在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來了解一下吧。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇一
我此次參加湖南省小學(xué)書法骨干教師培訓(xùn),自始自終嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)章,認(rèn)真聽了每位專家學(xué)者的講課,做了大量的學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)也認(rèn)真仔細(xì)地觀摩了金海實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師的書法課,我收獲很豐富,不虛此行,達(dá)到了我的預(yù)期目的。我深感收獲的是:
首先,對(duì)書法課堂有了新的認(rèn)識(shí)。我的工作地懷化溆浦,離省文化中遠(yuǎn),原來表現(xiàn)對(duì)文化認(rèn)識(shí)也離得遠(yuǎn),認(rèn)為進(jìn)不進(jìn)課堂無所謂。培訓(xùn)后,認(rèn)識(shí)上有改變,認(rèn)為很有必要,書法學(xué)習(xí)是在拯救我們的民族文化,應(yīng)該從小孩子抓起,直至中學(xué)大學(xué)。
其次,豐富了書法理論知識(shí)。我雖然懂點(diǎn)書法,但長(zhǎng)期忙生計(jì)和工作,對(duì)理論上的東西只知道點(diǎn)皮毛。通過培訓(xùn),豁然開朗,書法理論多了。并知道何滿宗、李再湘、夏時(shí)、熊瑛、謝建明這些專家學(xué)者和老師們是怎樣刻苦學(xué)理論的,怎樣理論聯(lián)系實(shí)際踐行書法藝術(shù)活動(dòng)的。自己將來也要在一邊實(shí)踐書法,一邊下苦功夫?qū)W習(xí)書法,做到理論引路,不迷失方向,做一個(gè)合格的書法愛好者和地方小書家。
再者,此次培訓(xùn)讓我更加學(xué)會(huì)了施教的方法。原想自己學(xué)書覺得枯燥,還去教小孩子學(xué)枯燥,豈不枉哉?由于思想認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致教法陳舊過時(shí)還不當(dāng)成一回事。以致教學(xué)質(zhì)量沒有大幅度的提高。其實(shí)現(xiàn)在看來,我教書法是可以的,但在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法興趣方面還需下功夫?;厝ズ?,我將重新調(diào)整狀態(tài),改良教法,讓孩子們的學(xué)習(xí)書法不覺得枯燥,更加輕松愉快。
另外,通過培訓(xùn)讓我解放了思想,我覺得有必要把自己教學(xué)方面總結(jié)的'教法經(jīng)驗(yàn)貢獻(xiàn)出來,供大家討論,讓大家在教學(xué)中少走彎路。首先是教學(xué)理念上,我認(rèn)為剛讀一、二、三年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力低,不必教名家的教材,只要用1—3年級(jí)語(yǔ)文課本便可。讓學(xué)生取得成就感有了自信心,認(rèn)知能力提高后再學(xué)習(xí)名家法帖,效果會(huì)更好,否則,我們學(xué)生的寫作業(yè)的能力、水平得不到很快提高。培養(yǎng)寫字能手是必然的,培養(yǎng)書法家是偶然的。
再就是怎樣用最簡(jiǎn)方法,最容易讓學(xué)生接受的方法教學(xué)生?我認(rèn)為應(yīng)多用朗朗上口的口訣。我編了些供大家參考指正,互相提高。
丹桂飄香寧鄉(xiāng)逢,師訓(xùn)班里把學(xué)同。
十日情懷百般愛,百年修來萬(wàn)年紅。
此次培訓(xùn)做得太好了,真的讓我不虛此行,下次培訓(xùn)我們愉快再會(huì)!
