張桂梅思政大講堂的心得體會(專業(yè)19篇)

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張桂梅思政大講堂的心得體會(專業(yè)19篇)
時間:2023-11-09 22:27:11     小編:碧墨

通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的記憶,幫助鞏固和強化自己的學(xué)習(xí)成果。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人面臨的問題。優(yōu)秀心得體會范文推薦

張桂梅思政大講堂的心得體會篇一

習(xí)近平總書記在講話明確提出“各地黨委書記和有關(guān)部門黨組書記要多到高校走走,多同師生接觸,多次去高校作報告,回答師生關(guān)注的理論和現(xiàn)實問題。要加強同高校知識分子的聯(lián)系,多關(guān)心、多交流、多鼓勵,善交朋友、廣交朋友、深交朋友,多聽他們的意見,真聽他們的意見。這樣一段話可以概括為兩個“三多”和朋友關(guān)系的深入,蘊含了深刻的政治智慧和謀略,讓我們不僅對黨中央更多的關(guān)心充滿感激,也對推動現(xiàn)代大學(xué)進一步“開放“辦學(xué),即通過我黨政治家——地方和部門黨委的主要領(lǐng)導(dǎo)來到學(xué)校為師生及時解答理論和現(xiàn)實問題,以及黨委與學(xué)校知識分子交朋友聽意見這兩大渠道,確保黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和高校始終是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地得到切實有力的保障充滿了熱切的期盼。

之所以如此,一方面,身處建設(shè)一線的地方黨委或管理中樞部門黨組的主要領(lǐng)導(dǎo)可以憑借著豐富的治理經(jīng)驗和所處的全局視野,將道路自信、理論自信、制度自信、文化自信通過自身鮮活的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)歷講訴給學(xué)校的師生,由之去領(lǐng)會和感悟,以釋懷對各種經(jīng)濟社會現(xiàn)象的質(zhì)疑。另一方面,在學(xué)校知識分子中已組建了一批各領(lǐng)域的高端智庫,如果,黨委能夠與之結(jié)成朋友式的親近關(guān)系,聽得進真言,甚或是諍言,這何嘗不是保持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心和權(quán)威所必須要做的呢?因為,悠久的中華歷史告之我們,正面的東西不說,負面的東西就會滿天飛,高校這個思想政治的主陣地,我們黨永遠都要理直氣壯地去占領(lǐng),牢牢把握住。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇二

9月1日下午,黨委研究生工作部組織研究生觀看了《張桂梅思政大講堂》首場報告會。報告會在云南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生同學(xué)中反響熱烈,大家紛紛發(fā)表了自己的觀后感,內(nèi)容如下:

在收看了由張桂梅老師擔任主講的《張桂梅思政大講堂——信仰的'力量》后,該堂思政大課令我受益匪淺。張桂梅,原本一名獨身無助的女性,卻在大山的深處辦起一所免費的女子學(xué)校,用十幾年的時間傳遞了思政力量。在我們看不見的地方,有更多類似的事情發(fā)生,可并不是每個人身邊都有一個如此堅持不懈、堅守信念的人。

看完節(jié)目,我對張桂梅老師油生了深深的敬佩之情。作為一名研究生,我更要把堅持和信念融入今后的學(xué)習(xí)和生活中。盡管人生不可能是一帆風(fēng)順的,但在困難面前,我一定要視堅持為信仰。古人說“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!毙拍畈⒉皇且痪淇赵?,我更要立足現(xiàn)實,扎扎實實地從小事做起;不斷提高自身綜合素養(yǎng),堅定理想信念。以自己小小的力量,去服務(wù)社會,服務(wù)祖國!

