有效的方案應(yīng)該能夠應(yīng)對(duì)不同的情況和變化。方案實(shí)施需要充足的資源和支持，包括人員、資金、設(shè)備等。合理分配資源和權(quán)責(zé)，可以提高方案的執(zhí)行效果。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇一
第一條“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽是由共青團(tuán)中央、教育部、人力資源和社會(huì)保障部、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)和地方省級(jí)人民政府主辦，工業(yè)和信息化部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、中華全國(guó)工商業(yè)聯(lián)合會(huì)支持的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)，每?jī)赡昱e辦一屆。
第二條大賽的宗旨：培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、啟迪創(chuàng)意思維、提升創(chuàng)造能力、造就創(chuàng)業(yè)人才。
第三條大賽的目的：引導(dǎo)和激勵(lì)高校學(xué)生弘揚(yáng)時(shí)代精神，把握時(shí)代脈搏，將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)和提高創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力，促進(jìn)高校學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開展，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才，幫助更多高校學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
第四條大賽的內(nèi)容：下設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(即“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽)、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等3項(xiàng)主體賽事。
第五條大賽的基本方式：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以商業(yè)計(jì)劃書評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)答辯等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生或畢業(yè)未滿5年的高校畢業(yè)生，且應(yīng)已投入實(shí)際創(chuàng)業(yè)3個(gè)月以上，以盈利狀況、發(fā)展前景等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容;公益創(chuàng)業(yè)賽面向高等學(xué)校在校學(xué)生，以創(chuàng)辦非盈利性質(zhì)社會(huì)組織的計(jì)劃和實(shí)踐等作為參賽項(xiàng)目的主要評(píng)價(jià)內(nèi)容。全國(guó)組織委員會(huì)聘請(qǐng)專家評(píng)定出具備一定操作性、應(yīng)用性以及良好市場(chǎng)潛力、社會(huì)價(jià)值和發(fā)展前景的優(yōu)秀項(xiàng)目，給予獎(jiǎng)勵(lì);組織參賽項(xiàng)目和成果的交流、展覽、轉(zhuǎn)讓活動(dòng)。
在符合大賽宗旨、具有良好導(dǎo)向的前提下，可根據(jù)實(shí)際需要設(shè)立專項(xiàng)賽事，具體規(guī)則另行制定和頒布。
第二章組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。
第六條大賽設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，由主辦單位、承辦單位的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。
第七條大賽設(shè)立全國(guó)組織委員會(huì)，由主辦單位、支持單位、承辦單位的有關(guān)負(fù)責(zé)人組成。全國(guó)組織委員會(huì)設(shè)主任、副主任若干名。
第八條全國(guó)組織委員會(huì)的職責(zé)如下：
1.審議、修改大賽章程;。
2.確定大賽承辦單位;。
3.籌集大賽組織、評(píng)審、獎(jiǎng)勵(lì)所需的經(jīng)費(fèi);。
4.議決其它應(yīng)由全國(guó)組織委員會(huì)議決的事項(xiàng)。
第九條全國(guó)組織委員會(huì)下設(shè)秘書處，負(fù)責(zé)按照全國(guó)組織委員會(huì)通過的章程組織大賽活動(dòng)并向全國(guó)組織委員會(huì)報(bào)告工作。秘書處設(shè)秘書長(zhǎng)、副秘書長(zhǎng)若干名，由主辦單位、承辦單位有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
第十條競(jìng)賽設(shè)立全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì)，由全國(guó)組織委員會(huì)邀請(qǐng)享有較高知名度并關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資界和新聞媒體界等人士擔(dān)任成員。全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任和委員若干名。
第十一條全國(guó)指導(dǎo)委員會(huì)的職責(zé)為：對(duì)大賽的組織工作及高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作給予宏觀性、戰(zhàn)略性指導(dǎo)。
第十二條大賽設(shè)立全國(guó)評(píng)審委員會(huì)，由全國(guó)組織委員會(huì)聘請(qǐng)非高校的各相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資界人士、青年創(chuàng)業(yè)典型等組成。全國(guó)評(píng)審委員會(huì)設(shè)主任、副主任和評(píng)審委員若干名。
全國(guó)評(píng)審委員會(huì)經(jīng)全國(guó)組織委員會(huì)批準(zhǔn)成立，有權(quán)在本章程和評(píng)審規(guī)則所規(guī)定的原則下，獨(dú)立開展評(píng)審工作。
第十三條全國(guó)評(píng)審委員會(huì)職責(zé)如下：
1.在本章程和評(píng)審規(guī)則基礎(chǔ)上制定評(píng)審實(shí)施細(xì)則;。
2.接受對(duì)參賽項(xiàng)目資格的質(zhì)疑投訴并進(jìn)行判定;。
3.審看參賽項(xiàng)目，與作者進(jìn)行問辯;。
4.確定參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)等次。
第十四條各省(自治區(qū)、直轄市)、各高校須根據(jù)自身實(shí)際，在原有的“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽舉辦基礎(chǔ)上，逐步舉辦與全國(guó)大賽接軌的屆次化的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽。各省(自治區(qū)、直轄市)團(tuán)委、教育部門、人社部門、科協(xié)、學(xué)聯(lián)聯(lián)合設(shè)立省級(jí)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)和評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)本省(自治區(qū)、直轄市)競(jìng)賽的組織協(xié)調(diào)、參賽項(xiàng)目資格審查和初評(píng)等有關(guān)工作。
第三章參賽資格與項(xiàng)目申報(bào)。
第十五條凡在舉辦大賽終審決賽的當(dāng)年7月1日以前正式注冊(cè)的全日制非成人教育的各類高等院校在校專科生、本科生、碩士研究生和博士研究生(均不含在職研究生)可參加全部3項(xiàng)主體賽事;畢業(yè)5年以內(nèi)(時(shí)間截至舉辦大賽終審決賽的當(dāng)年7月1日)的?？粕?、本科生、碩士研究生和博士研究生可代表原所在高校參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽(需提供畢業(yè)證證明，僅可代表最終學(xué)歷頒發(fā)高校參賽)。
第十六條參賽項(xiàng)目的申報(bào)條件。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽：參加競(jìng)賽項(xiàng)目分為已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類;分為農(nóng)林、畜牧、食品及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，生物醫(yī)藥，化工技術(shù)和環(huán)境科學(xué)，信息技術(shù)和電子商務(wù)，材料，機(jī)械能源，文化創(chuàng)意和服務(wù)咨詢等7個(gè)組別。實(shí)行分類、分組申報(bào)。
擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營(yíng)者為符合第十五條規(guī)定的在校學(xué)生、運(yùn)營(yíng)時(shí)間在3個(gè)月以上(以預(yù)賽網(wǎng)絡(luò)報(bào)備時(shí)間為截止日期)的項(xiàng)目，可申報(bào)已創(chuàng)業(yè)類。
擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，具有核心團(tuán)隊(duì)，具備實(shí)施創(chuàng)業(yè)的基本條件，但尚未在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記或注冊(cè)登記時(shí)間在3個(gè)月以下的項(xiàng)目，可申報(bào)未創(chuàng)業(yè)類。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽：擁有或授權(quán)擁有產(chǎn)品或服務(wù)，并已在工商、民政等政府部門注冊(cè)登記為企業(yè)、個(gè)體工商戶、民辦非企業(yè)單位等組織形式，且法人代表或經(jīng)營(yíng)者符合第十五條規(guī)定、運(yùn)營(yíng)時(shí)間在3個(gè)月以上(以預(yù)賽網(wǎng)絡(luò)報(bào)備時(shí)間為截止日期)的項(xiàng)目，可申報(bào)該賽事。申報(bào)不區(qū)分具體類別、組別。
公益創(chuàng)業(yè)賽：擁有較強(qiáng)的公益特征(有效解決社會(huì)問題，項(xiàng)目收益主要用于進(jìn)一步擴(kuò)大項(xiàng)目的范圍、規(guī)模或水平)、創(chuàng)業(yè)特征(通過商業(yè)運(yùn)作的方式，運(yùn)用前期的少量資源撬動(dòng)外界更廣大的資源來(lái)解決社會(huì)問題，并形成可自身維持的商業(yè)模式)、實(shí)踐特征(團(tuán)隊(duì)須實(shí)踐其公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，形成可衡量的項(xiàng)目成果，部分或完全實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃的目標(biāo)成果)的項(xiàng)目，且參賽學(xué)生符合第十五條規(guī)定，可申報(bào)該賽事。申報(bào)不區(qū)分具體類別、組別。
第十七條參賽形式：以學(xué)校為單位統(tǒng)一申報(bào)，以創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形式參賽，原則上每個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過10人。
對(duì)于跨校組隊(duì)參賽的項(xiàng)目，各成員須事先協(xié)商明確項(xiàng)目的申報(bào)單位。
對(duì)于經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，在報(bào)名時(shí)需提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書面授權(quán)許可、項(xiàng)目鑒定證書、專利證書等。
對(duì)于已注冊(cè)運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目的，在報(bào)名時(shí)需提交相關(guān)證明材料(含單位概況、法定代表人情況、營(yíng)業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、稅務(wù)登記證復(fù)印件、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等材料)。
第十八條參賽項(xiàng)目涉及下列內(nèi)容時(shí)，必須由申報(bào)者提供有關(guān)部門的證明材料，否則不予評(píng)審。
動(dòng)植物新品種的發(fā)現(xiàn)或培育，須有省級(jí)以上農(nóng)科部門或科研院所開具證明。
對(duì)國(guó)家保護(hù)動(dòng)植物的研究，須有省級(jí)以上林業(yè)部門開具證明，證明該項(xiàng)研究的過程中未產(chǎn)生對(duì)所研究的動(dòng)植物繁衍、生長(zhǎng)不利的影響。
新藥物的研究須有衛(wèi)生行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)或具有同等資質(zhì)機(jī)構(gòu)的鑒定證明。
醫(yī)療衛(wèi)生研究須通過專家鑒定，并最好附有在公開發(fā)行的專業(yè)性雜志上發(fā)表過的文章。
涉及燃?xì)庥镁叩扰c人民生命財(cái)產(chǎn)安全有關(guān)用具的研究，須有國(guó)家相應(yīng)行政部門授權(quán)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定證明。
第十九條每個(gè)學(xué)校選送參加全國(guó)大賽的`項(xiàng)目總數(shù)不超過6件。其中，參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的項(xiàng)目總數(shù)不超過3件，參加創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽的項(xiàng)目總數(shù)不超過2件，參加公益創(chuàng)業(yè)賽的項(xiàng)目總數(shù)不超過1件，每人(每個(gè)團(tuán)隊(duì))限報(bào)1件;每個(gè)參賽項(xiàng)目只可選擇參加一項(xiàng)主體賽事，不得兼報(bào)。專項(xiàng)競(jìng)賽名額另計(jì)。
參賽項(xiàng)目須經(jīng)過本省(自治區(qū)、直轄市)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)進(jìn)行資格及形式審查和本省(自治區(qū)、直轄市)評(píng)審委員會(huì)初步評(píng)定，方可上報(bào)全國(guó)組織委員會(huì)辦公室。各省(自治區(qū)、直轄市)選送全國(guó)大賽的項(xiàng)目數(shù)額由主辦單位統(tǒng)一確定。
第四章展覽、交流、孵化。
第二十條全國(guó)組織委員會(huì)將在大賽舉辦期間組織多種形式的交流、展示活動(dòng)和其它活動(dòng)，豐富大賽內(nèi)容。
第二十一條全國(guó)組織委員會(huì)擁有組織轉(zhuǎn)讓及孵化獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的優(yōu)先權(quán)。成果產(chǎn)權(quán)及利益分配由學(xué)校和作者協(xié)商確定。全國(guó)組織委員會(huì)可結(jié)集出版大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目及評(píng)委評(píng)語(yǔ)。
第二十二條在每次大賽舉辦期間，全國(guó)組織委員會(huì)將聯(lián)合地方政府、園區(qū)及風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)舉辦項(xiàng)目對(duì)接和孵化活動(dòng)，對(duì)大賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀項(xiàng)目?jī)?yōu)先轉(zhuǎn)化。
第二十三條全國(guó)組織委員會(huì)將設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，加強(qiáng)與有關(guān)方面特別是金融機(jī)構(gòu)、風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)和創(chuàng)業(yè)投資機(jī)構(gòu)等方面的合作，并通過成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟等，為高校學(xué)生通過參與大賽實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)提供支持。
第五章獎(jiǎng)勵(lì)。
第二十四條全國(guó)評(píng)審委員會(huì)對(duì)各省(自治區(qū)、直轄市)報(bào)送的3項(xiàng)主體賽事的參賽項(xiàng)目進(jìn)行復(fù)審，分別評(píng)出參賽項(xiàng)目的90%左右進(jìn)入決賽。3項(xiàng)主體賽事的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置統(tǒng)一為金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，分別約占進(jìn)入決賽項(xiàng)目總數(shù)的10%、20%和70%。
其中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽實(shí)行分類、分組申報(bào)，針對(duì)已創(chuàng)業(yè)與未創(chuàng)業(yè)兩類項(xiàng)目實(shí)行相同的評(píng)審規(guī)則，各組參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)比例原則上相同;計(jì)算總分時(shí)，將視已創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目實(shí)際運(yùn)營(yíng)情況，在其實(shí)得總分基礎(chǔ)上給予1%至5%的加分。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽、公益創(chuàng)業(yè)賽等2項(xiàng)主體賽事實(shí)行統(tǒng)一申報(bào)，決賽實(shí)行抽簽分組，各組參賽項(xiàng)目獲獎(jiǎng)比例原則上相同。
專項(xiàng)賽事單獨(dú)設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，不計(jì)入所在學(xué)校得分。
第二十五條參加全國(guó)終審決賽的項(xiàng)目，確認(rèn)資格有效的，由全國(guó)組織委員會(huì)向作者頒發(fā)證書，并視情況給予創(chuàng)業(yè)資金、專業(yè)指導(dǎo)、出國(guó)培訓(xùn)等獎(jiǎng)勵(lì)。參加各省(自治區(qū)、直轄市)預(yù)賽的項(xiàng)目，確認(rèn)資格有效而又未進(jìn)入全國(guó)大賽的，由各省(自治區(qū)、直轄市)組織協(xié)調(diào)委員會(huì)向作者頒發(fā)證書。
第二十六條大賽以學(xué)校為單位計(jì)算參賽得分并排序。
各等次獎(jiǎng)計(jì)分方法如下：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的金獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)100分，銀獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)70分，銅獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)30分，上報(bào)至全國(guó)組委會(huì)但未通過復(fù)賽的項(xiàng)目每件計(jì)10分。