衷心感謝李再湘教授和其他幾位專家學(xué)者,衷心感謝鄭主任,衷心感謝班主任陳婭女士和熊周蓉女士。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇二
書法作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一,是我國(guó)古代文人士大夫的必備技能,也在現(xiàn)代社會(huì)備受青睞。作為一位書法愛好者,我在這個(gè)領(lǐng)域里積累了一些心得體會(huì)。通過不斷的創(chuàng)作作品,我更加明白了書法的魅力所在。在這篇文章中,我將分享我的書法心得體會(huì)以及創(chuàng)作作品。
首先,我深刻體會(huì)到書法的平和與靜謐。書法操作需要細(xì)膩的心緒,并且控制自己的情緒。只有平靜下來,才能夠準(zhǔn)確地運(yùn)筆,形成美感。尤其是在行書創(chuàng)作中,離心而上,筆力縱橫,需要專注而又平和的心態(tài),才能展現(xiàn)出行云流水的氣勢(shì)和華麗的筆墨。
其次,書法藝術(shù)需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和勤奮練習(xí)。書寫每一個(gè)字都需要認(rèn)真審視字形的美感,領(lǐng)悟造成這種美感的原因,并通過獨(dú)特的修煉方式提升自身的造型技巧。只有日復(fù)一日,年復(fù)一年的堅(jiān)持練習(xí),才能夠進(jìn)步,達(dá)到獨(dú)具風(fēng)格的境界。正是這種堅(jiān)持和努力,我收獲了許多書法作品。
然后,讓我談?wù)勎易钭院赖囊环鶗ㄗ髌?。這是一幅楷書作品,題材是一首古文詩(shī)。通過五千多個(gè)字的創(chuàng)作,我試圖展現(xiàn)中國(guó)古典文化的深厚底蘊(yùn)和文人雅士的情懷。在創(chuàng)作過程中,我對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了認(rèn)真思考,力求字形的美觀與整體的協(xié)調(diào)一致。我特意選擇了適合這首古詩(shī)詞旋律的筆畫,希望通過觸動(dòng)讀者的情緒,傳達(dá)出古往今來的共同情懷。
最后,我要談?wù)勎覍?duì)書法的未來展望。隨著時(shí)代的變遷,書法藝術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中也需要與時(shí)俱進(jìn)。我希望在未來的創(chuàng)作中,能夠?qū)鹘y(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,創(chuàng)作出更具創(chuàng)新和時(shí)尚感的作品。同時(shí),我也會(huì)保持初心,持續(xù)地學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的技巧和精髓,力求在作品中展現(xiàn)出中國(guó)書法文化的獨(dú)特魅力。我相信,只有不斷創(chuàng)新和不斷汲取傳統(tǒng)的智慧,才能夠讓書法在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光芒。
在書法的世界里,我不僅尋找到了屬于自己的興趣愛好,更重要的是,我通過書法,鍛煉了自身的耐心和專注力,并收獲了無盡的樂趣與滿足感。每一次的創(chuàng)作都是一次對(duì)心靈的洗禮,讓我更加懂得如何靜下心來,欣賞世界的美。我相信,在書法的道路上,我還有很長(zhǎng)的路要走,但我會(huì)一直堅(jiān)持下去,用我的作品向世人展示中華文化的瑰寶。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇三
常聽人講論書法時(shí)說到“功力”,功力是什么呢?我認(rèn)為,功力就是“只有想不到,沒有做不到?!碑?dāng)你拿到一本生疏的范帖,你可以幾遍就臨摹得形神兼?zhèn)洌划?dāng)你有一個(gè)好的構(gòu)思,你可以準(zhǔn)確地用筆表述出來。總之凡經(jīng)眼、凡腦海中成形的,均可以筆去準(zhǔn)確表現(xiàn),這時(shí)我認(rèn)為就具有了功力。但功力是技術(shù)性的。
