本功要過關(guān)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3)初步熟悉中學(xué)生的生理心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的德育管理工作。試用期滿，學(xué)校對新分配教師的師德、教學(xué)、管理等項作出綜合評價和鑒定，各方面的工作和表現(xiàn)達到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報，教研組有評語鑒定），并記入個人教學(xué)檔案。予以按時轉(zhuǎn)正。
試用期滿，如不能達到合格要求的，另行安排工作。
措施及方法：新分配教師由學(xué)校或教研組安排指導(dǎo)教師。對新教師要從政治上信任，工作上幫助，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心。行政干部、教研組長、老教師要經(jīng)常、主動、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想，愛崗敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和上進心。確立正確的教育思想，鉆研教育理論，認真進行教育教學(xué)實踐。
對新分配教師的四個基本要求：
第一，鉆教材，鉆業(yè)務(wù)，練基本功。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案，教案不合格者不能上課。
第二，虛心學(xué)習(xí)，多問，多聽，多看，多思。每學(xué)期必須聽課30節(jié)以上，其中聽本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上。
第三，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo)，多談話，多接觸。
第四，管課堂，管常規(guī)，管學(xué)生，管細節(jié)。
指導(dǎo)教師的責(zé)任:。
(1)對試用教師進行師德教育；
（2）指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案；
（3）給試用教師上示范課，給青年教師說課；
（4）聽試用教師的課，每學(xué)期至少5節(jié)，并進行評課；
（6）學(xué)期末給試用教師寫出鑒定。
2.骨干教師繼續(xù)教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)和研討，骨干教師必須達到下列目標(biāo)：
1)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
2)能把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
3)有獨立開展教學(xué)研究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
且能進行教育科學(xué)研究的能力，有教學(xué)科研成果；能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。受到師生好評。
4)在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干，部分教師成為學(xué)科帶頭人。
措施及方法：
1)按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材，組織教師進行學(xué)習(xí)。
2)組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
3)鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎勵政策。
4)組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著、教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
5)組織教師編寫教材、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告。
3專題培訓(xùn)。
隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此我們要以電教手段改革為龍頭，在不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺階。
為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。
措施及方法：
1)為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班，課件制作學(xué)習(xí)班。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會使用電腦。
2)組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育。
3)組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，要求行政帶頭使用電腦，實行學(xué)校管理辦公電腦化。
接受繼續(xù)教育是每個教師的權(quán)利和義務(wù)，教師參加各種形式的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)所取得的成績按照一定的辦法折算成學(xué)分在《繼續(xù)教育證書》上予以登記，作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù)之一，成績合格者，方可聘任和晉升教師職務(wù)，無故不參加教師繼續(xù)教育或考核不合格位達到規(guī)定學(xué)分者，學(xué)校應(yīng)緩聘或解聘其教師職務(wù)。
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教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇九
繼續(xù)教育學(xué)習(xí)是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論、新課程、新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)區(qū)教育局中小學(xué)教師繼續(xù)教育文件精神，《福農(nóng)小學(xué)“”教繼教工程五年規(guī)劃》的要求，結(jié)合自身的實際，特擬定個人本年度。
學(xué)習(xí)計劃。
一、指導(dǎo)思想：
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容：
今年學(xué)習(xí)的具體科目是：《新課程我們怎樣上養(yǎng)》、《教師道德智慧》、《有效上課》、《教師教學(xué)智慧》、《上好課應(yīng)知應(yīng)會》。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。
四、學(xué)習(xí)形式及措施：
(1)以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
(2)認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
(3)參加化學(xué)組學(xué)習(xí)：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
(4)利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)友在教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗的討論與學(xué)習(xí)。
(5)勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
五、具體措施：
1、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。
2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。
3、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗!
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教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十
1、定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)省級必修課程《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《新時期班主任工作指導(dǎo)》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和校級課程《教師反思的方法》。
2、把握脫產(chǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》機會，把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，以此來迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
3、在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記，認真反思，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
4、此外，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)法》，更新學(xué)科教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。