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐挑戰(zhàn)賽的金獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)120分，銀獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)90分，銅獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)50分，上報(bào)至全國(guó)組委會(huì)但未通過復(fù)賽的項(xiàng)目每件計(jì)10分。
公益創(chuàng)業(yè)賽的金獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)100分，銀獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)70分，銅獎(jiǎng)項(xiàng)目每件計(jì)30分，上報(bào)至全國(guó)組委會(huì)但未通過復(fù)賽的項(xiàng)目每件計(jì)10分。
如遇總積分相等，則以獲金獎(jiǎng)的個(gè)數(shù)決定同一名次內(nèi)的排序，以此類推至銅獎(jiǎng)。
第二十七條在符合本章程有關(guān)規(guī)定的前提下，全國(guó)組織委員會(huì)可聯(lián)合社會(huì)有關(guān)方面設(shè)立、評(píng)選單項(xiàng)獎(jiǎng)。
第六章附則。
第二十八條大賽結(jié)束后，對(duì)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目保留一個(gè)月的質(zhì)疑投訴期。若收到投訴，大賽領(lǐng)導(dǎo)小組將委托主辦單位有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查。經(jīng)調(diào)查，如確認(rèn)該項(xiàng)目資格不符者，取消該項(xiàng)目獲得的獎(jiǎng)勵(lì)，通報(bào)全國(guó)組織委員會(huì)成員單位;并視情節(jié)給予所在學(xué)校取消參賽資格或其它處罰。
大賽組委會(huì)不接受匿名投訴，將保護(hù)實(shí)名投訴人的合法權(quán)益。
第二十九條大賽承辦單位有權(quán)以全國(guó)組織委員會(huì)名義尋求大賽及3項(xiàng)主體賽事的贊助。
第三十一條本章程自全國(guó)組織委員會(huì)通過之日起生效，由大賽主辦單位及全國(guó)組織委員會(huì)秘書處負(fù)責(zé)解釋。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇二
工作做完了再“復(fù)盤”回顧一遍，目的是不斷檢驗(yàn)和校正目標(biāo)，不斷分析過程中的得失，便于改進(jìn)，不斷深化認(rèn)識(shí)和總結(jié)規(guī)律。
復(fù)盤分為四步：1、回顧目標(biāo)；2、評(píng)估結(jié)果；3、分析原因；4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
細(xì)致化的復(fù)盤比單純的工作總結(jié)是更高了一個(gè)層次，在復(fù)盤過程中把工作細(xì)膩的重新推演一遍，找出失誤的起點(diǎn)或?qū)е虏焕硐氲墓ぷ鹘Y(jié)果的要點(diǎn)，并且做修正，疏通瓶頸，避免將來(lái)在同樣或類似的工作中踩到效率雷區(qū)，提高團(tuán)隊(duì)產(chǎn)能。
但是一兩次的復(fù)盤，并不能真的摸索到事情潛在的規(guī)律。唯有通過若干次復(fù)盤，退出來(lái)看全局、看大局，才能逐漸總結(jié)出一個(gè)規(guī)律的趨向。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇三
11日，來(lái)自全國(guó)19個(gè)?。▍^(qū)、市）的30名創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師齊聚河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院，參加教育部“華普億方杯”首屆全國(guó)高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽全國(guó)總決賽現(xiàn)場(chǎng)決賽。各老師將通過教案評(píng)審、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例分析、模擬創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽四個(gè)環(huán)節(jié)、歷時(shí)三天的比賽，角逐最后的獎(jiǎng)項(xiàng)。
本次大賽，由教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦，北京市華普億方軟件科技有限公司、河南省教育廳、河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合承辦。大賽以“傳創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，促教學(xué)相長(zhǎng)”為主題，面向全國(guó)各普通高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教師，以現(xiàn)場(chǎng)授課等比賽方式，提升高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)水平，促進(jìn)高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)。
大賽自今年4月正式啟動(dòng)以來(lái)，得到各地各高校積極響應(yīng)，首次舉辦即覆蓋全國(guó)27個(gè)?。▍^(qū)、市），共有749所高校、4329名教師報(bào)名參賽。參賽老師既有本科院校也有高職高專院校，既有院系輔導(dǎo)員也有一線專業(yè)教師，既有剛參加工作的90后年輕教師也有工作30多年的.60后教授。參賽課程從職業(yè)規(guī)劃到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，從創(chuàng)業(yè)精神到創(chuàng)業(yè)文化，從創(chuàng)業(yè)意識(shí)到創(chuàng)業(yè)管理，既結(jié)合專業(yè)又普及基礎(chǔ)，既有理論又有實(shí)踐，基本涵蓋了職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育兩個(gè)教學(xué)大綱的全部?jī)?nèi)容。
大賽期間，各地、各高校在賽事之外創(chuàng)新舉措，以賽促建。通過編寫創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教材、開展創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、成立高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、出版創(chuàng)業(yè)案例教材光盤等形式，大力推進(jìn)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)研究及教學(xué)研討，在全國(guó)范圍掀起了創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)的新高潮。
經(jīng)過高校初賽、省市復(fù)賽，全國(guó)共產(chǎn)生100名選手入圍全國(guó)總決賽。通過總決賽第一輪專家初審，共遴選出30名教師晉級(jí)總決賽第二輪。12月11日-13日30名晉級(jí)教師將經(jīng)歷三天現(xiàn)場(chǎng)決賽。頒獎(jiǎng)典禮將于12月14日晚舉行。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇四
為了營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)愛心風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)助人為樂的傳統(tǒng)，深圳市綠景房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、深圳市福田區(qū)民政局、深圳市福田區(qū)殘聯(lián)和深圳市華人經(jīng)典網(wǎng)特別發(fā)起舉辦第一屆“關(guān)愛”杯全國(guó)網(wǎng)絡(luò)征文大賽，希望有關(guān)部門給予支持和合作。
第一屆“關(guān)愛”杯全國(guó)網(wǎng)絡(luò)征文大賽將從1月份開始，通過網(wǎng)絡(luò)方式向全國(guó)征稿，至203月截稿，4--5月在深圳舉行頒獎(jiǎng)儀式，歷經(jīng)半年。
一、大賽宗旨。
讓世界充滿愛，讓人間充滿愛，關(guān)注弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)助人傳統(tǒng)，營(yíng)造出人人獻(xiàn)愛心的風(fēng)尚。
二、大賽主題。
1、點(diǎn)滴關(guān)愛盡在心頭。
2、關(guān)注弱勢(shì)群體。
3、關(guān)愛生活關(guān)愛生產(chǎn)關(guān)愛生命關(guān)愛自然。
4、關(guān)愛每一天。
三、參辦單位。
1、主辦單位。
深圳市綠景房地產(chǎn)開發(fā)有限公司。
深圳市福田區(qū)民政局。
深圳市福田區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)。
華人經(jīng)典網(wǎng)。
2、協(xié)辦單位。
《關(guān)愛》雜志編輯部。
深圳中國(guó)茶文化研究會(huì)。
3、承辦單位。
深圳市華人經(jīng)典文化發(fā)展有限公司。
深圳市關(guān)愛文化傳播有限公司。
四、組織委員會(huì)。
主任：黃康景深圳市綠景房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長(zhǎng)。
副主任：卓達(dá)進(jìn)深圳市福田區(qū)民政局局長(zhǎng)。
肖俊祥深圳市福田區(qū)殘聯(lián)主席。
張晉瑋深圳市關(guān)愛文化傳播有限公司董事長(zhǎng)。
張康年深圳市關(guān)愛文化傳播有限公司攝影專家。
夏洋深圳市華人經(jīng)典文化發(fā)展有限公司策劃總監(jiān)。
五、評(píng)審委員會(huì)。
主任：卓達(dá)進(jìn)深圳市福田區(qū)民政局局長(zhǎng)、作家。
副主任：尹昌龍深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)文化研究中心主任博士。
委員：林曉東深圳市作家協(xié)會(huì)常務(wù)副主席。
胡洪俠深圳商報(bào)《文化廣場(chǎng)》主編。
孫振華博士。
賀承軍博士。
來(lái)復(fù)華人經(jīng)典網(wǎng)總編輯。
六、大賽規(guī)則。
1、參賽方式：
大賽一律不收手寫稿，進(jìn)行在線提交。
2、評(píng)獎(jiǎng)方式：
組委會(huì)邀請(qǐng)專家組成評(píng)審委員會(huì)，由評(píng)審委員會(huì)委員打分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)名單于年4月15日在網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體公布。
3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名：現(xiàn)金3000元人民幣。
二等獎(jiǎng)2名：現(xiàn)金各1500元人民幣。
三等獎(jiǎng)3名：現(xiàn)金各1000元人民幣。
優(yōu)秀獎(jiǎng)10名：現(xiàn)金各300元人民幣。
所有獲獎(jiǎng)選手均可獲得第一屆“關(guān)愛”杯全國(guó)網(wǎng)絡(luò)征文大賽獲獎(jiǎng)證書，并贈(zèng)送大賽作品集《關(guān)愛》雜志一本。一、二、三等獎(jiǎng)獲得者前往深圳參加頒獎(jiǎng)典禮（獲獎(jiǎng)?wù)弑救说牟盥煤妥∷拶M(fèi)用由主辦單位承擔(dān)）。
七、大賽費(fèi)用。
《關(guān)愛》雜志編輯出版費(fèi)用3萬(wàn)元。
大賽獲獎(jiǎng)?wù)擢?jiǎng)金費(fèi)用1.2萬(wàn)元。
大賽獲獎(jiǎng)?wù)卟盥煤妥∷拶M(fèi)用（人約1.2千元）0.8萬(wàn)。
邀請(qǐng)?jiān)u委及評(píng)獎(jiǎng)費(fèi)用（人3千元）2.1萬(wàn)元。
餐飲場(chǎng)租費(fèi)用1.2萬(wàn)元。
宣傳媒體費(fèi)用0.5萬(wàn)元。
費(fèi)用總計(jì)8.8萬(wàn)元。
策劃深圳市華人經(jīng)典文化發(fā)展有限公司。
二oo五年一月八日。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇五
科技創(chuàng)新、成就大業(yè)。2019第八屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽將于10月15日開幕。全國(guó)37個(gè)地方賽的參賽企業(yè)共同營(yíng)造了屬于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夏天，并產(chǎn)生了入圍全國(guó)總決賽的優(yōu)勝企業(yè)，他們將在6個(gè)行業(yè)爭(zhēng)奪全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)。全國(guó)總決賽將續(xù)寫地方賽的精彩篇章，進(jìn)一步促進(jìn)“雙創(chuàng)”高質(zhì)量發(fā)展。
第八屆大賽自今年4月啟動(dòng)，共有30287家企業(yè)參與激烈角逐。本屆參賽項(xiàng)目科技含量總體上升，知識(shí)產(chǎn)權(quán)總量達(dá)17.9萬(wàn)余項(xiàng)，比去年多出2.5萬(wàn)余項(xiàng)。研發(fā)人員達(dá)31.9萬(wàn)人，占所有參賽企業(yè)在職員工總數(shù)的35%。高新技術(shù)企業(yè)和科技型中小企業(yè)有1.08萬(wàn)家，占參賽企業(yè)總數(shù)的35.6%。地方賽在全國(guó)形成了廣闊的科技競(jìng)賽場(chǎng)，展現(xiàn)了我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的澎湃活力?？萍贾忾W耀中華大地，讓大賽成為了中央和地方以科技為核心引擎，合力推進(jìn)“雙創(chuàng)”升級(jí)的重點(diǎn)展示品牌。
地方賽全面呈現(xiàn)了我國(guó)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的盛況。各地通過“以賽代評(píng)”，精簡(jiǎn)惠企流程、突出科技金融、提高對(duì)接實(shí)效，成為了地方政府統(tǒng)籌資源、招商攬才、服務(wù)企業(yè)的重要抓手。在37個(gè)地方賽的共同推進(jìn)下，共有1400余家企業(yè)入圍本屆全國(guó)總決賽。全國(guó)總決賽將銜接地方賽，充分落實(shí)中央雙創(chuàng)政策、集中展示各地科創(chuàng)成果、廣泛融合社會(huì)科創(chuàng)資源。
大賽參賽企業(yè)是以科技創(chuàng)新為主要源動(dòng)力的創(chuàng)業(yè)實(shí)體，他們分布在祖國(guó)大江南北，是最懂得把握時(shí)代發(fā)展脈搏、最具創(chuàng)新活力的排頭兵。大賽集結(jié)政府和市場(chǎng)的最優(yōu)項(xiàng)，用實(shí)事求是的組織方式，讓“評(píng)審機(jī)制”和“幫扶體系”這兩條腿行進(jìn)時(shí)更協(xié)調(diào)、更有力、更快捷。
科技創(chuàng)新是國(guó)家實(shí)現(xiàn)全面創(chuàng)新的關(guān)鍵。時(shí)值新中國(guó)70周年華誕，以國(guó)家之名，禮贊功勛的“共和國(guó)勛章”頗具科技成色。授勛的8人中有5人來(lái)自科技戰(zhàn)線，于敏、孫家棟、袁隆平、黃旭華、屠呦呦不斷攀登科技高峰，以他們?yōu)榇淼目萍季藿常诋?dāng)下被廣泛認(rèn)為是最值得追的明星。他們將引領(lǐng)中小企業(yè)不斷深入科技創(chuàng)新，并結(jié)合市場(chǎng)轉(zhuǎn)化能力實(shí)現(xiàn)中華民族的科技強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
國(guó)慶節(jié)后的10月15日，第八屆中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)總決賽開幕式將在廣州舉行。10月14—18日，生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽作為首場(chǎng)全國(guó)總決賽，將在廣州率先開賽。隨后，電子信息(10月28-31日)、先進(jìn)制造(11月4-7日)、新材料(11月9-12日)、互聯(lián)網(wǎng)(11月18-21日)、新能源及節(jié)能環(huán)保(11月25-28日)行業(yè)總決賽，將陸續(xù)在深圳、洛陽(yáng)、大連、杭州、宜春進(jìn)行。
有178家成長(zhǎng)企業(yè)和55家初創(chuàng)企業(yè)入圍此次生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽，這些企業(yè)將率先亮相全國(guó)總決賽。廣州生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、創(chuàng)新能力、資源要素均處于全國(guó)前列，廣州正以創(chuàng)新思路推動(dòng)生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，并將計(jì)劃建成具有全球影響力的生物醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)重鎮(zhèn)。作為賽事東道主，廣州吸引全國(guó)生物醫(yī)藥科技創(chuàng)新人才來(lái)穗做客，將是一場(chǎng)全國(guó)生物醫(yī)藥領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)盛宴。
今年的生物醫(yī)藥行業(yè)總決賽將納入大企業(yè)創(chuàng)新資源，促進(jìn)大中小企業(yè)融通發(fā)展。賽事擬邀請(qǐng)美年大健康、上海電氣、飛利浦、達(dá)安、華潤(rùn)、華為等領(lǐng)軍企業(yè)向參賽企業(yè)釋放創(chuàng)新需求。賽事期間還將舉辦科創(chuàng)板培訓(xùn)、參觀考察、主旨演講、公益大講堂等活動(dòng)。
中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽由招商銀行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公益基金、上海三盛宏業(yè)投資(集團(tuán))有限責(zé)任公司特別支持。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇六
8月1日，教育部中國(guó)教育信息化理事會(huì)與金蝶軟件（中國(guó)）有限公司共同舉辦的“2009全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”總決賽在深圳金蝶軟件園隆重舉行，來(lái)自全國(guó)各賽區(qū)的61支晉級(jí)參賽隊(duì)將決出“創(chuàng)業(yè)之星”十強(qiáng)，并最終通過創(chuàng)業(yè)答辯爭(zhēng)奪“創(chuàng)業(yè)之星”獎(jiǎng)杯及10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金。金蝶集團(tuán)董事局主席徐少春、環(huán)球天下教育科技集團(tuán)總裁張永琪、奇虎董事長(zhǎng)周鴻t等創(chuàng)業(yè)英雄作為“創(chuàng)業(yè)之星”爭(zhēng)奪戰(zhàn)的專家評(píng)委出席。
隨著近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，創(chuàng)業(yè)教育得到越來(lái)越廣泛的關(guān)注與重視。教育部在《關(guān)于積極做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》中明確指出，鼓勵(lì)和提倡所有高校從20起開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)必修課或必選課，實(shí)施“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)行動(dòng)”，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。教育部的這一文件得到了國(guó)內(nèi)高校的廣泛支持。
比賽現(xiàn)場(chǎng)。
