最新幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案（專業(yè)18篇）

制定方案的過程需要團(tuán)隊(duì)合作和不斷的反思和調(diào)整。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧和合作精神。通過下面的范文，你可以了解到一些常見的方案寫作模式和技巧。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇一

xx-7-30下午3:00。

小五班教室。

xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

幼兒：本期新園服;老師：t恤園服。

1.以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

1.奧爾夫音樂活動(dòng)。

2.題目卡(幼兒的`節(jié)目單或家長的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂器。

3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目。

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表。

1.集體舞蹈：數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)。

2.以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)。

3.親子游戲：擊鼓傳花。

我們。

中國。

有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。

附幼兒節(jié)目單。

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇二

大比拼。

1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。

2、通過自選節(jié)目表演，提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)。

3、通過表演活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的表演欲望和才能，讓幼兒能大膽地在大家面前表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己在園所學(xué)的`各方面技能。

識(shí)字卡、英語圖片、數(shù)字卡、樂器、視頻展示儀。

1、開始：我們xx班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，又增長了許多本領(lǐng)，今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧!

2、放音樂：老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞，進(jìn)入活動(dòng)室。

3、給3組幼兒編上序號(hào)：幼兒按序號(hào)入座。

4、展示活動(dòng)：

活動(dòng)一：幼兒集體舞蹈表演。

活動(dòng)二：識(shí)字+英語：展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈。

活動(dòng)三：幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。

活動(dòng)四：搶答題目。

活動(dòng)五：兩位故事大王表演講故事。

活動(dòng)六：每位幼兒折物品，如船、房子、大象、郁金香、衣服，看誰折得多。

活動(dòng)七：幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。

對幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行。

小結(jié)。

表揚(yáng)部分幼兒并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇三

1、以個(gè)人表演、集體表演等匯報(bào)方式，向家長展示幼兒本學(xué)期綜合情況。

2、在活動(dòng)中讓家長，感受到孩子的成長、進(jìn)步。

幼兒用書數(shù)字卡漢字卡圖形卡魔法箱油畫棒畫紙。

向家長介紹本次活動(dòng)目標(biāo)。

一、開場白:。

各位家長:。

您好!

讓家長了解幼兒本學(xué)期在園的一些學(xué)習(xí)情況,了解老師是怎樣在日常的教學(xué)中,培養(yǎng)幼兒的興趣,以及良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣等等。

在觀看的過程中，請家長們帶著賞識(shí)的眼光，去看待孩子每一份進(jìn)步，讓我們達(dá)到家園協(xié)調(diào)，相互配合，為教育好孩子而共同努力！同時(shí)也希望各位家長在觀看幼兒節(jié)目時(shí)不要隨意下位、拍照，當(dāng)幼兒有哭鬧情況時(shí)，不要著急，謝謝！

二、幼兒入場。

三、幼兒展示。

1、幼兒自我介紹：我叫xxx，今年三歲或三歲半了，我喜歡吃xxxxxxx，我愛我的爸爸媽媽、老師，謝謝！

2、兒歌：《玩具玩具我愛你》《小旗手》。

3、古詩：《憫農(nóng)》《登鸛雀樓》。

4、歌曲：《種瓜》《小紅帽》。

四、集體展示。

1.圖書展示：兒歌《樹葉踏踏響》故事《下小雨了》。

2、游戲：認(rèn)識(shí)圖形.數(shù)字、漢字。

3、選顏色涂色。

五、小范圍家長會(huì)。

1.發(fā)放幼兒成長檔案。

2.馬上進(jìn)入小班，對小班教學(xué)的要求，家長配合事項(xiàng)。

3.家長對老師的建議、教學(xué)的建議。

4.要求家長在家培養(yǎng)幼兒的自理能力，多放學(xué)習(xí)碟片給幼兒看看。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇四

參加人員：全體幼兒及家長。

活動(dòng)主持人：許瑞虹、肖慧超、趙春雷、周春。

班級(jí)布置、活動(dòng)準(zhǔn)備：各種表演及操作用具。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、教師介紹本次活動(dòng)程序。

二、匯報(bào)各領(lǐng)域部分知識(shí)點(diǎn)：

（一）英語方面（集體或個(gè)人）肖老師（時(shí)間9:00——9：10）。

1、所學(xué)的英語單詞。

2、所學(xué)的英語兒歌歌曲。

（二）音樂方面（集體或個(gè)人）許老師肖老師（時(shí)間9:10——9：20）。

1、節(jié)奏表演。

2、歌曲《小烏鴉愛媽媽》《蝴蝶花》《玩泥巴》《樹苗苗》《小鳥醒來了》。

《香蜜寶貝》。

（三）珠心算（集體或個(gè)人）珠心算老師（時(shí)間9:25——9：45）。

（四）數(shù)學(xué)方面（作業(yè)單操作、個(gè)人或小組）：（時(shí)間9:50——10：15）。

1、數(shù)字認(rèn)讀——100以內(nèi)的數(shù)字。

2、聽寫數(shù)字——聽寫20以內(nèi)數(shù)。

3、分解組成——6以內(nèi)的分解組成。

4、添數(shù)——10以內(nèi)的添數(shù)。

5、我會(huì)算——5以內(nèi)的加減法。

6、唱數(shù)。

（五）語言方面（集體或個(gè)人）（時(shí)間10:15——10：30）。

2、識(shí)字寶寶兒歌背誦。

3、互動(dòng)分享故事講述。

（六）素質(zhì)教育方面民：（健康、安全、文明禮貌）：（時(shí)間穿插其中）。

老師提問：

1、早上起床要自己做什么？（刷牙）要做到早睡早起。

2、早上見到老師同學(xué)要主動(dòng)說什么？（早上好）見人要怎樣打招呼！

3、飯前飯后要做什么？（洗手、漱口、擦嘴）。

4、小朋友怎樣過馬路是正確的？（在路上不可以玩耍、打鬧，過馬路要看紅綠燈、要走斑馬等）。

5、放假在家有陌生人敲門我們不能開。

6、不能開煤氣和玩插座，以防中毒和被電到。

（七）自信表現(xiàn)。

1、

自我介紹。

2、介紹家人情況。

3、表演展現(xiàn)。

4、走秀展現(xiàn)。

（八）家長會(huì)。

1、活動(dòng)。

小結(jié)。

及家長工作的相關(guān)事項(xiàng)，

總結(jié)。

本學(xué)期班務(wù)工作。

2、全園集中開。

總結(jié)。

大會(huì)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

方案。

開場白。

各位家長朋友，上午好！非常感謝您們一學(xué)期對我們工作的支持和厚愛，我園在王英總監(jiān)的帶領(lǐng)下，以良好的教育理念和教育方法，讓孩子們在金色陽光幼兒園這塊土地上開發(fā)智能，健康成長。他們能在舞臺(tái)上自信的表演，在游戲中大膽的探索，這就是金色陽光幼兒園所要培養(yǎng)的孩子。今天在這里，我們的寶寶們將與家長們一起聯(lián)歡。中二班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)現(xiàn)在開始！