通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力;樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十一
通過學(xué)習(xí)，能很快地熟悉教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。力求達到：
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，認真撰寫導(dǎo)學(xué)案。熟悉所任學(xué)科課標(biāo)，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中存在的問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1、認真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實踐研究等。
2、突出新課程教材改革對教師知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
3、結(jié)合自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，積極參加國家、省、縣教科局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。
4、通過實踐活動積累經(jīng)驗。
5、常練教學(xué)基本功。
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。
（2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。寫好心得體會。
（3）積極參加集體備課活動：課標(biāo)解讀、教材研討、觀摩示范課。
（4）利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（5）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。
1、定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)。認真學(xué)習(xí)省級必修課程《新課程理念下的.創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》、《新時期班主任工作指導(dǎo)》和市級必修課程《合作與交流能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》和校級課程《教師反思的方法》。
2、把握脫產(chǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教程》機會，把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，以此來迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
3、在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記，認真反思，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計能力、“說、講、評”能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
4、此外，我利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)《學(xué)科教學(xué)法》，更新學(xué)科教學(xué)觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。
通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力；樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十二
以《關(guān)于加快推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，組織實施新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的意見》的精神為指導(dǎo)，以課程改革為契機，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造學(xué)習(xí)型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。
完善繼續(xù)教育保障機制，構(gòu)建繼續(xù)教育科學(xué)體系，夯實繼續(xù)教育基礎(chǔ)，增強教師工作能力，實現(xiàn)教師職業(yè)需要和個人成長需要的統(tǒng)一。
圍繞“一個核心”，堅持“兩個必須”，突出“五個結(jié)合”。
一個核心——以提高教師的綜合素質(zhì)為核心。
五個結(jié)合——。
1、繼續(xù)教育與教師過去的教學(xué)實踐相結(jié)合；
5、繼續(xù)教育與教師的學(xué)歷提高相結(jié)合。
三大措施：
一、豐富培訓(xùn)內(nèi)容。
通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)加強師德建設(shè)，通過學(xué)科研究促進教師的專業(yè)發(fā)展，通過新知識的補充改善教師的知識結(jié)構(gòu)，通過掌握信息技術(shù)提高教學(xué)效率，通過選修文史知識增強教師的文化底蘊。
二、創(chuàng)新培訓(xùn)模式。
培訓(xùn)方式從實際出發(fā)，從教師需要出發(fā)，以新穎性吸引教師樂于參與，以靈活性讓教師輕松參與，體現(xiàn)個人自學(xué)、教研組合作、統(tǒng)一培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)特點。培訓(xùn)主要有自學(xué)理論、合作探討、小組研究、專題講座、案例分析、考察調(diào)研、教師論壇、經(jīng)驗交流等模式。
三、保障培訓(xùn)經(jīng)費。
學(xué)校每年預(yù)計投入培訓(xùn)經(jīng)費貳萬元，用于外出學(xué)習(xí)，添置培訓(xùn)設(shè)備，購置圖書和音像資料，獎勵繼續(xù)教育成績優(yōu)秀的教師等。
一、基礎(chǔ)性工作。
（一）完善兩個機制。
1、領(lǐng)導(dǎo)機制。
成立繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強繼續(xù)教育的領(lǐng)導(dǎo)、管理和指導(dǎo)。
副組長：張德才（負責(zé)繼續(xù)教育的組織安排）。
組員：鄭澤輝楊俊西（重點負責(zé)數(shù)學(xué)科的師培工作）。
陳建新李春（重點負責(zé)語文科的師培工作）。
陳斌昌（重點負責(zé)常科的師培工作）。
2、激勵機制。
完善的繼續(xù)教育的相關(guān)制度，建立《太和二小教師基本功考核制度》、《太和二小教師理論學(xué)習(xí)制度》、《太和二小集體備課制度》、《太和二小校本教研制度》、《太和二小繼續(xù)教育管理制度》、《太和二小繼續(xù)教育獎勵條例》、《太和二小青年教師成長管理意見》等管理措施。將教師繼續(xù)教育制度與人事改革制度結(jié)合起來，與教師資格證書再認證和職務(wù)評聘相結(jié)合，形成教師終身學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的激勵和約束機制。
（二）轉(zhuǎn)變兩個觀念。
1、師德觀。
以《中華人民共和國教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容對教師教師進行師德教育，變“唯我獨尊”為“服務(wù)第一”，密切師生關(guān)系，密切家校關(guān)系。
2、教育觀。
強化新理念的傳播學(xué)習(xí)，內(nèi)化先進教育理念為教師自己的教育思想和實踐需要，變“經(jīng)驗主義”為“終身學(xué)習(xí)”，變抱殘守缺為改革創(chuàng)新，變教書為育人，實現(xiàn)教學(xué)相長。
（三）開展“三三練功”
在教師中大力提倡“三三練功法”，即：讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得；鉆研好一冊教材，上好一堂課，說好一份教案；講好一口普通話，寫好一手字，用好一種信息技術(shù)。
（四）開展好校本教研。
突出一個主體，開展好五項工作。
1、校本教研要以教師為主體，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學(xué)實踐中遇到的真實問題，把日常教學(xué)工作和教學(xué)研究融為一體。
2、開展好這五項工作：
（1）課堂教學(xué)反思是教學(xué)六認真檢查的重要內(nèi)容；
（2）優(yōu)秀案例評析是教師反思性工作的重要表現(xiàn)；
（3）變問題為課題是教師用研究的眼光對待自己工作的結(jié)晶；
（4）資源共有，經(jīng)驗分享是打造學(xué)習(xí)型、合作型團隊的重要保證。
（5）教師論壇是教師相互交流、共同進步的平臺。
二、提高性工作。
（一）以兩個“堅持”引導(dǎo)繼續(xù)教育的正確方向。
1、堅持以新知識改善教師的知識結(jié)構(gòu)。
及時地引進最新的研究成果（包括教學(xué)思想、兒童心理、大腦潛能、教學(xué)原則、教學(xué)方法等），讓教師的教學(xué)工作更科學(xué)化、人性化、高效化。如美國加德納教授的《多元智能教與學(xué)的策略》，珍妮特.沃斯和戈登.德萊頓合著的《學(xué)習(xí)的革命》，凱文.都迪的《魔術(shù)記憶》等書籍，從更微觀更深入的角度研究了智力、潛能、學(xué)習(xí)規(guī)律等課題，教師可以從中獲得啟迪，有助于重組他們的認知結(jié)構(gòu)，調(diào)整他們的工作方式，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、堅持以新技術(shù)提高教學(xué)效率。