為了更好地推動(dòng)該項(xiàng)工作的開展，教育部中國(guó)教育信息化理事會(huì)與金蝶軟件（中國(guó)）有限公司于年11月正式啟動(dòng)“2009全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”，并開設(shè)官方網(wǎng)站()實(shí)時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展。大賽旨在通過規(guī)范、系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)及創(chuàng)業(yè)模擬平臺(tái)，以競(jìng)賽形式真實(shí)再現(xiàn)社會(huì)環(huán)境中創(chuàng)業(yè)所必須經(jīng)歷的種種問題，讓大學(xué)生在無(wú)成本、無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下接受社會(huì)大環(huán)境的考驗(yàn)，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力，并最終為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。
比賽為期三天，自一開始就進(jìn)入了白熱化的競(jìng)賽狀態(tài)，隊(duì)員們儼然已進(jìn)入了創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)管理者的角色，在模擬的商業(yè)環(huán)境中運(yùn)籌帷幄。經(jīng)過兩天的激烈角逐，沈陽(yáng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等代表隊(duì)進(jìn)入“創(chuàng)業(yè)之星”十強(qiáng)，接下來(lái)的一天他們將面臨更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。8月3日，最緊張激烈和激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，十強(qiáng)隊(duì)伍將通過對(duì)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的闡述以及面對(duì)評(píng)委提問的答辯來(lái)進(jìn)一步證明自己的'創(chuàng)業(yè)實(shí)力，新舊兩代創(chuàng)業(yè)英雄的精彩對(duì)弈將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮。
最終冠軍。
最終，沈陽(yáng)大學(xué)代表隊(duì)?wèi){借優(yōu)異的表現(xiàn)，摘取了本次創(chuàng)業(yè)大賽“創(chuàng)業(yè)之星”的桂冠，并獲得10萬(wàn)元的創(chuàng)業(yè)基金。金蝶將提供此項(xiàng)創(chuàng)業(yè)基金幫助他們真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
賽后，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，提升高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，幫助大學(xué)生“具備創(chuàng)業(yè)意識(shí)，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)”，已成為當(dāng)代高校教育的重要組成部分。全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽給大學(xué)生們提供了一次全方位的實(shí)踐鍛煉與提升綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì)，對(duì)推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)必將產(chǎn)生積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇七
完善科技成果使用、處置、收益管理制度。
將財(cái)政資金支持形成的，不涉及國(guó)防、國(guó)家安全、國(guó)家利益和重大社會(huì)公共利益的科技成果的使用權(quán)、處置權(quán)、收益權(quán)，下放給高校、科研院所，單位主管部門和財(cái)政部門對(duì)科技成果在境內(nèi)的使用、處置不再審批或者備案。
高校、科研院所與研發(fā)團(tuán)隊(duì)可自主決定轉(zhuǎn)讓、許可或者作價(jià)投資，可通過協(xié)議定價(jià)、在技術(shù)交易市場(chǎng)掛牌交易、拍賣等方式確定價(jià)格。
探索職務(wù)發(fā)明專利所有權(quán)改革，鼓勵(lì)高校、科研院所與發(fā)明人或者發(fā)明團(tuán)隊(duì)之間，可通過約定方式，分享共同申請(qǐng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利和職務(wù)發(fā)明專利所有權(quán)，以股份或者出資比例方式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
完善科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
高校、科研院所制定轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果收益分配制度時(shí)，要按照規(guī)定充分聽取本單位科技人員的意見，并在本單位公開相關(guān)制度。高校、科研院所科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化扣除其處置過程中直接費(fèi)用后，其凈收入的70%或者以上可用于獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)，收益分配事先有規(guī)定或者約定的，按照規(guī)定或者約定進(jìn)行。研發(fā)團(tuán)隊(duì)收益具體分配方案，由團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)商確定。
高校、科研院所科技人員是科技成果的主要完成人或者是對(duì)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化作出重要貢獻(xiàn)的，可按照規(guī)定獲得現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)；高校、科研院所擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的科技人員，除領(lǐng)導(dǎo)班子正職以外，可按照規(guī)定獲得股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)，獲得股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)人員不得利用職權(quán)為所持股權(quán)的企業(yè)謀取不當(dāng)利益。
落實(shí)高校對(duì)成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)登記。對(duì)高校、科研院所以科技成果作價(jià)入股的企業(yè)，放寬股權(quán)激勵(lì)、股權(quán)出售對(duì)企業(yè)設(shè)立年限和盈利水平的限制。
落實(shí)促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的稅收政策。
積極落實(shí)國(guó)家關(guān)于高新技術(shù)企業(yè)科研人員通過科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化取得股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)收入時(shí)，可在5年內(nèi)分期繳納個(gè)人所得稅的稅收優(yōu)惠政策。進(jìn)一步研究實(shí)施股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)遞延納稅試點(diǎn)政策，對(duì)高新技術(shù)企業(yè)和科技型中小企業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果給予個(gè)人的股權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)，遞延至取得股權(quán)分紅或者轉(zhuǎn)讓股權(quán)時(shí)納稅。
高校、科研院所轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化科技成果，以股份或者出資比例等股權(quán)形式給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的，暫不征收個(gè)人所得稅；待取得分紅或者轉(zhuǎn)讓股權(quán)、出資比例時(shí)，再按照規(guī)定繳納個(gè)人所得稅。以現(xiàn)金形式給予個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)的，探索按照偶然所得征收個(gè)人所得稅。
建立有利于科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的工作機(jī)制。
設(shè)立科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化聯(lián)席會(huì)議制度，加強(qiáng)部門協(xié)同配合，協(xié)調(diào)推進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化工作。建設(shè)一批協(xié)同創(chuàng)新中心和智庫(kù)，促進(jìn)創(chuàng)新鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有效銜接，加快推進(jìn)創(chuàng)新成果有效轉(zhuǎn)化。促進(jìn)國(guó)有技術(shù)類無(wú)形資產(chǎn)交易，建立國(guó)有技術(shù)無(wú)形資產(chǎn)可協(xié)議轉(zhuǎn)讓制度。大力發(fā)展和培育成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化市場(chǎng)化服務(wù)機(jī)構(gòu)和人才。
建立健全科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化決策行為規(guī)范，完善工作制度和決策程序，實(shí)行科學(xué)決策、民主決策、依法決策?？萍汲晒D(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化定價(jià)過程中，單位領(lǐng)導(dǎo)決策和實(shí)施過程合規(guī)，履行勤勉盡責(zé)義務(wù)、未謀取非法利益的，不因后續(xù)價(jià)值變化追究決策責(zé)任。
加大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才激勵(lì)力度。
按照行業(yè)分類合理確定績(jī)效工資總量，建立績(jī)效工資水平動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。用人主體要充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)導(dǎo)向作用，完善績(jī)效考核辦法，引導(dǎo)科研人員創(chuàng)新創(chuàng)造。科技成果轉(zhuǎn)化獎(jiǎng)勵(lì)、通過公開競(jìng)標(biāo)獲得的科研項(xiàng)目中用于人員的經(jīng)費(fèi)等收入、引進(jìn)高層次人才和團(tuán)隊(duì)等所需人員經(jīng)費(fèi)，不計(jì)入單位績(jī)效工資總量。
落實(shí)國(guó)有企業(yè)董事會(huì)選人用人權(quán)，推進(jìn)國(guó)有企業(yè)選人用人市場(chǎng)化進(jìn)程。完善國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和科技人員中長(zhǎng)期激勵(lì)措施，鼓勵(lì)企業(yè)通過股權(quán)、期權(quán)、分紅等激勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)管理和科技人員的創(chuàng)新積極性。
拓寬國(guó)有企業(yè)科技人員晉升渠道，鼓勵(lì)設(shè)立首席研究員、首席工程師等專業(yè)技術(shù)崗位，給予其具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬待遇。
進(jìn)一步完善科研項(xiàng)目資金管理。
以調(diào)動(dòng)科研人員積極性、創(chuàng)造性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，改革創(chuàng)新科研經(jīng)費(fèi)使用和管理方式，探索實(shí)行充分體現(xiàn)人才創(chuàng)新價(jià)值和特點(diǎn)的科研經(jīng)費(fèi)管理辦法。改進(jìn)科研項(xiàng)目資金管理，簡(jiǎn)化預(yù)算編制，下放科研項(xiàng)目部分經(jīng)費(fèi)預(yù)算調(diào)整審批權(quán)。深化完善本市科研項(xiàng)目人員經(jīng)費(fèi)的相關(guān)政策，改進(jìn)結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金留用處理方式。完善高校、科研院所差旅會(huì)議管理、科研儀器設(shè)備采購(gòu)管理和基本建設(shè)項(xiàng)目管理。強(qiáng)化法人責(zé)任，規(guī)范資金管理，創(chuàng)新服務(wù)方式，推行有利于人才創(chuàng)新的經(jīng)費(fèi)審計(jì)方式，讓科研人員潛心從事科學(xué)研究。
完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)法治環(huán)境。
貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于促進(jìn)人才開發(fā)及人力資源市場(chǎng)、人才評(píng)價(jià)、人才安全等方面的法律法規(guī)。運(yùn)用法治思維和法治方式，把人才工作納入規(guī)范化、程序化、法治化軌道。
依法妥善處置科研人員在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的爭(zhēng)議和矛盾，探索建立發(fā)展改革、財(cái)政、人力資源社會(huì)保障、科技、教育、國(guó)資、審計(jì)等部門參加的工作溝通機(jī)制，維護(hù)科研人員合法權(quán)益，營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好社會(huì)氛圍。
加強(qiáng)創(chuàng)新成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。
推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)查處快速反應(yīng)機(jī)制。建立創(chuàng)新人才維權(quán)援助機(jī)制。完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資服務(wù)平臺(tái)，建立知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資市場(chǎng)化風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制。爭(zhēng)取國(guó)家將專利質(zhì)押登記權(quán)下放至上海，簡(jiǎn)化質(zhì)押融資流程，拓展質(zhì)押業(yè)務(wù)。完善上海知識(shí)產(chǎn)權(quán)交易中心功能，試點(diǎn)開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)信托交易和證券化業(yè)務(wù)。
拓寬人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投融資渠道。
逐步擴(kuò)大政府天使投資引導(dǎo)基金規(guī)模，促進(jìn)初創(chuàng)期科技型中小企業(yè)成長(zhǎng)，支持新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域早中期、初創(chuàng)期企業(yè)發(fā)展。積極落實(shí)國(guó)家有關(guān)支持個(gè)人和機(jī)構(gòu)開展天使投資的稅收優(yōu)惠政策，進(jìn)一步研究完善鼓勵(lì)天使投資的稅收支持政策建議，爭(zhēng)取先行先試。進(jìn)一步完善創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償機(jī)制，優(yōu)化補(bǔ)償比例和條件設(shè)定機(jī)制。
完善商業(yè)銀行與風(fēng)險(xiǎn)投資、天使資本的投貸聯(lián)動(dòng)模式，緩解人才創(chuàng)業(yè)初期融資難題。組建政策性融資擔(dān)?；?，通過融資擔(dān)保、再擔(dān)保等形式為科技型中小企業(yè)提供信用增進(jìn)服務(wù)。開展股權(quán)眾籌融資試點(diǎn)，推動(dòng)多渠道股權(quán)融資，積極探索和規(guī)范發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)金融，發(fā)展新型金融機(jī)構(gòu)和融資服務(wù)機(jī)構(gòu)，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)。
支持保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)通過投資創(chuàng)業(yè)投資基金、設(shè)立股權(quán)投資基金或者與國(guó)內(nèi)外基金管理公司合作等方式，服務(wù)科技創(chuàng)新企業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新保險(xiǎn)產(chǎn)品，分散創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。簡(jiǎn)化海外高層次人才外匯結(jié)匯、直接持有境外關(guān)聯(lián)公司股權(quán)及離岸公司進(jìn)行返程投資等有關(guān)審批手續(xù)。
發(fā)揮主板、創(chuàng)業(yè)板及全國(guó)中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)和地方性股權(quán)交易場(chǎng)所功能，暢通創(chuàng)業(yè)投資市場(chǎng)化退出渠道。建立創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)與各類金融機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期性、市場(chǎng)化合作機(jī)制，探索開展創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)股權(quán)質(zhì)押融資業(yè)務(wù)，加大對(duì)創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的投融資支持。
加強(qiáng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新服務(wù)體系建設(shè)。
加快發(fā)展眾創(chuàng)空間，建設(shè)創(chuàng)業(yè)人才搖籃。引導(dǎo)鼓勵(lì)各類市場(chǎng)主體培育發(fā)展低成本、便利化、全要素、開放式的眾創(chuàng)空間。吸引國(guó)際孵化器入駐上海。推進(jìn)事業(yè)單位孵化器改造，鼓勵(lì)國(guó)有孵化器引入專業(yè)團(tuán)隊(duì)管理運(yùn)營(yíng)。深化集中登記、一址多照等商事制度改革，采取一站式窗口、網(wǎng)上申報(bào)、三證合一等措施，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)市場(chǎng)準(zhǔn)入提供便利。進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師和創(chuàng)業(yè)學(xué)院建設(shè)，開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)品牌活動(dòng)。調(diào)整財(cái)政投入方式，加強(qiáng)對(duì)眾創(chuàng)空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、項(xiàng)目和企業(yè)的資助，加大政府購(gòu)買創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)力度。