1.請欣賞舞蹈《加油》（集體）。

師：非常感謝孩子們給我們帶來的歡樂舞蹈。

我們的寶貝不僅跳舞棒，而且還會(huì)許多的藝術(shù)口才表演呢？對不對？幼兒：對。

2.師：好那我們先一起來喊喊口號(hào)：

藝術(shù)口才班：到。

藝術(shù)口才班：棒極了！

藝術(shù)口才：給我們騰飛的翅膀。

藝術(shù)口才：棒棒棒，真棒！

藝術(shù)口才：強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)，最強(qiáng)！

3.師：有請花朵組的小朋友出場。

師：棒棒棒，真棒！我們的陽光組也忍不住要上來表演表演。

師：小朋友的快板打得真好，爸爸媽媽給點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下吧！接下來還有好聽的詩歌呢？有請精英組出場。

幼a：（主持）好聽的詩歌真不少，字字句句很奇妙。

幼b：（主持）讀詩歌，練表情，小朋友們氣質(zhì)佳。

幼ab：請欣賞詩歌《數(shù)一數(shù)》動(dòng)作表演噠噠，噠噠噠，變隊(duì)形。

請欣賞詩歌《一顆豆》（動(dòng)作表演，最后一起說：我們樂得笑哈哈、笑哈哈）。

4.正音朗讀《九九和舅舅》《虎大王照相》《蝸牛出門》《夏天》《老鼠打電話》《迎春花》.

幼：藝術(shù)口才基本功，正因朗讀小課本，普通話真好聽，給點(diǎn)掌聲就表演。

師：哇，今天才藝大比拼，就讓寶貝們來比一比。

幼a：你們都知道大老虎最壞了。

幼b：是呀！他總是騙可愛的小動(dòng)物。

幼c：今天小動(dòng)物都來幫忙了。

一起：請欣賞故事《虎大王打嗝》（教師當(dāng)旁白）。

師：感謝孩子們的精彩表演，我們給自己鼓勵(lì)一下，好嗎？淅瀝瀝呀??

6.師：我們的小寶貝真能干，我們給自己鼓勵(lì)一下，好嗎？喜洋洋??

幼a：不得了了，今天森林里可熱鬧啦！

幼b：發(fā)生什么事啦？

幼c：聽說森林里的小動(dòng)物都來參加唱歌比賽了！

一起：接下來請欣賞故事表演《唱歌比賽》金色陽光幼兒園的孩子就是不一樣，金色陽光幼兒園的孩子最棒。

7.繞口令《念六別念漏》。

幼兒：（主持）藝術(shù)口才，繞口令少不了，請聽我們念一念。

第一遍表演，第二遍拿出快板念或拍手念。

12.結(jié)束語：謝謝各位親愛的爸爸媽媽與我們孩子密切的配合，和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。

我們祝愿大家：在這美妙的歌聲中在這快樂的游戲中我們受到了,來自童真世界的快樂保持這份快樂會(huì)使我們更健康,生活更美滿,愿好運(yùn)伴隨我們所有的人。中二班《快樂成長、我心飛翔》期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束，感謝家長朋友的到來。

方案。

活動(dòng)內(nèi)容：綜合活動(dòng)。

活動(dòng)名稱：大比拼。

活動(dòng)目的:：

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇五

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2013。

年12月31日。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)流程：

7：30—8：00幼兒入園，做早操。

8：00—8：10餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾）8：10—8：30幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤中無剩餐）。

8：30—8：50區(qū)域活動(dòng)。

8：50—9：00幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）。

班長做學(xué)期。

總結(jié)。

面我簡單向你們。

小結(jié)。

匯報(bào)一下本學(xué)期工作：

1、律動(dòng)：《捏攏放開》。

2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

3、歌曲：《我愛我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。

5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》；每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。

6、集體舞蹈：《快樂寶貝》。

7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩?！案兄x養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人?！闭埿蕾p集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

8、親子游戲：擊鼓傳花。

我們。

中國。

有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就要以家庭形式表演節(jié)目，然后游戲開始。

10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐。

10：10—10：30英語情境表演：《小熊請客》。

10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手。

10：40—11：10家長離園。

11：00—11：20幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）。

11：20—11：50美味午餐。

11：50—12：00餐后幼兒安靜活動(dòng)。

12：00—14：30幼兒午睡。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇六

活動(dòng)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

難點(diǎn)：幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔、小狗胸飾若干，照相機(jī)。

2、編排情境表演。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

兔媽媽：今天天氣真好，小兔，媽媽帶你們出去玩?？?，那是誰？（小狗）他們在干什么？（滑滑梯）。

二、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

1、狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩？

2、人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

三、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

1、兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)像它們那樣玩？

2、兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇七

地點(diǎn)：草莓班教室。

1.向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

一：家長準(zhǔn)備工作：

1.每位家庭準(zhǔn)備各種顏色的毛線在當(dāng)天活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園和孩子們一起粘貼毛線畫。

2.每位家庭準(zhǔn)備各種水果和零食（不要太多）當(dāng)天活動(dòng)帶來和班上孩子們一同分享。

二：班級(jí)準(zhǔn)備工作：奧爾夫音樂、字卡、歌曲、古詩、幼兒獎(jiǎng)狀、幼兒教材書。

活動(dòng)過程：

一：集體表演：

1.奧爾夫音樂《身體音階》。

2.識(shí)字卡。

二：分組表演：

1.歌曲：《動(dòng)物大聲叫》.《親親》.《找到一個(gè)朋友》.《手在哪里》。

2.古詩表演：《詠鵝》.《登鸛雀樓》.《望廬山瀑布》.《題西林壁》。

三：美工《毛線貼畫》。

親子美工《毛線貼花》。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇八

1.向家長展現(xiàn)本學(xué)期幼兒園的教學(xué)成果。

2.重點(diǎn)展示幼兒語言表達(dá)能力，生活自理能力，以及知識(shí)應(yīng)用能力。

3.組織幼兒感受畢業(yè)時(shí)愉快的心情，表達(dá)自己的夢想，展望自己在進(jìn)入小學(xué)后的生活。

20xx。

年7月3日9:00～11:00

多媒體活動(dòng)室。

1.給家長通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.布置好活動(dòng)場所和預(yù)備好活動(dòng)道具。

1、教師致出場詞。

各位家長:。

大家好!