張桂梅思政大講堂的心得體會篇三

有信仰才會有力量,信仰教育就是共產(chǎn)主義遠大理想教育和中國特色社會主義共同理想的教育,張桂梅老師正在做的事情就是不讓貧困代代相傳,改變貧困山區(qū)失學(xué)少女的命運。

這讓我深受感動,把獻愛心做貢獻掛在嘴邊的人很多,能真正落實的卻屈指可數(shù),但張桂梅老師做到了,親其師才能信其道,她把一生奉獻給熱愛的教育事業(yè),親力親為。

用堂堂正正的人格感染學(xué)生,用真理的力量感召學(xué)生,更教會學(xué)生窮人但不窮志,知識可以改變命運,傾盡所有讓貧困山區(qū)的孩子們享受到公平的教育。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇四

共產(chǎn)黨員的信仰給了張桂梅老師一行人堅持的力量,艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、頑強拼搏的誓言成為了女高不忘的初心。

的動力和方向,幫助他們成為對國家和人民有用的人。

作為一名曾就讀于中華女子學(xué)院的。

學(xué)生。

深知女性想要擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛與偏見是非常困難的只有內(nèi)心的強大和知識的富足才能讓我們看到繼續(xù)前進的道路。正如張桂梅老師所說:“心中有信仰腳下有力量”信仰是一種強大的動力幫助我們不忘初心、砥礪前行。

她像一名戰(zhàn)士,始終不忘初心、牢記使命,全心奉獻,堅守“能幫一個是一個”的信念,讓136個孤兒有了“媽媽”;她在備受質(zhì)疑時,忠誠堅守。

始終把黨的。

教育。

事業(yè)放在首位,用不服輸?shù)木珰馍駝?chuàng)辦了第一家面向貧困山區(qū)的女子高中,讓貧困地區(qū)的女孩子有學(xué)上;她雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無私奉獻,為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄,不計功名。

她就是麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書記、校長,華坪縣兒童福利院院長張桂梅。觀看《張桂梅思政大講堂》過后讓我備受鼓舞,我們應(yīng)學(xué)習(xí)張桂梅同志精神,不僅要會“做事”,還要能“扛事”,面對“硬骨頭”,不繞彎、不敷衍,用實踐強化行動力,堅持一張藍圖繪到底,以釘釘子精神將任務(wù)落實,見行見效。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇五

無論在民族中學(xué)還是后來的女子高中,教學(xué)質(zhì)量一直是張桂梅最看重的事。

在民族中學(xué)時,曾經(jīng)有一個班令老師們頭疼,張桂梅卻主動要求擔任班主任。她進山找回那些不讀書的學(xué)生,為看住那些晚上總想跑出去的學(xué)生,她把行李搬進男生宿舍,和32名男生住在一起。男生們漸漸接受了張桂梅,感覺“就像在家里,和媽媽住在一起”。但是,男生們不知道,他們粗重的鼾聲、夢話和腳臭,常常讓張桂梅睡不好覺。她甚至從下午開始就不敢喝水,擔心晚上起夜時學(xué)生趁機溜出去。

在女子高中,張桂梅在宿舍里鋪了兩張床,一張自己睡,一張留給需要特別關(guān)心的學(xué)生。為了隨時關(guān)照學(xué)生,她睡覺不脫衣服。有個和張桂梅住在一起的學(xué)生,始終不肯和她多說話。這期間,張桂梅在食堂打飯時,摔了一跤,肋骨斷了三根。她沒有住院就又回了學(xué)校。每天早晨仍然5點起床,但要靠學(xué)生抱起來;夜里很晚睡下,還要忍著疼痛和學(xué)生聊會兒天。3個月后,這名學(xué)生抱著張老師大哭起來,說一定不會辜負張老師。

如今,張桂梅的右腹部、右臂上能摸到腫塊,頭上還有骨瘤,她的肺出現(xiàn)了問題,嘴唇經(jīng)常沒有知覺,但她仍然每天拿著小喇叭喊起床,喊吃飯,喊跑步,喊睡覺……“我要讓孩子們知道,我一直就在她們身邊?!睆埞鹈氛f。

為給學(xué)生解饞,張桂梅每個月輪流帶著學(xué)生出去“加餐”。直到有一次,張桂梅去付賬時,學(xué)生發(fā)現(xiàn)她翻遍了所有的包才湊足了錢。學(xué)生們這才知道,張老師每頓飯只舍得吃兩角錢一份的小菜,每天的生活費僅3元。