“功力”是一切創(chuàng)作的先決條件,你的情感、情緒、審美理想等等,要想在作品中行以表現(xiàn),全仰仗這個(gè)“功力”。沒有她,你的一切美好理想只能是“自以為大有深意”。我的二十年學(xué)書歷程百分之八十的時(shí)間是用于獲取“功力”,其余才是創(chuàng)作?!肮αΑ庇质菬o止境的,但她有一個(gè)“及格線”,不到“及格線”真正的創(chuàng)作是不存在的。
創(chuàng)作上,現(xiàn)代派書法主要用心在構(gòu)成上,而古典書法則更多著意于點(diǎn)畫和境界追求。我的創(chuàng)作應(yīng)該是古典的,但我在構(gòu)成上想得也比較多?,F(xiàn)代派書法,小式的作品田頭多,即使是大件,也不過是小品的放大,整體上線量較少,關(guān)系簡(jiǎn)單。形象點(diǎn)說,現(xiàn)代派書法像小分隊(duì)式的偵察兵,可以游擊,但集團(tuán)式的戰(zhàn)役、戰(zhàn)爭(zhēng)搞不了。古典書法陣容較大,但往往卻又太象兵馬俑。我想如果能借用現(xiàn)代派的一些手法讓兵馬俑活起來,兵力分派勻當(dāng),再來個(gè)“趙子龍”七出七進(jìn),豈不太好看了。
改變抄寫式的書法模式,現(xiàn)在已成為書法家的共識(shí),但大家又不愿意簡(jiǎn)單地搬襲現(xiàn)代派方式,因?yàn)樗吘顾囆g(shù)語(yǔ)言太單薄,聊備一格可以。就像一出戲,里面可以有數(shù)個(gè)丑角,但一出戲里全是丑,怎么看呀!所以我們還得努力,以自己豐厚的“功力”,吸收現(xiàn)代派的'構(gòu)成意識(shí)使之成為古典派的一種創(chuàng)作手段,這種手段的作用可以使作品更富有觀賞性,“戲劇性”沖突更明顯,更輕松自然,也就更接近了中等欣賞者的口味,書法的欣賞面會(huì)擴(kuò)大。但這畢竟不是太簡(jiǎn)單的事情,需要很多人不停地探索,我愿成為這其中的一個(gè)。嶄新的時(shí)尚意識(shí)、鮮明的個(gè)性追求加上古典主義的基因素質(zhì),我想這大概可以概括我現(xiàn)在的追求的全部。
除此以外,我想再談?wù)勎以诠α记煞矫娴囊恍┬牡?。一般情況下,人們用筆較多關(guān)注線的自然平向流動(dòng),而我則更多關(guān)注線的流動(dòng)中的跳蕩,也就是筆在起落之間的變化。就像山間溪水,它在流動(dòng)時(shí)遇到大障礙會(huì)繞過去,一如曲線和結(jié)體中的避讓;倘若遇到小石頭,溪水就會(huì)跳蕩起來,體現(xiàn)在用筆上,就是輕重、粗細(xì)、提按、頓挫,這樣的線變化豐富,活潑而靈動(dòng)。用筆方面我的另一個(gè)關(guān)注點(diǎn)是速度,楷書、隸書、篆書運(yùn)筆速度較為均勻緩慢,而行草書的用筆則是急緩共存的,用的是加速度和爆發(fā)力。我首先注意發(fā)力點(diǎn),發(fā)力點(diǎn)有兩個(gè),一個(gè)是起筆,一個(gè)是轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折是下一個(gè)筆段的起筆。起筆處的變化最為復(fù)雜,形狀變化也最豐富,要求筆尖要靈活,隨時(shí)調(diào)整到最佳發(fā)力狀態(tài)。就像籃球運(yùn)動(dòng)中的傳球,用的力量是爆發(fā)力,這個(gè)力量既不可太強(qiáng)也不可太弱,太強(qiáng)則易使隊(duì)龍接球時(shí)脫手,太弱則容易被奪去。這個(gè)“功夫”是“功力”范疇,是要通過訓(xùn)練獲得的。轉(zhuǎn)折還是下面筆段的隨機(jī)思考的臨時(shí)驛站。在整個(gè)行草書創(chuàng)作中速度是隨著情緒和開合需要隨時(shí)變化的,情緒平靜則線條舒展,線段較長(zhǎng),字的開合較大,有如溪間流水時(shí)遇平緩地勢(shì),水流慢下來,緩緩流淌,也如閑庭信步;情緒激蕩,心跳加速,筆速也就隨之快起來,線段則短短相加,有時(shí)甚至線線疊加,絞纏,如水到陡峭處,水流湍急,時(shí)跳時(shí)躍,水花四濺,五彩紛呈!一件好的作品,應(yīng)該是承轉(zhuǎn)合齊備,就像一部完整的交響樂,欣賞者會(huì)隨著音樂節(jié)奏的演進(jìn)而心潮起伏,思緒萬(wàn)千,引起強(qiáng)烈共鳴。這正是行草書的魅力所在,只是藝術(shù)家的情感表現(xiàn)所搭乘的載體不同罷了。我多年來傾心于行草書創(chuàng)作,其真正原因即在于此。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇四