掌握現(xiàn)代技術(shù)，特別是多媒體的熟練使用，對提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化是至關(guān)重要的。
（1）懂得微機的使用方法，掌握多媒體的操作過程；
（2）能用微機編輯、處理文字資料；
（3）能結(jié)合教學(xué)實際的需要制作課件；
（4）能在互聯(lián)網(wǎng)查找、下載所需的資料。
（二）以分層培訓(xùn)構(gòu)建人力資源的“金字塔”
1、新任教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：0～1年教齡的教師。
培訓(xùn)目的.：通過培訓(xùn)，使受訓(xùn)者鞏固專業(yè)思想，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，熟悉教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。
培訓(xùn)內(nèi)容：小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教育政策法規(guī)，課程改革和教學(xué)改革的最新信息，新大綱、新教材的學(xué)習(xí)以及班主任工作，普通話測試等，注意與職前培訓(xùn)內(nèi)容相銜接。
培訓(xùn)對象：1年以上教齡的全體在職教師。
培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，掌握課程改革和教學(xué)改革的最新動態(tài)，適應(yīng)新大綱新教材的要求，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，具備晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教育科研能力，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要。
培訓(xùn)內(nèi)容：主要為思想政治和職業(yè)道德修養(yǎng)，現(xiàn)代教育理論，教育教學(xué)技能訓(xùn)練，小學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)，知識更新與擴展，課程改革和教學(xué)改革發(fā)展趨勢研究，新大綱新教材的深入學(xué)習(xí)，以信息技術(shù)為主的現(xiàn)代教育技術(shù)，教育教學(xué)實踐研究，普通話培訓(xùn)與測試等。突出新教材新大綱對教師知識能力的新需求，創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)以及信息技術(shù)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用等重點。通過培訓(xùn)，使教師普遍掌握計算機基本知識和操作技能，不同程度地掌握利用計算機進行輔助教學(xué)和將信息技術(shù)與課程整合的能力。
3、骨干教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：15名青年骨干教師。
培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使骨干教師在思想政治與職業(yè)道德、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)水平與教育科研能力等方面有較大幅度的提高，熟悉并在根據(jù)新大綱新教材進行教學(xué)中發(fā)揮示范作用，帶頭參與小學(xué)課程和教學(xué)改革，提高他們實施素質(zhì)教育的能力與水平，發(fā)揮他們在實施素質(zhì)教育中的骨干帶頭和示范輻射作用，使其盡快成為師德模范、教育教學(xué)學(xué)科骨干。
4、培訓(xùn)者培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：學(xué)校管理人員以及后備管理人員。
通過培訓(xùn)，使其樹立現(xiàn)代教育觀念，不斷提高繼續(xù)教育管理理論和管理研究水平，更新知識，逐步提高專業(yè)水平，增強職業(yè)意識，熟悉小學(xué)教師繼續(xù)教育及其管理的特點、規(guī)律，能夠勝任繼續(xù)教育管理工作。
三、突破性工作。
繼續(xù)教育內(nèi)容趨向綜合化，在教師培訓(xùn)中貫徹素質(zhì)教育思想，兼顧教育工作的需要和教師個人發(fā)展的需要，是設(shè)計面向21世紀(jì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育內(nèi)容的基本指導(dǎo)思想。所以，繼續(xù)教育培訓(xùn)的內(nèi)容要突破以往只重視理論指導(dǎo)或只重視技能培訓(xùn)的片面性，要同時關(guān)注教師基本教育觀念的重建和核心教學(xué)技能的提升，實現(xiàn)知識中心向能力中心轉(zhuǎn)變，能力中心向素質(zhì)中心轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵教師的探索和創(chuàng)造，教師繼續(xù)教育培訓(xùn)不能僅由單一的、灌輸式的講授組成，而是要逐漸納入經(jīng)驗分享、案例教學(xué)、合作探究等突出參與性、操作性和體驗性的多種方法。特別是合作探究的方式應(yīng)大力推廣。在合作探究的過程中，教師不僅可以向培訓(xùn)者學(xué)習(xí)，還可以與其他教師分享有益的經(jīng)驗，自己發(fā)現(xiàn)問題，通過共同學(xué)習(xí)去尋求形式多樣的解決方案，從而充分地發(fā)揮其積極性和創(chuàng)造性。
利用建設(shè)教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的機會，健全學(xué)校繼續(xù)教育“三網(wǎng)相通”的體系?！叭W(wǎng)”即：人網(wǎng)（學(xué)校教師教育體系）、天網(wǎng)（衛(wèi)星電視）、地網(wǎng)（計算機互聯(lián)網(wǎng)）。發(fā)揮學(xué)校教師的主體作用，又充分利用現(xiàn)代傳媒技術(shù)負載的豐富資源，實現(xiàn)教師時時學(xué)習(xí)，處處學(xué)習(xí)，高效率學(xué)習(xí)，高質(zhì)量學(xué)習(xí)，真正把繼續(xù)教育變成老師的終身學(xué)習(xí)，為教師追求個人發(fā)展創(chuàng)造最大限度的資源條件。
通過繼續(xù)教育培訓(xùn)，在全校教師普遍提高基礎(chǔ)上，實施“名師工程”：培養(yǎng)學(xué)校學(xué)科帶頭人10名，縣學(xué)科帶頭人3名，市學(xué)科帶頭人2名，力爭培養(yǎng)省學(xué)科帶頭人1名。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十三
為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，根據(jù)縣教育局《關(guān)于 十一五 期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實施意見》結(jié)合學(xué)?！杜嘤?xùn)計劃》，特擬定個人學(xué)習(xí)計劃：
一、作好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：以《新時期師德教育》 師德教育 培訓(xùn)；以《新課程推進中的問題及反思》為主的 新理念 培訓(xùn)；以《校本研修面對面》和《新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計》為主的 新課程 培訓(xùn)；以《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》為主的 新技術(shù) 培訓(xùn)。
二、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動安排
1、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)
2、自主學(xué)習(xí)
利用空閑時間自學(xué)，認真做好筆錄，按時完成作業(yè)。
三、達到的目標(biāo)
1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時參加省統(tǒng)一考試，力爭取得好成績。
2、通過集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專項活動、專題討論、師德論壇、案例分析、自我反省，對照檢查、撰寫心得體會等形式，樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關(guān)愛學(xué)生，使自己具備良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)。
二：繼續(xù)教育工作計劃欄目:個人計劃（879字）如何迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，如何使自己的國家在未來的國際競爭中占有利地位已成為各國政府和全體公民密切關(guān)注的重大問題。如今，國際競爭主要表現(xiàn)為高科技競爭，高科技競爭其實是人才競爭，而人才競爭的實質(zhì)是教育的競爭。這一點已成為各國有識之士的共識。因為，現(xiàn)代社會教育之成敗不僅僅關(guān)系到個人的發(fā)展前途，更決定著一個國家、一個民族的未來。因此，作為一名教師，要不斷學(xué)習(xí)，與時俱進，不斷更新觀念，提高教學(xué)水平，只有具有先進教育理念和較高專業(yè)化水平，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會對教育事業(yè)的發(fā)展需要?，F(xiàn)擬定本人2017年繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃。