他，讓他們健康快樂的積極向上的成長才是最重要的。幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)的發(fā)展。下面我跟康老師就本學(xué)期課程向家長們做出匯報(bào)。

2.匯報(bào)流程。

（1）、律動(dòng)《手牽手》兒歌伴奏《茉莉花》《夏天的雷雨》。

（2）、課程《數(shù)學(xué)》《科學(xué)》《拼音》。

（3）、手指游戲《黑貓警長》---兒歌《泥娃娃》。

（4）、舞蹈《彩虹的約定》。

（5）、課程《語言》《健康》《社會(huì)》《生字》。

（6）、手指游戲《卷白菜》。

（7）、兒歌《蟲兒飛》。

（8）、詩朗誦《再見了，幼兒園》。

（9）、兒歌《老師再見了》。

（10）、舞蹈《火花》。

六、活動(dòng)結(jié)束。

七、園長。

總結(jié)。

八、個(gè)別交流。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇九

1：讓幼兒在家長幫助下完成毛線貼畫。

2：充分體驗(yàn)制作過程的快樂。

1：各種顏色毛線。

2：剪刀。

3：雙面膠。

4：簡筆畫圖片。

一、展示師范作品，激發(fā)幼兒制作的興趣。

二、毛線粘貼畫的制作方法。

1、出示簡筆畫圖片。

2、在簡筆畫圖片上貼上雙面膠。

3、選擇各種顏色的毛線貼畫。

4、調(diào)整，使粘貼上去的線與圖片吻合。

5、使粘上的線貼的牢固、平整。

三、發(fā)放材料。

四、幼兒與家長共同制作。

四：分享環(huán)節(jié)同時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀及本學(xué)期幼兒教材。

五：活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十

師：“請伸出右手，與心相連?！保ㄓ變荷斐鲇沂址判厍埃?。

師：“感恩父母給予我生命?！?/p>

幼：“感恩父母給予我生命。”

師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。

師：“感恩父母給予我健康?！?/p>

幼：“感恩父母給予我健康?！?/p>

師：“拜?！保ㄓ變盒芯瞎Y）。

師：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?/p>

幼：“感恩父母的養(yǎng)育之恩?！?/p>

師：“拜。”（幼兒行鞠躬禮）。

師：“爸爸媽媽，我想對您說?！?/p>

幼：“爸爸媽媽，我想對您說：您辛苦了！”

師：“熟話說：‘百善孝為先’，人世間最難報(bào)的就是父母恩，愿我們都能：以反哺之心奉敬父母，以感恩之心孝順父母！”（鞠躬）。

師：“瞧！我們的小男生豪氣十足，小女生英姿煞爽。你們不知道吧，他們可個(gè)個(gè)都是‘武林高手呢’快看他們的表現(xiàn)吧。請欣賞學(xué)前班大班跆拳道表演《功夫》?！?/p>

師：“家長朋友們請用你們的掌聲告訴我，我們學(xué)前班和大班的小朋友是高手嗎？”

師：“大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手，我也要用這雙小小手給生活錦上添花！請欣賞舞蹈班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。”

師：“感謝舞蹈班小朋友給我們帶來的精彩表演。”

師：“論語是。

中國。

人的圣經(jīng)，自古以來就有半部論語治天下的贊譽(yù)，請欣賞我們學(xué)前班小朋友帶來的《論語》誦讀?！保ㄈ嘤變糊R讀）。

請欣賞蔡永礽......小朋友給我們帶來的《古詩》朗誦”

師：“讀《大學(xué)》可以培養(yǎng)孩子敦厚中正之性，有利于樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，從小就建構(gòu)修身、齊家、治國、平天下的大格局。請欣賞我們班小朋友帶來的《大學(xué)》誦讀”

師：“通過古詩的學(xué)習(xí)，小朋友認(rèn)識(shí)了很多的字?，F(xiàn)在請家長來考考他們吧。我們一起來玩一個(gè)游戲，請琦琦老師把我們的抽獎(jiǎng)盒拿上來，盒子里面是我班小朋友的名字，現(xiàn)在請一位家長上臺(tái)抽獎(jiǎng)吧。（家長上臺(tái)抽獎(jiǎng)）請中獎(jiǎng)的小朋友上臺(tái)認(rèn)讀漢字，讀對的有獎(jiǎng)哦！”（請若干幼兒認(rèn)讀漢字）。

師：“我知道小朋友們都很聰明，今天我們就要來考考小朋友的計(jì)算能力，讓你們和家長們來比賽?？纯凑l算得又快又準(zhǔn)。（老師報(bào)題目，家長心算，幼兒手指算）請小朋友伸出右手準(zhǔn)備，家長只能用心算哦！”

師：“此處可以有掌聲！”

感情。請欣賞我們班小朋友帶來的舞蹈《元日》。”

準(zhǔn)備了一個(gè)。

中國。

功夫的表演哦?？隙ǜ?，讓我們以熱烈的掌聲請出小帥哥們?！?p>

師生一起：“過年好，過年妙，過年團(tuán)圓真熱鬧。親人相聚哈哈笑，祝爸爸媽媽幸福每一年，健康到永遠(yuǎn)?！保ò菽辏?/p>

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十一

大家好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次慶元旦迎新年素質(zhì)匯報(bào)會(huì)活動(dòng)，時(shí)間飛逝，我們本學(xué)期即將結(jié)束，我們將迎來虎年20xx年，今天我們特意舉辦這場匯報(bào)會(huì)來和家長們、孩子們一起歡慶節(jié)日。在這提前預(yù)祝小朋友們，家長朋友們節(jié)日快樂！萬事如意！我們本次活動(dòng)的目的是為了讓家長都能看到自己孩子的一些學(xué)習(xí)生活狀況、以及各位孩子在本學(xué)期取得的點(diǎn)滴進(jìn)步。

一、本學(xué)期孩子的優(yōu)勢表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，我簡單的說一下。

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動(dòng)的積極性都比較高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能獨(dú)立進(jìn)餐、盥洗、喝水，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大的進(jìn)步，如：排椅子分碗筷、分發(fā)玩具等。例如：剛開學(xué)我們班霍梓丹，崔朋宇、陳昱彤、王丙男、還有幾個(gè)小朋友都不能獨(dú)立進(jìn)餐，每次我和馬老師都喂孩子們飯吃，可是經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這些孩子們都有了很大進(jìn)步，不管是進(jìn)餐還是和老師交流、和小朋友交流都有了很大的提高。

3、幼兒園集體生活以及禮貌用語方面：愿意與老師和同伴交流，同同伴間的沖突明顯減少了，并且能自己運(yùn)用正確的方法解決問題，例如遇到問題會(huì)尋求老師的幫助而不是哭鬧，會(huì)初步使用禮貌用語，如來園時(shí)和老師問好，“您好，再見！朋友間沖突時(shí)會(huì)說對不起、沒關(guān)系。謝謝、不客氣等等。在這方面進(jìn)步最明顯的就是侯玉江，岳思雨、田嘉樂、有剛進(jìn)園時(shí)的鬧情緒到現(xiàn)在的彬彬有禮，樂于助人，而且跟其他小朋友很合得來，每天都是高高興興的入園，高高興興的離園，各方面進(jìn)步都很快。還有很多的小朋友每天每時(shí)每刻都在進(jìn)步著，在這兒我就不一一說明了。咱們作為家長老師，不要只盯著孩子的缺點(diǎn)不放，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們就要用擴(kuò)大鏡把它的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)步擴(kuò)大到極點(diǎn)，給與孩子及時(shí)的肯定，鼓勵(lì)，表揚(yáng)，這樣堅(jiān)持下來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子會(huì)朝著我們的期望走下去，發(fā)展下去。一個(gè)全新的好孩子就會(huì)這樣的誕生。

二、教育教學(xué)活動(dòng)：

我們的教學(xué)目標(biāo)是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神通過各類教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，并結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開展的，使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立意識(shí)，并能積極參加各類活動(dòng)，同時(shí)激發(fā)幼兒愛親人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。我們共開設(shè)了語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、健康等課程，藝術(shù)包含唱歌、跳舞、畫畫、手工制作、音樂游戲等活動(dòng)，通過本學(xué)期的教學(xué)，孩子們的各項(xiàng)能力都得到了很好的發(fā)展。