她至今還在用一部老式諾基亞,手機里存著學(xué)生和家長的電話,“聽說智能手機容易壞,怕?lián)Q手機后這些電話號碼會丟失”。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇六

歲月長河不斷奔流,沖刷你的內(nèi)心,洗凈你的理想你的銳氣,當大河沖刷巨石,可還見得到那上面的青苔,也許它們就和你曾經(jīng)的夢想一樣,流向遠方。

我們不斷告訴自己,時間還長,不必緊張,我們還有更多的時間去實現(xiàn)我們的夢想,可是當我們真正畢業(yè),走出社會,求職成了你的第一難題,你不得不保證自己可以吃得飽飯,就對自己說:“我還有時間,我可以過幾年再去追求我的夢想,現(xiàn)在養(yǎng)活自己最重要?!蹦惝敃r的確是這么想的,也認為自己必定會這么做。

但現(xiàn)實總是殘酷,你日復(fù)一日的陷入繁瑣的工作,難以將自身拔出來,你的夢想漸漸淡了,你的棱角被磨掉了,你開始認為夢想不過是青春時期的幻想,實現(xiàn)不過是妄想,你開始嘲笑那些有夢想的人,你看不起他們,認為他們沒有看清社會現(xiàn)實。

但每當你再一次接觸你夢想的東西,夢想成為作家的你握上了筆,夢想成為歌唱家的你拿起了話筒,夢想成為詩人的你偶然的一次旅行,感慨萬千。你們還是按耐不住內(nèi)心對夢想的渴望,哪怕洪水沖倒了巨石,沖掉了上面的青苔,但它留下的痕跡總是不可磨滅,最后再一點點復(fù)生。

但世界上總有著那么一群人,他們堅定地走在自己選擇并熱愛著的路上,他們看穿了人生的真諦,追逐著夢想,而他們的晚年,才是沒有遺憾的。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇七

麗江華坪女子高級中學(xué)支部書記、校長張桂梅于2008年帶頭創(chuàng)建起了全國唯一一所專供貧困家庭女孩就讀的免費高中,12年來培養(yǎng)出了1795名大學(xué)生,今年63歲的她沒有孩子,卻有1000多個孩子都叫她媽媽。她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40余年,為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題,克服重重困難。

張桂梅老師用一言一行把一個共產(chǎn)黨員的初心和使命體現(xiàn)得淋漓盡致,堅守三尺講臺,通過愛心傾注到當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中。她說道:“心中有信仰,腳下才有力量?!睆埞鹈防蠋熡蒙ソ虝耍瑢鄣慕逃シN到了每一個學(xué)子的心中,也用實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命,踐行了信仰的力量。

通過此次學(xué)習(xí),我們也感受到了張老師身上堅韌執(zhí)著、無私忘我、不忘初心的奉獻精神,明白了學(xué)習(xí)生活中需要堅定理想信念,志存高遠,練就過硬本領(lǐng),成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男聲r代大學(xué)生。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇八

思想政治理論課是全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù)的核心課程,是高校改進思想教育工作的重要平臺。疫情防控常態(tài)化期間,為了加強對非全日制mba學(xué)員的思想政治教育,mba教育中心組織mba學(xué)員開展線上思政大講堂的觀摩與學(xué)習(xí),著力建設(shè)“行走的”思政課、“云端的”思政課、“智慧的”思政課、“走心的”思政課。

同學(xué)們認真觀看了《張桂梅思政大講堂——信仰的力量》視頻后紛紛表示被張桂梅老師無私奉獻的精神深深打動,精神上受到了鼓舞和洗禮,更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念。以下則摘選各班級學(xué)生的觀后感:

周末1班鄧瑩同學(xué)在感悟中寫到:張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心,牢記使命,砥礪前行”的號召。不僅華坪女高的孩子們將這份信仰薪火相傳,每一個聽聞她的故事的人都深受激勵,平凡的人生,書寫偉大的事業(yè)!

2020級周末1班郝鴻儒同學(xué)則把自己的觀后感編成了一首詩:承襲信仰,萬事可期。背靠祖國,千難皆過!