增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)化服務(wù)功能。鼓勵(lì)發(fā)展市場(chǎng)化、專業(yè)化的研究開發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、科技咨詢、科技金融、科學(xué)技術(shù)普及等專業(yè)科技服務(wù)和綜合科技服務(wù)，加快發(fā)展技術(shù)交易、經(jīng)紀(jì)、投融資服務(wù)、技術(shù)評(píng)估等一批專業(yè)化科技中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，打造具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的科技服務(wù)業(yè)集群。完善政府購(gòu)買科技服務(wù)政策，培育扶持學(xué)會(huì)、研究會(huì)和民辦科研院所充分發(fā)揮作用，鼓勵(lì)行業(yè)組織發(fā)起組建行業(yè)研發(fā)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人培育，發(fā)展技術(shù)經(jīng)紀(jì)人行業(yè)組織，促進(jìn)技術(shù)經(jīng)紀(jì)人隊(duì)伍發(fā)展。
完善"科技創(chuàng)新券”制度。對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和科技企業(yè)使用加盟上海研發(fā)公共服務(wù)平臺(tái)的儀器設(shè)備給予補(bǔ)貼，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科技企業(yè)利用外部科技資源開展技術(shù)創(chuàng)新，降低創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成本。
深化上海國(guó)際人才網(wǎng)建設(shè)，打造一站式、全流程、專業(yè)化的人才發(fā)展政策和生活服務(wù)信息綜合門戶網(wǎng)站。
營(yíng)造人才宜居宜業(yè)環(huán)境。
人才階段性住房難題。加大保障房配建、集中新建、代理經(jīng)租等公租房籌措力度。規(guī)范優(yōu)化外環(huán)內(nèi)商品住房項(xiàng)目中配建不低于5%的保障房主要作為面向社會(huì)的公共租賃住房使用。鼓勵(lì)人才集聚的大型企事業(yè)單位、產(chǎn)業(yè)園區(qū)平臺(tái)利用自用存量工業(yè)用地建設(shè)人才公寓（單位租賃住房）等配套服務(wù)設(shè)施，人才公寓等配套服務(wù)設(shè)施建筑面積占項(xiàng)目總建筑面積的比例由7%提高到不超過15%。鼓勵(lì)各區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)和用人單位向優(yōu)秀科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實(shí)施租房補(bǔ)貼、購(gòu)房貸款貼息等形式的人才住房資助。
優(yōu)化海外人才就醫(yī)環(huán)境。進(jìn)一步提升醫(yī)護(hù)人員外語(yǔ)能力，在本市部分三甲醫(yī)院實(shí)施國(guó)際醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算服務(wù)。支持市場(chǎng)主體建立第三方國(guó)際醫(yī)療保險(xiǎn)結(jié)算平臺(tái)。
擴(kuò)大國(guó)際教育資源供給。在海外人才集中的區(qū)域，增設(shè)外籍人員子女學(xué)校。試點(diǎn)社會(huì)力量舉辦外籍人員子女學(xué)校。為海外高層次人才子女入讀外籍人員子女學(xué)校提供便利。鼓勵(lì)本市中小學(xué)為外籍人員子女隨班就讀創(chuàng)造更好條件。
營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)氛圍。大力弘揚(yáng)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神，大力弘揚(yáng)上海城市精神，提升城市文化的多樣性和包容性，在全社會(huì)進(jìn)一步形成鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的價(jià)值觀和尊重創(chuàng)造、崇尚科學(xué)的社會(huì)環(huán)境。
健全黨管人才工作格局。
進(jìn)一步強(qiáng)化人才是第一資源的理念，進(jìn)一步樹立人才強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略意識(shí)，進(jìn)一步確立人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，做到人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高、管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。
堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)履行管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)職責(zé)，完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，人力資源社會(huì)保障部門具體落實(shí)，有關(guān)部門各司其職、密切配合，企事業(yè)單位等用人主體作用充分發(fā)揮，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局，形成統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)、協(xié)調(diào)高效、整體推進(jìn)的人才工作運(yùn)行機(jī)制。進(jìn)一步明確和完善各級(jí)人才工作協(xié)調(diào)（領(lǐng)導(dǎo)）小組職責(zé)任務(wù)和工作規(guī)則，健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，配強(qiáng)工作力量，完善宏觀指導(dǎo)、科學(xué)決策、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)機(jī)制。將行業(yè)、領(lǐng)域人才隊(duì)伍建設(shè)列入相關(guān)部門"三定”方案。
充分發(fā)揮黨組織凝聚人才作用，通過開展教育培訓(xùn)、國(guó)情研修、專家休假、服務(wù)基層和中西部地區(qū)、建言獻(xiàn)策等活動(dòng)，增強(qiáng)專家人才對(duì)黨情、國(guó)情、社情、市情的了解，加強(qiáng)對(duì)專家人才的政治引領(lǐng)，積極營(yíng)造全社會(huì)識(shí)才愛才用才容才聚才的濃厚氛圍。加強(qiáng)與組織工作、統(tǒng)戰(zhàn)工作的聯(lián)動(dòng)，推進(jìn)對(duì)專家人才的政治吸納，完善專家決策咨詢制度，增強(qiáng)專家人才的認(rèn)同感和向心力。
推動(dòng)人才工作責(zé)任落實(shí)。
深入實(shí)施全市人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核，將考核結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)優(yōu)、干部評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。將人才工作列為落實(shí)黨建工作責(zé)任制情況述職的重要內(nèi)容。各相關(guān)部門要切實(shí)履行主體責(zé)任，研究制定涉及改革的相關(guān)政策、方案和具體措施，明確改革路線圖、時(shí)間表，將責(zé)任落實(shí)到位。
各區(qū)黨委、政府要根據(jù)本實(shí)施意見精神，把深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，促進(jìn)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)擺在重要位置，并結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新突破，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)。市各相關(guān)部門要制定工作細(xì)則，明確責(zé)任、分解任務(wù)，切實(shí)履行職責(zé)，確保各項(xiàng)政策措施落到實(shí)處。在滬中央單位可結(jié)合實(shí)際和主管部門規(guī)定，參照施行本實(shí)施意見。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇八
在當(dāng)今社會(huì)。影響當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的因素是多元化的，大學(xué)生的思想容易受到的影響。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，也必須加強(qiáng)上述方面的教育，而不至于使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)歷程中被金錢和利益所左右。另外，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)也十分重要。社會(huì)責(zé)任感是人們對(duì)自己在社會(huì)中的責(zé)任的情感體驗(yàn)。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，只有具備了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感.才會(huì)關(guān)心國(guó)家、社會(huì)和集體的前途，關(guān)心環(huán)境、關(guān)愛他人。而這恰恰是創(chuàng)業(yè)的深層內(nèi)涵和高層目標(biāo)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員之間的社會(huì)責(zé)任感。一方面可以在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一個(gè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)外在而言也是對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形象的良好塑造。這也正是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走上良性循環(huán)發(fā)展道路的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員要有創(chuàng)新意識(shí)，并逐步升華為創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)新就是強(qiáng)調(diào)一種創(chuàng)造性思維。就足憑借知識(shí)、智慧和膽識(shí)去開創(chuàng)能發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)的事業(yè);提醒創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員全面理解創(chuàng)業(yè)的深刻含義，形成一種不創(chuàng)新就不會(huì)有創(chuàng)業(yè)機(jī)遇的共識(shí)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)不是普通的比賽或設(shè)計(jì)，而是要求能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需要開發(fā)出獨(dú)特的具有創(chuàng)新性的成果，這樣才能達(dá)到真正的創(chuàng)新。
具體來(lái)講，包括對(duì)企業(yè)人、財(cái)、物及技術(shù)資源的配置能力;對(duì)市場(chǎng)及環(huán)境信息資源的配置能力;對(duì)社會(huì)關(guān)系資源的'配置能力;對(duì)組織及制度資源的配置能力;對(duì)個(gè)人行為資源的配置能力。因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行行之有效的創(chuàng)業(yè)技能教育和培養(yǎng)是必須的，同時(shí)在對(duì)成員之問的協(xié)同能力的培養(yǎng)上也需要引導(dǎo)者用合理的方法和教育進(jìn)行疏導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)用隊(duì)的協(xié)同共振的效果。
以經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成員基本素質(zhì)為例，在對(duì)他們進(jìn)行的知識(shí)體系的培養(yǎng)上主要以金融、商務(wù)、法律、市場(chǎng)、營(yíng)銷、管理、財(cái)務(wù)、稅收、企業(yè)設(shè)立程序和宏觀經(jīng)濟(jì)政策等知識(shí)為主線。此外，還要使他們具備必要的自然科學(xué)知識(shí)，如商品類別、產(chǎn)品性能、技術(shù)性質(zhì)等。學(xué)科教學(xué)的過程，也是學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力基礎(chǔ)培養(yǎng)的過程。所以。創(chuàng)業(yè)能力教育并不獨(dú)立于正規(guī)的學(xué)科教育之外，而是內(nèi)化在學(xué)科教學(xué)之中，是高校學(xué)科人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的總目標(biāo)就是要通過完成創(chuàng)業(yè)階段的技術(shù)、市場(chǎng)、規(guī)劃、組織.管理等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)從無(wú)到有.從起步到成熟?？偰繕?biāo)確定之后.為了推動(dòng)團(tuán)隊(duì)最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo).再將總目標(biāo)加以分解，設(shè)定若干可行的、階段性的子目標(biāo)。
在確定了一個(gè)個(gè)階段性子目標(biāo)以及總目標(biāo)之后，緊接著就要研究如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo).這就需要制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是在對(duì)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)進(jìn)行具體分解的基礎(chǔ)上，以團(tuán)隊(duì)為整體來(lái)考慮的計(jì)劃.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃確定了在不同的創(chuàng)業(yè)階段需要完成的階段性任務(wù)，通過逐步實(shí)現(xiàn)這些階段性目標(biāo)來(lái)最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)制度體系體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的控制和激勵(lì)能力，主要包括了團(tuán)隊(duì)的各種約束制度和各種激勵(lì)制度一方面.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過各種約束制度(主要包括紀(jì)律條例、組織條例、財(cái)務(wù)條例，保密條例等)指導(dǎo)其成員避免做出不利于團(tuán)隊(duì)發(fā)展的行為，實(shí)現(xiàn)對(duì)其的行為進(jìn)行有效的約束.保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定秩序另一方面，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作要有效的激勵(lì)機(jī)制(主要包括利益分配方案.獎(jiǎng)懲制度.考核標(biāo)準(zhǔn).激勵(lì)措施等)，使團(tuán)隊(duì)成員才能看到隨著創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其自身利益將會(huì)得到怎樣的改變.從而達(dá)到充分調(diào)動(dòng)成員的積極性.最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員作用的目的要實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)首先就必須把成員的收益模式界定清楚，尤其是關(guān)于股權(quán)、獎(jiǎng)懲等與團(tuán)隊(duì)成員利益密切相關(guān)的事宜需要注意的是，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的制度體系應(yīng)以規(guī)范化的書面形式確定下來(lái).以免帶來(lái)不必要的混亂。
完美組合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并非創(chuàng)業(yè)一開始就能建立起來(lái)的，很多時(shí)候在企業(yè)創(chuàng)立一定時(shí)間以后隨著企業(yè)的發(fā)展逐步形成的。隨著團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作.團(tuán)隊(duì)組建時(shí)在人員匹配、制度設(shè)計(jì)、職權(quán)劃分等方面的不合理之處會(huì)逐漸暴露出來(lái)，這時(shí)就需要對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整融合。由于問題的暴露需要一個(gè)過程.因此團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合也應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)持續(xù)的過程。如圖1所示.在完成了前面的工作步驟之后，團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合工作專門針對(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題不斷的對(duì)前面的步驟進(jìn)行調(diào)整直至滿足實(shí)踐需要為止。在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合的過程中.最為重要的是要保證團(tuán)隊(duì)成員間經(jīng)常機(jī)型有效的溝通與協(xié)調(diào).培養(yǎng)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神.提升團(tuán)隊(duì)士氣。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇九
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指有著共同目標(biāo)的兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體形成的，一起從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，建立一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的—個(gè)團(tuán)隊(duì)，并且在成立公司之前就已經(jīng)存在的一個(gè)團(tuán)隊(duì)，也是指是在創(chuàng)業(yè)初期(包括企業(yè)成立前和成立早期)，由一群才能互補(bǔ)．責(zé)任共擔(dān)，愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。