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過今年的繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己教育教學(xué)能力和水平有所提高，具有一定的教科研能力；樹立教師專業(yè)意識，專業(yè)發(fā)展上一個階梯。
二、 學(xué)習(xí)計劃
1、 學(xué)習(xí)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材
通過自學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，接受新課程通識培訓(xùn)，更新觀念，樹立現(xiàn)代教育功能觀、課程觀、教師觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀、評價觀。認真閱讀教育理論專著，做好詳細的讀書筆記，撰寫心得體會，用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)自己的教育行為，每周寫一篇反思筆記。
2、 積極參加教科研活動
做為課改實驗班的教師積極參與新課程改革和實施，開展教學(xué)教研活動，積極參與校內(nèi)教研課活動，與同行教師合作交流，共享教研成果。每學(xué)年上兩節(jié)教研課，每學(xué)期撰寫一篇具有自己獨到見解的教學(xué)總結(jié)和論文。通過這些活動，來提高自身的理論水平，指導(dǎo)實踐活動，逐步走向?qū)I(yè)發(fā)展之路。
3、 定期參加上級部門和學(xué)校組織的集中培訓(xùn)
在培訓(xùn)過程中認真聽講、做好筆記，撰寫讀書心得，理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提高自己的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。邊學(xué)邊練，對訓(xùn)練目標(biāo)自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設(shè)計能力、"說、講、評"能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和拓展創(chuàng)新能力等。
隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高。為此必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，才能促使教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此在本年度要不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力的基點上，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量，以此來迎接二十一世紀(jì)教育現(xiàn)代化發(fā)展需要。
三：個人繼續(xù)教育工作計劃（1258字）一、指導(dǎo)思想
教育大計，教師為本。21世紀(jì)的教育應(yīng)該是開放的、創(chuàng)新的教育，中學(xué)教師必須樹立適應(yīng)新時代要求的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀；必須掌握必要的課改知識和現(xiàn)代教育技術(shù)；必須能夠積極參與教育科研，在教育教學(xué)中勇于創(chuàng)新。切實加強自身繼續(xù)教育工作，努力提高自身的教育教學(xué)觀念、專業(yè)知識、理論水平、教育教學(xué)方法、科研能力、管理能力。
二、主要工作
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和教育教學(xué)法規(guī)教育。認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、觀看《師表風(fēng)范 全國優(yōu)秀教師師德報告會專輯》、《職業(yè)道德啟思錄》、《中長期教育規(guī)劃》和各種教育法規(guī)，要進一步規(guī)范學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)時間，寫好學(xué)習(xí)心得。學(xué)習(xí)中要聯(lián)系個人實際，認真總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn)，明確努力方向，達到自我教育、自我提高，明確新形勢下教育教學(xué)創(chuàng)新工作的新任務(wù)和學(xué)校的新要求，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的思想基礎(chǔ)。努力塑造自己良好的形象，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥學(xué)生的現(xiàn)象。增強為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。2、積極參加學(xué)校及上級舉辦的課改、遠程研修活動、各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
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3、要按上級要求，繼續(xù)參加地區(qū)聯(lián)片、骨干教師掛職培訓(xùn)。按時參加，作好筆記，認真反思，寫好論文。
4、按學(xué)校繼續(xù)教育計劃，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育理論和知識。學(xué)習(xí)課改知識、創(chuàng)新理念的教育教學(xué)方法、現(xiàn)代教育技術(shù)知識等。
5、繼續(xù)學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備操作培訓(xùn)和計算機課件制作培訓(xùn)。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)，熟練掌握幻燈片的制作方法、學(xué)會電子表格、制作多媒體課件，并學(xué)習(xí)簡單的網(wǎng)頁制作技術(shù)。
6、狠抓基本技能訓(xùn)練，提高教學(xué)藝術(shù)，包括：了解與分析學(xué)生的技能、對學(xué)生進行評定的技能、普通話口語表達技能、書寫規(guī)范漢字和板書的技能、教學(xué)設(shè)計的技能、電化教學(xué)技能，對學(xué)生進行科學(xué)考核和評價的技能等等。并采取以下措施，進一步加強學(xué)習(xí)計算機和多媒體教學(xué)設(shè)備、雙控閉路電視設(shè)備操作、計算機課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)應(yīng)運等技能。使自己盡快融入學(xué)校這個大家庭，盡快跟上學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐。
7、繼續(xù)進行一生為本的 有效教學(xué)、同課異構(gòu) 、 生本教育 、 班主任工作 等與時俱進的省、市、縣課題研究。自己要認真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進課程改革，全面實施素質(zhì)教育、均衡教育，適應(yīng)未來發(fā)展，身心兩健、學(xué)創(chuàng)俱能、知能雙全、五育并舉。積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
8、繼續(xù)作好聽課，自我教育教學(xué)反思記錄，提高教育教學(xué)水平。
9、學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)、政策，不斷學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)知識 ，虛心求教，不恥下問，多向別人學(xué)習(xí)，努力提高自身的各種能力。
10、精心閱讀各類教育教學(xué)著作。至少每年閱讀一本，潛心研讀，靜心琢磨，反復(fù)玩味，悟其思想，汲取精華，反思自我，為我所用。寫反思、心得體會一本。
11、力爭所教生物成績在全縣前三名；力爭成為省、市優(yōu)秀教師（或骨干教師、教學(xué)能手、學(xué)科到頭人）。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是我五年的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
四：教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃（661字）一、指導(dǎo)思想：
重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立“以人為本”、以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：
1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法：
1）按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2）積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。
3）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
為了適應(yīng)現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)發(fā)展的.要求，提高我院醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員的整體素質(zhì)，2012年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，采取多渠道、多層次、多形式的方法，切實地開展好繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作。