書法楷書是中國(guó)古老的文化藝術(shù)之一,作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一,在現(xiàn)代社會(huì)依然發(fā)揮著重要的作用。對(duì)于書法愛好者來說,學(xué)習(xí)和掌握楷書是非常重要的,不僅可以提高自身的文化素養(yǎng),還可以提升自身的審美能力和藝術(shù)造詣。在過去的幾年中,我一直在學(xué)習(xí)書法楷書,這讓我對(duì)書法越來越感興趣。在這篇文章中,我將分享我在書法楷書創(chuàng)作方面的心得體會(huì)。
第二段:學(xué)習(xí)筆畫基礎(chǔ)
在創(chuàng)作楷書時(shí),首先需要掌握基本的筆畫技巧。在我開始學(xué)習(xí)時(shí),我集中精力在學(xué)習(xí)筆畫,特別是在牽挑和提撇方面。通過不斷練習(xí),我對(duì)每個(gè)筆畫的力度和角度有了更深入的了解,更加熟悉筆畫筆畫的順序和部首。這使我在寫字時(shí)更加自信和敏捷。掌握筆畫基礎(chǔ)可以使我在寫字時(shí)更加順暢和自如。
第三段:注重美感效果
書法楷書是一種美學(xué)創(chuàng)作,除了技巧和筆畫外,還需要注意美學(xué)效果。在書寫時(shí),要注意筆畫之間的距離和韻律感,遵循書法美學(xué)原則,使字跡更加美觀。此外,不同的字體,字型和空間間隔會(huì)對(duì)美感產(chǎn)生不同的影響,需要特別注意。所以,在書寫時(shí),一定要把握好字形,讓他們距離相等,形成和諧的美感效果。
第四段:注重嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记?/p>
雖然文章前三段講的是學(xué)后筆畫技基礎(chǔ)和注意美感效果,但這并不代表書法楷書的創(chuàng)作只側(cè)重于美感。書法楷書作為一項(xiàng)古老的文化藝術(shù),同時(shí)也是一種注重嚴(yán)謹(jǐn)技巧的藝術(shù)。書法楷書的創(chuàng)作不僅需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募记?,還需要具備整齊劃一的布局,同時(shí)要在平衡中保持定量與自由的結(jié)合。要想讓筆畫之間的距離和間隔得到統(tǒng)一的感覺,必須以更高的數(shù)量和精密度完成每一項(xiàng)。
第五段:提高自己的創(chuàng)作能力
書法楷書是一種非常古老和經(jīng)典的藝術(shù)形式,在創(chuàng)作時(shí)需要有更加嚴(yán)格的要求和基礎(chǔ)。筆畫取決于能力和練習(xí)的技巧。即使我已經(jīng)掌握了基本技巧并具備較高的美感效果,但我仍需要不斷努力提高自己的創(chuàng)作能力。除了持續(xù)的實(shí)踐學(xué)習(xí)和更深入的探討,我還需要全面吸收和學(xué)習(xí)它的內(nèi)容和精神,培養(yǎng)自己的穩(wěn)定寫字習(xí)慣 ,進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)作能力。
結(jié)論
學(xué)習(xí)和掌握書法楷書需要不斷的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)累積。對(duì)于學(xué)習(xí)初期的人來說,筆畫技能還不夠熟練,美感不夠突出。但是隨著筆畫技巧的提高和審美能力的不斷提高,書法楷書創(chuàng)作會(huì)變得越來越簡(jiǎn)單。要想成為一名真正的書法家,需要對(duì)書法的創(chuàng)作有真正的熱情和砥礪卓越的勇氣,同時(shí)還需要加強(qiáng)自我實(shí)踐和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提高自己的創(chuàng)作技術(shù)和想象力,才能夠真正地掌握書法楷書的精髓和藝術(shù)境界。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇五