對(duì)于廣大大學(xué)生而言，我們年輕，思維活躍，想象力豐富，行事不受經(jīng)驗(yàn)束縛。具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。這些是創(chuàng)業(yè)者獲得成功最重要的條件。而大學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。如果從事本專業(yè)或與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。成功的機(jī)會(huì)就會(huì)很大。同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅可以解決部分學(xué)生的就業(yè)問題，還使學(xué)生在學(xué)校就可以獲得企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等方面的經(jīng)驗(yàn)，在很大程度上能夠提高解決創(chuàng)業(yè)過程中}h現(xiàn)的各種問題和困難的能力，從而讓創(chuàng)業(yè)活動(dòng)長(zhǎng)久地開展下去。即使是創(chuàng)業(yè)失敗。但是其所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)會(huì)使創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)更好地應(yīng)對(duì)失敗。
但是就大學(xué)生個(gè)人來(lái)說盡管創(chuàng)業(yè)會(huì)有上述的優(yōu)勢(shì)?？墒怯捎谒麄?cè)趯I(yè)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間、精力、資金等方面的限制，使得他們又很難以個(gè)人的力量去進(jìn)行創(chuàng)業(yè)直至獲得創(chuàng)業(yè)的成功。如何更好的組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，如何對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行良性的建設(shè)和管理是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分析中的重要問題。因此了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制是加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和管理的前提條件。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制是指團(tuán)隊(duì)組織和工作的內(nèi)在機(jī)能及其運(yùn)行方式。是引導(dǎo)和制約團(tuán)隊(duì)決策和進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)的基本準(zhǔn)則及相應(yīng)制度。是決定團(tuán)隊(duì)各種行為的內(nèi)外因素及相互關(guān)系的總稱。總體上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制包括大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織機(jī)制、學(xué)習(xí)及知識(shí)共享機(jī)制和價(jià)值創(chuàng)造機(jī)制。
思考解決問題的辦法，有些人則顯得外放，能想的更遠(yuǎn)。 由于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)往往是團(tuán)隊(duì)組織者利用個(gè)人關(guān)系網(wǎng)組建的，大多成員在組隊(duì)前就彼此熟悉，因此，比較容易互相融合和信任，也不存在個(gè)人生存壓力。不易相互猜忌，組織結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)及知識(shí)共享機(jī)制包括：第一、目標(biāo)一致。擁有共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，愿意為這個(gè)共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而付出自己的資源和精力。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，雖然團(tuán)隊(duì)成員較容易接受團(tuán)隊(duì)的共同意愿，團(tuán)隊(duì)成員加入團(tuán)隊(duì)的目的卻不盡相同，這就需要團(tuán)隊(duì)的組織者盡量去統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)。第二、知識(shí)共享。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員在團(tuán)隊(duì)中都擔(dān)當(dāng)不同的角色。根據(jù)成員在團(tuán)隊(duì)中的角色定位和各自所具特點(diǎn)，可將團(tuán)隊(duì)成員分為建議者，協(xié)助者．調(diào)和者。執(zhí)行者等角色。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)腳隊(duì)中每個(gè)成員在完成自身的工作中必須依靠他人來(lái)獲得信息、資源以及必要的支持。每個(gè)成員必須通過分享資源和共享知識(shí)來(lái)協(xié)調(diào)完成他們各自的各項(xiàng)工作。但在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)的成員之間也存在一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)，在有良好的外部環(huán)境的情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的所有成員之間都保持基本的合作博弈狀況。成員之間也能夠順暢地進(jìn)行知識(shí)共享。第三、協(xié)同共振，這是團(tuán)隊(duì)成員通過溝通、協(xié)作等方式進(jìn)行協(xié)同t作，最終形成一致的意志達(dá)到共振的效果，使團(tuán)隊(duì)績(jī)效最大化。如果團(tuán)隊(duì)成員始終保持良好關(guān)系。就會(huì)使成員牲工作中能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造性，積極配合團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此劃分清楚團(tuán)隊(duì)成員的崗位職責(zé)，制定嚴(yán)格的考核制度就可以從客觀上抑制成員的不規(guī)范行為的發(fā)生，以更好的產(chǎn)生共振的效果。
都是為了尋找值得信任的創(chuàng)業(yè)伙伴，建立起相互信任的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。另外，由于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)任務(wù)的復(fù)雜性和不確定的特點(diǎn)，使得在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)里的信任也尤為重要。研究表明，在不確定和模糊的`情形下，高度信任的團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)得高度協(xié)調(diào)和靈活。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的研究者也充分認(rèn)識(shí)到信任對(duì)于創(chuàng)業(yè)成功的重要作用，很多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)研究文獻(xiàn)都提到信任的作用，例如在不確定的環(huán)境中，信任可以降低監(jiān)控成本，增加信息交換，以及促進(jìn)授權(quán)等。筆者在此對(duì)以往研究關(guān)于信任在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展過程中的作用做一個(gè)系統(tǒng)的歸納，期望全面考察信任對(duì)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)成功的作用。
前面是對(duì)大學(xué)生大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行分析，初步的指出作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要那些基本要求。但是作為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更應(yīng)該注重它的建設(shè)與管理。
對(duì)于在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，如何將他們納入到真正意義上的創(chuàng)業(yè)中來(lái)，為將來(lái)走向社會(huì)打下創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，是作為目前學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育中的重要問題，因此在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理上，必須對(duì)他們要有一個(gè)系統(tǒng)的疏導(dǎo)，這樣才能從真正意義上做到理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。
第一，加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的價(jià)值觀、人生現(xiàn)、道德現(xiàn)的教育和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)。影響當(dāng)代大學(xué)生思想狀況的因素是多元化的，大學(xué)生的思想容易受到的影響。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，也必須加強(qiáng)上述方面的教育，而不至于使他們?cè)趧?chuàng)業(yè)歷程中被金錢和利益所左右。另外，社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)也十分重要。社會(huì)責(zé)任感是人們對(duì)自己在社會(huì)中的責(zé)任的情感體驗(yàn)。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，只有具備了較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感．才會(huì)關(guān)心國(guó)家、社會(huì)和集體的前途，關(guān)心環(huán)境、關(guān)愛他人。而這恰恰是創(chuàng)業(yè)的深層內(nèi)涵和高層目標(biāo)。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中各個(gè)成員之間的社會(huì)責(zé)任感。一方面可以在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成一個(gè)負(fù)責(zé)的團(tuán)隊(duì)，對(duì)外在而言也是對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)形象的良好塑造。這也正是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)走上良性循環(huán)發(fā)展道路的基礎(chǔ)。
的比賽或設(shè)計(jì)，而是要求能結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)市場(chǎng)前景和社會(huì)需要開發(fā)出獨(dú)特的具有創(chuàng)新性的成果，這樣才能達(dá)到真正的創(chuàng)新。
第三，努力提升創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)業(yè)技能。具體來(lái)講，包括對(duì)企業(yè)人、財(cái)、物及技術(shù)資源的配置能力；對(duì)市場(chǎng)及環(huán)境信息資源的配置能力；對(duì)社會(huì)關(guān)系資源的配置能力；對(duì)組織及制度資源的配置能力；對(duì)個(gè)人行為資源的配置能力。因此，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行行之有效的創(chuàng)業(yè)技能教育和培養(yǎng)是必須的，同時(shí)在對(duì)成員之問的協(xié)同能力的培養(yǎng)上也需要引導(dǎo)者用合理的方法和教育進(jìn)行疏導(dǎo)，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)用隊(duì)的協(xié)同共振的效果。
第四，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的知識(shí)體系的培養(yǎng)。以經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成員基本素質(zhì)為例，在對(duì)他們進(jìn)行的知識(shí)體系的培養(yǎng)上主要以金融、商務(wù)、法律、市場(chǎng)、營(yíng)銷、管理、財(cái)務(wù)、稅收、企業(yè)設(shè)立程序和宏觀經(jīng)濟(jì)政策等知識(shí)為主線。此外，還要使他們具備必要的自然科學(xué)知識(shí)，如商品類別、產(chǎn)品性能、技術(shù)性質(zhì)等。學(xué)科教學(xué)的過程，也是學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力基礎(chǔ)培養(yǎng)的過程。所以。創(chuàng)業(yè)能力教育并不獨(dú)立于正規(guī)的學(xué)科教育之外，而是內(nèi)化在學(xué)科教學(xué)之中，是高校學(xué)科人才培養(yǎng)的本質(zhì)要求。
第五，明確創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的總目標(biāo)就是要通過完成創(chuàng)業(yè)階段的技術(shù)、市場(chǎng)、規(guī)劃、組織．管理等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)企業(yè)從無(wú)到有．從起步到成熟?？偰繕?biāo)確定之后．為了推動(dòng)團(tuán)隊(duì)最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)．再將總目標(biāo)加以分解，設(shè)定若干可行的、階段性的子目標(biāo)。
第六，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。在確定了一個(gè)個(gè)階段性子目標(biāo)以及總目標(biāo)之后，緊接著就要研究如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)．這就需要制定周密的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是在對(duì)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)進(jìn)行具體分解的基礎(chǔ)上，以團(tuán)隊(duì)為整體來(lái)考慮的計(jì)劃．創(chuàng)業(yè)計(jì)劃確定了在不同的創(chuàng)業(yè)階段需要完成的階段性任務(wù)，通過逐步實(shí)現(xiàn)這些階段性目標(biāo)來(lái)最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
制(主要包括利益分配方案．獎(jiǎng)懲制度．考核標(biāo)準(zhǔn)．激勵(lì)措施等)，使團(tuán)隊(duì)成員才能看到隨著創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，其自身利益將會(huì)得到怎樣的改變．從而達(dá)到充分調(diào)動(dòng)成員的積極性．最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員作用的目的。。要實(shí)現(xiàn)有效的激勵(lì)首先就必須把成員的收益模式界定清楚，尤其是關(guān)于股權(quán)、獎(jiǎng)懲等與團(tuán)隊(duì)成員利益密切相關(guān)的事宜。需要注意的是，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的制度體系應(yīng)以規(guī)范化的書面形式確定下來(lái)．以免帶來(lái)不必要的混亂。
第八，團(tuán)隊(duì)的調(diào)整融合。完美組合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并非創(chuàng)業(yè)一開始就能建立起來(lái)的，很多時(shí)候在企業(yè)創(chuàng)立一定時(shí)間以后隨著企業(yè)的發(fā)展逐步形成的。隨著團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作．團(tuán)隊(duì)組建時(shí)在人員匹配、制度設(shè)計(jì)、職權(quán)劃分等方面的不合理之處會(huì)逐漸暴露出來(lái)，這時(shí)就需要對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行調(diào)整融合。由于問題的暴露需要一個(gè)過程．因此團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合也應(yīng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)持續(xù)的過程。如圖1所示．在完成了前面的工作步驟之后，團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合工作專門針對(duì)運(yùn)行中出現(xiàn)的問題不斷的對(duì)前面的步驟進(jìn)行調(diào)整直至滿足實(shí)踐需要為止。在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)調(diào)整融合的過程中．最為重要的是要保證團(tuán)隊(duì)成員間經(jīng)常機(jī)型有效的溝通與協(xié)調(diào)．培養(yǎng)強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神．提升團(tuán)隊(duì)士氣。
同時(shí)我們還應(yīng)該意識(shí)到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在著經(jīng)驗(yàn)欠缺、資金短缺、能力不足等問題，這將在創(chuàng)業(yè)發(fā)展的中逐步完善解決，但團(tuán)隊(duì)精神是創(chuàng)業(yè)成功不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)?，F(xiàn)在的大學(xué)生一般都很有個(gè)性，自信心較強(qiáng)，有的甚至剛愎自用，這對(duì)創(chuàng)業(yè)發(fā)展極為不利。
第一，心理素質(zhì)。刨業(yè)過程不會(huì)一帆風(fēng)順，其中充滿著很多變數(shù)和挑戰(zhàn)，可能讓人產(chǎn)生挫折感。現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，多數(shù)缺乏百折不撓的精神，心理承受能力不強(qiáng)，稍遇困難就容易退縮，怨天尤人，相互指責(zé)。現(xiàn)在的某些大學(xué)生從小沒有吃過苦、缺乏勞動(dòng)鍛煉，動(dòng)手能力較差。而創(chuàng)業(yè)是需要親力親為的，不能有絲毫的懶惰、拖沓。
第二，性格欠佳。自卑表現(xiàn)為對(duì)自己的能力評(píng)價(jià)過低，看不起自己。這一消極有害的心理在不少大學(xué)生身上存在，影響他們?cè)趧?chuàng)業(yè)中的相互協(xié)作。一些性格比較內(nèi)向，不善言辭，面對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)問題，常常產(chǎn)生自卑心理，不敢相信自己，認(rèn)為自己競(jìng)爭(zhēng)力不夠。有些大學(xué)生不能客觀地認(rèn)識(shí)自己，在創(chuàng)業(yè)中他們?nèi)狈ψ孕判?，勇氣不足。自卑心理源于他人?duì)自己的不能客觀評(píng)價(jià)和自己對(duì)自已的消極暗示。強(qiáng)烈的自卑心理會(huì)成為他們?cè)趧?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作的最大障礙。