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九是組織對突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急演練及急癥搶救知識，尤其是掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)。自學(xué)內(nèi)容分上、下半年各考試考核一次。
二、積極上送衛(wèi)技人員參加系統(tǒng)培訓(xùn)，結(jié)合本院實際計劃送1-2名衛(wèi)技人員到縣、市級醫(yī)院進行相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。為提高?？迫藛T業(yè)務(wù)知識，有針對選擇人員參加與專業(yè)和崗位工作相關(guān)的各級醫(yī)學(xué)會舉辦的短期培訓(xùn)班。
三、要求各衛(wèi)技人員積極參加縣衛(wèi)生局開展的各類型培訓(xùn)班。
四、注重實效，不流于形式。切實加強繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，體現(xiàn)開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育活動的應(yīng)有價值。自學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試考核成績納入醫(yī)德考核及評優(yōu)評獎范疇。
我們將一如既往，鞏固取得的成績，改進繼續(xù)教育工作的不足，完善各項機制，為更好地開展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)而扎實工作。
二0一一年九月
一個人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會不停地收獲，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)社會的發(fā)展。教師這一行業(yè)更是如此，要想成為一名優(yōu)秀的老師，就必須樹立終身學(xué)習(xí)的意識，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中進步。為使本期個人學(xué)習(xí)能取得成功，特擬定此計劃。
一、目的要求：
1、了解各科課程目標(biāo)及內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，正確運用到教育教學(xué)實踐中。
2、不斷加強自我改造與學(xué)習(xí)，以提高自身修養(yǎng)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。
3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難，努力探索與創(chuàng)新，為新課程的順利實施打下基礎(chǔ)。
4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。
5、健全本人的心理素質(zhì)。
二、具體措施：
1、堅持每天學(xué)習(xí)。
2、注重理論與實踐相結(jié)合。重視所學(xué)知識在教育教學(xué)中的運用。
3、認真寫好各科學(xué)習(xí)筆記。
三、計劃目標(biāo):
1、通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、《課程與反思》等教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:
（1）樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范，熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
（2）完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。
（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
（4）熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
（5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
（6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
二：2017年教師個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃（414字）一、指導(dǎo)思想：
教師要樹立終身學(xué)習(xí)思想信念，與時俱進，時刻把握時代的脈搏，努力學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱愛，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。
三、具體措施：
1、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);
2、積極參加學(xué)校、學(xué)科組組織的校本教研活動;
3、聽從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、縣組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn);
4、按繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫學(xué)習(xí)體會;
5、積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗、教育教學(xué)反思等文章;
6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。
三：（1222字）作為一名教師，在學(xué)習(xí)與日常工作中讓我深刻地認識到，身為教師肩上背負的重要責(zé)任。人們常說：“學(xué)生是祖國的花朵，教師是辛勤的園丁”。祖國要振興，教育是基礎(chǔ)。振興教育的希望在教師。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學(xué)習(xí)文化知識，逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特擬定個人繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃如下：
一、加強政治學(xué)習(xí)，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時要關(guān)心時政學(xué)習(xí)，積極擁護黨的方針政策.堅定愛崗敬業(yè)、獻身教育的信念，堅持以學(xué)生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，以身作則。
二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。在個人角色定位上：一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過程中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念；二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：一要從知識的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；二要從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的角色定位上：從傳統(tǒng)課程實施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的建設(shè)者和開拓者，從單純的知識傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形成，幫助孩子形成探究意識，使孩子能主動尋找和創(chuàng)造新的方法解決問題。
三、認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要立足崗位，緊密結(jié)合工作實踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴展專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代教育理論和實踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，要以回顧學(xué)生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計觀念進行深刻的審視。學(xué)習(xí)《新課程教學(xué)設(shè)計》、《課程與教學(xué)論》《評價關(guān)與評價策略》、《多元評價促進低年級學(xué)生生成與發(fā)展的研究探索》、《如何當(dāng)好班主任》等專業(yè)指導(dǎo)書籍，要通過孩子的眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過同事間的“互聽互評”活動，觀察研究教學(xué)來反思，要通過撰寫教學(xué)反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學(xué)水平，要通過孩子家長對孩子的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟飛速發(fā)展，教育改革步步深入，我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認識，我決心樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)能力和其他相關(guān)能力，為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！