2019級集中班張弋在觀后感中寫到:張桂梅老師用實際行動踐行著“不忘初心,牢記使命”的要求。作為金融工作者,我們要將這份信仰薪火相傳,用她的故事激勵事業(yè),平凡的人生,書寫偉大的不平凡,為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量吧!

2019級卓越班周煉同學(xué)表示在聽了張桂梅老師的演講和她事跡后,深深的被她的大愛、她的赤誠、她的堅持所感動。張老師始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標,矢志不渝、執(zhí)著追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。我們應(yīng)該向張桂梅老師學(xué)習(xí),不忘初心,牢記使命,為祖國貢獻自己微薄的力量。

此次“云”思政教育取得了顯著的效果,研究生不但要具備扎實的專業(yè)理論知識,更應(yīng)具有良好的思想政治素質(zhì)和高尚的人格,這才是完整的研究生教育。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇九

全國第一所全免費公辦女子高中的成立者——張桂梅,作為一名人民教師,張桂梅是一位好老師、一位無私奉獻的好老師、一位為了學(xué)生能挺身而出的好老師。

俗話說:“女本柔弱,為母則剛”,她把她所在地的那些上不起學(xué)的孩子都視為自己的孩子,把孩子們看的比自己都重要,她長期拖著病體忘我工作,堅守教育一線40余年;為解決貧困山區(qū)女孩受教育問題,長年來,將個人工資、獎金和社會捐款全都投入教育事業(yè)。

我很慶幸自己能夠在一個安定的環(huán)境中學(xué)習(xí),作為新時代的青年,雖然不能像張老師一樣將自己完全貢獻給國家,奉獻于教育事業(yè),但能努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責(zé)任的人。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十

信仰是什么,信仰就是人心中的信念。在聽了張桂梅老師的演講之后,我深深地感受到了共產(chǎn)黨人內(nèi)心的強大信仰。張老師是在用自己的整個生命創(chuàng)建華坪女高,她是大山深處孩子走出大山的階梯,她是照亮大山孩子前行的明燈。

是什么支撐著張老師兢兢業(yè)業(yè),無私付出?答案很簡單,是信仰。作為一名共產(chǎn)黨人,就要有為人民服務(wù)的初心和使命。

有人會問,為什么共產(chǎn)黨人不選擇舒適的生活,那是因為他們的肩上扛著使命和責(zé)任。當我們看著黨旗冉冉升起,我們會感受到信仰的力量在激蕩心胸。

成為共產(chǎn)黨員,并不容易,我們要經(jīng)過一次次考察和檢驗。成為一名好的共產(chǎn)黨員,更不容易,我們要做好為人民服務(wù)的準備,投身到祖國需要的地方去。捧著一顆心來,不帶半根草去。這是優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實寫照。

我們要像張桂梅老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的無私奉獻精神,學(xué)習(xí)她的崇高信仰,學(xué)習(xí)她對學(xué)生的大寫之愛!

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十一

1995年以后,張桂梅離開大理喜洲,只身來到麗江華坪。初來乍到,她便放棄了進入條件最好的華坪一中的機會,而是選擇了中心中學(xué),承擔了4個畢業(yè)班的政治教學(xué)工作,畢業(yè)班的女生工作,此外還協(xié)助學(xué)校搞文藝工作。在工作中,她盡職盡責(zé),奉獻了所有精力。

1997年8月,民中分設(shè)成立正在住院做手術(shù)的張老師得知民中學(xué)生最窮,生源素質(zhì)最差,經(jīng)費最緊張,又看到民中校舍最破陋、設(shè)備最差時,她又主動要求調(diào)到民中工作,抓學(xué)生學(xué)習(xí)、管學(xué)生日常都親歷親為,一步步推動著教育工作的發(fā)展。在她的努力下民中的教育成果不斷涌現(xiàn)。

1999年2月,華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學(xué)習(xí),縣委還授予她"愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師"的光榮稱號,并獎給她1000元,但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構(gòu)。