要學(xué)好書法,首先要臨帖。中國(guó)的書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),累積有五千多年的優(yōu)秀遺產(chǎn),任何書家,都只能在學(xué)習(xí)和繼承先人的前提下創(chuàng)新自立。學(xué)書法,就得臨帖。入門需臨,變體也需臨。
讀帖則是一種心功,這種功夫看似輕巧,實(shí)際比手的訓(xùn)練更難。它是一種默臨、默記,是一種揣摩,是實(shí)現(xiàn)從鉤、摹、臨的“入帖”到得其字帖的神韻、勢(shì)度、用筆、行氣或結(jié)構(gòu)布局技巧的“出帖”之道。
鑒于本次開課《泰山刻石研究》,談一下這四周的書法臨帖、讀貼及創(chuàng)作的心得體會(huì)。
一、臨帖
中國(guó)書法強(qiáng)調(diào)內(nèi)外功結(jié)合,內(nèi)功是基礎(chǔ),貴在一個(gè)“功”字,而外功則是修養(yǎng)。臨帖練字是書法的字內(nèi)功夫,所謂“筆突萬(wàn)支”“筆冢成山”,講的就是字內(nèi)功夫的修煉。在這個(gè)階段,學(xué)書者通過毛筆這種特殊的書法工具,從文字的點(diǎn)畫俯仰之中,從線條的抑揚(yáng)頓挫之間,去感受筆情墨趣。這個(gè)階段需要較長(zhǎng)時(shí)間的臨帖習(xí)字,反復(fù)揣摩其字形結(jié)構(gòu)方能奏效。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)期的練習(xí),從潑墨染翰之中去采擷天地正氣,就會(huì)感到一種禪意的祥光在心中漫射開來,從而獲得胸懷的舒展和放達(dá)。
四周臨帖的體會(huì):
1、運(yùn)筆(中鋒、側(cè)鋒,露鋒、藏鋒,方筆、圓筆,按筆、提筆)
成熟的藝術(shù)往往具有比較嚴(yán)苛的規(guī)范和普遍適用的方法、技巧。運(yùn)筆的技術(shù),根據(jù)不同的時(shí)期、不同流派、書法家的書寫習(xí)慣等不同,形成了所謂不同的筆法,“中鋒”與“使其中鋒”本身就是傳統(tǒng)論述中關(guān)于筆法的重要核心部分。
2、筆順
談線條、談構(gòu)型、談布白,同時(shí)還要關(guān)注筆順。所有的線條不是同時(shí)呈現(xiàn)在紙上的,是有先后的呈現(xiàn),并且這種先后次序不是無關(guān)緊要的,不是拆破打散隨便安排都可以的。
3、速度
初臨帖宜緩宜逼真,這是毋庸置疑的道理。書寫的速度,緩慢不羈僅僅在筆畫運(yùn)行時(shí),更多的時(shí)間應(yīng)該花在下筆和下筆前的準(zhǔn)備。古人說凝神斂氣,不是夸張。當(dāng)你握筆緊張,手都在顫抖,呼吸急促,肺部收縮,如何能寫得好呢?必然不能著急下筆,需要調(diào)整好呼吸后,以最放松的姿態(tài),自然舒適的寫出這一筆,完結(jié)之后,再準(zhǔn)備下一筆。久而久之,加上讀書的功夫,最終需要養(yǎng)成的是一種靜氣,自信而淡定。
4、姿態(tài)
人可貧,而行為不可猥瑣,書不佳,唯姿態(tài)不肯讓人。字已不佳,更無赴急草率的資笨,更要講求書寫時(shí)的姿勢(shì),頭正身直、臀平足安。
二、讀貼
讀帖,可使自己更多地了解各家各派書風(fēng),從而融會(huì)貫通選擇,創(chuàng)立自己的風(fēng)格。實(shí)際上,讀比臨、比寫都要多得多。讀可以“破萬(wàn)卷”而臨摹再多,于幾千年累積的優(yōu)秀碑帖,也不過鳳毛麟角,書道中的“厚積”,非同小可。
這段時(shí)間從圖書館借閱了大量的書法臨帖,從書寫毛筆字的三要素中體味每一筆在這個(gè)字中的行氣、勢(shì)度。老師還親自帶我們?nèi)メ窂R、經(jīng)石峪考察,觀看歷代書法大家的石刻作品,風(fēng)格各具特色,獨(dú)樹一幟。雖然他們的風(fēng)格各異,卻是同樣的擁有一種氣勢(shì),磅礴有度,能感覺到是用心寫出來的字。身臨其境,方能感受其神韻。
三、創(chuàng)作
在臨帖與讀貼的基礎(chǔ)上,選擇適合的字體創(chuàng)作具有自己風(fēng)格書法作品,通過書法表達(dá)一種心聲。
書法是一種高度抽象的筆墨線條造型藝術(shù)。我在每次書法創(chuàng)作前,首先選擇適合自己的書寫內(nèi)容,然后設(shè)計(jì)章法,把每個(gè)字的寫法、每行字的大小布白都考慮好以后,再進(jìn)行對(duì)帖臨習(xí),以喚起自己的創(chuàng)作靈感,進(jìn)入角色,然后把事先選擇好的書寫內(nèi)容進(jìn)行作品創(chuàng)作。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇六