一、指導(dǎo)思想：
重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念，。通過學(xué)習(xí)，樹立"以人為本"、以學(xué)生為本"的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。"為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
二、計劃目標(biāo)：
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：
1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
4)熟悉本專業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念。
5)把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6)開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
三、措施及方法：
1)按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2)積極參加市、區(qū)組織的新課程培訓(xùn)。
3)按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
4)積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
5)積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十四
以鄧小平理論，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
1、師德考核達到良好以上。
2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>
3、基本功驗收合格。
4、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。
5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。
3、積極進行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。
4、認真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學(xué)習(xí)。
5、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進。
1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、參加學(xué)習(xí)時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
7、改進教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè)，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平2019年度小學(xué)教師個人工作計劃工作計劃。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的'經(jīng)驗、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。
把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十五
各中學(xué)校、幼兒園：
為做好xx年中學(xué)校幼兒園老師培訓(xùn)工作，提高老師專業(yè)技能和專業(yè)水平，依據(jù)湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx-20xx學(xué)年中學(xué)校幼兒園老師連續(xù)訓(xùn)練工作方案〉的'通知》（蕪教人〔xx〕37號）和蕪湖市訓(xùn)練局《關(guān)于印發(fā)〈蕪湖市xx—xx學(xué)年度中學(xué)校幼兒園老師全員培訓(xùn)指導(dǎo)方案〉的通知》（蕪教人〔xx〕38號）文件要求，特制定我區(qū)xx-20xx學(xué)年度連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)工作方案如下：
根據(jù)省訓(xùn)練廳及省中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練中心的部署，選派中學(xué)校、幼兒園老師參與“國培方案”、省市各類老師培訓(xùn)，并做好管理與協(xié)調(diào)工作。
按市訓(xùn)練局文件要求，我區(qū)托付師范高校培訓(xùn)機構(gòu)，做好高、學(xué)校老師集中培訓(xùn)，組織學(xué)校和幼兒園老師做好市級集中培訓(xùn)，依托省老師訓(xùn)練培訓(xùn)平臺，組織好全區(qū)老師遠程培訓(xùn)。依托區(qū)教研室，指導(dǎo)和督促各校內(nèi)做好校（園）本研修培訓(xùn)。各學(xué)段老師累計培訓(xùn)時間不少于72學(xué)時。
（一）音樂、體育、美術(shù)、英語等師資緊缺學(xué)科老師培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：3天，24學(xué)時。
培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：部分中學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、英語等緊缺學(xué)科老師。
（二）區(qū)級骨干老師培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：5天40學(xué)時。
培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：中學(xué)校區(qū)級骨干老師及教研室教研員。
（三）訓(xùn)練管理干部培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：3天24學(xué)時。
培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：中學(xué)校校長（含副校長）、中層管理干部。
（四）班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：3天24學(xué)時。
培訓(xùn)形式：短期集中培訓(xùn)。
培訓(xùn)對象：部分班主任、輔導(dǎo)員等德育工。
（五）幼兒園老師一般話培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：6天48學(xué)時。
培訓(xùn)對象：一般話水平未達到二甲等級的有證幼兒園老師。
（六）幼兒園老師信息技術(shù)提高培訓(xùn)。
培訓(xùn)時間：5天40學(xué)時。
培訓(xùn)對象：部分具備肯定信息技術(shù)基礎(chǔ)的有證幼兒園老師。
四、中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練xx年校本培訓(xùn)檢查。
xx年6月，對xx-xx學(xué)年專業(yè)課和公共課校本培訓(xùn)進行檢查驗收。
xx年6月5日。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十六
20xx年我區(qū)將進一步圍繞《區(qū)幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師“十一五”時期繼續(xù)教育工作的實施意見》等文件提出的工作目標(biāo)和工作重點開展教師繼續(xù)教育工作，以提升培訓(xùn)者、管理者和參加培訓(xùn)教師的綜合能力為核心，以提高教師繼續(xù)教育工作的針對性和實效性為重點，充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的引領(lǐng)、帶動和示范作用，全面推進各項工作的開展。
1、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標(biāo)和管理思路，不斷引導(dǎo)各校管理工作，充分關(guān)注培訓(xùn)工作的針對性和實效性；繼續(xù)發(fā)揮管理組、編委會的核心作用和管理網(wǎng)站、繼教刊物的平臺作用，使“十一五”繼續(xù)教育工作的動態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化、科學(xué)化、立體化”。
2、以區(qū)教委加大對校（園）本培訓(xùn)資金支持力度為契機，加強校（園）本培訓(xùn)管理工作，完善申報審批、組織實施、驗收評價等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度，本著“參與性、發(fā)展性、開放性、服務(wù)性”原則，發(fā)揮“針對性、靈活性、實效性、實踐性”特點，以滿足學(xué)校提升和教師發(fā)展的需要。
3、貫徹落實區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學(xué)校教學(xué)管理，全面提升教師教學(xué)能力”質(zhì)量工程的要求，制定完成不同任教階段教師教學(xué)能力標(biāo)準(zhǔn)，針對區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和特點，實施“區(qū)教師教學(xué)能力提升項目”培訓(xùn)，全面促進區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)能力以及學(xué)校教學(xué)管理能力的提升。