說到慈善,張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中,女生很少,張桂梅意識到,提高山區(qū)女孩的素質(zhì),至少可以改變?nèi)?。由此,她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法,從20_年起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。

張桂梅表示,學(xué)校能辦起來并走到今天,離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學(xué)經(jīng)費均由縣財政保障,學(xué)校建設(shè)由教育局負責(zé)。教學(xué)樓墻上,掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助,她都記在心里。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十二

在講座的一開始,張桂梅首先向我們介紹了道德的廣泛性和多樣性。她指出,道德并不僅僅是一種簡單的遵循規(guī)則的行為,而是一種道德價值觀和思維方式的體現(xiàn)。在我聽完她的講解后,我認識到道德在我們生活中的重要性,它不僅能夠指導(dǎo)我們的行為,還能塑造我們的人生觀和價值觀。這令我愈發(fā)意識到道德的力量和它對于個體和社會的影響。

第二段:道德與人生——道德是一個人成長的助力。

在講座的過程中,張桂梅用生動的事例和深入淺出的語言,向我們闡釋了道德與人生之間的緊密聯(lián)系。她告訴我們,道德是一個人成長的助力,它能夠提高我們的自我意識、拓展我們的視野和塑造我們的品格。這讓我深深體會到,道德與人生是相互依存的,沒有道德的指引,我們的人生將會變得迷茫和無序。因此,在我們?nèi)松牡赖逻x擇中,我們應(yīng)該以道德標準為準繩,做到心中有道德、行動有倫理。

第三段:道德與社會——道德建設(shè)是推動社會進步的力量。

在講座的中間,張桂梅分享了許多道德問題在當今社會中帶來的負面影響。她指出,道德問題是當下社會的一大痛點,顯現(xiàn)出的不誠信、缺乏責(zé)任感的問題已逐漸蔓延到各個領(lǐng)域。然而,她也提醒我們,道德并不僅僅是一種理想主義的追求,它是推動社會進步的重要力量。正是道德準則的樹立和實踐,才能營造誠信社會、建立和諧關(guān)系、推動社會的更好發(fā)展。

第四段:個人實踐——道德從身邊小事做起。

在結(jié)束部分的互動環(huán)節(jié)中,張桂梅鼓勵我們從身邊小事做起,踐行道德。她告訴我們,道德可以體現(xiàn)在日常生活中的方方面面,從與人相處中多一份關(guān)心和體貼,到保護環(huán)境中的愛護和節(jié)約,都是我們踐行道德的體現(xiàn)。這讓我深感道德并不是一種高高在上的理論,而是需要付諸實踐的。接下來,我將積極將道德理念融入自己的生活中,在與他人相處、學(xué)習(xí)工作和參與社會活動中,盡可能做到言行一致、負責(zé)任并尊重他人,成為一個更好的人。

第五段:總結(jié)——道德是我們前進的助推器。

通過這場講座,我對道德有了更深刻的認識,明確了道德在我們生活中的重要性。張桂梅以生動的語言和生動的例子向我們展示了道德的力量和它對于個人和社會的重要作用。道德指引著我們的行為,提高著我們的人生格調(diào),推動著社會的進步。我相信,只有我們每個人都能從身邊小事做起,踐行道德,才能共建一個充滿責(zé)任和尊重的社會,讓我們的人生更加美好。

結(jié)語:通過這場道德大講堂,我對道德有了更加深刻的認識,也愿意將道德這一理念融入到我的生活和工作中。我相信,只有通過個人的努力和社會的共同建設(shè),我們才能建立一個更加和諧、誠信和進步的社會。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十三

云南一位縣級領(lǐng)導(dǎo)在教育局工作的時候,有幸和張老師有了面對面的'接觸。

2008年香港教育工會組織了“向張桂梅老師學(xué)習(xí)分享活動”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