第三，過于自信。自信是對(duì)自己能力、實(shí)力上信心的一種自我感覺，與自己的才智、技能水準(zhǔn)高低有不可分的關(guān)系。如果對(duì)待某一事有能力和信心，把握度很高，那么他的自信心就強(qiáng)。而過分的自信，是坑害自我的禍根，對(duì)自己對(duì)事業(yè)起不到什么好作用。過分的自信，不切自我實(shí)際的自信，是沒有自我約束行為規(guī)范的一種表現(xiàn)。在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，如果不能克服感情因素，容易造成過分自信，在能力、實(shí)力上，自我把握失衡，是在物質(zhì)和精神上的一種自不量力的放大自我，于已不利，同時(shí)損害了整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。
第四，不善交流。如果一個(gè)大學(xué)生不善交流或不會(huì)溝通，不善與他人合作，即使專業(yè)技能再優(yōu)秀，也很難有用武之地。大學(xué)生溝通能力久佳主要有家庭因素、環(huán)境因素，社會(huì)因素和心理因素。嚴(yán)重影響了創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通。在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們內(nèi)心時(shí)有一種孤寂、渺小，自卑、困惑的感覺。這種感覺便影響到大學(xué)生溝通與交流。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)除具備良好的創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)外，更要有好的心態(tài)，不可視野狹窄、過于自負(fù)，而應(yīng)虛心接受他人正確的意見，并敢于直面挫折和失敗。此外，時(shí)刻保持高昂的團(tuán)隊(duì)精神與創(chuàng)業(yè)激情，是突破創(chuàng)業(yè)瓶頸不可忽視的精神力量。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)部團(tuán)結(jié)、合作良好、取長(zhǎng)補(bǔ)短的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)必不可少，而始終保持這個(gè)團(tuán)隊(duì)積極向上、凝聚力強(qiáng)大則是團(tuán)隊(duì)核心組織者所必須具備的才能。
相互理解、信任、協(xié)作、融洽和默契來(lái)克服活動(dòng)中的困難，達(dá)到活動(dòng)的目的。團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練有孤島求生、穿越電網(wǎng)、翻越高墻等。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說良好的團(tuán)隊(duì)氣氛是非常必要的。它使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)能夠保持激情和熱情，而高漲的團(tuán)隊(duì)情緒也必然會(huì)使每個(gè)隊(duì)員感到愉悅和自信。注重心理教育，克服溝通中的心理障礙。心理健康是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要部分，當(dāng)前部分大學(xué)生正是由于心理不健康而影響其溝通能力的提高。通過心理教育，消除各種心理疾病，培養(yǎng)自信、寬容、理解、合作、助人的品格，成為受歡迎的人。一個(gè)有抱負(fù)的人，想在創(chuàng)業(yè)工作中游刃有余、大展宏圖，就得善于與上下級(jí)、同學(xué)進(jìn)行有效的溝通，才能打通自己和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成功之路。因此，溝通永遠(yuǎn)是人們?cè)谏钌聵I(yè)中應(yīng)當(dāng)掌握的首要才能?？傊?，培養(yǎng)好大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，是我們高校責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和責(zé)任，大學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的正確樹立將會(huì)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的要求、社會(huì)將更加充滿活力，也將為現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展增添更多活力。
總而言之，大學(xué)生在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，要充分了解創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行機(jī)制，如何進(jìn)行組建于管理，同時(shí)還要意識(shí)到作為大學(xué)生這個(gè)特殊群體的優(yōu)勢(shì)與不足，如何利用自己的優(yōu)勢(shì)和改正自己的不足，現(xiàn)成良好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，使自己和創(chuàng)業(yè)伙伴在創(chuàng)業(yè)過程中取得滿意的成績(jī)。
校園紀(jì)念品
--------------鄭州大學(xué)齊克創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)借鑒
一．團(tuán)隊(duì)命名
xx團(tuán)隊(duì)
二．團(tuán)隊(duì)宗旨
打造一個(gè)真正與社會(huì)實(shí)踐接軌的團(tuán)隊(duì)，給大學(xué)生提供一個(gè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的平臺(tái)
三．團(tuán)隊(duì)使命
踏出創(chuàng)業(yè)的第一步，給予我們一個(gè)機(jī)會(huì)，還您十倍滿意
四．團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
1.打造一支好心態(tài)、好奮斗的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；
2.做到以理論和實(shí)踐相結(jié)合、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、鍛煉職業(yè)技能為出發(fā)點(diǎn)；
3.初期以本校事業(yè)為主，將隨著團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展而擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍；
4.力求打造一個(gè)高質(zhì)量、高保證、高服務(wù)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)品牌；
五．團(tuán)隊(duì)簡(jiǎn)介
xx團(tuán)隊(duì)是由一群富有創(chuàng)業(yè)理想的在校大學(xué)生自主建立的團(tuán)隊(duì)，致力于為在校大學(xué)生提供高質(zhì)量、高保障、高服務(wù)產(chǎn)品的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。本團(tuán)隊(duì)初期以本校的事業(yè)為主，以體育產(chǎn)品、電子產(chǎn)品以及旅游代理為主，隨著發(fā)展將慢慢擴(kuò)展業(yè)務(wù)范圍。本團(tuán)隊(duì)誠(chéng)招有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想、有熱情、有奮斗精神、不怕失敗的大學(xué)生，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)以及發(fā)展的過程中經(jīng)歷、感受、學(xué)習(xí)、收獲，在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中累積經(jīng)驗(yàn)，力求成為一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)人士……。
七．職權(quán)與責(zé)任
本團(tuán)隊(duì)初期以校園事業(yè)為主
團(tuán)隊(duì)建設(shè)部
1.維護(hù)團(tuán)隊(duì)的日常運(yùn)作，制定團(tuán)隊(duì)的管理制度；
2.定期組織團(tuán)隊(duì)交流會(huì)議，以經(jīng)驗(yàn)交流、檢討與討論發(fā)展目標(biāo)為主；
3.制定本團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，并監(jiān)督嚴(yán)格完成發(fā)展任務(wù)；
4.制定并完成宣傳任務(wù)。
業(yè)務(wù)部（本團(tuán)隊(duì)以體育產(chǎn)品、電子產(chǎn)品銷售、旅游代理為主）
2.開發(fā)潛在客戶，組織本校日?？蛻艋卦L，二次客戶開發(fā)工作；
3.做好客戶的產(chǎn)品維護(hù)工作（如保修、維修等）；
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十
武漢信邦全稱------武漢市信邦it科技有限公司,信邦公司成立于1989年,當(dāng)時(shí)總部位于北京中關(guān)村,當(dāng)時(shí)是雅美達(dá)顯示器華北區(qū)總代理,武漢信邦成立于2000年,位于武漢市洪山區(qū)珞喻路廣埠屯電子一條街------武漢電腦大世界五樓 5178a,公司主要銷售電腦主板及it周邊設(shè)備,目前主要經(jīng)營(yíng)"富士康"品牌的主板,是"富士康"品牌的主板在武漢市的總代理商.
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由武漢信邦公司支持，各高校大學(xué)生自發(fā)組建的一個(gè)銷售性質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，它以銷售學(xué)生兼容機(jī)和電腦周遍硬件設(shè)備為主，其他學(xué)生喜好的產(chǎn)品為輔的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)有規(guī)范的組織和統(tǒng)一管理。其活動(dòng)的目的是為武漢市各大高校的有志大學(xué)生提供一個(gè)施展才華和能力的平臺(tái),讓廣大的學(xué)生朋友能夠得到更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)和獲得更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).我們來(lái)自于學(xué)生,服務(wù)于學(xué)生.我們要于良好的服務(wù)和聲譽(yù)在校園內(nèi)獲得廣大學(xué)生的認(rèn)可,我們將會(huì)為學(xué)生提供貨真價(jià)實(shí)的產(chǎn)品和一流的服務(wù).
宗旨:以人為本 服務(wù)學(xué)生 鍛煉成材走向成功
目標(biāo):讓每一位會(huì)員,通過在協(xié)會(huì)的學(xué)習(xí)以及鍛煉,在踏入社會(huì)后以比別人要短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)自己的角色,讓每一位隊(duì)員在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地.
性質(zhì):提供與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想(重點(diǎn)在市場(chǎng)營(yíng)銷和社會(huì)交際)
1. 大學(xué)生在學(xué)校很希望找到一個(gè)鍛煉自己的.機(jī)會(huì),也有很多人希望找一份不錯(cuò)的兼職.有一份不錯(cuò)的勤工儉學(xué)工作。
3. 團(tuán)隊(duì)不向?qū)W生收取任何費(fèi)用.
4. 團(tuán)隊(duì)將在學(xué)校做很多活動(dòng)來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的知名度.
5. 團(tuán)隊(duì)成立后有很廣大的信息網(wǎng),有更多的商機(jī).
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十一
一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功有賴于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員不同性格之間的互補(bǔ)。不同的性格在企業(yè)的各個(gè)發(fā)展階段和崗位上各自發(fā)揮不同的作用。正是通過性格的互補(bǔ)才能查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)彼此的盲區(qū)，破除企業(yè)因?yàn)閭€(gè)人原因而產(chǎn)生的瓶頸。攜程“第一團(tuán)隊(duì)”的例子可能對(duì)很多人來(lái)講已經(jīng)耳熟能詳了，用disc來(lái)分析發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)人正分別代表了d、i、s、c四種性格。
企業(yè)初創(chuàng)期需要外向而關(guān)注人的i。季琦，充滿創(chuàng)業(yè)***，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，勇于挑頭做事。他能言善辯，把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作自己最大的愛好。因?yàn)樗麩釔坌迈r的東西，不愿意做重復(fù)性工作。所以他創(chuàng)立的攜程上市后，賣掉攜程的股份，跑去北京創(chuàng)辦如家，如家上市之后，賣掉如家的股份，成立力山投資公司，并建造了x2創(chuàng)業(yè)園區(qū)和漢庭連鎖酒店。有人采訪季琦：攜程的商業(yè)模式是什么？季琦說“談什么商業(yè)模式，聽一聽我的創(chuàng)業(yè)故事吧?！薄獙?duì)于季琦來(lái)講他是找感覺關(guān)注人的。他擅長(zhǎng)于利用各種資源，從無(wú)到有建立新的東西。但是卻對(duì)細(xì)節(jié)，對(duì)事情卻缺乏關(guān)注。一旦公司上規(guī)模，需要從事流程的改造和細(xì)節(jié)的完善的時(shí)候，季琦感到自己既不擅長(zhǎng)也不熱愛，就立刻把權(quán)力棒交給了梁建章。
企業(yè)內(nèi)部建設(shè)期需要內(nèi)向而關(guān)注事情的c。梁建章，十四歲就已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，原來(lái)在國(guó)外就職于甲骨文。正是他首創(chuàng)把iso9000直接從生產(chǎn)型行業(yè)放到服務(wù)性行業(yè)，并且為攜程中一線服務(wù)人員制訂了34項(xiàng)定性定量項(xiàng)目在每周管理例會(huì)上評(píng)估，高要求標(biāo)準(zhǔn)下，同時(shí)實(shí)現(xiàn)攜程接電話平均每一個(gè)電話由240秒硬生生降到180秒。這意味著以前企業(yè)要用400萬(wàn)元的電話費(fèi)，現(xiàn)在只要300萬(wàn).此外從管理成本的角度，管理300人的難度也比跟管理400人的難度大大降低了。內(nèi)部體系建立之后，需要再對(duì)企業(yè)效益進(jìn)行放大的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中另一個(gè)成員的效用開始占據(jù)主導(dǎo)，這就是風(fēng)投家沈南鵬。
企業(yè)資本運(yùn)作期需要目的性強(qiáng)，不重感情的d。沈南鵬。一個(gè)目的性很強(qiáng)而又直言不諱的人風(fēng)頭家，身上帶有很高的d特質(zhì)。他被媒體廣泛傳播的最有名的兩句話：第一句話是，我做公司的第一天就是把它賣掉。第二句話是，攜程和如家做得最對(duì)的一件事情就是請(qǐng)走季琦，不讓他當(dāng)ceo（因?yàn)閿y程跟如家一開始都是季琦當(dāng)ceo）。公司準(zhǔn)備上市的，意味著資產(chǎn)將成為公眾的，在對(duì)ceo的選擇上只能選最合適的，而不能考慮人情苦勞等因素。沈南鵬做事之決絕，是成就攜程和如家傳奇的一個(gè)關(guān)鍵。
企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展期需要穩(wěn)重，善于支持的s。攜程上市之后，以上這三個(gè)人都陸續(xù)賣掉了手上持有的股份，轉(zhuǎn)而玩其他去了。這時(shí)誰(shuí)來(lái)主持?jǐn)y程的大局呢？老成持重的范敏登場(chǎng)了。范敏有在酒店工作十五年的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為旅***業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，他說：“我愿意在攜程待一輩子！”在范敏主持下的攜程，到目前為止，也沒有推出任何一項(xiàng)新的服務(wù)——就連最近推的叫商旅管理，都是在攜程在上市的時(shí)候就已經(jīng)寫在計(jì)劃書里面的。正是范敏身上的's特質(zhì)可以讓他關(guān)注于細(xì)節(jié)的完善，安心于相對(duì)來(lái)講穩(wěn)定的重復(fù)性工作。
創(chuàng)業(yè)不同階段需要不同的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格：初創(chuàng)期***四射，建設(shè)期作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資本運(yùn)作期公事公辦，平穩(wěn)發(fā)展期各就其位。攜程四君子在不同的階段各領(lǐng)風(fēng)騷，各擅勝場(chǎng)。正因?yàn)槿绱?，攜程才能不做一絲的無(wú)用功，在很短的時(shí)間內(nèi)納斯達(dá)克上市。
但是，對(duì)于性格的認(rèn)識(shí)說來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際經(jīng)常會(huì)為外物所迷惑。當(dāng)你白手起家把一個(gè)公司從無(wú)做到有，即將上市的時(shí)候，有人跟你說你的性格不適合ceo職位，你要退下來(lái)，你愿意么？季琦做到了?？墒菍?duì)大多數(shù)人來(lái)講，內(nèi)心隨著物欲而膨脹，接二連三的勝利會(huì)讓他們覺得自己無(wú)所不能。這個(gè)時(shí)候清醒的自我認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)就非常重要。團(tuán)隊(duì)意味著，團(tuán)隊(duì)其他成員的成功也是你的成功。只有當(dāng)每個(gè)人相信團(tuán)隊(duì)力量，退一步，退回到最屬于自己的位置上，讓最合適的人登臺(tái)亮相的時(shí)候，才能踏出團(tuán)隊(duì)的最強(qiáng)音。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十二
1、單量鋪路，金額致富（隊(duì)名：光速）。
2、隊(duì)名：08新秀團(tuán)隊(duì)（銷售團(tuán)隊(duì)），團(tuán)隊(duì)口號(hào)：08新秀團(tuán)隊(duì)！永遠(yuǎn)引航時(shí)代最前端！
3、隊(duì)名：農(nóng)夫山泉隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：出了有點(diǎn)甜。
4、有金錢之外的思想，保留一點(diǎn)自己值得自傲的地方，此時(shí)人生活得更加有意義。
5、市場(chǎng)是海，企業(yè)是船；質(zhì)量是帆，人是舵手。（隊(duì)名：舵手隊(duì)）。
6、隊(duì)名：美特斯邦威，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：不出尋常單。
7、隊(duì)名：躍起動(dòng)力，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：讓激情在動(dòng)力中飛躍現(xiàn)在。
8、團(tuán)結(jié)一心，此時(shí)其利斷金?。?duì)名：猛士團(tuán)）。
10、有時(shí)候不辛苦但是壓力大，有時(shí)候是辛苦但是壓力不大。
11、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)靠產(chǎn)品，產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)靠品質(zhì)。（隊(duì)名：巔峰隊(duì)）。
12、當(dāng)一個(gè)人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個(gè)有價(jià)值的人。
13、不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，但是一個(gè)當(dāng)不好士兵的將軍一定不是好將。
14、樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才。