書法是中華文化的瑰寶,楷書作為漢字書法中最為基本的一種,是當(dāng)今社會(huì)中最為流行和最為重要的一種書法藝術(shù)形式。作為一名書法愛好者,我通過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,逐漸領(lǐng)悟到了楷書創(chuàng)作的心得體會(huì)。本文將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、心態(tài)調(diào)整、創(chuàng)作技巧和藝術(shù)追求五個(gè)方面,分享我在書法楷書創(chuàng)作過程中的心得體會(huì)。
一、理論學(xué)習(xí)
楷書作為書法的基本功之一,需要掌握一定的理論知識(shí)。首先,我們必須了解諸如筆畫、結(jié)構(gòu)、體態(tài)等基本概念。其次,我們也需要了解歷史背景和文化內(nèi)涵。只有深入掌握了這些理論知識(shí),才能夠更準(zhǔn)確地理解楷書的精髓,才能夠在實(shí)踐中更好地把握個(gè)中奧妙。
二、實(shí)踐探索
理論只是書法創(chuàng)作的基礎(chǔ),真正的創(chuàng)作過程需要不斷地實(shí)踐探索。在實(shí)踐中,我們要勇于嘗試不同的表現(xiàn)形式,嘗試不同的風(fēng)格取向,這不僅能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)作風(fēng)格,也能夠讓我們更深入地探究楷書的藝術(shù)魅力。
三、心態(tài)調(diào)整
書法創(chuàng)作是一項(xiàng)需要精神投入的事物,如果我們的心態(tài)不穩(wěn)定,就很難取得好的創(chuàng)作成果。因此,我們?cè)趧?chuàng)作過程中,首先要平靜心態(tài),全面分析創(chuàng)作對(duì)象,理性看待自己的作品。同時(shí),也要有耐心有毅力,不斷加強(qiáng)自我修煉,積極探索創(chuàng)新,不斷提高自己的創(chuàng)作水平。
四、創(chuàng)作技巧
在掌握了理論知識(shí)、實(shí)踐探索、心態(tài)調(diào)整的基礎(chǔ)上,我們還需要精細(xì)的創(chuàng)作技巧。首先要注意用筆,要熟練掌握筆畫的順序和力度,做到有章可循。其次,還要注意筆頭的適度和吐紙情況,這些也會(huì)直接影響到我們作品的質(zhì)量。最后,還要結(jié)合書法藝術(shù)的審美要求,進(jìn)行有機(jī)的組合和創(chuàng)新變換,讓我們的作品具有更高的藝術(shù)價(jià)值。
五、藝術(shù)追求
書法是一種藝術(shù)形式,創(chuàng)作書法作品本質(zhì)上就是在追求藝術(shù)價(jià)值。因此,我們?cè)趧?chuàng)作的過程中,應(yīng)該注重塑造作品的內(nèi)在情感表達(dá),增強(qiáng)作品的內(nèi)涵價(jià)值。同樣,我們?cè)谛蕾p他人的作品時(shí),也要具備專業(yè)知識(shí)和審美眼光,通過多維度的欣賞和比較,逐漸提高自己的藝術(shù)水平。
總之,在書法楷書創(chuàng)作的過程中,理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探索、心態(tài)調(diào)整、創(chuàng)作技巧和藝術(shù)追求這些方面都是至關(guān)重要的。只有在這些方面都做到了專業(yè)的平衡和協(xié)調(diào),才能夠創(chuàng)作出更具有藝術(shù)價(jià)值的作品,形成自己獨(dú)特的書法藝術(shù)風(fēng)格。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇七
近年來,書法藝術(shù)在中國(guó)得到了越來越多的關(guān)注和喜愛,作為一門千年的傳統(tǒng)藝術(shù),書法被認(rèn)為是一種文化的載體,亦是一種情感的釋放。作為一位書法愛好者,我經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,對(duì)書法正書的創(chuàng)作有了一些心得體會(huì)。