咱們小班更多的還是應(yīng)重視孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及對事物的興趣的培養(yǎng)。比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有規(guī)律的作息習(xí)慣，文明禮貌習(xí)慣，與人相處習(xí)慣，生活節(jié)儉習(xí)慣等。同時(shí)，我們要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。而且久而久之孩子就會(huì)向著你的嘮叨那樣往下發(fā)展。

任何的事物要想孩子學(xué)的精學(xué)的透，那么我們還是以先培養(yǎng)孩子的興趣為切入點(diǎn)，孩子只有對某件事物感興趣了，他的生活學(xué)習(xí)就不用發(fā)愁了。

另一方面，我們還要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識(shí)，我們班每周都會(huì)為孩子上一節(jié)健康安全教育課，來提高孩子的安全意識(shí)。希望家長也要多給孩子講解一些安全小常識(shí)，讓孩子多了解并可以運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

三、現(xiàn)在我們的活動(dòng)開始進(jìn)行，在這我說明一下。

我們這學(xué)期除了書本上的知識(shí)以外，還學(xué)習(xí)了很多的兒歌，古詩、手指游戲等等。下面讓孩子們一一展示給大家。希望家長們在展示的過程中能夠給予孩子肯定，能夠給予孩子熱烈的掌聲，謝謝大家！

1、請家長們欣賞古詩連背，這學(xué)期我們班共學(xué)了六首古詩《靜夜思》，《憫農(nóng)》，《春曉》，《一望二三里》，《登鸛雀樓》，《相思》。

4、字寶寶《小汽車》《東公公》《上學(xué)?！贰杜郎礁琛?。

5、數(shù)學(xué)數(shù)數(shù)1――20，倒數(shù)10――1。

6、親子游戲《拉個(gè)圓圈走走》。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝，咱們各位家長的滿意是我們的心愿，也是我們努力的方向,在以后的工作中我們會(huì)盡自己最大的努力，把我們的工作做的更好！在次感謝大家！

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十二

本學(xué)期我任教的科目有語言，音樂，常識(shí)。我根據(jù)本班幼兒的年齡特征.幼兒的發(fā)展水平和幼兒的實(shí)際情況來制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容制定如下：

一、

1、繼續(xù)養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，發(fā)展語言的理解能力。

2、提供平等友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運(yùn)用所學(xué)的詞語，進(jìn)行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。

3、喜歡欣賞不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，通過多種活動(dòng)理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的語言美，并根據(jù)作品提供的線索，大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。

4、鼓勵(lì)幼兒積極回答，主動(dòng)提問。

5、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅圖面的主要意思。

二、

（1）主動(dòng)參加多種形式的音樂活動(dòng)，愿意大膽表現(xiàn)自己的情感或經(jīng)驗(yàn)。

（2）在理解音樂作品的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，用自己喜歡的形式大膽進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動(dòng)，體驗(yàn)創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)的快樂。

（3）繼續(xù)嘗試獨(dú)立或同伴合作，協(xié)調(diào)地表演，體驗(yàn)傾聽與觀賞的樂趣。

（1）在音樂區(qū)域里，投入一些道具，頭飾，服裝，讓幼兒喜歡參加音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感，理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們的獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂。

（2）在客觀條件的允許下，多組織幼兒去參加一些社區(qū)公益活動(dòng)，讓幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的情趣。

（3）在藝術(shù)活動(dòng)，盡可能的面向全體，并針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術(shù)天賦的幼兒發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。

（4）在進(jìn)行教育教學(xué)過程中，我盡可能用具有親和力的教育手法，激發(fā)幼兒感受美，表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗(yàn)，使之體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，對表現(xiàn)方式和技能技巧給予適時(shí)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

1、能主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物。

2、會(huì)照料自然角里的動(dòng)植物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境；

3、不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)植物的外形特征和生活習(xí)性。

4、積累周圍環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具作小實(shí)驗(yàn)和小制作。

6、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察比較和思考的能力。

7、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人，同伴交流，探索的過程與結(jié)果。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十三

分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。

目標(biāo)：

1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2、密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

準(zhǔn)備：

1、奧爾夫音樂活動(dòng)

2、題目卡（幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目）、鼓、花、打擊樂器

3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目

4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表

流程：

1、集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）

2、以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)

3、親子游戲：擊鼓傳花

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

附幼兒節(jié)目單

小組歌表演：小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十四

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 向家長展示幼兒本期

學(xué)習(xí)

2. 密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小班活動(dòng)室

四、開放內(nèi)容：小二班學(xué)期末家長匯報(bào)活動(dòng)

五、活動(dòng)流程：

7：30—8：00 幼兒入園，做早操

8：00—8：10 餐前準(zhǔn)備，（入廁、洗手、擺放自己的小水杯及小毛巾） 8：10—8：30 幼兒愉快進(jìn)餐（吃的慢的小朋友可繼續(xù)進(jìn)餐，做到盤中無剩餐）

8：30—8：50 區(qū)域活動(dòng)

8：50—9：00 幼兒入廁小便、洗手、拿杯喝水（分組進(jìn)行）

9：00—10：00 本班期末家長匯報(bào)活動(dòng)

班長做學(xué)期總結(jié)：

面我簡單向你們小結(jié)匯報(bào)一下本學(xué)期工作：

1、律動(dòng)：《捏攏放開》。

2、手指操：《小毛驢》、《黑貓警長》、《爸爸瞧、媽媽看》等。

3、歌曲：《我愛我的小動(dòng)物》、《我自己》、《扮家家》、《小兔乖乖》等。

4、兒歌：《唱歌》、《小尾巴》、《娃娃的手》、《風(fēng)的家》；每首兒歌結(jié)束后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。

5、故事：《見面》、《小河邊》、《跟我一起跳》、《小袋鼠的眼淚》； 每講一個(gè)故事后出示字卡，幼兒進(jìn)行認(rèn)讀。

6、集體舞蹈：《快樂寶貝》

7、手語歌曲：《感恩的心》。感恩是一種美德，感恩是一種境界，世界需要感恩，我們要學(xué)會(huì)感恩。“感謝養(yǎng)育我們的爸爸媽媽，感謝教育我們的人?！闭埿蕾p集體表演的手語歌曲《感恩的心》。

8、親子游戲：擊鼓傳花

10：00—10：10幼兒入廁小便、洗手、喝水、吃加餐

10：30—10：40幼兒入廁小便、洗手

10：40—11：10 家長離園

11：00—11：20 幼兒餐前準(zhǔn)備（入廁、小便、洗手、拿勺）

11：20—11：50美味午餐

11：50—12：00 餐后幼兒安靜活動(dòng)

12：00—14：30 幼兒午睡

小二班

一、開場舞《迎向朝陽》

表演者：小班全體小朋友

小朋友們，今天天氣真冷，是不是？你們怕不怕冷呀？我們小班小朋友最勇敢了，雖然現(xiàn)在是冬天，小動(dòng)物們都冬眠了，但是我們小朋友每天都堅(jiān)持早早起床上幼兒園！就像我們唱的那首歌：快快樂樂的向前行，不怕風(fēng)也不怕