4、加強全區(qū)在職特級教師和市區(qū)級骨干教師的管理，充分調(diào)動和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，繼續(xù)組織、開展“特級教師工作室”、“特級教師講壇”、“名師講堂”等各項工作和活動，不斷擴大朝陽名師影響，加大優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)的輻射面，全面引領(lǐng)全區(qū)教師繼續(xù)教育工作，服務(wù)于教師隊伍建設(shè)。
5、加強培訓(xùn)基地建設(shè)，強化培訓(xùn)者培訓(xùn)與管理，建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設(shè)；做好“朝陽教師研修網(wǎng)（教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng)）”的維護、更新、使用工作；結(jié)合我區(qū)實際情況，繼續(xù)參與、推行、開發(fā)各項培訓(xùn)項目；繼續(xù)關(guān)注并完善幼兒園教師、職高教師的培訓(xùn)工作。
（一）20xx年1-2月。
6、做好“義務(wù)教育階段英語教師封閉培訓(xùn)”階段總結(jié)和年度培訓(xùn)計劃。
（二）20xx年3-4月。
2、組織、啟動“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項目培訓(xùn)工作；
5、繼續(xù)組織、開展教師繼續(xù)教育全員通識培訓(xùn)和各學(xué)科崗位培訓(xùn)；
6、組織“十一五”繼教管理中心組、刊物編委會成員考察學(xué)習(xí)活動。
（三）20xx年5-6月。
2、組織各培訓(xùn)單位和部門進行培訓(xùn)項目的申報、審批和培訓(xùn)課程的論證等工作；
4、編印、下發(fā)特級教師論文集。
（四）20xx年7-8月。
1、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓(xùn)管理者綜合能力提升”項目培訓(xùn)階段總結(jié)工作；
2、做好各項公共必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課培訓(xùn)的招生、報名、組班工作。
（五）20xx年9-12月。
1、組織新教師任職儀式和培訓(xùn)工作；
2、組織“特級教師工作室”學(xué)年度工作檢查，并組織核心成員做區(qū)級觀摩課；
4、各校（園）繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個人檔案，并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”、“信息管理系統(tǒng)”操作程序，對教師參加各項培訓(xùn)和活動進行記錄。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十七
為了能更好地完成今年的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，也為了能更好地提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)水平，特制訂今年的學(xué)習(xí)計劃。
重視理論學(xué)習(xí)，提高認識，更新教育觀念。通過學(xué)習(xí)，樹立以學(xué)生為本“的教育觀念。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。始終將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。
通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到：
1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度。
2）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標(biāo)》，教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可。
3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作。
5）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。
6）開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
1）按時參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)。
2）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。
3）積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
4）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。
5）積極配合學(xué)校做好教育工作的考核登記。
以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習(xí)、集體集中學(xué)習(xí)過程中加以完善和彌補。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十八
德江縣桶井鄉(xiāng)文化完小教師 ——劉飛 繼續(xù)教育
學(xué)習(xí)
是教師不斷提高思想素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，學(xué)習(xí)新理論、新課程、新的教學(xué)模式，得以正常教學(xué)，為國家培育新世紀(jì)人才的重要途徑。為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力，結(jié)合自身的實際，特擬定個人本學(xué)期繼續(xù)教育學(xué)習(xí)計劃。一、指導(dǎo)思想
通過各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念，掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)生，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更有益的工作。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
這學(xué)期學(xué)習(xí)的具體科目是：《如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣》、《責(zé)任心成就孩子一生》、《做最好的自己》、《生命的氣質(zhì)與個性》、《如何克服自身的弱點》。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)，進一步激發(fā)對人民教育事業(yè)的熱
愛
，更深刻理解新課標(biāo)理念，把握新時期學(xué)生生理、心理特點，不斷獲取本學(xué)科的最新知識和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握先進的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時期教育教學(xué)工作需要。四、學(xué)習(xí)形式
（1）以自學(xué)為主，按時參加學(xué)校組織的集體培訓(xùn)。
（2）認真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。
（3）利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。
（4）勇于實踐，勇于開拓創(chuàng)新。五、具體措施
1、積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師認真學(xué)習(xí)，努力實踐，合作交流，充實
專業(yè)
知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。2、按學(xué)校繼續(xù)教育指南，積極參加學(xué)習(xí)規(guī)定的繼續(xù)教育教材，在學(xué)習(xí)中認真做好學(xué)習(xí)筆記，完成培訓(xùn)教師布置的培訓(xùn)作業(yè)。
3、利用課余時間進行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學(xué)習(xí)。積極參與開展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。
4、積極參加學(xué)校舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
在以后教育教學(xué)過程中，我會去注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。樹立新的人才觀、質(zhì)量觀和自身職業(yè)觀，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識結(jié)構(gòu)的視角進行反思，為全面實施素質(zhì)教育而努力奮斗！
一、指導(dǎo)思想
堅持以“” 精神為指導(dǎo)，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重點，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，面向全體教師，整合利用教師教育培訓(xùn)資源，在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式，全面實施新一輪中
小學(xué)