香港教育工會的副理事長李副秘書長臨行前,特意遞了個信封給這位領(lǐng)導(dǎo),說“張老師身體虛弱需要加強營養(yǎng),建議每天喝袋牛奶,但沒有冰箱牛奶不易存儲,上半年我給了她3000元囑咐她買個冰箱,昨天去她住房看沒有買,這筆錢都用孩子們身上了!這里面有2600元,請你在張老師搬到新的兒童福利院時,幫忙用這筆錢給她買個冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導(dǎo)深深地感受到了李副秘書長的用心良苦,接受了這個重托。

可還沒等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導(dǎo)到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書長的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說,“請您不要辜負李副秘書長的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢只能用來買冰箱……”再三囑托后便離開了。

半年之后,這位領(lǐng)導(dǎo)到新福利院看望張老師,發(fā)現(xiàn)宿舍里除了原有的書和物件外,沒有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒得喝,我怎么能喝呢?”張老師說到。

后來知道張老師把錢用在購買孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé),覺得辜負了李副秘書長的重托!耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買藥的錢,她也用在孩子們身上了,請你給她買個冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶。”

萬般懊悔之后,這位領(lǐng)導(dǎo)陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過是平常之事無可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說張老師“捧著一顆心來,不帶半根草去”,他真誠贊同。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十四

近年來,隨著社會的發(fā)展和進步,道德的重要性愈發(fā)凸顯出來。為了培養(yǎng)社會主義核心價值觀,提高人民的道德素養(yǎng),我校特邀著名心理學(xué)家張桂梅教授開展了一系列道德大講堂。在這些活動中,學(xué)生們積極參與,結(jié)合自身經(jīng)驗,加深了對道德理念和道德行為的認識。我對張桂梅道德大講堂的相關(guān)講座進行了學(xué)習(xí)和思考,有了一些體會和感悟。

第二段:道德教育的重要性。

在張桂梅教授的道德大講堂上,我深深意識到道德教育的重要性。道德是社會的基石,是一個國家和一個民族的素質(zhì)和風(fēng)貌的重要標志。通過道德教育,我們可以培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和道德觀,增強學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識,提高學(xué)生的自我修養(yǎng)和社會形象。只有通過道德教育的普及和強化,我們才能營造出一個和諧和文明的社會。

第三段:道德行為的重要性。

在道德大講堂上,張桂梅教授告訴我們,道德行為的重要性遠遠超過了道德理論的講解。只有將道德準則融入到我們的行為中,才能真正起到作用。這讓我深感自省。在這個現(xiàn)代社會,誘惑和誘導(dǎo)無處不在,我們經(jīng)常面臨違背道德原則的誘惑。而道德行為正是我們抵制這些誘惑并保持道德原則的重要手段。我們應(yīng)該時刻提醒自己,保持良好的道德行為,并通過自身行為的表率來影響他人。

第四段:道德建設(shè)的重點。

在道德大講堂中,張桂梅教授針對道德建設(shè)提出了一些重點和要求。首先,要以家庭為基礎(chǔ)開展道德教育。家庭是培養(yǎng)孩子道德行為最重要的場所,需要家長從自身做起,樹立正確的價值觀,并以身作則。其次,要加強學(xué)校的道德教育。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的主要場所,要通過開展道德課程和舉辦相關(guān)活動來強化道德教育。此外,社會各界也應(yīng)該共同參與道德建設(shè),提供更好的道德環(huán)境和道德規(guī)范。只有通過多方合作,才能實現(xiàn)全面和有效的道德教育。

第五段:我的反思與行動。

通過參與張桂梅道德大講堂,我對道德教育有了更深刻的認識。我深知道德是一種內(nèi)在的修養(yǎng),需要從自身做起,不僅要正確對待自己,還要正確對待他人和社會。在日常生活中,我要積極宣揚誠信、友善、助人為樂的道德行為,成為身邊人學(xué)習(xí)的榜樣。同時,我也要加強自身的道德修養(yǎng),不斷努力提高自己的道德素質(zhì),為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

總結(jié):

張桂梅道德大講堂為我校師生創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)道德的良好平臺。通過參與講座,我深刻認識到了道德教育的重要性和道德行為的重要性。同樣也明確了道德建設(shè)的重點和要求。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我會積極踐行道德準則,努力提升自己的道德素質(zhì)。我相信,只要我們每個人都能盡自己的一份力量,共同構(gòu)建和諧美好的社會,道德大講堂的目標必將得以實現(xiàn)。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十五