雨

二、開場詞：

我們剛才跳了舞，小朋友都暖和起來了沒有呀！前幾天，說英語的外國小朋友剛過完他們的新年——圣誕節(jié)，馬上我們中國的小朋友也要迎來自己的新年——元旦節(jié)了！過完元旦，你們知道意味著

什么

三、活動(dòng)過程

（一） 老師剛才說了，過完新年我們就長大了一歲，那現(xiàn)在就請我們小班全體小朋友

一起來唱一首兒歌——《長大一歲了》，你們要拿出你們最好聽的聲音來唱哦！

（二） 《幫我早讀書》學(xué)習(xí)成果展示

這一學(xué)期，我們發(fā)了很多的書，小朋友們能告訴老師，你們最喜歡哪本書嗎？那你們都學(xué)會(huì)了沒有呢？老師現(xiàn)在就要來檢查你們的學(xué)習(xí)情況了！凡是積極回答老師問題的小朋友，老師都給他們發(fā)獎(jiǎng)品！

1、 現(xiàn)在老師黑板上是我們幫我早讀書第一單元的內(nèi)容，老師想請兩個(gè)小朋友上前來比賽，比什么呢？比圈字，老師要求小朋友把他們認(rèn)識(shí)的字都圈起來并告訴所有的小朋友他圈的是什么字，哪個(gè)小朋友圈的多，圈的準(zhǔn)，老師就送禮物給誰。

2、 好，小朋友們請看黑板上，老師貼上去的這些字寶寶，你們都認(rèn)識(shí)他們嗎？我請小朋友上來把他最喜歡的那個(gè)字寶寶取下來，并告訴我們，為什么你喜歡他，好不好！同樣的，做得好的小朋友都有獎(jiǎng)勵(lì)！

4、 小朋友們太棒了，那老師再換一組字寶寶，看你們都認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)？要求：說出字寶寶的名字并念出相關(guān)兒歌。

（三） 英語學(xué)習(xí)成果展示

方式：集體提問。

單詞：老師出示相關(guān)圖片，用英語提問：“what is this”？要求小朋友用英語來回答。 短語：老師形容相關(guān)場景，要求小朋友說出相關(guān)短句。

歌曲：小朋友會(huì)說英語單詞，會(huì)說英語短句，那你們會(huì)不會(huì)唱英語歌呀！集體合唱《小星星》，根據(jù)情況，再?zèng)Q定是否請個(gè)別小朋友單獨(dú)表演！

（四） 游戲

搶凳子

請小朋友自己主動(dòng)參加，獲勝者有獎(jiǎng)勵(lì)！

（五） 歌曲串燒

以組為單位來進(jìn)行比賽，看那一組的小朋友唱的整齊好聽！內(nèi)容：

（六） 古詩即兒歌朗讀比賽

內(nèi)容：詠鵝、憫農(nóng)、靜夜思、草、尋隱者不遇、江雪、梅花、畫

小鴨子、落葉歌、小老鼠串門兒

古詩要求小朋友主動(dòng)發(fā)言，可以自己選擇自己會(huì)背的，看誰背的多，背的好！ 兒歌要求小朋友集體來背誦和表演！

（七） 小朋友們表演了那么多，現(xiàn)在請面具人也來表現(xiàn)一下，好不好？首先我們也請

面具人來做游戲，什么游戲呢？還玩搶凳子，不過我們要增加難度。我們在換凳子的時(shí)候還聽口令。這個(gè)游戲的名字就叫“大風(fēng)吹”，比方說我說大風(fēng)吹穿高跟鞋的，那所有穿高跟鞋的朋友就要站起來換凳子，

其他

（八）

生活

方式：邀請小朋友上前來比賽脫鞋子穿鞋子，要求不能穿反鞋。根據(jù)參賽人數(shù)評出第一名和第二名等。

（九） 集體活動(dòng)環(huán)節(jié)

要求面具人主動(dòng)上來跟著小朋友們學(xué)跳《青蛙最偉大》，先小朋友們表演一遍，在邀請家長上來一起表演，學(xué)的最好的家長有獎(jiǎng)勵(lì)。

（十） 美術(shù)作品展示

現(xiàn)在我手里面拿的是小朋友們這學(xué)期的美術(shù)作品，這是小朋友們的第一次接觸美術(shù)，也是老師第一次教美術(shù)，有的小朋友做得好，有的還有些欠缺，老師都有根據(jù)情況來點(diǎn)評，不管結(jié)果

怎樣

（十一） 家長作業(yè)展示

寶貝們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果大部分都展示完了?，F(xiàn)在我要展示的是這學(xué)期我們家長的作業(yè)了。在展示之前我要說的是：期間有家長質(zhì)疑過寫這個(gè)作業(yè)的意義，我們之所以很堅(jiān)持家長來認(rèn)真完成這個(gè)作業(yè)，一是因?yàn)檫@是我們紅纓專門征對家長而出的，認(rèn)真讀里面的故事，你可以找到教育孩子的方式，甚至還有孩子日常保健的一些細(xì)節(jié)。有的家長都很有心得，你們看，這是馮心蕾小朋友的家長作業(yè)，每一次他的爸爸媽媽都很用心的在做。我們布置這個(gè)家長作業(yè)二也是為了家長能夠給孩子做個(gè)好榜樣，這又花不了多少時(shí)間，輕輕松松的就完成了事情，孩子也會(huì)因?yàn)槟阌薪o他認(rèn)真寫作業(yè)而感到自豪和驕傲，不要因?yàn)榕侣闊┒尯⒆邮Ｒ牢覀円辉購?qiáng)調(diào)，父母是孩子最好的榜樣。如果你都不完成作業(yè)，將來孩子大了你怎么要求孩子去完成作業(yè)呢？我們小班這學(xué)期的家長作業(yè)完成的還不錯(cuò)，只有極個(gè)別的家長，你們看，這基本上是0完成率。

（十二） 家長代表致辭

我們這一學(xué)期，孩子的進(jìn)步都很大，剛開學(xué)的時(shí)候98%的都是新生，從一開始的哭鬧不適應(yīng)，到現(xiàn)在這樣，我很為孩子們感到欣慰。期間也不乏老師沒有照顧周到，以至于孩子尿褲或者是被抓傷的情況。請大家見諒，現(xiàn)在大家也都看到了孩子們的表現(xiàn)，我想請?jiān)谧母魑簧蟻碚f說你們的感受，也給我們的工作提提意見。我們一定會(huì)認(rèn)真聽取，把孩子們教育和保護(hù)的更好?。ê⒆觽兊姆e極踴躍勁頭相信大家都感受到了，作為家長我們可不能輸給孩子們哦！

（十三） 驚喜大揭曉，

們的手，看看你們能不能找到你們想要找到的人，找到之后，摘掉他的面具并牽著他的手到前面來，我們來做今天的最后一個(gè)游戲！

（十四）結(jié)束曲

今天小朋友們都高興不高興呀！馬上也是新年了，那我們一起來唱一首《happy new year》，祝福我們自己也祝福我們的爸爸媽媽新年好！

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長——張，

親愛的小朋友們——隋，

大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

更希望能得到您的理解與支持——馬。

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋，

我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂，用愛來融化冰雪——張，

今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)收獲的節(jié)日——馬，

下面我宣布葡萄班成果匯報(bào)會(huì)現(xiàn)在開始，有請小主持人上場——張。

小主持人后場（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負(fù)責(zé)維持秩序，引領(lǐng)、提醒孩子上場