書法正書是書法創(chuàng)作中的一種常見形式,也是最能體現(xiàn)書法美感的一種表現(xiàn)形式。在創(chuàng)作書法正書的過程中,我認(rèn)為有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。首先,書法的編排是非常重要的,通過合理的布局和字體的安排,可以將整個(gè)作品的美感和主題表達(dá)得更加突出。其次,書法的內(nèi)容也需要符合作品的主題,通過選取最具有代表性的詞句或句子,讓作品更加有力量和內(nèi)涵。最后,書法的筆畫和用墨也是至關(guān)重要的,要注意每個(gè)筆畫的力量和紋理,使整個(gè)作品呈現(xiàn)出韻味與獨(dú)特性。
在創(chuàng)作書法正書的過程中,我還發(fā)現(xiàn)了一些方法和技巧,這些方法和技巧能夠幫助我更好地創(chuàng)作出有個(gè)人風(fēng)格的作品。首先,我認(rèn)為需要多觀察和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)名家的作品,通過模仿和借鑒他們的技法和手法,可以幫助我提升自己的創(chuàng)作水平。其次,積累和擴(kuò)大自己的字庫(kù)也是非常重要的,不同的字體和字形可以為作品增添更多的魅力和個(gè)性。最后,掌握好用墨的技巧也是非常關(guān)鍵的,通過掌握好用墨的量和水的比例,可以讓作品更加干凈利落,具有更強(qiáng)的觀賞性。
書法正書的創(chuàng)作不僅僅只是技巧和方法的堆砌,我認(rèn)為還需要有一顆真摯的心和一份誠(chéng)摯的感受。創(chuàng)作書法正書時(shí),我經(jīng)常會(huì)選擇一些自己內(nèi)心世界中真正觸動(dòng)到我的文字或者句子,因?yàn)橹挥挟?dāng)自己內(nèi)心與作品的主題相契合時(shí),才能夠真正地創(chuàng)作出有靈魂、有感染力的作品。同時(shí),我還會(huì)盡量將自己的情感和心情傾注到每一筆每一字上,通過筆觸的輕重變化和字形的起伏,讓自己的情感得到真實(shí)表達(dá)。
在創(chuàng)作書法正書的過程中,我不僅僅是在創(chuàng)造美,更是在不斷地磨煉自己的耐心和毅力。由于書法正書的創(chuàng)作過程相對(duì)較長(zhǎng),每一個(gè)字都需要精心雕琢,每一個(gè)筆畫都需要反復(fù)修改。所以,在創(chuàng)作初期,我常常會(huì)遇到迷茫和挫折。但是隨著不斷地堅(jiān)持和努力,我發(fā)現(xiàn)自己的書法水平逐漸提升,創(chuàng)作時(shí)的迷茫也逐漸變得少了。反復(fù)的練習(xí)和創(chuàng)作,逐漸讓我明白了書法這門藝術(shù)的真正意義,也更加堅(jiān)定了我繼續(xù)創(chuàng)作書法正書的決心。
在整個(gè)創(chuàng)作過程中,我逐漸理解到書法正書不僅僅是一種藝術(shù)作品的創(chuàng)作,更是一種對(duì)自己內(nèi)心的釋放和表達(dá)。通過書法正書的創(chuàng)作,我能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,并將自己的情感和思想有效地傳達(dá)給觀賞者。而觀賞者通過欣賞書法正書,也能夠感受到作者的情感和思想,從而感同身受,并與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴。
綜上所述,書法正書創(chuàng)作是一門需要技巧和感情相結(jié)合的藝術(shù),需要有一顆真摯的心和一份誠(chéng)摯的感受。通過不斷的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作,我深刻體會(huì)到了書法正書的魅力和意義,同時(shí)也不斷提升了自己的書法水平。我相信,在不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中,我能夠創(chuàng)作出更多有個(gè)人風(fēng)格的書法正書作品,將傳統(tǒng)書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
書法創(chuàng)作心得體會(huì)篇八