教師繼續(xù)教育， 進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì)，進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制，努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍，為更好地推動推動xx教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響，辦人民滿意的“更好教育”提供師資保障。二、培訓(xùn)形式
1、全面完成國、省、市
關(guān)于
教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標(biāo)，積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作，落實各項培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，大力開展縣級培訓(xùn)活動，全面推進中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)（考核）工作，同時指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn)，組織安排好“外教進校園
”活動。培訓(xùn)活動。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、強化
師德師風(fēng)
教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動，把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中，堅持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾路線教育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規(guī)，組織開展專題討論、感言交流、征文評比、點述點評、公開承諾、自查自糾、專項整治等活動，引導(dǎo)教師定期進行師德總結(jié)、撰寫自育筆記，建立教師師德電子檔案，實施考評監(jiān)督機制，切實增強師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對性，培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。《2017年教師繼續(xù)教育工作計劃6000字》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇十九
遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實事求是、踏踏實實的教學(xué)，盡最大的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位，揮學(xué)生的主體作用。
1、認真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。
3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。
4、認真參加政治學(xué)習(xí)并仔細做好記錄。
1、認真研究教材、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識。
2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評。同時，吸取課中的精華。
3、對所教學(xué)科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。
參與校本課題的研究。
每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進行一案例分析、寫一兩篇論文。
利用課余時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇二十
為進一步搞好我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，推進基礎(chǔ)教育新課程改革，提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，根據(jù)原教發(fā)〔20xx〕82號《關(guān)于做好20xx年原州區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核工作的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定如下教育培訓(xùn)計劃。
以提升全體教師課堂教學(xué)技能為目標(biāo)，以集中培訓(xùn)和校本研訓(xùn)相結(jié)合為基本形式，堅持“面向全員、按需施教、提高質(zhì)量”的原則，以人為本，貼近教師，貼近課堂。面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點，以提高教師集體素質(zhì)為目的，，以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實施教師全員培訓(xùn)，進一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。
開展以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點的教師全員崗位培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，幫助廣大教師更新教育理念，樹立與素質(zhì)教育相符合的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，全面增強教師實施素質(zhì)教育的主動性和自覺性；幫助廣大教師掌握課程改革的目標(biāo)和要求、內(nèi)容和方法，完善知識結(jié)構(gòu)，全面提高實施新課程的能力和水平；以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和高水平、高質(zhì)量教育發(fā)展需要。
今年全區(qū)中小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育全員崗位培訓(xùn)考核的公共課是《教師人文素養(yǎng)的'新修煉》、《學(xué)校安全事故的預(yù)防與處理》、初中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、信息《有效教學(xué)和諧課堂》專業(yè)課內(nèi)容側(cè)重新課程課堂教學(xué)行為的有效性研討。
（一）工作安排。
今年培訓(xùn)擬采取分期規(guī)劃，分步實施，集中和自學(xué)相結(jié)合的辦法。開學(xué)初制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式（每周年級組、教研組例會集中學(xué)習(xí)，課余時間自學(xué)）。
將教師的學(xué)習(xí)筆記、工作總結(jié)、心得體會（發(fā)表的論文）的檢查評分和考試成績納入教師學(xué)期（年）考核。
（二）實施步驟：
1、制定培訓(xùn)方案，確定培訓(xùn)內(nèi)容。
2、召開教師繼續(xù)教育培訓(xùn)動員會，學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，廣泛宣傳動員，提高思想認識。
3、20xx年5月組織學(xué)科帶頭人參加原州區(qū)師資培訓(xùn)中心將組織二級（縣級）培訓(xùn)者培訓(xùn)。
4、20xx年6月—8月由學(xué)科帶頭人組織三級（校本）全員崗位培訓(xùn)。每人須完成兩門課程的學(xué)習(xí)筆記各5000字以上。
（三）考核辦法：
（2）每個參訓(xùn)教師要做好學(xué)習(xí)筆記，以備檢查考核。
（3）考勤：集中培訓(xùn)期間，由學(xué)校組織專人負責(zé)點名。
（四）做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)反饋、總結(jié)、材料歸檔和數(shù)字統(tǒng)計等有關(guān)工作。
教師個人繼續(xù)教育工作計劃篇二十一
一、發(fā)展目標(biāo)遵循“以人為本”的教學(xué)原則，實事求是、踏踏實實的教學(xué)，盡最大的努力教好每一位學(xué)生。把學(xué)生放在首位，揮學(xué)生的主體作用。
二、學(xué)習(xí)計劃
1、認真學(xué)習(xí)新穎的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念，深化素質(zhì)教育改革。
2、認真的學(xué)習(xí)教師必讀書本。同時加強現(xiàn)代教育技術(shù)理論學(xué)習(xí)。
3、練好基本功，閱讀最新的教育雜志，關(guān)注最新的教育信息。
4、認真參加政治學(xué)習(xí)并仔細做好記錄。
三、教學(xué)研究計劃
1、認真研究教材、分析學(xué)生的特點上好每一節(jié)課。讓學(xué)生在輕松、愉快中學(xué)習(xí)文化知識。
2、多聽課，能運用新課程理念對每一節(jié)課作出準(zhǔn)確的點評總評。同時，吸取課中的精華。
3、對所教學(xué)科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
4、認真參加區(qū)級、校級教研活動，做好筆記。
四、課題研究計劃參與校本課題的研究。
五、撰寫教學(xué)隨筆或教學(xué)案例
每節(jié)課教學(xué)寫課后小結(jié)，每月撰寫一篇具有實際的教學(xué)隨筆或教學(xué)案例，每學(xué)期進行一案例分析、寫一兩篇論文。
六、加強學(xué)習(xí)，多讀書
利用課余時間，加強學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學(xué)識。以上，就是本學(xué)年我所制定的繼續(xù)教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續(xù)教育工作。
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