2、幼兒致辭：

親愛的爺爺奶奶——?jiǎng)┿懀?/p>

親愛的叔叔阿姨——王赫然，

親愛的爸爸媽媽——?jiǎng)┿懀?/p>

親愛的老師小朋友們——王赫然，

大家上午好！——合

我們是祖國的花朵——?jiǎng)┿懀?/p>

我們是明天的太陽——王赫然，

在你們共同的呵護(hù)下——?jiǎng)┿懀?/p>

我們才能健康、快樂地成長——王赫然，

請所有的小伙伴們上場，讓我們一起向你們說聲——?jiǎng)┿懀?/p>

謝謝！你們辛苦了！我愛你們！——合

二、開場舞：（5分）——智慧樹

三、英語展示：（10分）

我們最喜歡和circle 老師一起學(xué)英語了，有請circle老師——秦趙怡佳

四、經(jīng)典展示：（10分）

我們的三字經(jīng)還學(xué)的不錯(cuò)呢！你們想看嗎？有請馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個(gè)人

2、閃字：集體

由于時(shí)間關(guān)系，每個(gè)環(huán)節(jié)只能展示我們平常所學(xué)的一小部分，請見諒。下面

是億童音樂展示時(shí)間，有請溫柔、漂亮的隋老師?！R

五、億童音樂：（10分）

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說邊做動(dòng)作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩

a、家長朋友們，我們的小帥哥們表演的好不好？（好）請回。——隋

b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎?。ㄏ耄┖茫姓埰咸寻嗟男∶琅?/p>

們上場。（戴好小豬頭飾，蹦蹦跳跳上場）大家好，我們是葡萄班的小美女，現(xiàn)

在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動(dòng)作)，請欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好） 新的一年孩子們邀

請你的爸爸、媽媽一起唱起來吧！——隋（引導(dǎo)孩子去請家長上來，老師、家長

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

孩子們你們開心嗎？請家長、小朋友休息一下。請家長看影集——張

六、中場休息：（15分）

1、介紹——張負(fù)責(zé)

a、播放動(dòng)感影集，請家長觀看，并做簡單介紹。

b、介紹體智能如何展示。

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負(fù)責(zé)

我們很喜歡上蒙氏課——時(shí)浩銘，我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時(shí)間，有請我們親愛的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時(shí)浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進(jìn)行比賽：

第一輪：4名幼兒進(jìn)行比賽，準(zhǔn)備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

第二輪：4名家長和4名幼兒進(jìn)行比賽。準(zhǔn)備：桌子4張并排成一橫排，插座圓

柱體教具8組。

2、大組（秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽、王吳瑕、霍俊宇）

——彩色串珠算題

準(zhǔn)備：桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、

八、知識(shí)問答：（5分）——馬負(fù)責(zé)

九、親子游戲：（10分）——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請張媽媽給我們介紹一下游戲規(guī)則

1、介紹——張：

游戲名稱：綁腿踩氣球

游戲規(guī)則：以家庭為單位，孩子和一位家長共同合作，腿和氣球綁好，等老師發(fā)號(hào)施令后，互相踩氣球，剩下氣球最多的家庭獲勝。為

安全

2、放音樂（豬八戒背媳婦）——隋

十、頒發(fā)獎(jiǎng)狀：（10分）

1、光陰似箭，日月如梭。不覺間我來這個(gè)班已經(jīng)近半年的時(shí)間了，看著可愛的孩子們猶如棵棵幼苗，在我們共同的呵護(hù)下點(diǎn)點(diǎn)成長、滴滴進(jìn)步，或許他們還有一些不足，但我相信只要我們一起努力，我們的寶貝們會(huì)越來越優(yōu)秀，我們的寶貝是最棒的！對不對？（對）孩子們來，到張媽媽這來。你們每個(gè)人都進(jìn)步了許多，你們是最棒的！快站好，請老師們給你們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，好不好——張（同時(shí)播放頒獎(jiǎng)曲——隋）

2、準(zhǔn)備好獎(jiǎng)狀，放在托盤中——張秋菊

3、放頒獎(jiǎng)曲——隋

4、三位老師共同發(fā)獎(jiǎng)狀，祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結(jié)束詞：（5分）

十二、結(jié)束歌曲：新年好——隋

十三、體智能展示：（10分）——可樂

小結(jié)：本次成果匯報(bào)會(huì)圓滿結(jié)束，謝謝您的積極配合！和家長確認(rèn)是否要接孩子的有關(guān)事宜

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十五

寒來暑往時(shí)光飛逝，眨眼間這個(gè)學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴忙碌、緊張，卻又充實(shí)而快樂?，F(xiàn)對本學(xué)期各個(gè)方面的工作進(jìn)行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足。在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的墻飾內(nèi)容，為孩子們開辟動(dòng)手操作的小天地，充分利用班級(jí)的娃娃家、區(qū)角，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場所。

在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃衛(wèi)生;認(rèn)真組織好孩子的一餐兩點(diǎn);管理好孩子的一日生活。

在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長溝通，充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我們還利用“家園共育”及時(shí)向家長提供一些信息資料。對于有問題的孩子，及時(shí)與家長交換意見，取得一致的教育方法。使用家園聯(lián)系冊、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行訪問。這使我們更了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長的信任、贊譽(yù)和支持。取得的成績、存在的問題和今后努力的方向：

首先在成績方面，通過一學(xué)期的在園生活和師幼互動(dòng)、生生互動(dòng)學(xué)習(xí)中，我班幼兒性格活潑、開朗，個(gè)性鮮明，有禮貌，能主動(dòng)與人打招呼;在活動(dòng)中懂得禮讓;班級(jí)建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)、課堂常規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開展;鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，注重幼兒的個(gè)體差異，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的對幼兒進(jìn)行進(jìn)餐、午睡、入廁、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力;開學(xué)初幼兒進(jìn)區(qū)游戲缺乏規(guī)則性，總是很隨意而且收放玩具也需要在教師的督促下進(jìn)行，于是，我們決定和幼兒一起為各個(gè)區(qū)域制定活動(dòng)規(guī)則。老師提出存在的問題請幼兒想辦法來解決。我們和幼兒一起規(guī)定每個(gè)區(qū)的進(jìn)區(qū)人數(shù)、玩具擺放的位置、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)的注意事項(xiàng)，請幼兒共同遵守。這樣一來，孩子們進(jìn)區(qū)活動(dòng)有章可循避免了好多爭執(zhí)和沖突;幼兒求知欲強(qiáng)，能積極參加教學(xué)活動(dòng)，語言表達(dá)、動(dòng)手能力都大大提高;我班幼兒對各種音樂活動(dòng)都很感興趣。我們設(shè)置了表演區(qū)，除了讓幼兒結(jié)合主題活動(dòng)進(jìn)行故事表演外，還為幼兒表演歌曲、舞蹈、說唱兒歌提供了空間。我班幼兒的節(jié)奏感發(fā)展較弱，為此，我們自制了沙錘、鼓等樂器，讓幼兒練習(xí)節(jié)奏。