張桂梅是黑龍江省牡丹江市人,中共黨員,全國十大女杰,全國十佳精神文明人物,全國十大師德標兵,全國十佳知識女性,全國先進工作者,全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者,_代表,2018年9月,榮獲最美鄉(xiāng)村教師,2019年11月,入選“中國好人榜”敬業(yè)奉獻好人,2020年1月10日,獲得教育部授予的“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號,她的事跡感動了無數(shù)中國人。

真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈困難學(xué)生,帶學(xué)生去看病,給學(xué)生添置衣被,將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。

初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民。”老師們一開始就被張桂梅的話語所感動,紛紛注視著屏幕上這個擁有平凡而偉大人格的女性。雖然是簡單的幾句話,但詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅守在三尺講臺上,全心投入教育事業(yè),學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)方法,取得突出的教學(xué)成績。

老師們感動于她的付出和執(zhí)著,紛紛拿起筆書寫了自己的心得體會,同時,也不斷思考著自己的教育初心和師德風(fēng)范的傳承與發(fā)揚。

研討交流時,老師們紛紛表示,要以張桂梅同志為榜樣,珍惜崗位、提高職業(yè)責(zé)任感,樹立全面育人思想,牢記立德樹人根本任務(wù),積極投身教育事業(yè),幫助萬千學(xué)子接受公平而有質(zhì)量的教育,為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十六

張桂梅創(chuàng)辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢想。可當無法保障學(xué)生安全的時候,何談追逐夢想?對此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著全校的`女老師和學(xué)生一起走進了教室,利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時,又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當張桂梅決心要創(chuàng)辦女子高中之時,便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開,100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué),這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住。”

張桂梅說過這樣一句話:“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動力,那就是黨和人民?!?/p>

所以,即使遇到再多的挫折,她也沒有放棄建立女子中學(xué)的決心。

20xx年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十七

華坪女子高中絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村貧困家庭,家庭貧困的陰影對孩子影響很大。張桂梅在家訪過程中,不僅要幫助學(xué)生,還經(jīng)常救濟學(xué)生家庭,甚至幫助全家人擺脫貧困。

船房鄉(xiāng)華榮村的文麗麗、文萍萍(化名)兩姐妹分別是華坪女子高中的高三和高一學(xué)生。兩姐妹的家不僅貧困,而且她們的父親眼睛患有嚴重疾病,在縣醫(yī)院無法醫(yī)治,需要到鄰近的攀枝花市醫(yī)院醫(yī)治,可因經(jīng)濟困難,一直未能出行。今年國慶到她們家家訪時,張桂梅當場掏出500元給兩姐妹的父親,讓他盡快去看病。

張桂梅看到兩姐妹家有一間裝雜物的危房,人員進出十分危險,當即提出應(yīng)該盡快拆除。陪同家訪的船房鄉(xiāng)鄉(xiāng)長李桂梅表示由鄉(xiāng)里幫助拆房,并幫助其向民政部門申請低保保障。兩姐妹和父母感動不已,全家攙扶著張桂梅送出村外。

12年來,張桂梅資助學(xué)生困難家庭的費用,都來自各級政府給她的獎勵補貼,還有社會各界的捐助。她希望把這些關(guān)愛帶到女子高中的孩子們身上。

“我獲得的許多榮譽,是貧困山區(qū)老師集體的榮譽。黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們,溫暖了老師學(xué)生們的心,激勵著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作。”張桂梅誠懇地說。

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十八

有夢想是好事,但一旦有了夢想就一定要朝著那個方向努力發(fā)展,要堅持!“君子立長志,小人常立志”說的就是這個道理。

我的夢想就是能夠為國家做事!我可以去當兵,也可以去搞科研。所以從我明確自己的目標時,我便開始努力了。我開始少玩游戲多看書,身邊的朋友也理解我并沒有過多的打擾我了。