人們熟知蘇東坡的一句詩(shī),“論畫以形似,見與兒童鄰?!逼鋵?shí),東坡還說過:“有道而無藝,則物雖形于心,不形于手。”胸中之竹,畢竟不等于手中之竹。王國(guó)維所說的大家之作“其辭脫口而出”,白石老人作畫的所謂“一揮”,都是學(xué)化于才、熟而能巧的結(jié)果。齊白石早年臨摹金農(nóng)的畫作,惟妙惟肖;為了畫好昆蟲、魚蝦,他長(zhǎng)時(shí)間地觀察寫生。老人的畫,那幾片葉莖,看似粗獷隨意,卻搭配得那么精巧,你要移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)都不行。這些,充分說明“大家之能得心應(yīng)手,正先由于得手應(yīng)心”。傅山說“寧真率、毋安排”,不是說不要謀篇布局、意在筆先,其意應(yīng)是“極有布置而了無布置痕跡”,徐青藤的這句話透露了天機(jī),正像韓退之詩(shī)中所描繪的那樣:“草色遙看近卻無”。
東坡論書“無意于佳,乃佳耳”。學(xué)習(xí)書畫的人,沒有不想自己的筆下呈現(xiàn)佳作的。長(zhǎng)期艱苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練正是“有意于佳”的真實(shí)寫照。但在藝術(shù)創(chuàng)作過程中,對(duì)于具備一定水平的書畫家來說,只有在放下思想包袱的前提下,才有可能意筆交融,心手兩忘,從而造就真正的佳作?!坝幸庥诩选敝皇腔A(chǔ),“無意于佳”才是境界。一個(gè)為獲得更大市場(chǎng)份額而改變初衷討好買主的作者,他丟失了藝術(shù)家最為寶貴的東西,又怎能產(chǎn)生真正的佳作?劉熙載早已指出,“書非使人愛之為難,而不求人愛之為難。蓋有欲無欲,書之所以別人天也。”
此外,一件作品的成功往往不在作者的有意處,而在其無意處。戴熙說:“有意于畫,筆墨每去尋畫。無意于畫,畫自來尋筆墨。有意蓋不如無意之妙耳?!标惵舱f:“凡詩(shī)文書畫,不必十分到家,乃見天趣?!庇袝r(shí),有意著力的地方,偏偏導(dǎo)致了天趣的流失,在戰(zhàn)術(shù)上,雖屬錦上添花;在戰(zhàn)略上,已是畫蛇添足。
即便是優(yōu)點(diǎn),過分地強(qiáng)調(diào)或表現(xiàn)得不是地方,也會(huì)變質(zhì)變味。惲南田論畫“習(xí)氣者,即用力之過”,強(qiáng)調(diào)“寧恒見不足,毋使有余”,正是這個(gè)道理。相反,局部的瑕疵,有時(shí)并不妨礙作品整體的成功,恰如黃庭堅(jiān)所言:“殊不知西施捧心而顰,雖其病處,乃自成妍”。
中國(guó)書畫注重功夫,熬出來的功夫。宜乎日積月累,水滴石穿;最忌淺嘗輒止,一曝十寒。學(xué)生抱怨老師:您老是要我夯實(shí)基礎(chǔ),別人的墻已經(jīng)砌得老高了!他不懂老師對(duì)他的殷切期望和良苦用心!
歲月的力量不容忽視,《書譜》所謂“通會(huì)之際,人書俱老”,哲理深刻。以為別人幾十年走完的路,自己幾年、幾個(gè)月就能走完,是幼稚。藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)發(fā)展自有其規(guī)律,這些規(guī)律又是無情的。違背規(guī)律的催長(zhǎng)、“打造”和走捷徑,只會(huì)得到與初衷相反的結(jié)果。
從較長(zhǎng)的時(shí)間看,書畫家們對(duì)藝術(shù)的追求,好比接力賽,更像是“馬拉松”。起跑時(shí)人頭攢動(dòng)密密麻麻,能跑完全程者卻已不多,能打破紀(jì)錄者更是寥寥。那些開始不久就在領(lǐng)跑的選手,往往難以“領(lǐng)”到最后,甚至難以跑到終點(diǎn)。有人說“贏在不該贏的地方,比輸在不該輸?shù)牡胤剑數(shù)酶鼜氐住?,不無道理。
一種藝術(shù)風(fēng)格、一種個(gè)人面目的成立,既要得到人們的認(rèn)可,更要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。陸游在《學(xué)書》一詩(shī)中說得好:“即今譏評(píng)何足道,后五百年言自公?!币胝嬲谒囆g(shù)上取得成就的人,必須具備這樣的眼光和氣度,不計(jì)較一時(shí)一事,而能夠“咬定青山不放松”,堅(jiān)持不懈、自甘寂寞。
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