其次是存在的問題，幼兒的各種行為習(xí)慣，如“三輕”：輕聲說話、玩具輕拿輕放、走路輕，以及傾聽習(xí)慣需要不斷提醒，不夠自覺。所以，應(yīng)堅(jiān)持不懈，幼兒才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒注意力不易集中;有的幼兒樂意發(fā)言，但不愛動(dòng)腦筋，依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴，回答問題聲音不夠響亮等。

再次是努力的方向：總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定出適合幼兒的計(jì)劃，并能在一日生活中經(jīng)常鞏固、復(fù)習(xí);精細(xì)動(dòng)作的加強(qiáng)培養(yǎng)，主要通過穿珠子，捏橡皮泥，運(yùn)用剪刀等手段來進(jìn)行訓(xùn)練的，每星期除了一節(jié)正常的美工課外，我們還充分利用晨間活動(dòng)前、離園前、午飯后或區(qū)域活動(dòng)時(shí)這段時(shí)間讓他們來進(jìn)行練習(xí)。如：使用剪刀這一塊先從剪刀的正確使用方法開始，然后逐漸增加難度到直線到各種曲線慢慢過渡到剪圓形、動(dòng)物的輪廓等方式。并制定出計(jì)劃循序漸進(jìn)地進(jìn)行;繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒自信心的培養(yǎng)，特別是班內(nèi)幾個(gè)比較內(nèi)向膽小的幼兒，平時(shí)作為老師要利用時(shí)間與他們進(jìn)行交流、溝通，每天給孩子來一個(gè)充滿愛心地?fù)肀В尯⒆痈惺艿侥銓λ膼?。同時(shí)創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì)、環(huán)境讓每個(gè)幼兒都有鍛煉發(fā)展的機(jī)會(huì)。

孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵(lì);家長的滿意，是對我們工作的肯定。學(xué)期即將結(jié)束，留給我們的也有很多的思考，如：如何繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、如何再為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境，特別是在如何注重個(gè)性，因人施教方面，我們的實(shí)施還是比較欠缺的，在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力，取長補(bǔ)短，爭取把班級(jí)工作做得更好!

我認(rèn)為好好學(xué)習(xí)是學(xué)生的立足之本，是家長的期望所在，是學(xué)興盛之源。自從我擔(dān)任年級(jí)組長以來，時(shí)刻把抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)放在心上，并在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，在各班主任及任課教師密切配合下，做了一些份內(nèi)的工作，現(xiàn)就教務(wù)工作做如下匯報(bào)：

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。

學(xué)生走進(jìn)奮飛中學(xué)的大門是一個(gè)新的起點(diǎn)，每位家長都對孩子寄以很大的期望，希望在這所學(xué)校子成龍女成鳳。作為教育的主導(dǎo)者——教師——就擔(dān)負(fù)起不可推御的責(zé)任。我在這里所做的工作具體作法如下：

(1)每周定期召開班主任會(huì)議，及時(shí)了解各班情況，針對不同班級(jí)的差異進(jìn)行商議，群策群力想出辦法出點(diǎn)子，及時(shí)解決問題，力爭第一時(shí)間把工作做得更好。

(2)定期組織各科教師進(jìn)行單科小測(一周或兩周)，每次把測試馬績進(jìn)行對比(如優(yōu)秀人數(shù)、及格人數(shù)等)，找出各班的差距，查找原因及時(shí)調(diào)整個(gè)人的教學(xué)方法。

(3)及時(shí)組織月考。考察學(xué)生階段學(xué)習(xí)情況，及時(shí)反饋，讓每位班主任，任課教師掌握學(xué)生的詳細(xì)情況，讓每個(gè)學(xué)生了解這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成績，分析產(chǎn)生差異的原因。督促班主任，任課教師有針對性的找學(xué)生談心，避免各班之間出現(xiàn)太大懸殊。同時(shí)也避免學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重偏科現(xiàn)象。每次月考都進(jìn)行班與班、班內(nèi)的比較。通過對比及時(shí)采取相應(yīng)措施，縮小了各班之間的差距，做到了齊頭并進(jìn)。

(4)抓好各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)。無論采取怎樣的措施，也不可避免的出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績的差異。但是我們的想法是要讓每位同學(xué)每天都有所收獲。尖子生是學(xué)的生命所在，是主體，因此采取了每學(xué)期舉行單科競賽，并對成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，提高學(xué)習(xí)興趣，對中等生采取多鼓勵(lì)多提問多表揚(yáng)的方式，這是我們折的重點(diǎn)，功夫都在平時(shí)。做好了就可以擴(kuò)大優(yōu)等生的隊(duì)伍，同時(shí)他們也是我們學(xué)校高中的儲(chǔ)備生源。督促班主任、任課教師不定期的多找這部分學(xué)生談心成了我必不可少的工作。對于后進(jìn)行生各班實(shí)行跟蹤教育或一幫一的方式。教師的責(zé)任心很強(qiáng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。在每周的班主任會(huì)上，大家互相探討交流經(jīng)驗(yàn)。如今初三各班后進(jìn)生都有了明顯進(jìn)步。

二、抓好年輕教師隊(duì)伍的建設(shè)。

年輕教師是教師隊(duì)伍的新生力量，熱情高，干勁足。但存在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的缺憾。具體做法：

(1)組織年輕教師多聽課評課。

(2)督促年輕教師多向老教師請教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教案讓老教師批改指點(diǎn)。

(3)與年輕教師談心、交流、推心置腹地談工作、談教學(xué)、談學(xué)生管理。通過各種措施，很快提高了年輕教師的授課水平。如今初三年級(jí)組的教師是個(gè)頂個(gè)的優(yōu)秀。

三、抓好備課組、授課組的工作，調(diào)整學(xué)科間的差距。

(1)在領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，及時(shí)組織監(jiān)督每周一次的授課組活動(dòng)。各授課組教師及時(shí)反映各班學(xué)生的最近狀況，找出不足，想對策。并根據(jù)平時(shí)測試的對比結(jié)果，及時(shí)調(diào)整各學(xué)科間的差距，從時(shí)間上該讓路的讓路。從輔導(dǎo)自習(xí)上，教師的積極性也很高，如下午第四節(jié)已是下班時(shí)間，但教室里還常看到教師輔導(dǎo)自習(xí)的身影。

(2)抓好備課組的工作。同科教師雖然沒有同在一個(gè)辦公室，查是有問題經(jīng)常一起探討，尋找最好的解決辦法，經(jīng)常一起說課。組織同科教師聽課、評課，不斷提高授課水平。為適應(yīng)新課標(biāo)的要求，新的授課方法仍在探索過程中，這也是我的努力方向。通過各種措施的實(shí)施，各班學(xué)習(xí)氣氛濃厚，教師兢兢業(yè)業(yè)。