后來我的成績名列前茅,在小升初考試中我考上了直升班,是的,我知道我的努力并沒有白費。但這只是我追隨我的夢想的一小步,未來在我成長的路上還有許多的坎坷等著我去跨過??晌也⒉或湴练趴v自己,在暑假中我依然堅持著上學(xué)時的作息習(xí)慣。加強了體育鍛煉,為了讓我自己長高一點。

少年,有夢就勇敢追,要知道這路確實很長,且容易偏,但只要堅持下去,變得自律一些,你便會發(fā)現(xiàn)這條路越來越輕松,越來越有動力了!記住“努力是會上癮的,特別是在嘗到甜頭之后”!

張桂梅思政大講堂的心得體會篇十九

道德教育一直被視為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié),而張桂梅道德大講堂正是為此而設(shè)立的一個重要平臺。我有幸參加了這次講堂,深受啟發(fā)和感動。在這里,我學(xué)到了許多關(guān)于道德和價值觀的知識,加深了對道德的理解,也激發(fā)了我的內(nèi)在動力與擔當意識。以下是我對于這次道德大講堂的心得體會。

張桂梅道德大講堂是為了響應(yīng)時代呼喚,在高校校園內(nèi)打造的一個優(yōu)秀人才培養(yǎng)平臺。它旨在通過舉辦道德大講堂的形式,向青年學(xué)生傳授和普及道德知識,引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和世界觀。道德作為一個人最基本的行為準則和底線,其重要性與日俱增。道德大講堂是激發(fā)和提升大學(xué)生道德素養(yǎng)的有效途徑,也是培養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要環(huán)節(jié)。

在這次道德大講堂中,我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于道德的知識。其中,講師通過生動的案例和深入淺出的講解,幫助我們理解了道德的內(nèi)涵和重要性。我們了解到道德是社會的基石,是建立和諧社會的重要保證。同時,我們也學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于道德行為的基本原則,如誠實守信、尊重他人、公平正義等。通過這些學(xué)習(xí),我們認識到道德教育不僅僅是個人的修養(yǎng),更是社會進步和人類文明的重要組成部分。

這次道德大講堂給我留下了深刻的印象,激發(fā)了我的思考與行動。首先,我明白到道德需要內(nèi)化為自己的內(nèi)在準則,而不僅僅停留在表面的行為規(guī)范上。作為大學(xué)生,我們應(yīng)該時刻保持高尚的品德和潔凈的靈魂。其次,我認識到作為一名大學(xué)生,肩負著傳承和發(fā)揚社會主義核心價值觀的使命。我應(yīng)該積極參與社會實踐,運用所學(xué)知識為社會進步貢獻自己的力量。此外,我還明白到道德教育是需要系統(tǒng)和全面的,需要從家庭和學(xué)校兩方面共同努力,形成良好的道德風(fēng)尚。

道德大講堂對青年學(xué)生的影響是深遠的。它可以幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀,增強責(zé)任意識和擔當精神。然而,道德教育也面臨著一些挑戰(zhàn)。一方面,社會風(fēng)氣的影響和誘惑,可能會使學(xué)生產(chǎn)生價值觀的搖擺和動搖。另一方面,學(xué)校和家庭在道德教育中的角色也是重要的,需要加強與道德大講堂的銜接與配合,形成一體化的道德教育體系。

張桂梅道德大講堂是我們培養(yǎng)良好品質(zhì)和培養(yǎng)社會主義成功人才的重要平臺。未來,我希望可以看到更多類似的道德教育活動。并且,我相信,在道德優(yōu)良的引領(lǐng)下,我們將會有更多優(yōu)秀的人才脫穎而出,為社會的發(fā)展貢獻力量。

總結(jié):張桂梅道德大講堂是一次有益而豐富的道德教育活動。通過學(xué)習(xí)和體驗,我深刻認識到道德對于個人與社會的重要性,明確了自己的價值追求和擔當意識。我相信,只有樹立正確的價值觀和道德準則,我們才能成為一名有擔當、有責(zé)任感、有良好品質(zhì)的人。

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