15、真正的大氣，此時(shí)不是表面上顯得大氣。
16、隊(duì)名：巨人隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：兄弟加油。
17、鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)?。?duì)名：挑戰(zhàn)者）。
18、隊(duì)名：xx（比賽團(tuán)隊(duì)），團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)拼搏，勇爭(zhēng)第一，我能！
19、隊(duì)名：主旋律，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：我們的比賽，我門主導(dǎo)！
20、要少開店.開好店，店不在于多，而在于精。
21、急用戶所急，想用戶所想。（隊(duì)名：貼心天使）。
22、世情才是學(xué)問。世界上每一個(gè)人都精明，要令大家信服并喜歡不容易？
23、有結(jié)果未必是成功，但是沒有結(jié)果一定是失敗。
24、隊(duì)名：飛躍，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：勇往直前，永不止步。
25、隊(duì)名：無(wú)敵隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：冬風(fēng)吹戰(zhàn)鼓擂無(wú)敵眾將會(huì)俱誰(shuí)！
26、永不言退，我們是最好的團(tuán)隊(duì)。（隊(duì)名：信念團(tuán)）。
27、相信自己，相信伙伴。（隊(duì)名：互助團(tuán)）。
28、創(chuàng)業(yè)者書讀得不多沒關(guān)系，就怕不在社會(huì)上讀書。
29、其實(shí)很多人的問題是因?yàn)樗麄兓卮鸬娜菍?duì)的'。
30、眾志成城，飛越顛峰。（隊(duì)名：仁和隊(duì)）。
31、因?yàn)樽孕?，所以成功。（?duì)名：超異能團(tuán)）。
32、男人的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)在笑容背后，而不是體現(xiàn)在外表很嚴(yán)峻。
33、隊(duì)名：火熱隊(duì)，團(tuán)隊(duì)口號(hào)：加油火熱，火熱加油，手感火熱，熱情火熱！加油火熱，火熱加油，氣氛火熱，比賽火熱！
34、今天很殘酷，明天更殘酷，此時(shí)后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上。
35、相信自己，相信伙伴。（隊(duì)名：競(jìng)逐隊(duì)）。
36、在領(lǐng)域立住腳后，一定要擴(kuò)大。
37、良好的銷售是打開市場(chǎng)的金鑰匙。（隊(duì)名：金鑰匙）。
38、隊(duì)名：兄弟盟！團(tuán)隊(duì)口號(hào)：無(wú)兄弟，不籃球！
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十三
3、超越自我、追求卓越
4、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)
5、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)
6、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑郏晒看蠹遗?/p>
7、賺錢靠大家，幸福你我他
8、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城
9、百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)
10、團(tuán)結(jié)拼搏，高效創(chuàng)收
11、捏緊拳頭才能揮擊有力，戰(zhàn)勝對(duì)手。
12、企業(yè)和市場(chǎng)同步、管理與世界接軌。
13、全心全意傳遞祝福，盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。
14、學(xué)技術(shù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；講高效，以行動(dòng)讓用戶滿意；擴(kuò)宣傳，開拓市場(chǎng)新局面；建制度，樹立企業(yè)新形象。
15、以人才為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
16、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提。
17、勇創(chuàng)一流、勇創(chuàng)新高。
18、用心才能創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展。
19、用一流的待遇留住一流的人才。
20、站上巨人的肩膀，我們可以看得更遠(yuǎn)。
21、知道是知識(shí)，做到才智慧，多做少多說。
22、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新。
23、團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、高效。優(yōu)服務(wù)、高效益、大發(fā)展。
24、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新服務(wù)、放眼未來(lái)。
25、愛崗敬業(yè)、求實(shí)創(chuàng)新、用心服務(wù)、勇爭(zhēng)一流。
超越自我、追求卓越。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十四
3、艱苦堅(jiān)實(shí)誠(chéng)信承諾實(shí)干實(shí)效。
4、創(chuàng)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益創(chuàng)一流服務(wù)；靈活經(jīng)營(yíng)，開拓點(diǎn)心發(fā)展新思路。
5、開拓創(chuàng)新，立足市場(chǎng)求發(fā)展；優(yōu)質(zhì)高效，用心服務(wù)為用戶。
6、勤思巧干苦攀，風(fēng)逆我自昂揚(yáng)；創(chuàng)新創(chuàng)收創(chuàng)業(yè)，我誓更創(chuàng)輝煌。
7、敬業(yè)創(chuàng)新務(wù)實(shí)高效。
8、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)輝煌。
9、超越自我追求卓越。
10、效益源自創(chuàng)新。
11、誠(chéng)信高效服務(wù)用戶團(tuán)結(jié)進(jìn)取爭(zhēng)創(chuàng)效益。
12、全心全意傳遞祝福，盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。
13、愛崗敬業(yè)開拓進(jìn)取創(chuàng)新服務(wù)放眼未來(lái)。
14、看得更多看得更廣看得更遠(yuǎn)—中國(guó)寬帶網(wǎng)。
16、以人才為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。
17、物美價(jià)廉溝通無(wú)限。
18、需求萬(wàn)變努力不變。
19、以市場(chǎng)為導(dǎo)向以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)以人才為根本以發(fā)展為前提。
20、服務(wù)只有起點(diǎn)，滿意沒有終點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十五
陳萌，2011037154（鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院企管系11人本1班，鄭州，451191）。
摘要：隨著我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展，高校招生的規(guī)模越來(lái)越大，越來(lái)越多的畢業(yè)生走入社會(huì)，找不到工作，面臨著就業(yè)難的問題。因此，許多大學(xué)生選擇了團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)這條道路。本文結(jié)合實(shí)際，從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀，團(tuán)隊(duì)溝通、沖突，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)以及教育體系方面對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的問題進(jìn)行分析思考。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；問題對(duì)策。
（一）、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀。
2013年曾被一些人稱為“史上最難就業(yè)季”，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)699萬(wàn)，是高校畢業(yè)生人數(shù)最多的一年。而2014年畢業(yè)生人數(shù)不減反增，高達(dá)727萬(wàn)人，加上歷年來(lái)尚未就業(yè)的大學(xué)生，人數(shù)將多達(dá)810萬(wàn)。大學(xué)生無(wú)不面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)壓力大很大。
（二）、國(guó)家相關(guān)政策。
為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家和各級(jí)政府出臺(tái)了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。黨的十七大報(bào)告中明確提出，實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，并強(qiáng)調(diào)促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，提出堅(jiān)持實(shí)施積極的就業(yè)政策的同時(shí)，要完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強(qiáng)就業(yè)觀念教育，使更多的勞動(dòng)者成為創(chuàng)業(yè)者。這使得以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的策略逐漸成為解決當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)問題的重要途徑。習(xí)近平主席在天津考察時(shí)也曾要求加大對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)支持力度，對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生進(jìn)行幫扶，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。
（三）、大學(xué)生自身素質(zhì)特點(diǎn)。
首先，在校大學(xué)生年輕有創(chuàng)造力，思維活躍，有著豐富的想象創(chuàng)新能力，另外大學(xué)生普遍具有較強(qiáng)的專業(yè)文化知識(shí)，敢闖敢干，從事與專業(yè)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，有很大的機(jī)會(huì)成功。其次，大學(xué)生性格不同，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，這樣形成的團(tuán)隊(duì)更有創(chuàng)造力，能夠產(chǎn)生創(chuàng)新性思維。不同性格類型的碰撞，還能夠提高工作效率。而且大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在專業(yè)知識(shí)和技能上各不相同，能夠形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都可以負(fù)責(zé)一方面，從而可以利用優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)來(lái)保持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展。最后大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在組隊(duì)前就彼此熟悉，他們有共同的意愿，也是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的目標(biāo)，因此相對(duì)于其他類型團(tuán)隊(duì)來(lái)說更為穩(wěn)定。
根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)有70%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因各種問題導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)在5年后解散，團(tuán)隊(duì)成員變化超過50%的團(tuán)隊(duì)占到12%，僅有8%左右的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定。導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的問題主要有以下幾個(gè)：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員多為剛畢業(yè)的青少年，他們剛走出校門，踏入社會(huì)，沒有什么積蓄資金，創(chuàng)業(yè)資金多為向父母要或者從親戚朋友處借的，大多數(shù)分?jǐn)偟綀F(tuán)隊(duì)每一個(gè)成員。這有限的資金就導(dǎo)致了項(xiàng)目選擇的局限性，大多數(shù)只能選擇那些資金投入少，容易實(shí)施的項(xiàng)目，對(duì)公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、順利發(fā)展埋下隱患。另外團(tuán)隊(duì)每個(gè)人根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)狀況出不同比例的資金，也為后面的利益分配矛盾埋下了伏筆。
（二）隨著團(tuán)隊(duì)公司規(guī)模的增長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的能力不足。
一方面，創(chuàng)業(yè)初期，團(tuán)隊(duì)成員一個(gè)個(gè)充滿斗志，敢拼敢闖，但隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，遇到的問題越來(lái)越多，他們自身的意志和能力就會(huì)受到制約。另一方面，大學(xué)生可以利用的社會(huì)資源有限，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較匱乏，隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大，在學(xué)校學(xué)到的有限專業(yè)知識(shí)已經(jīng)不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)的發(fā)展面臨著一個(gè)瓶頸。這兩方面最終會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)缺少后續(xù)發(fā)展的能力，致使企業(yè)停滯不前甚至面臨失敗。
（三）隨著企業(yè)公司的發(fā)展壯大，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)一系列矛盾。
1、團(tuán)隊(duì)成員之間由于性格不合，見解不同，導(dǎo)致在溝通合作方面有矛盾沖突。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在初建時(shí)，發(fā)起人大多選擇自己認(rèn)識(shí)的同學(xué)或者朋友來(lái)共同創(chuàng)業(yè)，彼此熟識(shí)的團(tuán)隊(duì)成員在短期內(nèi)能夠保持一定的凝聚力。但由于大部分團(tuán)隊(duì)在建立初期缺少明確的目標(biāo)，對(duì)各個(gè)崗位的權(quán)限和職責(zé)劃分不明確，隨著團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大，團(tuán)隊(duì)成員之間因?yàn)楸舜酥g性格意見不合，很容易在溝通和工作上產(chǎn)生矛盾摩擦，從而導(dǎo)致企業(yè)不能很好發(fā)展。
2、團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立初期無(wú)明確的利潤(rùn)分配方案，后期因利潤(rùn)分配而引發(fā)矛盾爭(zhēng)執(zhí)。在企業(yè)發(fā)展初期，由于前面提到的資金缺乏等原因，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可能是沒有全面考慮到，或者是礙于熟人面子，沒有明確提出以后企業(yè)發(fā)展成功后具體的利潤(rùn)分配激勵(lì)方案，而等到項(xiàng)目做大，企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，利潤(rùn)額增長(zhǎng)的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)成員會(huì)因?yàn)槔麧?rùn)的分配而引發(fā)爭(zhēng)執(zhí)，會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金激勵(lì)產(chǎn)生矛盾。
3、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有科學(xué)合理的管理制度，這也是引發(fā)矛盾沖突的一個(gè)重要根源。由于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)大多數(shù)基于良好的人際關(guān)系而組建，很多明確的制度沒有引起成員的重視，雖然團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有表面的分工，但缺乏清晰的獎(jiǎng)懲措施，這就導(dǎo)致責(zé)任很不明確，執(zhí)行不力，很多東西只流于形式，團(tuán)隊(duì)成員之間很容易因?yàn)槟臣虑槎l(fā)矛盾沖突。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議與對(duì)策。
（一）科學(xué)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制。
針對(duì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)初期資金缺乏問題，學(xué)校主管大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的組織應(yīng)該根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的狀況設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)可以提交創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目策劃書，進(jìn)行項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，學(xué)?？梢宰屗袆?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中對(duì)自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行講解比賽，最終選擇合適的項(xiàng)目允許其提交創(chuàng)業(yè)扶持基金申請(qǐng)，然后根據(jù)項(xiàng)目的大小給予一定的資金扶持。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)獲利后可以根據(jù)事先與學(xué)校簽訂的協(xié)議書分配利潤(rùn)，學(xué)校獲得的利潤(rùn)可以繼續(xù)用于其它團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)扶持，從而取得雙贏。