四、做好作業(yè)檢查工作。

學(xué)生的作業(yè)不公可以反映學(xué)生做作業(yè)的質(zhì)量，同時(shí)也可以反映教師批改作業(yè)的情況。年級(jí)組不定期抽查學(xué)生某科或某幾科作業(yè)，檢查作業(yè)情況，及教師批改情況，并及時(shí)反饋，督促學(xué)生做好作業(yè)(不等于做完作業(yè))，督促教師高質(zhì)量的批改作業(yè)。盡管初三教師課多班多，備課任務(wù)重，但是仍有相當(dāng)一部分教師對學(xué)生作業(yè)實(shí)行全批全改或面批面改。

日常工作比較鎖碎，不能一一列舉。

總之，我作為初三年級(jí)組長，深知責(zé)任之重，時(shí)刻提醒自己，工作不能松懈，事事以身作則，一定做好帶頭人，不記個(gè)人得失，不惜犧牲休息時(shí)間，時(shí)刻想著我是學(xué)校一員，應(yīng)盡心盡力為學(xué)校的興盛努力工作。這樣想的也是這樣做的。讓我值得驕傲的是如今的初三年級(jí)組團(tuán)結(jié)向上，吃苦耐勞，互相提攜，齊頭并進(jìn)，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛十分深厚。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十六

分工：xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng)，xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏，xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。

著裝：幼兒：本期新園服；老師：t恤園服。目標(biāo)：

1.

以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。2.密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。準(zhǔn)備：

1.奧爾夫音樂活動(dòng)。

4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表流程：

1．集體舞蹈：數(shù)鴨子（幼兒分兩組入場）。

2．以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)3．親子游戲：擊鼓傳花。

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答主持人指定的題目，游戲開始。

4．頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。

附幼兒節(jié)目單。

一只小茶壺等。

集體舞：數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

兒歌及弟子規(guī)：我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十七

主題：學(xué)期教學(xué)成果展示及親子游戲活動(dòng)時(shí)間：地點(diǎn)：目標(biāo)：

1．向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

2．密切家園聯(lián)系，增進(jìn)家園交流及親子感情。準(zhǔn)備：

1．節(jié)目單、鼓、花、打擊樂器。2．幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目。3．幼兒教材等。過程：

一、致歡迎詞。尊敬的家長：你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末匯報(bào)會(huì)，在此我代表三位老師感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助！時(shí)間過得真快，孩子們進(jìn)入我們小三班這個(gè)大家庭已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的、自主的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。一學(xué)期來，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面和保育方面積極配合，互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展。

本學(xué)期我們班級(jí)中開設(shè)了娃娃家、帥帥奶茶店的角色游戲以及各類區(qū)域活動(dòng)。好多小朋友都帶來了許多適合在區(qū)角里玩的玩具。平時(shí)有些主題活動(dòng)，需要配合帶各種物品，如奶茶店里的包裝盒，娃娃家里的奶瓶、小碗、小勺子、窗簾布，區(qū)角里用到的等等物品，每個(gè)小朋友都是大袋小袋的東西拿到幼兒園。我們知道這些離不開家長們的支持。所以，借此機(jī)會(huì)。我再次謝謝大家，感謝大家一直以來對我們工作的支持與配合。我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是為了我們的孩子更好、更健康的成長，這就需要我們家園攜手，共同為孩子筑起一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

接下來，我們的孩子將本學(xué)期學(xué)習(xí)的部分內(nèi)容向各位家長進(jìn)行一個(gè)簡單的匯報(bào)。

二、幼兒匯報(bào)表演及親子游戲。1．集體舞蹈：洗澡歌。

2．以集體、小組、男女小朋友分組等多種形式展示所學(xué)兒歌。3．親子游戲：拉個(gè)圓圈走走。

4．以集體、小組、男女小朋友分組等多種形式展示所學(xué)歌曲或律動(dòng)。5．擊鼓傳花。

我們中國有許多傳統(tǒng)游戲，現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€“擊鼓傳花”的游戲，鼓聲停花落誰家，誰就回答老師提出的問題。（可以是科學(xué)領(lǐng)域的問題）。

6．親子游戲：搶椅子。7．小朋友、家長友情表演。

8．家長看孩子的《幼兒畫冊》、操作材料等。

今天我們的匯報(bào)活動(dòng)到此結(jié)束，再一次向各位家長表示衷心的感謝，也希望在新學(xué)年里我們的工作能得到你們更多的支持、理解和肯定。謝謝大家！

幼兒園小班學(xué)期匯報(bào)方案篇十八

活動(dòng)目標(biāo)：

1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果。

2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)孩子的自信心，激發(fā)孩子的自豪感。

3、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感;感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。

4、家長滿意，對幼兒園起到正面的宣傳作用。

活動(dòng)時(shí)間：xx年x月31日上午。

活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、發(fā)通知和活動(dòng)程序表，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2、布置好活動(dòng)場所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具。

活動(dòng)過程。

一、問候時(shí)光：

活動(dòng)目的：展現(xiàn)幼兒的禮儀教育。

教師：小朋友向爸爸媽媽問好!(爸爸媽媽上午好)。

教師：小朋友向叔叔阿姨問好!(叔叔阿姨上午好)。

教師：我們的寶貝這么有禮貌，請家長朋友也向小朋友大聲招呼。

您可以說“小朋友上午好!，也可以說“寶貝，上午好!”

二、教師致出場詞。

活動(dòng)目的：感謝家長參與。

感謝您一直以來關(guān)心和支持幼兒園的工作，感謝您對孩子的關(guān)注，感謝您見證孩子成長的過程。

今天孩子們?yōu)榧议L展示的只是在幼兒園的一個(gè)片段和一小部分內(nèi)容，希望家長能用發(fā)展的眼光看孩子，能用鼓勵(lì)的語言激勵(lì)孩子，能用贊許的目光欣賞孩子。)。

三、學(xué)習(xí)時(shí)光。

活動(dòng)目的：

1、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

2、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

3、展示幼兒在園所學(xué)的成果。

4、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。

活動(dòng)過程：

多媒體教室ppt演示，本學(xué)期所學(xué)拼音、數(shù)學(xué)、語言、社會(huì)、美術(shù)、音樂、識(shí)字、科學(xué)、禮儀、健康等。

四、生活時(shí)光。

活動(dòng)目的：展示幼兒在園的生活小環(huán)節(jié)。

(教師：請男孩子上洗手間后洗手，請排隊(duì)喝水。

女孩子和老師一起玩一玩手指游戲。

(交換)手指游戲：一個(gè)手指頭啊，變啊變啊變啊……。

配班在飲水處引導(dǎo)幼兒飲水，保育老師在洗手間引導(dǎo)幼兒入廁、洗手。)。

五、親子時(shí)光。

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)父母和孩子的親子之情。

2、體驗(yàn)合作游戲的快樂。

六、頒獎(jiǎng)時(shí)光。

活動(dòng)目的：

1、鼓勵(lì)幼兒，增強(qiáng)幼兒對幼兒園時(shí)熱愛。

2、讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

七、道別時(shí)光。

活動(dòng)目的：

感謝家長的參與。

(教師：今天真的非常感謝家長們參與我們的活動(dòng)，希望在我們的共同努力下，讓每一個(gè)孩子都能健康、快樂的成長。

為孩子們今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)是我們同樣的期待，為孩子們留下一個(gè)美好、難忘的童年是我們共同的責(zé)任)。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9886617.html】