（二）建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，提升團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是指通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)氛圍、充分發(fā)揮隊(duì)員的創(chuàng)造性思維能力、通過共享信息和其他資源而建立起來(lái)的一種目標(biāo)一致、富有凝聚力、以人為本、善于學(xué)習(xí)并能夠持續(xù)發(fā)展的群體。因此，要建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該從內(nèi)外兩方面做起：
1、學(xué)校開設(shè)適量的創(chuàng)業(yè)教育課程。大學(xué)生在校期間接觸社會(huì)少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在大學(xué)生學(xué)習(xí)期間開設(shè)適量的創(chuàng)教育課程，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)來(lái)說至關(guān)重要。較強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育課程體系，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，通過對(duì)學(xué)生全面的創(chuàng)業(yè)教育，開啟其創(chuàng)業(yè)意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)業(yè)精神，使其了解創(chuàng)業(yè)的一系列基本知識(shí)，掌握創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)技能，提高其全面能力，結(jié)合自主創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，從而實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)。
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部來(lái)說，首先要打造基礎(chǔ)管理平臺(tái)，包括團(tuán)隊(duì)宗旨、章程、流程、制度等。這是建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的前提，沒有這些“硬件”，學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)就沒法落實(shí)。其次要塑造良好的學(xué)習(xí)文化和氛圍，構(gòu)建培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系，構(gòu)建知識(shí)共享與交換平臺(tái)。要明確學(xué)習(xí)的理念內(nèi)容值觀，要把學(xué)習(xí)和創(chuàng)新作為團(tuán)隊(duì)的核心理念進(jìn)行塑造，借助共享平臺(tái)提高團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)和知識(shí)積累與共享的效率。最后要實(shí)行標(biāo)桿管理，通過標(biāo)桿設(shè)定，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)組織內(nèi)外的先進(jìn)生產(chǎn)管理技術(shù)，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)技能與創(chuàng)新能力。
（三）深入分析企業(yè)團(tuán)隊(duì)問題，合理解決矛盾紛爭(zhēng)。
1、構(gòu)建有效的團(tuán)隊(duì)溝通交流。
溝通是一切行為的基礎(chǔ)，溝通在團(tuán)隊(duì)管理中非常重要。有效的溝通有助于使團(tuán)隊(duì)思想保持一致，上下產(chǎn)生共識(shí)，可以減少團(tuán)隊(duì)間的矛盾沖突，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)感情和團(tuán)隊(duì)成員彼此間的人際關(guān)系，從而有助于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。而建立有效團(tuán)隊(duì)溝通就需要建立明確的向上、向下、平行溝通制度如公示制度、員工崗位制度、例會(huì)制度等，讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都清楚自己在工作中應(yīng)該向誰(shuí)負(fù)責(zé)。另外要建立常用的溝通形式和建議制度。設(shè)立公示欄、召開定期的例會(huì)，借用qq、微信等溝通交流工具，使管理人員和全體團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)了解企業(yè)的情況和來(lái)自各方面的建議。
2、確定清晰合理的利潤(rùn)分配方案。
關(guān)于如何分配利潤(rùn)的問題，應(yīng)該以法律文本的形式確立一個(gè)清晰的利潤(rùn)分配方案。要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)企業(yè)做出的不同貢獻(xiàn)，給予不同的報(bào)酬，并且要根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員業(yè)績(jī)的變化及時(shí)更改報(bào)酬制度，以實(shí)現(xiàn)相對(duì)的公平。另外在企業(yè)發(fā)展壯大，利潤(rùn)增加后，要根據(jù)創(chuàng)業(yè)初始人員所擔(dān)任的崗位和對(duì)企業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)，分配一定合理比例的股權(quán)分紅，從而有利于團(tuán)隊(duì)骨干人員的團(tuán)結(jié)，保證團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展。
3、構(gòu)建科學(xué)明確的團(tuán)隊(duì)管理體系。
沒有規(guī)矩，不成方圓，作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，要進(jìn)行有效的管理，首先必須要有一套目標(biāo)明確，定位科學(xué)，發(fā)展思路清晰的團(tuán)隊(duì)管理章程，章程應(yīng)明確規(guī)定創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的設(shè)立目的，團(tuán)隊(duì)組成、部門設(shè)置以及明確的成員分工；規(guī)定團(tuán)隊(duì)成員的權(quán)利與義務(wù)。其次要建立賞罰分明的內(nèi)部獎(jiǎng)懲制度，任何人都必須遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)章制度，不能有任何凌駕于團(tuán)隊(duì)組織之上的行為，一旦有違規(guī)亂紀(jì)現(xiàn)象就要在企業(yè)內(nèi)部給予通報(bào)批評(píng)，并且給予一定的處罰，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定良好發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
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團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十六
1、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：振奮精神，迎接挑戰(zhàn)，開創(chuàng)未來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)!
2、團(tuán)結(jié)拼搏，高效創(chuàng)收。
3、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：勇往直前，永不止步。
4、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：賺錢靠大家，幸福你我他。
5、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：讓激情在動(dòng)力中飛躍現(xiàn)在。
6、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：風(fēng)雨同路，別樹一幟!
7、團(tuán)隊(duì)名稱：快樂團(tuán)隊(duì)(公司儲(chǔ)運(yùn)部)。
8、團(tuán)隊(duì)名稱：眾志(銷售團(tuán)隊(duì))。
9、團(tuán)隊(duì)名稱：火狼(銷售團(tuán)隊(duì))。
10、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：籃球人加油看起來(lái)樸實(shí)，但竟顯大氣與霸氣，還捎帶和諧。
11、團(tuán)隊(duì)名稱：新秀團(tuán)隊(duì)(銷售團(tuán)隊(duì))。
12、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：越戰(zhàn)越勇.越挫越強(qiáng).不放棄，不拋棄。
13、團(tuán)隊(duì)名稱：野狼團(tuán)(銷售團(tuán)隊(duì))。
14、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)佳績(jī)!
15、隊(duì)名：躍起動(dòng)力。
16、團(tuán)隊(duì)名稱：飛虎隊(duì)(銷售團(tuán)隊(duì))。
17、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：召之即來(lái).來(lái)之能戰(zhàn).戰(zhàn)則必勝.永不言敗。
18、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：成功決不容易，還要加倍努力！
19、企業(yè)和市場(chǎng)同步、管理與世界接軌。
20、勇創(chuàng)一流、勇創(chuàng)新高。
21、團(tuán)隊(duì)名稱：智聯(lián)隊(duì)(銷售團(tuán)隊(duì))。
22、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：臨(麟)危受命，舍我其(麒)誰(shuí)?
23、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：不吃飯.不睡覺，打起精神賺鈔票!
25、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：飛躍高山險(xiǎn)阻，顯我虎虎生威。
26、團(tuán)隊(duì)口號(hào)：黃河源頭水，泰山頂上松，心中有信念，一定能成功。
27、團(tuán)隊(duì)名稱：同路人(別墅營(yíng)銷)。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十七
?對(duì)于迅速發(fā)展的初創(chuàng)企業(yè)來(lái)說，有四個(gè)關(guān)鍵因素，其中最重要也最難以做好的就是團(tuán)隊(duì)。
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企業(yè)領(lǐng)袖經(jīng)常對(duì)公司團(tuán)隊(duì)和員工的重要性給予口惠。特別是一些大企業(yè)，常常鼓吹說，人才是多么最重要的資產(chǎn)。這好像是老生常談——但是，想一想如果你要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，選擇和誰(shuí)一起工作，將成為你所做的最重要決定。
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原因很簡(jiǎn)單。沒有人會(huì)擁有創(chuàng)立并運(yùn)營(yíng)企業(yè)所需的全部技能、經(jīng)驗(yàn)、關(guān)系或者聲譽(yù)。因此，從概念上來(lái)講，如果你想要成功，就必須組成一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)成員對(duì)你來(lái)說將發(fā)揮不同作用：可能是非執(zhí)行董事，或你的合伙人，或者重要員工。但是，有了他們，你就必須能夠應(yīng)付所有的基本問題。
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然而，在此之前，你只能通過了解自己來(lái)了解你所需要的其他人：你的長(zhǎng)處和弱點(diǎn)。革新者與偉大的商業(yè)領(lǐng)袖或者管理者之間沒有什么關(guān)聯(lián)。擁有革新思想并不意味著你就擁有管理他人的技巧。所有決策中最困難的，可能是讓別人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你所創(chuàng)辦的公司。
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那么，團(tuán)隊(duì)需要什么？首先，它需要具備一定的說服能力，尤其是說服別人來(lái)讓接受你的遠(yuǎn)見。你要說服的.對(duì)象包括客戶、投資者、合作伙伴、甚至是攤販。
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其次，團(tuán)隊(duì)需要具有計(jì)算能力。企業(yè)邏輯以數(shù)字為基礎(chǔ)。通過管理現(xiàn)金流實(shí)現(xiàn)管理。企業(yè)家們常常認(rèn)為，帳務(wù)核算應(yīng)該是簿記員和會(huì)計(jì)的事情，因此一直忽略了這些計(jì)算的根本作用。
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現(xiàn)金流就是業(yè)務(wù)：它可以作為你的向?qū)?、預(yù)警系統(tǒng)和預(yù)測(cè)。這不是業(yè)務(wù)以外的事情。企業(yè)帳務(wù)計(jì)算可能是會(huì)計(jì)的工作，但你有責(zé)任了解詳細(xì)情況，以便能利用它推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。
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第三，團(tuán)隊(duì)需要經(jīng)驗(yàn)。具體有三種類型：顧客經(jīng)驗(yàn)、產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。如果你打算向餐館推銷網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，那么你不僅需要具備開發(fā)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，還要有經(jīng)營(yíng)餐館的經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)非常重要，而且比其它兩種經(jīng)驗(yàn)更為重要。由于生活方式的原因，選擇在大公司工作、在穩(wěn)定的家族企業(yè)工作或者是個(gè)體經(jīng)營(yíng)，所有這些經(jīng)驗(yàn)都與在迅速發(fā)展的初創(chuàng)企業(yè)中工作不一樣。
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第四，團(tuán)隊(duì)需要熟人、關(guān)系和網(wǎng)絡(luò)。有時(shí)，思維獨(dú)立的企業(yè)家很難理解這些，然而這是事實(shí)：能夠讓人們正式或非正式地幫助你是能夠幫助你企業(yè)成功的因素之一。
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如果你在本行業(yè)擁有廣泛的人脈可以啟用（尤其是一些成功人士，你可以依賴他們獲取誠(chéng)實(shí)、坦率的建議、正確方向檢測(cè)或者商業(yè)引導(dǎo)），那么你成功的幾率就會(huì)更高。
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現(xiàn)在，你要問自己還有與你相關(guān)的人一個(gè)最難的問題：你和他們能否擔(dān)負(fù)起創(chuàng)業(yè)家的重任？創(chuàng)辦企業(yè)意味著要放棄兩樣?xùn)|西：時(shí)間與金錢。
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這是一個(gè)完全消耗型的企業(yè)，而且它意味著，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常很少甚至沒有收入。如果你對(duì)某人有責(zé)任，并且無(wú)法負(fù)擔(dān)會(huì)面臨的風(fēng)險(xiǎn)，那么就不要自己創(chuàng)業(yè)。為了創(chuàng)業(yè)，你要犧牲夜晚和周末，而且是最后一個(gè)得到回報(bào)。創(chuàng)新公司要獲得成功，就需要你付出一切：你所有的時(shí)間，你所有的妙策，自我犧牲，也許還有你所有的金錢。
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創(chuàng)建企業(yè)沒有任何神奇的公式，它類似于把拼板玩具的每一塊拼湊起來(lái)。但團(tuán)隊(duì)是其中最重要的那塊。
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責(zé)任編輯：
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團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十八
41、創(chuàng)業(yè)始于想法，創(chuàng)業(yè)成就未來(lái)。
42、創(chuàng)業(yè)謀發(fā)展，發(fā)展促和諧。
43、創(chuàng)業(yè)路上苦中有樂，致富征程險(xiǎn)間有路。
44、創(chuàng)業(yè)路千條，創(chuàng)新加速跑。
45、創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)，互助成就夢(mèng)想。
46、創(chuàng)業(yè)富民，就業(yè)惠民，建設(shè)美麗吳江。
47、創(chuàng)業(yè)，我們能行!創(chuàng)業(yè)，我們同行。
48、創(chuàng)業(yè)，點(diǎn)亮人生希望。
49、創(chuàng)新無(wú)止境，創(chuàng)業(yè)踐于行。
50、創(chuàng)新無(wú)處不在，創(chuàng)業(yè)只等你來(lái)。
51、創(chuàng)新改變生活，創(chuàng)業(yè)成就你我。
52、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新福地，宜商宜居新鎮(zhèn)江。
53、不甘于平凡，讓創(chuàng)業(yè)成就人生精彩。
54、愛心凝聚力量，創(chuàng)業(yè)成就夢(mèng)想。
55、夢(mèng)想聚團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)鑄夢(mèng)想，激情快樂人。
56、積極激勵(lì)我，多勞多收獲，汗水育成果。
57、創(chuàng)意是金錢，策劃顯業(yè)績(jī)，思考才致富。
58、吃得苦中苦，受得氣中氣，方為人上人。
59、成功靠朋友，成長(zhǎng)靠對(duì)手，成就靠團(tuán)隊(duì)。
60、把握真人性、洞悉真人心、成就真人生。
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方案篇十九
團(tuán)隊(duì)名稱：九維創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)參賽口號(hào)：科技，改變未來(lái)！
項(xiàng)目介紹：樂康智能體育器械有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的高科技企業(yè)，主要以體育數(shù)字技術(shù)、智能體育器械、高端體育儀器為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。我們不僅擁有良好的技術(shù)支持和規(guī)范的管理制度，我們更堅(jiān)信“科技是體育事業(yè)的新動(dòng)力！”
指導(dǎo)教師：肖楠（長(zhǎng)期負(fù)責(zé)機(jī)械系科研創(chuàng)新工作，對(duì)專利研發(fā)和技術(shù)指導(dǎo)工作有豐富的經(jīng)驗(yàn)）。
組員及分工：
我們致力成為一支一流的體育器械供應(yīng)團(tuán)隊(duì)；我們崇尚創(chuàng)新、高效、協(xié)同的工作方式；
我們追求品質(zhì)與卓越，渴望讓顧客感受到智能體育的無(wú)窮魅力；我們以“顧客至上，貼心服務(wù)”為宗旨。我們一直在這里。
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